紅色作文600字8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的紅色作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅色作文600字 篇1

童年是五彩繽紛的，每個人都有屬於自己美好的童年。有些事在我們的記憶中已煙消雲散，但肯定會有一兩件事我們仍記憶猶新。童年是快樂的，是美好的，是值得我們去回憶的。而我的童年是紅色的，是我至今仍記得的一件有趣的事。

記得有一年夏天，我在家裏覺得很無聊，爸爸便想到了一個好辦法，他對我説：女兒，看你這麼無精打采的樣子，不如我們去釣魚吧，順便瞧瞧你老爸的工夫。我笑着説：好呀！二話不説，我們穿上休閒衣，帶着魚竿和一些魚飼料出發了。到了釣魚的地方，我和爸爸整理好了準備工作，便開始釣魚了。沒過一會兒，爸爸就釣到了一條大魚，我不甘心，也想釣一條大魚，可是我沒有耐心。一會兒看到了蝴蝶，就去捉蝴蝶，還和地上的昆蟲玩遊戲，心裏覺得沒有爸爸的力量，就想放棄。爸爸在一旁安慰我：沒關係，只要你一心一意的去釣魚，就一定會像爸爸一樣釣到大魚。我聽了爸爸的話，好像是有點啟發。於是，我開始專心致志的釣魚，經過我的不懈努力，終於釣到了魚，我欣喜若狂。後來，我和爸爸就帶着我們釣到的勞動成果滿載而歸了。

多麼開心的一天啊！雖然外面驕陽似火，但是經過這麼一件事後，我明白了：只有一心一意、堅持不懈、持之以恆的去做一件事，才有可能到達勝利的彼岸。人的一生難免會遇到坎坷和挫折，但只要我們有堅強的意志和頑強的毅力，人生就會過得有意義！

紅色的童年催我不斷奮勇前進，紅色的童年激發了我的潛能，紅色的童年鼓勵我走向新的人生目標，創造新的輝煌！

紅色作文600字 篇2

國旗下的誓言

“亂花漸欲迷人，淺草才能沒馬蹄”，白居易的詩篇使酷愛春日的我們走到了一起，那日，性格開朗的你身着一襲紅色的運動服。拉着我嚴肅地到紅燦燦的國旗下宣誓“以後我們就是最好的朋友，無話不談”。不過幾秒鐘，你又恢復原樣，無憂無慮的哈哈大笑起來。

紅旗下的誓言令人印象深刻，那耀眼的紅色更暖人心扉。

錯號下的真情

是誰喚醒了瓜果蔬菜？是誰揚起了烈日風帆？看，又是誰邁着輕盈的步子向我跑來？不知不覺中，已進入了夏季的懷抱，馬上就要二測的我，無暇享受這大好風光，雖説要上戰場，但成績一直不理想，學習優異的你主動承擔責任，為我輔導起來，認真批改着每一道題，看着數不勝數的紅叉叉，我再次堅定了決心，功夫不負有心人，我最終在二測中取得了不錯的成績。

錯號在我這裏如同家珍，那一個個紅色下面藴含的是一片真情。

紅日下的永遠

漫山遍野的野花開了，開得正盛，一簇簇，一片片，像一張張盛開的臉，體育考試過後，我們肩並肩漫步在田野上，“我們以後還會像這樣嗎，”我略帶傷感的似問非問，“會的，我們可是發過誓的”，你還是那一副天真無邪的模樣，“我一直鍾情於紅色，不僅是因為它代表着熱情奔放，還代表着一成不變的友誼，”你又迷着眼，向頭頂的太陽張開了雙臂，繼續説道，“就像這輪紅日，無論黑夜多麼漫長，第二天總會冉冉升起，無論我們在哪兒，我們的友誼永遠永遠。”我心頭一顫，好一個永遠，內心波瀾起伏。

紅日下的永遠，道不盡的千言萬語，道不盡的情。

紅色的温暖紅色的青，成長路上。願我們都有紅色相伴，擁有一顆朝氣蓬勃的赤子之心。

紅色作文600字 篇3

武鄉是什麼顏色？在春秋戰國時期，晉國在烽火中爭鬥於諸國，那時的武鄉是黑色的；在五代十國時期，武鄉因石勒皇帝而榮耀一時，那時的武鄉是黃色的；在現代革命史上，武鄉為抗日戰爭做出了巨大貢獻，那時的武鄉是紅色的；在改革開放前，武鄉是山水是那樣的貧瘠，那時的武鄉是灰色的。武鄉的顏色在每一段歷史中都呈現出其獨特的時代特色，那現在的武鄉是什麼顏色呢？

紅色武鄉。紅色早已經映入每個武鄉人的心裏。在我小小的心裏，也給武鄉種下了一顆紅色的種子。隨着一次次遊歷於八路軍太行紀念館，那些深沉的紅色瀰漫開來，終長成參天大樹。每一次參觀八路軍紀念館，都能體會到抗日戰爭時那血色記憶，我彷彿看到了大勝敵人時紅色的喜悦。這時，我明白，武鄉，是紅色的。

綠色武鄉。綠色是環保的代名詞，那麼，我心目中希望的武鄉是綠色的。或許，武鄉本身就是綠色的.。當人們都騎着電動車代替汽車的“硝煙”時，這時的武鄉是綠色的；當人們都自覺的將垃圾放好，讓垃圾有了“歸宿”的時候，這時的武鄉是綠色的；當塑料不再滿天飛，當一次性餐具在武鄉沒有天地的時候，武鄉真的是綠色的，綠的耀眼。

武鄉是什麼顏色？我不禁又問起了這個問題。武鄉曾經有古老的黑色，還曾有過黃色的輝煌，也有過灰色的不堪。但今天的武鄉是紅色與綠色相間的，武鄉是一襲精美的衣袍，紅綠是最華美的裝飾；武鄉是一曲動人的歌，紅綠是最昂揚的主色調……

武鄉的紅色與綠色都必須由我們每個人來傳承創造。所以，當你想在旅遊景點寫下“××到此一遊”時，就想想綠色武鄉吧；當你在課堂學習政治經濟發展時，就想想紅色武鄉吧；在我們學習、生活、工作的每一個細節中，都應當時刻想着紅色武鄉、綠色武鄉。

讓我們每一個人都為武鄉專屬的顏色而奮鬥吧！

紅色作文600字 篇4

在國難當頭之時，不少年輕人都立下了救國救民的遠大志向，周總理在13歲的時候，就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，立志要重新振興中華。 周恩來一直以他的目標努力奮鬥着，最終實現了自己的夢想，成立了新中國。而周總理的一首《大江歌罷掉頭東》的詩歌，也讓我深深地感受到了周總理的救國心切：大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"整首詩無不洋溢着周恩來的愛國情懷。此詩作於1917年，周恩來因學習成績優異，去日本公費留學。這時候中國正處於水深火熱之中：外國人強勢與我國簽訂不平等條約，強佔了中國的土地；羣雄割據，將中國的領地分割得支離破碎，而此詩中周總理立志要為祖國和人民幹一番大事，讀了讓人感受到了他那濃濃的愛國情，也不禁使我為之一振。

這讓我想起來長輩常對我説的一句話：“讀書是為自己讀的。”我想這句話不完全對，也不完全錯，讀書的確可以説是為自己讀的，只要在孩提時代好好讀書，將來考上重點大學，一生無憂矣。可是也可以説是為祖國讀書，為人民讀書，因為從小立下遠大的志向，長大成為有用的人才，不僅可以光宗耀祖，更可以為國家做出應有的貢獻。可是現在中國有些學歷很高的大學生由於在歐美國家能夠得到更多的利益，就背井離鄉，終身在外國定居，反為外國所用。他們這種因個人利益而放棄了為國效勞，豈不是吃水而忘挖井人乎？眼看着自己國家培養出來的人才為他國所用，作為中國人，你的心裏有什麼感受？我想，我們更應該乘着這美好的時光，刻苦讀書，奮發圖強，努力學習，將來為祖國做出貢獻，成為國家的棟樑，不僅是要對得起祖國的培養和教育，更要讓那些曾經瞧不起中國人的歐美國家知道，我們黃皮膚的中國人站起來了，我們再也不是“東亞病夫”了。

為了讓祖國的明天變得更加美好、更加興旺和發達，讓我們一起努力吧，爭取為祖國的將來貢獻出一份自己的力量吧。

紅色作文600字 篇5

上課鈴響了，課桌上放着剛發下來的作文紙。我掃了一眼，不經意間像中了邪似的被左下角的分數吸住了——100。我目不轉睛地盯着這個大紅的“100”，像個無助的孩子站在茫茫人海中不知所措。

老師不會打錯了吧？滿分作文？雖然這篇文章我還是比較有信心拿個九十多，但一百……不會是我這次寫作超常發揮，自己沒覺察出來？不可能！

我有些茫然，就在我極度懷疑時，同桌好心地把我的思緒拽了回來：“一百呀！開不開心？”我如夢初醒般抖了一下，默而不言，吳老師在這時清了清嗓子，發話了：“嗯！這次同學們總體寫得都不錯，有幾篇我比較喜歡。來朱天愛，把你那篇拿過來，這篇我打的是一百分哦！”

霎時，教室裏一片寂靜，喧鬧聲戛然而止，風聲、竊竊私語聲都在剎那間停止了，時間彷彿止住了它那風馳電掣的步伐。眾目睽睽之下我倒有些不自然，但還是裝作一副泰然自若的樣子，從容地把作文紙遞了過去。

吳老師簡單地表揚了我後，開始朗讀我的作文：“《種花讓生活更美好》，疫情期間……”這聲音時而緩，時而急，時而如潺潺的小溪温和柔美，時而如洶湧澎湃的海浪激動高昂……吳老師這麼一讀，把我自己認為寫的平平無奇的作文變得行雲流水，酣暢淋漓。

在這期間，有的同學不禁瞪大雙眼，目不轉睛地盯着我；有的同學在默默稱讚感歎；有的同學竟然翹起了大拇指……我心裏的激動與興奮，如同火山噴發一般掩飾不住。

也不知怎的，自己原本冰冷的手變得熱乎起來，這股暖流直達心底。一陣風調皮地吹來，像是在向我祝賀；一隻小鳥站在枝頭放聲鳴囀，像是在為吳老師的朗誦伴奏；連枝頭寥寥無幾的枯葉也翩翩起舞。

文章讀完了，吳老師還特地投影出來劃波浪線的語句。那劃紅線的字字句句都烙印在我心中，揮之不去……

待到下課鈴響起時，我的思緒還在方才的語文課堂盪漾着……

紅色作文600字 篇6

“我回來了。”

老遠就聽到媽媽的聲音，我趕緊放下筆，迎了出去。“老媽，今天給我買了什麼好東西啊！”我迫不及待地想打開袋子，媽媽見狀，打掉了我探向袋子的手，拿着袋子走進奶奶房間，“今天沒有你的份。”“哦。”我有些失望地撇撇嘴，跟着媽媽進了奶奶的房間。

“媽，我給您買了件衣服。”媽媽邊説邊從袋子中取着衣服。“我那麼多衣服哪穿得完啊，下次不要浪費錢了。”奶奶嘴上雖這麼説，可眼睛緊緊盯着袋子，眼裏滿是期待。“試試看合不合適。”“這太豔麗了吧。”奶奶有些猶豫地看着媽媽手上那紅色的衣服。“沒事，試試看。”媽媽拿着衣服給奶奶穿上，仔細擼了擼衣領。

“哇……”我忍不住發出驚歎。豔麗的衣服讓人眼前一亮，讓一貫身着深色衣服的奶奶顯得格外年輕活力。肩上的小花透着一股俏皮的生機，清新的小碎花讓紅色覺得並不過於刺眼，反而覺得優雅大方，奶奶害羞地拉拉衣角，有些緊張地詢問：“怎麼樣，會不會太紅了一些？”“沒有，沒有，很好看。”我肯定地説。媽媽前前後後地打量着，媽媽滿意地點點頭，“很合適，大小也差不多了。”奶奶聽後笑容漸漸在臉上綻開，眼裏流露出的喜悦之情溢於言表，像一個單純的孩子得到了甜甜的糖一般，全是滿足和幸福。我看着奶奶開心樣子，先前的失落也一掃而光了。

“媽，衣服買來要記得穿，許多衣服都沒穿過，不要老是這幾件衣服。”媽媽仔仔細細地叮囑着，“嗯。”奶奶像個孩子一般站在一旁耐心聽着。我悄悄退出房間。我驚喜地發現此刻，窗外的霞也美得動人，讓人着迷，像奶奶的紅衣一樣，悄悄地染紅了整片天，温暖了人們的心靈。

百善孝為先。就像大海上的燈塔，給遊子指引家的方向；就像冬日的陽光，温暖了人心；就像黑暗中的一點光明，讓走錯道的孩子及時改正。

我想媽媽的孝，我會記得，奶奶的笑會記得，而那抹紅色的霞更會記得。

紅色作文600字 篇7

今天，是一年一度的夏令營。早晨，我很早便來到了學校，開始紅色之旅的第一天生活。過了一會兒，我們坐着車興高采烈地向目的地——千島湖進發了。

這天中我覺得新安江漂流最使我難以忘懷。我們坐在龍舟上，此時此刻我們似乎感到自己已經成為了一位優秀的水手，而邊上的青山如同一位位觀眾，在為你歡呼，為你喝彩。我在那時，心裏別提有多麼高興了，如同自己正在為祖國努力着，奮鬥着，做出自己全部的貢獻。過了一會兒，船開動了，一個個小水手們手握船槳，划動着龍舟，嘴中還喊着整齊的口號：

“一二三，一二三——————”此時，船便在我們的努力下像箭一般衝向碼頭。不久我們便到了，大家也就只能依依不捨地上車了。晚上，我們在餐廳裏舉行西瓜晚會，大家都展示了自己的才藝。有的節目使大家開懷大笑，有的節目使大家如痴如醉，有的節目使大家張口結舌，時間過得真快，晚會在陣陣笑聲中結束了。

第二天的旅程開始了，我們乘着船來到了千島湖的湖面上。

在船上的那種感覺真是爽極了，站在船上，吹着風，好象自己正在空中飛翔着，我不知用哪個詞語才能表答出我當時心情。

這一天我們主要遊覽千島湖的各個島嶼。我最喜歡鳥島和鎖島了。鳥島上棲息着許多鳥類動物，有孔雀、八哥、鸚鵡等許多有趣的動物，當我見到它們時，我就喜歡上了它們。島上我們可以與鸚鵡用語言溝通，可以與老鷹零距離，使我們對鳥類動物有更深的瞭解。在鎖島，那可真是鎖的天下，就連路邊的欄杆也是鎖鏈做成的。在那兒，我們還見到了有吉尼斯記錄的大鎖——平安鎖，我見到它第一眼時，就被它的大所驚訝得呆成一個木頭人。如果你想把這個大鎖打開就只需投放一枚一元錢硬幣便可以打開。還有健康鎖、開心鎖、牛角鎖、鯉魚鎖——————這些使我們學到了有關於鎖的一些知識。

下午，我們乘着車依依不捨地離開了千島湖，結束了這次使我回味無窮有生有色的夏令營。

紅色作文600字 篇8

“咚，咚！”煙花鬧醒了我，我正要抱怨，才聽見外頭有孩子吆喝：“過年嘍過年嘍！”一拍腦袋，呀！今天除夕，過年！

哇！大街上，紅色的燈籠熠熠生輝，為這個春節添了幾分喜慶。路過的臘梅也羞答答，嬌滴滴地擺着姿態，美極了！最熱鬧的，還是家裏。爺爺奶奶忙裏忙外，一會兒顧着灶上的開水，一會兒又得洗魚洗菜；爸爸要準備些菜餚，給客人吃，媽媽就負責幫其他人打下手，好讓他們輕鬆些。

終於，菜齊人齊了。像油炸食品，它們乾脆、利落；像那東坡肉，它們鬱郁香香；還有土豆絲，清脆、響亮。菜品也代表了年的味道！吃飯的時候，大人們顧着説話。我們這些小孩子，在一旁聽着也饒有趣味，吃好了，大人們繼續講話，講着累了，喝口水接着講。

小孩子就可想而知了。搞惡作劇的搞惡作劇，看電視的看電視，學習的學習，吃東西的吃東西，反正，沒有閒着的。唯獨我和姐姐不於前面説的，我倆兒要管小弟弟哩！這不，小弟弟拿來打火機，還拿了根東西，要姐姐點着。姐姐不想點，這多危險呀！可是，不點的話，弟弟的小火山可要爆發了——“哇！姐姐欺負我！哇！”姐姐無奈，只好點着。不點不知道，一點嚇一跳！那棒子“刺刺”響着，冒出金光，可漂亮了！

後來我才問清楚，那原來是電光棒呀！（又稱仙女棒）我又“劫”來幾根，放來放去，不亦樂乎！

可是，在這個美妙的日子裏，我也必須做一件悲傷的事兒——祭祖。奶奶每年這個時候，都會在大圓桌上擺好兩根蠟燭，再備好酒菜，為每個酒杯都斟上一些酒，最後，雙手合併，一拜再拜。希望在另一個世界的親人們，也感受到一份温情，一份愛……

最震撼人心的，還是——春晚哪！是呀，國家富饒了，民族美麗了，人民幸福了呀！在這種歡騰的日子裏，餃子也必不可少。脆皮嫩肉，也是一種佳餚呀！春晚結束了，又一次煙花盛開，五彩繽紛，豔麗無比！

我愛這個春節，愛所有的春節！