【熱門】高中風景作文集合6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中風景作文6篇，歡迎大家分享。

高中風景作文 篇1

海浪拍打着腳丫，海風迎面吹來，帶來一股鹹鹹的清香;陽光温暖的照耀着，人們的歡聲笑語和陽光融成一片……我盡情地享受着這一切。

今天是“五一”黃金週，來大梅沙遊玩的人真多啊!放眼望去：蔚藍色的大海的海面上，一望無際的大海中，綴着五顏六色的花瓣那是一羣在大海中游泳的人們。他們彷彿早已和大海融為一體，在為大海播撒笑的種子。

“什麼東西?”好像有什麼東西觸到了我的腳。我回過神來，低頭一看：原來是一個白色的塑料包裝袋。我仔細觀察着海水：水面漂浮着一層白色泡沫。我連忙把腳從海水中抽出來。我的眼中，海水不再美麗。我帶帶地望着大海上的一堆堆垃圾：果皮、煙頭，包裝袋……他們都好像衝着我冷笑，我不禁打了一個冷顫。人們為什麼這麼不愛護環境呢?我回頭看着海灘上歡笑的人們。

正當我發呆時，一個佝僂着腰的老人出現在我的眼前：瘦小的身子，黝黑的皮膚，一身破舊的衣裳，枯枝般的手指拿着一個漏網。只見他熟練的把沙子鏟島漏網中，輕輕一搖，細小的沙子便漏了下來，而大的垃圾留在了漏網裏;他有熟練的將垃圾倒進一個麻袋中……他的不斷地重複着這一系列的動作，它的每一個動作又那麼優美，這比舞台上任何一支舞蹈都優美得多。

不知不覺中，他身上的袋子越來越大，他在我心中的身影也越來越大!我情不自禁的由心底發出一陣陣感歎：多麼美麗的一條“風景線”啊!我已無暇去欣賞這美麗的海景，也隨之加入到這一行列中。漸漸地，我手中的垃圾也多了，而沙灘上的垃圾也越來越少……

時間不早了，我眼前這一塊沙灘已恢復了美麗。金子般的沙子在歡笑，在哈陽光互相挑逗。大海好像更加藍了。那個老人已離去，可他在我心中卻揮之不去!

老人的身影，大海沙灘總浮現在我的眼前。我相信，這一條假日裏的“風景線”會辦催我一生，會一直鼓勵我：為保護環境獻出自己的力!

高中風景作文 篇2

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。很喜歡下之琳這段話：每個人一生中總要看許許多多的風景，或繁花似錦，或清貧安樂，或寧靜悠遠，或靜謐宂長。

其實每個人也都是一道風景，無論你外表是否美麗。

就想水，給予口渴的人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光，給予寒冷的人温暖。給予何嘗不是一種風景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流，期待何嘗不是一種風景。

就像土壤再深再厚，總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡，總有一隻雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險，總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠再長，總有鳥兒迎空飛向遠方。堅強何嘗不是一種風景。

每個人都是一道亮麗的風景，給予，陪伴，期待，希望，堅強，這一道道風景隨着風伴着雨，悄然來到你身邊，明媚温暖的笑着，亭亭玉立的站着，安靜優雅的走着，迎着光，挽着歌。

一路風景，月光朗朗，書聲作伴，風中成長，以夢為馬，隨處可棲。

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

高中風景作文 篇3

不同的人，看到同一片風景，感受會不一樣。我是山裏長大的孩子，自小對大山就有一種母親樣的感情，我把爬山當迴歸。老公是在平原長大的孩子，他對廣袤無垠的平原更喜愛，他把爬山當運動。每次我和老公去爬山，他就表揚我天生有爬山的能力。望着陡峭的山崖，我竟然可以不憑藉任何東西，三五下就爬上去了。

那一刻，如同我的腳上有吸盤一般。只要進入大山，我就感到一種神奇的記憶，手腳開始靈便起來，內心湖水一般的平靜。進入大山，向內的靜音模式啟動，樹林裏的鳥、地面上的蟲，一聲聲清晰悦耳起來。登臨山頂，那種一覽眾山小的感覺更是心曠神怡，似乎心裏的濁氣都可以全數傾吐，再次吸納的都是清新的山林之氣。站在山頂，貪婪的欣賞着眼前的風景，遠望可以看到天地相接，近望可以看到樹葉和行人。

對同一個人同一個地方來説，想到的和看到的風景，也不會完全一致。站在山腳下，風景是想出來的。山在你腳下，才能領略風景的真面目。我記起去年五月在襄陽爬卧龍山的情形。站在山下看，覺得山並不高，只是隆起的一個大包而已。登到山頂，站在隆中紀念塔上，我們一行不約而同尖叫起來。在這裏，可以看到整個襄陽城，可以看到腳下的樹木呈現各種不同的綠……上山只為打發時間，到了山頂才知人生不虛此行。

經過千般辛苦看到的風景，其實不再只是風景，它包含的還有付出和收穫的快樂。老公説去旅遊不如在電視上看旅遊節目，那介紹得更仔細，視角也更好。我説，你在電視上看磨基山，和站在磨基山看磨基山，這感覺能一樣嗎?他想想這麼多次的爬磨基山，不再説話。《小王子》裏的小王子為什麼愛那枝玫瑰，是因為他在那枝玫瑰上付出了相當多的時間和精力。費盡千般苦心得到的，和輕而易舉拿到的，風景怎麼會一樣。

再一次地，經過千般辛苦，我終於站在山頂看風景。這一刻，我覺得生命是如此美好。當然我也知道，老公不愛山上的風景，所以有時候，我也會陪着他去看草原。和而不同，互相尊重，是我們十幾年的相處之道。

高中風景作文 篇4

每一個人心中都深藏着一片風景，她使你記憶深刻，使你流連忘返，使你在憂慮時保持樂觀又堅強的心。人生路上，總有心中的風景伴你啟程。

祖國的山河雄偉壯麗，氣勢恢宏，令人肅然起敬。如夢如幻的飄渺薄霧中，三千米高的羣山連綿不絕，向遠方的地平線延伸出綠色的長城，隔絕外面世界的嘈雜與喧鬧，自成一片天地。河流波光粼粼、清澈見底，為無聲的綠色山脈帶來歡快節奏。當然，這如詩篇般充滿豪情的風景與我心中的風景格格不入，我心中的風景來自故鄉小山小水的幽靜和自在。每年的兩次假期都是我最快樂的時光，駕車行百里，我回到了羣山環抱的故鄉。

正值初冬時節，山裏一片雪白，在陽光下反射出奪目的光芒，不禁令人歎道“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的千古絕句。老家門前兩棵高約三米的桃樹上雖然瘦得只剩下枝丫，但是在冬雪的點綴下竟猶如一樹盛開的白色桃花。遠處是一大片松樹林，別的植物在寂靜的冬日裏都卸下了華麗的裝飾，松樹們卻在雪的映襯下顯得充滿了活力，與揮舞着光禿禿枝條的柳樹相比真是極大的反差。

這是故鄉的冬，萬物都刻意放低了聲音保持山中的`寧靜，偶爾有動物的鳴叫回蕩在雪地上的山裏，風便低聲提醒道：“噓!”説着做出一個噤聲的手勢，又開始在羣山之中來回奔走。漸漸地，天氣越來越冷，白雪大片大片從天而降，一連數日下個沒完沒了。風説，這是故鄉深冬的到來，可是再睡幾日，萬物就都會醒來，春天的腳步近了，山裏將一改寂靜無聲落針可聞的氣氛，一切都將甦醒。

當時光的日曆本翻向六月，故鄉漫山遍野的嫩綠就蜕變成勃勃生機的茂密，連空氣也變得燥熱起來，這是我盛夏的故鄉。

知了瘋了似地叫個不停，柳樹上終於長出了散發陽光氣味的柳條，深綠且茂盛，一層一層的非常好看。桃花的花瓣經過整個漫長的春天已經落得遍地皆是，一顆顆粉紅色的桃子與綠葉相襯，飽滿且散發出誘人的香甜氣息，果農們在樹蔭下摘桃，忙得不可開交。再看看常年茁壯年輕的松樹們，在陽光下悠閒地與夏日涼風搭話，更顯生命的活力。是的，夏日的羣山中彷彿連泥土都充斥着使不完的活力。輕風所到之處一片清涼舒適——現在你知道松樹們為什麼找她搭話了吧?

狗兒一個勁地吐舌頭，貓兒在屋子頂上懶懶地曬太陽，站在高處放眼望去，頓時感到一陣神清氣爽，儘管天氣炎熱烈日當空，但是當看見滿眼充滿活力的自然風光時，這種不適便緩和了許多，天上的雲兒隨風向東飄去，偶爾掠過幾只飛鳥的身影，我升了個懶腰，深深愛上了故鄉的風景，將她深深藏在我的心裏。

都説人心總是在變，但我相信無論是從前、現在還是未來，為我帶來無盡留念的心中的風景，將如同世間萬物一般永遠美麗、自然，並且同樣在世人的記憶與心目中永遠不會消失、改變。

我希望她，可以不朽。

高中風景作文 篇5

我們神往西子湖柔美的月色湖光，鍾情於那“濃粧淡抹總相宜”的詩情畫意；我們感傷石頭城蒼涼的落日餘輝，感歎於那“淮水東邊舊時月”的物是人非；我們驚奇泰山頂上的雲濤霧海、黃山巔上的奇鬆怪石，渴望體驗那“會當凌絕頂，一覽眾山小”、“泰山歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的豪邁情懷。我們總覺得別處的風景是那麼宜人，總以為陌生和距離可以過濾塵沙、產生美感，在萬水千山中驚鴻一瞥，在浮光掠影中雁過無痕。

這些遠處的名勝美景無時無刻不在誘惑着我們，讓我們餓其體膚勞其筋骨、風塵僕僕行色匆匆地踏上行程。可是，我們常常忽略了身邊的風景。

有時，一株垂柳、一支野花便是風景。一條緩緩流動的小溪可以撩撥我們心底裏淡淡的情絲，一隻似曾相識的飛燕可以寄託我們腦海處遠大的理想，一葉搖搖晃晃的小舟可以承載我們生活中遇到的憂愁。如果傾注了情感，帶着欣賞的眼光，身邊的一切均是美麗的風景。“細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。”遺憾的是，我們常常對身邊的風景視而不見，或者是帶着挑剔的眼光去看待它而不是去欣賞。

還記得去降芸山玩，問路於一中年男子，他搖頭。同伴提醒我去問當地人，不料那男子説：我就是地道的當地人。我問：既是當地人，近水樓台，降芸山應當常去不是，怎連路咋走都不知道呢？他詫異了：我登過泰山廬山黃山華山，聽説過天山長白山崑崙山武當山，我家鄉有什麼降芸山我能不知道？你們該不是來錯地方啦？後來，我們多方打聽，終於找到了名不見經傳的降芸山，發現此處風景別具秀麗。不免更對此事印象深刻。

今年暑假參加信息技術夏令營，來自其他地方的營員聽説我來自揚州，表現出十分羨慕 的神情。

一個説：“二十四橋簫管歇，猶有明月滿揚州”，揚州城柔美無限，瘦西湖詩情畫意，介紹介紹吧！”

另一個説：“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名”，揚州城風花雪月，詩意棲居，跟我們吹吹吧！”

聽了這些話，我還真覺得臉上有些發燒。想起家裏那張一衝動而買的遊園年票都快要過期了，瘦西湖還是國中時學校組織春遊才去了一次，春遊之前之後還很是抱怨了幾通：怎麼就在家鄉玩而不去外地呢！其實，我們身為揚州人，對詩化的、人文的具有2500年曆史的揚州又有多少的瞭解呢。還真不好説啊。

人們總是嚮往遠方的美景，這沒錯。可不該忽視身邊的美景啊。在忙忙碌碌、孜孜以求之中，這種好高騖遠的現象還少嗎？一個人拼命地追求幸福，在精疲力竭、失望絕望之時卻發現：幸福就在身邊。

每天倘佯的校園，常年招展的樹枝，一片明媚的陽光，一刻午後的寧靜，一片飄落的樹葉，一棵開花的野草，……這一片一棵，都顯得那麼有魅力、有趣味；一聲媽媽的絮叨，一句老師的關照，一聲小販的叫賣，一句俚俗的村語，這一句一聲，都顯得那麼的親切悦耳。生活於世俗之中，攀登在書山之上，只要我們用心去體驗，用眼去欣賞，我們將會發現：身邊到處都是美景，許多事物每天都有新的意義。

請欣賞身邊的美景！

高中風景作文 篇6

在我的身邊，每一處風景都在改變，每一天都是不一樣的，身邊的風景500字。風景就像一個小生命，每一天都在變，最後漸漸變老。可身邊的景色以及萬物，都在顯示着自己的生機與優美。

早晨，我決定獨自去公園散散步。我在公園門前，望着裏面的一團團花草樹木，我真是像一個急性子，等不急遊覽公園內的景色了。用神速衝了進去。

每一朵花都在朝我笑，看，菊花對我綻開了笑顏。每一棵樹在向我問好，我把這樣優美的景色銘記在腦子裏，使它不忘記。人們多得要命，還不是要來欣賞景色的。他們也與萬物融為了一體。這樣的情景到處都有。

我感到有一點的疲勞，坐在樹樁上，進入了奇特的幻想，我靠在一棵樹上，聞到了一陣芳香撲鼻的香味。也不知道怎麼地，就進入了夢鄉。夢中的風景絢麗多彩，顏色比彩虹還要耀眼，人們在和植物們合影呢!咦!什麼時候狗也出來了。這隻狗正在盯着蒲公英，充滿了疑惑。貓的眼睛正望着面前的龐然大物——樹投以好奇的目光，而在夢中的我呢？還在河邊散着步呢！蝴蝶飛在我的手上，彷彿正邀我去與它玩耍呢!

太陽熾烤着大地，蟬叫聲喚醒我。我得知此時時已是中午了。人也少了許多，使我多麼希望能再次與景物相融在一起啊!

美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峯觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂鬱的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。

可是，現在我知道了——美在我身邊。 何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱裏投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到國小生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神裏有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！

其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試着向募捐的人、讓座的人説聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試着向你的親人、朋友説聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！

高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊.