【精華】高中風景作文集合6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高中風景作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中風景作文 篇1

曾經，我在蜿蜒的長城上遙望家鄉；曾經，我在峽谷森林中尋覓動物的足跡；曾經，我在終年積雪的長白山上俯瞰天池美景；曾經，我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年，我們一起追尋華夏的風景。

那是一個寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個景點，卻被我印刻在心底。

一個明朗的日子，十一長假期間。

爸爸，媽媽，夜夜，奶奶，還有國小三四年級時的我。

當我們駕車趕到那裏時，已經傍晚了。也後的夜晚充斥着泥土的清香，那種味道我一直記憶猶新。那天的遊客出奇的少，因為恰好那天是農曆八月十五，中秋節，舉家團圓的日子。在山中，沒有城市中那些霓虹燈的干擾，我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起，嘴中吃着月餅，抬頭賞月。越來能夠遠遠的，淡淡的黃色，反射的光芒柔和似水，讓人心中的雜念全無。清夜無塵，月色如銀。那是一個我此生難忘的中秋夜。

第二天一早。醒來。我吐開門，頓時覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經變了顏色，紅與黃交織的山中點綴着碧綠。山，是那樣的靜謐。因為遊人稀少的緣故，更增添了幾抹幽靜，只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。

在爬山的過程中，我看到了城市中沒有的風景。一陣秋風吹過，吹落楓樹的葉子，它們隨風而舞，使天華山平添了一絲詩意。山上，自然也是有山泉的。我們沿着它匯成的一條小溪，聽着水“譁——，譁——”的聲音，在談笑聲中步步向前。

當我站在山頂，多是覺得一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前，是一片火紅的海洋，隨風左右搖擺，幾隻鳥偶爾飛過天際，耳邊呼嘯着風的聲音。那是怎樣的感受啊！沒有車水馬龍，也沒有遊人眾多的景區的喧囂，只有心，靜了下來。

我想，或許，那樣的風景只能感受一次了吧！不論是環境污染，還是遊人眾多，都是難以解決的問題。

也許，那些年，我們一起追過的風景終究只能變成記憶。

幸好，那些年，沒有錯過。

高中風景作文 篇2

坐於河岸之上，透過石柱護欄的間隙，望見渾黃的黃河水，悠悠東流。靜靜流淌的河水，被一個個石柱均勻的分割成一段一段的。

入秋之後，河水愈加的濁黃了。那抹黃色，是黃土高原的本色。黃的質樸而純粹、渾厚而凝重。你會自然聯想到黃土高原上，那些世代棲息於窯洞裏的人們。他們遠離現代文明的喧囂，卻更多的保留了我們這個民族的秉性。

河岸距離水面約四五米高，我的沒有數字概念的大腦，總叫我像個幼稚的國小生，少不了去詢問，顧不了人家心裏的嘲笑。河岸的斜坡上，兩棵年邁的老柳樹，傴僂着身子，向水而生。近岸的一棵，在距離地面約20公分的地方分叉，向上約30公分的地方又相交重合，繼而又各自分出兩個、三個枝杈來，再向上，分出的杈更多了。

近水的一棵，伸出三個枝椏。其中兩枝徑自向上，一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面，最長的幾支，索性浸在水裏。奔流的河水恰在這裏形成了一個回水灣。河水從橫斜的樹身下，轉回西，流出不遠又折回東，匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水，像是開小差的逃兵，勢單力孤，只能迴歸了。

河面寬約兩百米，河對岸是個二手車市場。這是朋友目測後告訴我的。逢週末，人便多起來。遠遠的，望得見晃來蕩去的身影。河岸邊有一片沙地，酷熱的午後，曾看見有穿迷彩服的人在訓練。看不清人的臉，只能想象着大汗淋漓的'模樣。

秋天了，河岸上長長高高的葡萄架下，綴滿了青的、紫的葡萄。看上去，很誘人。休閒的人，一桌一桌，就坐在藤架下。聽到客人召喚，主人僱的年輕人來了，一個提着梯子，另一個手裏拎着剪刀、仿藤編的小果盤。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的！可出來休閒的人，就是來花錢的，沒有人去計較。年輕人的態度一點也不好，一副愛要不要的樣兒。叫人覺得少了人情味兒。

懶得動腦筋，所以不愛打牌。要麼帶本書，要麼掏出紙筆塗鴉，要麼隨心亂拍。越來越喜歡一個人安靜的呆着，無論是在家裏、在户外。可以説話的人，似乎越來越少了。

出門去的好處是接地氣，賞美景。望望天，看看遠方。看綠草你追我趕的瘋長，看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面牆。看花兒開了敗了，此起彼落的熱鬧着。

就靜靜的坐着，看一河流水，浩浩湯湯。

高中風景作文 篇3

葉子離開樹是風的追求還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留？我們，趁着花樣年華，盡情的揮灑。我們，拖着花季的裙襬，在回憶中奔跑。我們，頂着叛逆的大傘，在人生的激流中尋找方向。驀然回首，才發現這一切真的只有三年，三年時間，不長不短，不多不少，只是足以讓我們褪去初見時的青澀，留在臉上的更多的是成熟。這三年，我們已經把握好人生的船舵，挑起了老師和長輩的期許。

還記得我們的三年嗎？七年級，我們一直老老實實的完成作業，上課，整天捧着本書在老師眼皮底下假認真；八年級，我們會哼着偶像的歌，看見對面走來的心儀男生，不自覺的朝他靦腆一笑，然後再拉着閨蜜大呼他是那樣帥，那樣優雅；九年級，我們開始寫寫日記，用文字的方式記錄我們的心情，也學別人寫寫小説，詩歌，盼望着那個籃球少年會將紙條塞給自己，然後山無稜，天地合。而我們似乎也一直沉浸其中，絲毫不覺三年快要結束。六月，是我們拍畢業照的日子，一連下了幾天的雨，也在此刻停了，我們齊聲喊“茄子”的那一刻，我知道，我們回不去了，時光也永遠定格在那一秒，那照片上定格的摸樣啊，我們一定要記得。

於是，在我們的最後一堂體育課上，我們席地而坐，談論着那些因為年少而來的糗事，一遍又一遍的唱着我們的歌。儘管小雨拍打着我們的臉頰，浸透着我們的衣裳，但我們卻絲毫不為所動，我們打着節拍和着歌，這一切的一切看起來是那麼的純真美好。打破這一切的，是黑板角落裏的畢業倒計時從百位到十位，十位到個位，我們知道，分別離我們不遠了，總以為，我們會多麼的堅強，可到了這一刻，我們誰也不想提起畢業的字眼。我們就這樣享受着這短暫的美好。

最後一刻，我站在校門口，不敢再踏進一步，生怕驚了那脆弱的青春，那些零碎的片段又閃現，依稀間又看見你們模糊的臉：那是我們軍訓時女生連排倒下，是我們在後操場呼朋引伴的玩“丟手絹”“老鷹抓小雞”，而我們每個人的臉上都掛着燦爛地笑，儘管這一切真的只有三年。我向校園鞠了一躬，轉身離開，淚水流了下來，心也不自覺的疼痛，因為我知道，你們已經是住在我心底的一道風景。

高中風景作文 篇4

一個人獨自走在寂靜的小路上。

遠離世俗的喧囂，遠離人間的浮華，遠離一切一切虛偽的假面，去尋找屬於自己真實的風景——那樣的一份寧靜。

不經意間發現，下雨了。如細針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下，帶着一縷泥土的氣息，混合在了我周圍的空氣中，那樣輕柔的飛舞，給我一種別樣的心情。讓我和雨點一起淺唱低吟吧，讓歡樂飄蕩在我心中。是啊，雨告訴我：傷心的時候想想它吧，讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾，讓快樂駐留在心間。

起風了，去聽，去感受竹葉的輕訴，去輕撫溪流的顫動，讓全身的細胞跳起舞，盡情享受風滑過我的耳邊，鑽進我的脖頸所帶來的美妙觸覺。讓風變成幸福，流溢在我的口袋，讓你即使是在寂寥的秋天，也會感到温暖如春。 苦悶的時候去看海，去感受海的廣博，去傾聽海的長嘯，讓心靈沖斷束縛的枷鎖，自由地奔流跳躍，讓海水沐浴全身，洗去所有的不堪回首…… 塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的痛苦與哀愁。而我，不能也不敢笑傲這面臨的林林總總。可是，當我投身到周圍風景的那一刻，我清楚感覺到：我變得如此強大，能夠坦然面對一切。這身邊的風景中藴含着耐人尋味的哲理，那巨大的魔力能包容一切！ 所以，得意的時候，去淋淋雨吧！讓那股桀驁不馴如雨點般匯入江流，不留一絲蹤影；痛苦的時候去想想風吧，讓那傷痕如風影般，灑脱地飛過，成為過往雲煙，化為嘴角一笑；不平的時候去看看海吧，讓海的寬廣包容你的心，把名利得失通通投進深淵，讓海浪吞沒，而我們卻升的很高很高……心如弦鳴，悠悠揚揚，飄飄蕩蕩。 身邊的風景告訴我：擁有一種心如止水的心境吧，讓原本純潔的心靈不會沾染一星塵埃。 走在寂靜的小路上，心情已經迥然不同。

這時，我想起了一個故事中得道高僧的禪語—— “你如果心靜了，心如涅盤，你就不會聽到外面的風聲物語。”

高中風景作文 篇5

我愛旅遊，父母也從來沒有間斷讓我洞察這個世界。

——題記

夜來風雨聲，花落知多少

我剛出生時，家裏的條件並不是很好，加上交通的限制，“旅遊”一詞還只是夢想。可那高大的荒山，狹隘的小屋並沒有阻擋我心靈旅行的步伐。那滿天星辰，輕柔風雨，路邊花草是我成長路上的第一站。我常常在奶奶的懷抱中仰望星空，在父親的陪伴下雨中散步。在爺爺的方言裏傾聽遙遠首都的故事，瞭解九百六十萬中國大地上的民風民俗。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回

四歲，我坐着擁擠的的公交車，第一次來到金沙江畔，看那來自高原冰雪的江水滾滾東去。我蹲坐江邊，聽着長江源頭的吶喊，感受到人生還未經歷的波瀾。那江上的迴旋是那樣湍急。那拂面的江風是那樣輕柔。我眺望遠方，一列紅色的巨龍從新建的跨江鐵路橋呼嘯遠方……

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流

六歲，我第一次離開出生的山城，來到秀麗的峨眉山，揹着揹包，帶着乾糧，我們向金頂進發，山腰突降的大雪令我們措手不及，卻又給我帶來奇異的雪景。我裸露的手托住輕柔的雪花，鞋底還流淌着冰涼的雪水。在齊頭並進，並肩前行之下，我們登上了金頂，看到了縈繞在山間的雲霧。我沒有感覺，我的手，已冰如冰雪。

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休

被千古文人傳頌的西湖，終於在我面前揭開了神祕的面紗，三潭印月，斷橋殘雪的西湖奇景盡收眼底，隨着交通漸漸便利，廣闊的神州大地已經遍佈我的足跡，我已聽過黃浦江的風浪，感受南京三十萬遇難同胞的悲悽。眺望錢塘江大潮的宏偉。我走過九曲黃河，暢遊彩雲之南，風景盡收，心智成長。

北國風光，千里冰封，萬里雪飄

如今，當知曉中國千年歷史，瞭解祖國神奇文化的我走在每一寸土地上，拍照嬉鬧的同時有了對人生的思考，當國外戰亂不止，我在為生活在和平的祖國而驕傲。我向往雪域高原的冰封聖潔，嚮往古蜀四川的濃郁風情，我知道，人生的風景千千萬萬，世界的文化奇妙新穎。祖國的風景是十三億中國人共同的奉獻，是祖國成長的足跡。

後記

在今後的道路上，還會有源源不斷的風景，中國只是世界風景的一角，我只有不斷奮鬥，才能欣賞更多的美景，踏遍世界的每一寸土地。

揚起風帆，面朝浩瀚碧海，手握船舵，心中春暖花開。

高中風景作文 篇6

一支筆剛畫完前唐的雁落平沙，又流淌出晚清的寂寥漁歌；一杆桅剛降下暮春的輕煙殘月，又升起了霜秋的白荻勁風。歲月在輪迴，人生在飄逸。許多人成功了，但他人卻不能複製任何一個成功，只能在合適的時間裏做好自己。

在我的時間裏，我才是主角。我崇拜過偶像，但並不意味着我要去模仿他們，我是從他們身上汲取精神的營養，讓我在我的時間裏找到信心和方向。

作為偶像，他們的精神滋養着我的心靈。“無臂鋼琴王子”劉偉説過一句話，我的人生有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着，沒有人規定鋼琴一定用手彈。劉偉沒有被失去雙臂的厄運打垮，而是勇敢地和命運抗爭，他用他的方法實現了理想。在他的時間裏，他體現了自己的價值。試想，倘若劉偉只是一味地模仿偶像，丟失了真實的自我，怎會有今天的成功，所以我們不應該只想着複製他人的成功，而應該根據他人成功的經驗，用自己的方法實現理想，在我的時間裏超越自我。

10歲的成都女孩姚啟鳳堅持跳芭蕾，既由於她對芭蕾的喜愛，又因為她始終心懷夢想，貧困的生活、惡劣的條件不能阻止她的腳步。通過自己的堅持、努力和執著，她終於從露天廣場“舞”到了中央電視台的演播大廳，她用自己的方法實現了夢想。假如她效仿他人，參加各種選秀她能成功嗎？她只是做好了自己，於是，就在合適的時間裏成功了。因此，我們每一個人都應該認識自己，做好自己，再一步步地走向理想。

莎士比亞説，時間會退去青春的華麗精緻，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉天生麗質、稀世珍寶，什麼都逃不過她橫掃的鐮刀。隨着時間一點點地流逝，光芒在時間的海洋裏消逝。唯有記憶還依舊存在，但我們不希望自己的記憶和他人相同，因此，現在認識自己，儘自己的努力，在自己的時間裏做該做的事。

清風，穿過花叢，掠過竹林，蹤影飄飄渺渺；驕陽，漫過滄海，漸行漸遠；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。既然世事難料，無法複製偶像的成功，那就面帶微笑出發，徹底地認識自己，在合適的時間裏做好自己。