最新萬聖節優秀作文範文（通用16篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的最新萬聖節優秀作文範文（通用16篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　萬聖節作文1

萬聖節到了，家人們大多數都在購物，為萬聖節的到來做準備。奶奶去超市購買食品；姑姑去禮品店購買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間；就來妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對呢。

只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視着家裏來來去去的每一個人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個呆瓜似的坐在那裏一動不動，因為我只有五角錢。根本不夠購買萬聖禮物，並且那些錢我還要買一塊橡皮，對於別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因為我沒有禮物回贈他們……

一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢是用來買文具或書本的，我從來不準讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因為我也想送人一個禮物，帶着我焦急的心情。

我走向了爸爸的書房，説出了自己的想法，我原以為父親回譴責我，可沒想到，父親心平氣和地對我説；"孩子，父母給了你零花錢，你要學會自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識的源泉，沒有書本就沒有知識，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來增加節日的喜氣的，不能長知識，把錢用來買書本更為妥善。

不過，那是你的零花錢，只有你使用權，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"

父親的話雖然不多，但又語重心長，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。

　　萬聖節作文2

穿上萬聖節的古怪裝束，不給糖就搗亂，你給我糖嗎？萬聖節小鬼齊聚大趴，世紀港灣帶你進入一個神祕而浪漫的世界，小記者們沿着藏寶圖，開始今天的尋寶大趴了！

週日的下午我和媽媽一起來到世紀港灣，我裝扮成小鬼的樣子去尋寶。哈哈今天參加本次萬聖節活動的小鬼可真多呀！大家穿的衣服各有特色，在此我就不一一細説了。

第一步我來到總服務枱領取活動路線圖後，迫不及待地出發了，開始尋寶之旅。先去哪裏呢？七星瓢蟲？狂歡萬聖節趣味運動會？……還是先去孩子王吧！地址是A棟2層，應該在這裏吧！咦，不在這裏？啊！原來我走到B棟了！我這個小鬼不放棄，東跑跑、西望望，終於找到孩子王了。“阿姨請給我糖果”“沒有呀！”“不給是嗎？那我就要開始搗亂了……”我的話音剛落，阿姨嚇得急忙地拿出了糖果。嘿嘿這一招好使吧！

繼續我的萬聖節尋寶之旅吧！“你有糖嗎？”“什麼樣的，讓我看看唄！”“給我一個”……果然，一個、兩個、三個、功夫不負有心人，收穫了十多個糖果。我的口袋都裝不下了，哎呀！好沉呀！好像有十斤重。小朋友你們知道為什麼十多個糖果會有這麼沉嗎？

最有趣的魔鬼擂台賽裏有小鬼們的歡聲笑語在迴盪……今天下午的收穫滿滿，雖然在活動過程中多走了一些彎路。但是我堅信收穫了這次的活動體驗。明年的萬聖節活動，我的經驗會更加豐富的。

萬聖節；一個充滿小鬼的節日；萬聖節，相聚在一起的節日；萬聖節，有數不清的小鬼和知識；……

　　萬聖節作文3

今天是一個特殊的日子——萬聖節。

我來到學校，眼前的景象讓我大吃一驚，同學們都穿着萬聖節的衣服，他們什麼樣的都有，有的穿着高大的長頸鹿衣服，有的穿着恐怖的恐龍衣服，還有穿可愛的兔子衣服和披薩衣服……各種各樣的都有。很多的人都在一起説話，我看到了我的朋友馬克斯，他沒有穿萬聖節的衣服，也沒有在臉上塗抹顏色，可他在牙齒上粘了一對尖牙，像吸血鬼一樣很可怕。

突然，上課鈴聲響起來了，很多的“動物”都散開了。我來到了我的ELD班，我的班中有一個人穿着滑稽可笑的企鵝衣服，那個企鵝有一個非常大的肚子和一張黃色尖尖的嘴，看起來讓人忍不住發笑。下課後，我心裏猜測着我的PE課上會有什麼動物？我來到了體育館，看到了裏面有很多人圍着一個人，我想是不是一個鋼鐵俠人？走近一看，真嚇人！是一個男孩子帶着白頭髮、老花鏡，穿老奶奶的衣服和寬大的裙子。如果不仔細看，整個一老奶奶。

下午放學了，爸爸開着車帶着媽媽我和妹妹一起去買萬聖節的衣服。商場裏面都是千奇百怪的衣服，我買了一套喪屍的衣服，妹妹買了一個貓的耳朵和一個要糖果的小桶，我買了一個袋子。

晚上我們穿着萬聖節的衣服挨家挨户去要糖果，我們要糖果時都要敲門説“不給糖就搗亂”，然後他們就會給糖。每家每户的孩子都是這樣。我們帶着收穫回到了家裏。看着眼前這麼多的糖，心裏很高興。

我們興奮地度過了這個萬聖節！

　　萬聖節作文4

在三年級的時候，我和媽媽買了一套萬聖節衣服，我覺得我的衣服款式已經落後了，我打算在今年萬聖節再換一套衣服，再去過萬聖節。

在萬聖節的前一天下午放學，我就興高采烈地向商店跑去買萬聖節衣服，走到店裏店主忙碌的在找萬聖節服裝，我看着各種各樣的面具，帽子和披風，都真是漂亮極了！經過一番篩選，我最終買了一個骷髏頭面具、一個美國隊長盾牌和一頂巫師帽。

第二天清晨，我早早起了牀，把昨天買的那些物品放在了牀上，我穿上了披風，戴上了巫師帽和一個面具，就高高興興的去上學了。

第三節課下課，我們四五年級要舉行一個活動叫做“蘋果H”一共有四個班級，每個班級出一人，桌子上有四盆滿滿的水，水底放着一個蘋果，參賽選手要先把蘋果從水底叼上來，然後再啃一個“H”字，誰先啃完誰就贏了。一共有兩輪比賽，老師派出了崔朗和於笑晗參加比賽，崔朗是第一個選手，因為他是小心翼翼地把蘋果叼上來再慢慢地啃，生怕啃的不像H，所以第一輪我們班是最慢的一個。五年二班的男同學以最快的速度紮下去，然後又以最快的速度啃了一個H。下一個是於笑晗上場，他雖然愛乾淨，但是為了給班級爭光，比賽一開始，她就像一隻老虎一樣把蘋果叼了上來，而且以驚人的速度把蘋果啃成H，最後於笑晗得了第一！很快上課時間就到了，我們只好戀戀不捨地回班了。

這就是我的萬聖節。

　　萬聖節作文5

星期一晚上，我回到家吃完晚飯，媽媽給我換上精靈女巫的小裙子，戴上印有綠花尖頂的黑帽子，手裏提着可愛的綠色帶笑臉的南瓜燈，準備去深南中路的EF學校參加我盼望已久的萬聖節活動。

到了學校，門口的人很多。先到門口簽到，我走進學校的大廳一看，小朋友們的服裝真是五花八門，有的打扮成奧特曼、蜘蛛俠、蝙蝠俠、海盜、天使和公主等，學校的大廳裏有白色的網上爬着黑色的大蜘蛛，還有各種各樣的恐怖的鬼怪裝飾。沒想到老師們也打扮成“妖魔鬼怪”的樣子。

老師按年齡給我們分班，我們先玩摸屍體的遊戲，女生害怕都不敢摸。玩完一個遊戲，老師給我們每人兩塊糖，然後讓我們排隊，我們還以為這樣就完了，原來老師是讓我們去做另外一個遊戲。之後我們玩了木乃伊、分蛋糕和做魔鬼面具等遊戲。最後一個是恐怖的鬼屋探險，我和一個打扮成海盜的男孩手拉手進去，裏面一片漆黑並傳出魔鬼的叫聲，我們嚇得都不敢動，突然好像有隻毛茸茸的手在抓我們，我們嚇得奪門而出。

快樂的時光過得真快，一轉眼兩個小時活動就結束了，看着裝得滿滿糖果的南瓜燈，心想：“這個萬聖節真開心啊，我永遠忘不了今天。”

　　萬聖節作文6

這個暑假，我參加了夏令營，印象最深刻是萬聖節遊園會與聖誕晚會，今天，我就給大家來講萬聖節遊園會的事。

西方國家在每年的十月份都要過萬聖節，萬聖節又叫鬼節，在這一天裏，家家户户都要做南瓜燈，而小朋友們會戴上恐怖的面具，到各家去討糖果吃。上午，我們做面具，同學們有的做成蝙蝠樣，有的'做成小鳥樣，還有的做成鬼青面獠牙的樣子，有一個同學做的面具最好玩，説這是個野豬的面具，估計打死你也不相信這是個野豬的面具。

到了下午，外教教我們做南瓜燈，先是把南瓜掏空，再用刀子來刻出它的“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”，我只用了兩分鐘就做完了，“鼻子”和“嘴巴”還像模像樣，可是我一不小心吧它的“眼睛”靠得太近，成了鬥雞眼。瞧它吹鬍子瞪眼的樣子，好像在責怪我醜化了它呢！

晚上，最令人期盼的時刻到了。萬聖節遊園會真正開始了，老師帶這我們去討糖果，只有答對了題目才能拿到糖果。我們來到第一個班級，問題是學校的英文名是什麼。幸好我們都知道，所以每人都拿到了糖果……最後我拿到了二十二顆糖果。

萬聖節遊園會有意思啊！在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國家獨有的文化。

　　萬聖節作文7

上個星期六，老師宣佈：十月三十一日，也就是下個星期五，六點鐘到八點鐘，在這兩個小時之內，要在學校舉辦萬聖節派對。

我們一聽到這個消息，教室立刻像炸開了鍋似的，大家都歡呼雀躍，我也不例外，抱着陸怡琳一起跳來跳去，太高興了！

晚上，我興奮極了，翻來覆去，怎麼也睡不着。總算，過了兩小時左右，就迷迷糊糊的睡着了，夢裏夢見我正在過萬聖節呢！我戴着一頂尖帽子，穿着黑袍子，胯下騎着一把小孩用來扮巫婆用的小掃把，看一看，真像個十足的小女巫。

我和別的“幽靈”，“飛天魔鬼”，“魔女”們一起去每個教室敲幾下門，説一聲：“不給糖就來搗蛋！”門開了，一位老師走了出來，説：“哦，親愛的小鬼們，給，這是你們要的糖果！”“謝謝！”説完，我們又去別的教室“討糖”去了……

等我醒來，太陽早已升得老高了，媽媽對我説：“昨天夜裏，你每隔一會兒就説一句‘不給糖就來搗蛋’到底在幹什麼呀？”

我聽了，自己都笑了，都怪我，實在是太興奮了。

　　萬聖節作文8

這個星期一，我們班開了一次萬聖節晚會，一大早，同學們就帶着大包小包的東西來到學校。這些東西一看就是吃的，當然糖果是少不了的。

剛吃完晚飯，我們就興奮得不得了，有的開始撒糖雨，有的開始扔糖，甚至有的開始裝鬼來嚇人。總之教室裏已經不再是學習的地方了，簡直可以用熱鬧非凡這個長於來形容。

晚會一開始，周逸寧是第一個上場的，有點緊張，再加上他唱的歌是上次音樂會上的歌，所以，班級裏的有些同學開始就得無聊了，就開始了“扔糖大戰”，每扔給周逸寧一顆，他就把糖扔回觀眾席，為此，所謂的“扔糖大戰”結束了，可新一輪的“搶糖大戰”卻遠遠地超過了“扔糖大戰”的激情，不過這怨不了誰，因為我們班的人都是一個個小饞貓；一兩個節目結束了，我們又玩起了擊鼓傳花的遊戲，一開始到還不錯，可傳到李家寧時全班都鬨堂大笑，因為他跳的舞實在是太有趣了。到最後全班大合影時，我們班的幾個調皮搗蛋的同學站到了課桌上搶風頭，讓同學們都羨慕極了；正是因為萬聖節是鬼的節日，所以我們班的“鬼”都站在攝像機下，瘋狂的搶着鏡頭。

可惜時間不等人，一個晚自習很快就要過去了，我們的晚會也要告一段落了。

　　萬聖節作文9

萬聖節，到底是怎麼樣的一個節日呢，我的確有點好奇，經過我多方打聽並且自己到網上查證，最終得出一個結論，萬聖節，就是西方的鬼節。

怎麼樣，聽起來有點恐怖吧，10月31日是西洋萬聖節前夕，美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲台上演的幻覺魔術、逼真的遊屍和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。

近幾年在中國也開始流行過起了萬聖節，節日一到在某些特定的場所你會看到，一羣人會帶上恐怖的魔鬼的面具，大家唱啊跳啊。

一年一度的，萬聖節，又快到了，我聽説北京的歡樂谷會在，萬聖節，當天有節目，我跟幾個朋友説了想去現場看看，萬聖節，形式，他們説我是崇洋媚外，其實我到不是那樣認為的，我只是想更多的瞭解各國的文化，增長一下自己的見識，在別人説起某件事的時候，我能聽的懂別人在説什麼，我想這是我學習的一種方式，所以我不會去管他人怎麼説，我依然決定到現場去看看。

我徵求了爸爸媽媽的意見。他們同意我的觀點。所以更加加深了我的決心。

　　萬聖節作文10

快了，再有11天就是萬聖節了！雖然這個節日在中國並不流行，不過依然是屬於10月份的一個節日，而且，只要萬聖節一到，就代表10月份要結束了，11月份要開始了，期會考試要降臨了，我們也離寒假不遠了。

沒想到吧？一個萬聖節竟然有這麼多意義。10月31日，外國的學生在挨家挨户的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“Chick-or-cheat！”是多麼的令人嚮往，然而當他們在歡笑的時候，我們卻悶在書堆裏埋頭苦幹，為即將來臨的期會考試作準備。這真是，很大的差別啊！心裏總有那麼一點點地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會心裏不平衡。據説，萬聖節晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護全家人的平安，現在，已變成了一種節日的遊戲。這麼説來，驅鬼倒是跟中國的孩子有點相似，我們也要驅走妖怪，這個妖怪就是考試！

只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計還巴不得再來幾隻；我們呢，是靠啃書，把書裏面啃不完的東西一股腦背熟，然後向“試卷鬼”發起大幅度的進攻。

取得的成績是好是壞，只在一擊之差。哎，萬聖節，借我一點力量，把試卷打敗！

　　萬聖節作文11

今天晚上，我和媽媽一起去凱藝英語過萬聖節。我一進門，迎來的就是一陣歡聲笑語。

他們穿的個個都有一番風味，我的一個好朋友，她頭上戴着一頂南瓜帽，身上穿的是胖胖的南瓜衣，底下我沒注意。其他人有的扮成女巫，有的扮成老爺爺，還有的扮成公主……我扮成了惡魔，那是我一年級運動會輪滑的服裝，只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。

要玩遊戲了，不過玩遊戲之前我們要先分成三組。遊戲規則是我們先説出五個動物的單詞，然後家長開始搶糖果，不能用手幫忙，只能用嘴咬。開始了，我快速的説了好幾個單詞，其他小朋友也説了幾個，我們很快説完了。我們的爸爸媽媽先要開始搶糖果了，我緊張的看着媽媽吃力的用嘴把糖拉下來。時間到了，媽媽在結束之前又咬下來一顆糖。輪到我們了！我使勁用嘴把糖往下拉，一顆兩顆，有兩顆糖！加上媽媽的一顆，就有三顆了。我高興的離開了。後來我們還玩了木乃伊，可是我就是木乃伊，他們用衞生紙把我包的嚴嚴實實。我們還做了餅乾。遊戲結束，我們回到了講台，吃了自己做的餅乾，分到了糖果，接着還走了秀……

今天可真開心啊！

　　萬聖節作文12

一年一度的萬聖節終於要來臨了，我上課的美語學校要舉辦萬聖派對，所以我需要一些道具來裝扮自己，而媽媽剛好要去大超市買東西，順便可以帶我和弟弟去挑選道具。

一路上，車水馬龍的車潮把馬路擠得水泄不通，讓我們多花了一倍的時間才到達目的地，媽媽説因為現在是下班時間，所以車子很多喔！

下了車，我急急忙忙的跑進超市，首先看到了”萬聖節派對”標示牌，哇！好多具有神祕色彩的恐怖面具！看得我眼花繚亂，不由自主的拿起了面具、皇冠和掃把等，真讓我拿不定主意，不知該如何是好。和媽媽討論之後，終於挑定了我所需要的東西。

接下來，輪到媽媽買東西了，大買場裏的商品食衣住行樣樣齊全，有好多我喜歡的東西喔！這時忽然覺得自己很像一隻貪心的大野狼，想把我所喜歡的東西全部買回家！但是我知道這是行不通的，人不可以這摩貪心，要選購自己真正需要的東西。

買東西真是一門學問，要考慮到東西的品質、保存期限、價格等條件，事先也要有購物計劃，免得造成不必要的浪費，又瘦了自己的荷包喔！

　　萬聖節作文13

今天是外國一年一度的萬聖節，也就是所謂的鬼節，每到這一天，舉國上下人們都會歡度這個節日，諸如開派對、扮鬼嚇人等等。在中國雖然也有鬼節，好像人們更喜歡萬聖節。聽同學説，在這一天的夜晚屋子裏的窗簾會自動飄起來，還會聽到莫名其妙的聲音，聽到這些，就感到非常恐怖，最近幾天班裏的同學都在講一些鬼故事，雖然我很害怕，但是很愛聽這些鬼故事。

這天晚上，我和弟弟下樓玩，我帶上許多的糖塊，準備發給小朋友們吃，可是到樓下一看，一個人影也沒有，我對弟弟説，我要去找朋友玩，可是，一想到萬聖節，就不由自主的跟緊了弟弟。今天特別的冷，我和弟弟向前走着，我覺得今天的氣氛特別的恐怖，空中還不時的有小塑料袋從我身旁飄過。忽然，我聽到一陣急促的奔跑聲，我就扭臉看了看四周，沒有發現異常，我害怕的要命，我一下就跑到了弟弟面前，我把剛才發生的事情告訴了弟弟，他説那肯定是貓的跑步聲，想了想，我終於可以放心了。還是讓我感到恐懼和不這個萬聖節安，鬼到底長什麼樣，這個世界真的有鬼嗎，我想，這些都是自欺欺人的心裏作用。

　　萬聖節作文14

今年的萬聖節我是在培訓學校度過的，萬聖節是西方的節日，所以我沒有過萬聖節的經驗，我覺得很興奮。

來到學校，發現同學們早把自己做了不同的裝扮，有的是奧特曼，有的是超人，還有的是“小鬼”，我給自己戴了個京劇臉譜。老師們就更與眾不同了，有的把自己裝扮成雷鋒，有的是環衞工人，還有的是“大鬼”，“大鬼”們挺着大肚子，繫着圍裙，手上戴皮手套，皮手套上有紅紅的顏料，那是“血”，頭上戴着骷髏頭，樣子怪恐怖的。

每個教室都被佈置成一個“鬼宮”，“鬼宮”裏有一個“鬼”主人，我們在這些“宮”裏玩了很多遊戲。“紫鬼宮”裏的主人是蝙蝠俠，蝙蝠俠在西方被稱作吸血鬼，他自己有個尾巴，經過每個人時都會説cat(貓)或者ghost(鬼)，點到誰是“鬼”，誰就得把有尾巴的人追到，那樣就算贏了，贏的人會得到一張綠色獎勵卡。我竟然追到了一個小男孩的爸爸，厲害吧！

紅色“鬼宮”的主人讓我們在20秒之內，不用手拿碟子，誰先把奶油用舌頭添光，而且最乾淨，就贏得兩張綠色獎卡，這次我又贏了，我興奮地從老師手上接過綠卡，高興極了！

就這樣，我度過了一個有趣的萬聖節！真希望這樣的活動能多舉辦幾次，雖然剛開始有點小驚嚇，但是這樣的活動是快樂的，大家都覺得很開心！

　　萬聖節作文15

萬聖節到了，家人們大多數都在購物，為萬聖節的到來做準備。奶奶去超市購買食品；姑姑去禮品店購買禮物，爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間；就來妹妹高興的屁顛屁顛的，還打算開派對呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視着家裏來來去去的每一個人，他們都忙得不亦樂乎，只有我像個呆瓜似的坐在那裏一動不動，因為我只有五角錢。根本不夠購買萬聖禮物，並且那些錢我還要買一塊橡皮，對於別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因為我沒有禮物回贈他們。一想到這些，我就十分愧疚，我的零花錢是用來買文具或書本的，我從來不準讓人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的禮物，我又心軟了，但我還是堅持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因為我也想送人一個禮物，帶着我焦急的心情，我走向了爸爸的書房，説出了自己的想法，我原以為父親回譴責我，可沒想到，父親心平氣和地對我説；"孩子，父母給了你零花錢，你要學會自己使用，但父親在此還是要告訴你，書本是知識的源泉，沒有書本就沒有知識，沒有力量，父親建議你多看書，禮物只是用來增加節日的喜氣的，不能長知識，把錢用來買書本更為妥善。不過，那是你的零花錢，只有你使用權，你可以隨意使用，父親不該干涉你。"

父親的話雖然不多，但又語重心長，讓我明記在心，從此，我不在羨慕那些好看的小禮物了。

　　萬聖節作文16

萬聖節快到了，學校也開展了萬聖節活動。

中午，我們排成一排來到操場。擁擠的操場上，耳邊傳來一陣笑聲和人聲，很是熱鬧。一些學生頭上戴着巫師帽，穿着拖地的長斗篷；有些人戴着恐怖面具，手持寒光鐮刀；有些人戴着骷髏面具和黑色骷髏。看着這些詭異的服飾，我不禁感到毛骨悚然。

操場上有很多遊戲，我迫不及待地奔向各個遊戲區。在投球遊戲區，一個高個子男孩站在呼啦圈裏，手裏拿着一個雞蛋大小的球。他面前是一張擺滿紙杯的桌子。他必須把小球扔進指定圓圈內的紙杯裏才能成功。遊戲開始了。男孩伸出右手，抬起左腿，慢慢前傾。他小心翼翼地踮着腳，輕輕地把球扔在手裏。球在空中劃出一道優美的弧線，然後不偏不倚地掉進紙杯裏。男孩子們高興地歡呼。我又去了擂台比賽區。一個女生站在一條線後面，手裏拿着一個塑料戒指，對準她面前的南瓜燈使勁扔。戒指穿過空氣，然後砰的一聲掉在地上。女孩拿起第二個套圈，仔細觀察套圈和南瓜燈之間的距離。女孩瞄準目標後，再次把戒指扔了出去，在所有圍觀者的注視下，戒指落到了南瓜燈上。女孩露出一臉喜悦的微笑。還去看了扔便利貼和畫臉的遊戲，大家玩得很開心。

快樂的時光總是短暫的，很快，活動就結束了。這次活動豐富了我的校園生活，拓寬了我的知識面，讓我受益匪淺。