熟悉的同學作文五篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的熟悉的同學作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

熟悉的同學作文篇1

我們班上有一位同學，名字叫李慶雲，他大約一百四十釐米高，身材比較胖，圓圓的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，看上去一副很憨厚的樣子。每次學校訂校服，他總要加大號，他很愛勞動。

記得有一天，我們剛吃完飯，李慶雲就早早地來到教室，組織同學們做清潔。每個同學都不希望自己掃講台、教室後邊和過道，那些幸運的同學都會嘲笑掃講台、後邊和過道的同學運氣不好。當同學們掃完四大組後，就剩最後一個同學在默默地掃講台，這時李慶雲大步走到衞生角，和那位同學一起認真地掃起了講台、教室後邊和過道。掃了一遍又一遍，直到掃得乾乾淨淨為止。同學們都累得坐在座位上休息了，這時李慶雲又拿起了拖把，他先去把拖把洗乾淨了，再到教室裏認認真真地拖地。十分鐘過去了，在我看來，打掃後的教室可以説是一塵不染。

這就是我的同學，一個愛勞動的同學。

熟悉的同學作文篇2

在我眾多的同學中，我最熟悉的只有一個。他長着一張肥嘟嘟的大臉，大臉蛋紅潤潤的，透亮透亮的大眼睛，像黑寶石似的，亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭髮，像擦過油一樣光亮無比。最引人注目的要數他那肥胖的大肚子，像一顆籃球似的，走路時常常一抖一抖的。他的個頭跟我差不多，看上去很強壯。

他是一個特別能説話的大男孩兒，就是非常愛説愛笑，説話時聲音就像高音喇叭，滿屋子嗡嗡響。用老師的話説，他是愛動不愛靜，一時也不消停。在班裏頭，他能堅持5分鐘不説一句話，那一定不正常，太陽就得從西邊上來了。我曾是一個特別不愛説話的人，連讀課文也不張嘴，更不用説積極發言了。老師也説我“內秀”。後來，我拜他為師傅，讓他“培養”我。老師也把我們倆安排成同桌，這樣一來二去，沒過幾個星期，我漸漸變了，變得特別愛説話了，膽子也越來越大了，上課也敢舉手了，還搶着發言呢！

他把我“培養”成這樣，我要回報他，所以，我常常跟他説話聊天。只要一下課，我們就説啊聊啊，沒完沒了，有時他都開始後悔培養我了。他跟老師説：“宋老師，我後悔培養李韋翰口才了，一天到晚嘮嘮叨叨，我快煩死了。”可不是嘛，我現在已經超過了師傅，一天到晚嘴巴不停地説，還和師傅演相聲呢！這連我自己都不敢相信，但的確是事實！

他是一個能歌善舞的人。他的最愛就是唱歌了。三年級剛認識他時，他就特別愛唱一首歌《冬天裏的一把火》，唱得手舞足蹈！到了四年級，他就是因為唱歌而成為學校的一位大明星，藝名“小灰哥”，成名作——《小蘋果》。在校園裏還有不少粉絲呢，都親切地喊他“蘋果哥”了！

他也非常喜歡相聲藝術，他跟我一樣，喜歡苗阜王聲，我們常常談起他們的相聲。我們最愛提起苗阜的兩首歌，西遊記主題曲和片尾曲，我倆合唱時那真是非常傳情、傳神！

他就是我最熟悉的同學，誰呢？讓你們猜一個謎語：“沒有海的地方就在東邊”，答案——吳海東！

熟悉的同學作文篇3

我有一個很熟悉的同學，她有着一雙水汪汪的大眼睛，有一雙長長的睫毛。一個很靈敏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑的頭髮。她性格活潑開朗，她喜歡看書，也喜歡玩耍。雖然她每次玩起來像一個瘋子一樣，但是她的成績還是很不錯，她就是我最熟悉的'同學－－黃文思。

有一次，我和文思在操場上玩耍，玩着玩着，我一不小心摔倒了，她急忙跑過來説：“疼不疼啊？我扶你去校醫室吧。”我感激地説：“好的，謝謝你，我最好的朋友。”文思不好意思地説：“不用謝，我可是你最好的朋友。”去到校醫室，文思細心地幫我塗藥水，我看着她的樣子，心裏想：我有一個這麼照顧我的同學，真開心。藥水塗好了，她還叮囑我説：“以後要小心一點，不要再摔跤了。”我回答她：“知道了，我會小心的。”

還有一次，大家在操場上跳繩，我坐在椅子上，我最好的同學－－文思，看到我愁眉苦臉的，就跑過來問我：“怎麼了？”我垂頭喪氣地説：“同學們都會跳繩，而且跳得不錯，可我不會跳。”文思想了想説：“那我來教你吧。”我心想：既然有人教我，我就學吧！文思跳了一遍給我看，我按照她説的那樣做，果然，我就會跳了，我開心地説：“謝謝你文思。”“不用謝。”文思不好意思地説。

文思－－一個樂於助人的人，也是我最好的朋友。

熟悉的同學作文篇4

我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學是王子萱。

她今年8歲了，又高又C，像一隻活潑的小猴子。頭圓圓的；皮膚白白的；眼睛大大的，閃閃發光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可漂亮了！

平時她很助人為樂，我忘帶鉛筆，她都會主動借給我。當我遇到不會的題的時候，她都會講給我聽。聽不懂的時候，還會再幫我講一遍，直到教會我為止，而且在家裏，她還會幫媽媽掃地、拖地等等。

記得有一次，我沒帶鉛筆，馬上就要上課，怎麼辦呢？我急得團團轉。這時，王子萱走到我面前問：“怎麼了？這麼着急，我能幫助你嗎？”我説：“我忘帶鉛筆了，都要上課了。”王子萱回到座位上，拿出一支鉛筆.，借給我説：“給你！下課記得還我。”我高興地説：“謝謝你！你真是我的好朋友。”王子萱擺擺手説：“不用謝！這是我應該做的。”

這就是我的同學王子萱，一個樂於助人的同學！

熟悉的同學作文篇5

在學校裏，我有好多好多熟悉的人，可是我最熟悉的還是孫淑涵。

她有小小的腦袋，大大的眼睛，長長的頭髮，挺挺的鼻子，美麗極了。

她有一個聰明的頭腦，反應非常敏捷。有一次，她考試考了第一名，贏得了同學們的羨慕。我不甘心，所以下課的時候我給她出了好幾個題目，最後都被她一一解決了。從那時起我再也不會不甘心了，我打心底佩服她，我覺得她真是個聰明的人啊！

不過她還有個特點，很愛哭。有一次，我跟她説：“能不能把你的畫給我看一下嗎？”她説：“不能。”我一聽，氣得火冒三丈。我説：“我是你的朋友，我為什麼不能看一下你的畫。”説完我就一把把畫奪過來。沒想到她竟然哭了，我想哭就哭吧，反正她苦累了就不會哭了。可是她到上課也沒好轉，眼看老師就要來了，沒辦法，我只好把畫還給她。

她還是一個非常懂事聽話的孩子。有一次，她和我正在玩你吃我吃，我們正玩得起勁，忽然，老師走過來説了一聲：“孫淑涵，你把這張紙交到副校長室。”孫淑涵雙快地答應了。我真佩服她呀！要是我，我一定會一溜煙地跑了。

這就是我們班的孫淑涵，一個既聰明又懂事，同時又有點愛哭的小女孩。