荷花國小作文【薦】

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的荷花國小作文，歡迎閲讀與收藏。

荷花國小作文1

暑假了，爸爸媽媽再次帶我來到了九都洋岸板看荷花。

夏天，荷花池一片生機勃勃，許多荷花迎風綻放。有的還只是小小的花骨朵，像一支支大毛筆；有的含苞待放，像一個個害羞的小女孩；有的才展開兩三片花瓣，像微微含笑的小姑娘；有的全展開了，露出金燦燦的花蕊，猶如一個個穿着粉紅色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的顏色可豐富啦！有白裏透紅的、有粉嫩粉嫩的、有黃中帶白的……

荷花池裏的荷葉挨挨擠擠的，彷彿是一個個綠玉盤，又像一柄柄圓綠傘。站在長廊上，一陣陣風吹來，只見滿池的荷葉左右晃動，隨風起舞，一起一伏，如同一道道水波湧動着。

看着遠處飛來的一隻只蜻蜓，我不禁吟誦起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句。

我愛荷花，愛它的美麗，更愛它“出淤泥而不染”的品質。

荷花國小作文2

夏日正是荷花開放的季節。清晨，我們一家來到了鄉下觀賞荷花。到達目的地，映入眼簾的是一望無邊的綠色荷塘！

池塘里長滿了碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，好像一塊碧綠的大圓盤。每張荷葉的下面是一根墨綠色的梗，上面長滿了密密麻麻的小刺，小刺上似乎有些黏液，用手去碰它，就會有手被粘住的感覺。一陣微風吹過，碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩剔透的水珠珍珠似的滾來滾去，一會兒向東，一會兒向西，最後落在了池塘中……

在夏日的陽光下，池塘裏的荷花千姿百態！那些盛開的花朵像亭亭玉立的少女，正向着路人微笑；那些含苞欲放的花蕾兒似害羞的小姑娘，等待着綻放自己的美麗；而那些盛開過後的荷花，花蕊中已長出大大小小的蓮蓬，一陣微風吹來，它們猶如一個個淘氣的小男孩在歡呼雀躍。

那紅白相間的荷花，那在風中搖曳的花骨朵，還有那靈動的蓮蓬，在滿池碧綠的荷葉裏翩翩起舞，構成了一幅非常美麗動人的畫面！那沁人心脾的芳香不僅引來了蜜蜂和蝴蝶，也令前來觀賞這美麗景色的我們流連忘返！

這夏日的荷塘景色太美了，讓我想到了楊萬里的一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

荷花國小作文3

星期天下午，我和父母去文化廣場看荷葉。

我去荷塘，看見荷葉像又大又圓的牀。美麗的紅色蓮花從這些小牀間走出來，有的藏在荷葉下，像還沒睡醒的小女孩，有的花瓣全部鋪開，露出小小的綠色蓮花，散發出淡淡的清香，還有的小魚在給蓮花講昨夜的夢，看着自己變成了一條龍，在空中自由飛翔！

荷花很美。如果你把荷花想象成一幅巨大的活畫，加上小動物，小動物似乎在告訴荷花它們的快樂，藝術家的能力是非凡的。

突然覺得自己也是一朵蓮花，穿着鮮紅色的衣服。微風吹來，我隨風飄動。不僅是我，旁邊的荷花也在風中起舞。風一過，我就不跳舞了，靜靜地站在陽光下。才知道自己在看荷花！

荷葉像綠色的大圓盤。有的小魚在荷葉下的風雨中騎行，有的小鴨子把荷葉比作舞台，天天唱歌，有的像遊樂場，往上面放水，水滴像小孩子，在上面玩得很興奮！

文化廣場的荷花和荷葉太美了，我捨不得離開！

荷花國小作文4

"荷葉無限綠，荷花顏色各異."這是宋代詩人楊萬里的一句名言。其實我也很喜歡荷花。

夏天是荷花盛開，荷葉芳香的季節。

看，荷塘上，一片一片綠荷葉，像大綠盤。透過層層密密麻麻的荷葉，可以看到帶着小刺的深綠色蓮莖在水面上昂首挺胸。蓮莖上的小扇形萼片襯着裏面粉紅色的纖細蓮花。荷花各有不同。有些花開得很開，露出黃色的小蓮花；有的只是綻放幾片花瓣，像一個害羞的小女孩，對着行人微笑；有些還在含苞待放的花和骨頭，已經飽得快要爆了.

微風吹來，荷塘裏堆滿了微波，荷葉和荷花輕輕搖動，彷彿在跳舞，吸引着幾隻蜻蜓在荷塘上空翩翩起舞、嬉戲。這真是一幅優雅乾淨的山水畫！

一場雨過後，荷塘呈現出另一番景象。荷葉彷彿是剛剛洗過澡的仙女，漂浮在池塘裏。一陣微風吹過，綠色的大葉子像晶瑩剔透的小水滴一樣四處滾動，它們東轉西轉，雨後落入池塘.

我喜歡荷花，它豔麗，給人帶來芬芳，因為它以其豔麗的魅力裝飾和美化了人們的生活。

荷花國小作文5

我喜歡荷花那婀娜多姿的身姿，可我更喜歡荷花那出淤泥而不染品質。

翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。當我欣賞荷花的時候，我就會想起我在書上看到的一個人。這個人出生在一個環境很差的小村莊裏，只要上完了國小到中學的所有課程就已經是個奇蹟了，因為那裏環境很差，所以在那裏出生的人，很小就學會了吸毒，搶劫，打架……而那個人卻是個意外，他不僅上完了國小到中學的所有課程，還順利的考上了大學，成為了那個村莊空前絕後的一名大學生。後來他説出了這樣的一道等式和一道算式;成功=勤奮+用功+正確的方法。3-1=0！

我們也出生在一個大家庭當中，身邊有許多壞人，我們必須對他們的惡行給予嚴厲打擊，我們要做一棵荷花及使出生在那樣的村莊裏，也不能學習他們的惡行。

我愛荷花那婀娜多姿的身姿，更愛荷花那出淤泥而不染品質。

荷花國小作文6

聽説西湖的荷花夏天最美。去年夏天，我媽終於帶我去了西湖，這是我一直想要的。

來到湖邊，只看到湖面上碧波盪漾，盛開着許多荷花。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。粉紅色的蓮花出現在這些大圓盤裏。有的只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開，露出一朵小小的黃蓮，還有一些花骨，看起來就要爆裂了。

正當我欣賞美麗的風景時，突然，一隻藍色的蜻蜓來了。它東飛西飛，好像在找地方降落。過了一會兒，它慢慢落在一片小荷葉上，我突然想起一句詩：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”“太生動了，”我想。“寫這首詩的人大概看到了眼前的這一幕。不然他也寫不出這麼感人的詩句。”

轉眼間，夕陽西下的西湖更加美麗。夕陽映襯着荷花，像是在粉紅色的荷花上灑了一層金光閃閃的金粉，很美！這麼快就離開西湖，我有點捨不得！不過，我相信西湖以後會更漂亮

荷花國小作文7

星期天早上，我去公園看荷花。剛進門就聞到一股清香。我順着清香跑向花池。

走近荷塘，首先映入你眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只顯得有點嫩尖，很可愛；有的已經長成棕櫚樹，微風吹來，隨風飄動；有的已經長成“大玉盤”，生機勃勃。一片片荷葉被埃及壓榨，彷彿是一羣兄弟姐妹，交心，親密無間。

荷花是各種各樣的東西，潔白無瑕，純潔如水晶。有的荷花只鋪兩三瓣；有的荷花全展開了，裏面隱約可見小荷花；有的還是花骨，吃飽了看起來好像要爆了。

荷花散發出淡淡的清香，吸引着蝴蝶翩翩起舞。而調皮的蜻蜓，拍打着翅膀，從一朵花飛到另一朵花，和蓮花開心地玩着遊戲。

荷花不僅漂亮，而且很有用。它的葉子可以泡茶和中藥，蓮藕可以吃，蓮子是消暑的最佳食物。總之，全身都是寶。

啊！我愛荷花，愛它婀娜的姿態，愛它“出淤泥而不染”的高貴品質！

荷花國小作文8

荷花是我最喜歡的花。它不是牡丹的高貴，也不是茉莉花的純潔。

我的家鄉前面有一個荷塘。瑰麗妖嬈的荷花深深吸引着我，綠色的荷葉如跳躍的音符，奏出夏日的生機與青春。雖然它沒有“荷葉無限綠”，但它蓬勃的生命力打動了我。

蓮花的換班完全是白好看！荷花伴有青蓮葉，有高有低。它們有的輕輕漂浮在水面上，有的高高地高出水面，有的就像聚在一起聊天聊天。還有幾滴晶瑩的水珠在上面滾動，陽光照在上面。

這一幕讓我想起南宋詩人楊萬里的一首詩：

試管

春天是寂靜的，是因為不願細細的水流，映在水面上的樹蔭喜歡晴天和微風。嬌嫩的小蓮苞從水面露出一個尖角，一隻調皮的小蜻蜓站在它的頭上。

我們面前的蓮花就像一個寬闊的女孩，優雅而美麗。

荷花是我最喜歡的花，也是最高貴動人的花！

荷花國小作文9

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別映紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷絕句。其實我也告別喜歡荷花。

荷花是高潔的象徵，它出淤泥而不染，清潔濯清漣而不妖。

夏天，正是荷花盛開。荷葉，一片片挨擦擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠肥的、長着小刺荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的蕚片襯着亭亭玉立的荷花，荷花千姿百態各不相同。花有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開幾片花辨，像是一個害羞的小姑娘，正向着行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵，馬上要破裂似的。微風習習，荷池泛起徽微波，荷葉和花朵也輕輕地搖起來，好像在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，這真是一幅高雅素潔的風景圖畫啊。

我愛那豔麗無比，給人們帶來清秀的荷花啊！

荷花國小作文10

荷花是那麼純潔,那麼高尚!

咦!是什麼這麼香?沁人心脾,我帶着好奇心快步走去一看,噢,原來是一片荷花池.

荷花池中,荷葉挨挨擠擠,那高高挺立的.荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開的裙舞;浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤,蜻蜓在上面跳起了優美的舞蹈,水裏的魚兒在荷葉下穿梭,像在捉迷藏,自由自在,無憂無慮.

"出淤泥而不染"的荷花從污泥裏慢慢地冒出來,有的還是花骨朵,看起來像靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;有的才開出兩三片花瓣,像一位純潔的少女,用白嫩的雙手捧託着臉龐;有的花瓣全都開了,顯得更加動人,像一位少女開朗地向人們露出美麗的笑容.一朵朵的荷花色澤鮮明,在陽光的照耀下,格外光彩奪目.荷花有粉的,潔白的,聳立在密密麻麻的綠葉中,優美莊重,招人喜愛.一陣微風吹過,數百朵荷花隨風而動,猶如仙女翩翩起舞......

荷花全身都是寶.蓮子可以食用,補脾養心;荷葉可用來泡茶,還可以入藥;藕,是人們餐桌上的美味佳餚,它還可以用來製作澱粉呢?

我愛夏日的荷花,愛它在炎熱的夏天裏給人們縷縷清風,絲絲涼意和無盡美意,更愛它高貴的品質和無私奉獻的精神。

荷花國小作文11

世界上有許多五顏六色的花，如美麗的牡丹，清新優雅的百合，霜雪梅花.但我就是喜歡渾而不染的荷花。

在我姑姑家，有兩缸蓮花，一缸是白的，一缸只是紅的。每年春天，阿姨都會在蓮盆裏灑蓮子。幾天後，蓮子從盆裏長出嫩根。過了幾天，盆裏長出一片片綠色的荷葉，像大圓盤。荷葉隨風左右搖擺，像一片波浪起伏的“小海洋”。初夏，含苞待放的花朵和骨骼像嬰兒一樣站在深綠色的箭桿上。我幾乎每天都去姨媽家照顧好‘寶寶’。終於有一天，荷花開了，兩朵美麗的荷花和荷葉相得益彰，十分有趣。我被荷花淡淡的香味陶醉了。

每天晚上都會收荷花，只看到荷花輕輕合在一起，第二天又開了。荷花只開幾天。幾天後，這朵花枯萎了，那朵花又開了。我最喜歡月光下的荷花。晚上坐在凳子上，聞着淡淡的荷花香，賞月，彷彿置身於五彩繽紛的花海。

荷花不僅可以觀賞，還可以做其他用途！秋天，荷葉落下，只剩下光禿禿的藕。我坐在凳子上吃蓮子。蓮子可以煮着直接吃，也可以入藥，有清熱去火的功效。

荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償地送香。我喜歡美麗的荷花。

荷花國小作文12

“滴答，滴答。”窗外下起了濛濛的細雨。我拿起傘，準備去看一看雨中的景色。

雨中的景色簡直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮豔的花，帶着黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。

雨中的荷花是那樣的多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加嬌嫩無比。

荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！

池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個挨着一個，好像每一個荷葉上都有新的生命在顫動。

看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來，好像在跳“肚皮舞”呢！

我愛這雨中的荷花！

荷花國小作文13

我今年就要滿十一歲了。可第一次看到滿滿一池美麗的荷花，卻還是在我手拿棒棒糖，動不動就哭鼻子的三歲的時侯。也許是時間沖淡了一切，地點我已記不太確切了，反正那是一個不怎麼熱的夏天。

那天，細雨如綿，微風輕拂。荷花傲立池中，多少沾了些晶瑩的水珠，遠遠看去，微光閃動。再走近些，陣陣幽香撲鼻而來，令人心曠神怡。滿池清麗素雅的荷花在微風中輕輕搖曳着，清香四溢。當時，荷花並未全開，有的含苞欲綻，也有的只展開三兩片花瓣。我立於池旁，聞着荷花與香草散發出的氣息，彷彿心都醉了。荷花淡黃色的花蕊如同稚嫩的小手，在風中左右搖擺，像是在和我打招呼。

我端詳着荷花，覺得它比什麼都美。粉紅的花瓣上還有些發白，青綠的莖上還有細小的絨毛，如此之美，只能用四個字來形容：瓊花玉枝。

此時此刻，我覺得自己彷彿置身於花海之中，四周滿是清新高雅的荷花。整個人充滿了來自大自然的靈感。

我突然悟到一點：荷花的美，不僅是外表美，更重要的是它的內在美。那種冰清玉潔，出淤泥而不染的品質才是荷花最可貴的美。

荷花國小作文14

我愛荷花，她雖比不上國色天香的牡丹，也比不上美麗迷人的玫瑰，但她卻是炎炎夏日中亭亭玉立的“水宮仙女”。

夏日裏的荷花千姿百態。顏色有紅色、粉色、黃色、白色等。含苞欲放時，我們可以看到那花骨朵像一隻只飽滿的毛筆頭兒；花瓣兒全部張開時，那螺旋形的排列又像一把把美麗的圓扇。

風兒來了，朵朵荷花調皮地眨了眨眼睛，搖頭晃腦地跳起了舞蹈。看！她們舉手投足都是那麼認真。這時，她們的舞伴兒荷葉也跟着風兒那悠揚的歌聲，扭動着身子一起歡快地跳了起來。人們靜靜地站立着，一直在欣賞着她們的舞姿。蜻蜓飛了過來，和荷花説着悄悄話，鳥兒輕輕從頭頂飛過，只怕打擾到她們。夜來了，一切都被濃濃的黑暗包圍了，寂靜極了，荷花們睡着了。

我愛你荷花！你永遠是那樣的純潔和美麗。瞧！你聽見了，你微笑着，又開始了跳舞……

荷花國小作文15

昨天，我爺爺帶我去杭州西湖看荷花。

當我們來到西湖時，我們只看到綠色的雨傘像鏡子一樣漂浮在湖面上。粉紅色的蓮花像一羣害羞的女孩一樣站在湖中央。一陣微風吹過，荷花隨風起舞。晶瑩的水珠在荷葉上滾來滾去，像調皮的小精靈。看到這一幕，讓我想起了詩人蘇東坡的一段文字“天后荷葉無限綠，日下荷花異色。”

坐在西湖邊欣賞美景，爺爺對我説：“佳叔，你知道人們是怎麼評價荷花的嗎？”我搖搖頭，説不出來。我的祖父告訴我，在古代，有一個名叫醉醺醺的春風的詩人寫道：“當你走出泥沼時，你不會染它，但你沒有惡魔。”就是讚美荷花的高貴品質。我們諸暨人把美女石看做“蓮花女神”，就是佩服她蓮花般的高貴品質。

啊！多美的荷花啊！