關於陽光燦爛的日子作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關於陽光燦爛的日子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於陽光燦爛的日子作文1

陽光普照大地，滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發生機勃勃，更何況我們面對的是一個個活生生的人呢？

每一個生命都渴望陽光的恩澤，每一個孩子都渴望老師的關注與賞識。其實，我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚，而是一次微笑，一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。

我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動，坐不住板凳，上課的時候，不是在下面搞小動作，就是一言不發。我為他的表現着急，便通過家長了解到他們原來沒有注重培養孩子的學習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒有體會到學習的快樂。如何讓他感到學習是快樂的呢？我想，他如果認為學習是簡單的，是自己能做好的，他怎麼會對學習不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會像陽光一樣，讓他愛上、喜歡上學習的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動接近他，和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的一點一滴的進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了，作業寫得工整了，上課也能主動發言了。我真為他感到高興。

一句安慰的話，一次擁抱，一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用？對於我們來説，一個眼神，一次微笑算不了什麼，但對於孩子來説，卻給他帶來了無限的快樂和喜悦，這種喜悦激勵了他，使他有了更大的進步。

一縷陽光可以讓萬物生長，一個微笑，一句問候，一個眼神，可以温暖一顆心靈，可以燃起上進的火種，讓陽光充滿每一間教室，讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界裏健康快樂的成長。

關於陽光燦爛的日子作文2

陽光消散在我的臉上，把我的臉找的温暖極了，我閉上了眼，想着與父親的那些燦爛美好的日子，不自覺得嘴角上揚。

剛會走的時候，父親喜歡帶着我去玩，我坐在父親的肩頭，父親就揹着我跑來跑去，陽光灑在我們的頭上，背上，温暖了我們的身體，也温暖了我們的心。

稍微大一點點，兩三歲的時候。特別喜歡騎大馬，每次我吵着騎大馬時，父親總會笑着爬到地板上，我開心的坐上去，父親便小心地在地板上爬來爬去，我坐在父親背上，開心的“命令”父親：“往左拐！右拐！出發出發！”父親也會配合我，有時還會做些高難度動作。偶爾有幾次，我在父親的背上睡着了，父親就會悄悄得把我放在牀上。陽光透過窗户照在我身上，照進了我美好幸福的夢中。

再大一些，上國小時。沒次放學時，總會有一個熟悉的身影再不要吃向我招手。我就會飛奔過去，不僅父親懷裏，然後牽着父親的手，一邊講着今天學校的趣聞，一邊走在回家的路上。有時心情不好，父親就讓我趴在他的背上，父親的背彷彿又一種神奇的功能，讓我在温暖的，燦爛的陽光中，心情猶如蜜一般的甜蜜。

父親的背，建成了我一天天如陽光般燦爛的美好的日子。

上來國中後，父親的背一天比一天彎。有時，他會搬張椅子，坐在陽台上曬太陽。我便輕悄悄地走進父親，一下又一下地捶着父親的背，陽光灑來，翠綠色的葉子猶如曬出了水一般的青翠欲滴，再濃密的綠葉中，星星點點的綴着幾朵淡黃色的小花，顯得可愛極了。父親享受的閉上了眼，給我講述着當年的事，窗外的'綠樹，在陽光的照耀下，形成了濃郁的綠蔭，綠蔭下是快樂玩耍的孩子。

我聽着窗外孩童的嬉戲，聽着父親為我講的那些事，不禁回憶着，回憶着那些被陽光照耀的那美好而燦爛的日子。

關於陽光燦爛的日子作文3

大課間，一次次路過二樓的公告欄，總能看到那鮮紅色的大喜報上金燦燦的名字。而我，總會指着它，對身邊的同學説：“看，我拿了全國的特金獎！”

在這洋溢着的喜悦中，我總是回想起那些“陽光燦爛的日子”。

初升的太陽把一縷縷金光送進我的小屋，窗外傳來小鳥清脆的歌聲。我坐在書桌旁，企圖把自己埋在題海之中。太陽的腳步移動着，逐漸變得耀眼起來，心中的某個深處説：出去玩玩吧，享受這夏的温暖。但我卻拒絕了它的“邀請”，哦，就一道題，我還沒有研究出來呢，等一會兒，等一會兒……

轉眼就過了正午，方程、統計表、幾何圖，在我腦海中飛速運轉着，有時還伴着幾點淅淅瀝瀝的雨聲，混在一起，帶着燈光與書香的氣息。加、減、乘、除，嗯，不行，試試乘方。

當我停下筆，舒一口氣，有時間望望一天的成績——滿滿一張演草紙的時候，鐘錶的時針總是指在“9”以後了。只有這時，我才能出去“透透氣”。清涼的晚風吹亮了明月，帶給我一種滿足與自豪。踏着熟悉的小路，傾聽蟬與蛙的合奏，也許會帶給我一個新的思路。總結着一天實踐到的解題方法，心中總有一種説不出的快樂。

而當第二天，太陽又閃爍着它的光芒時，我又投入了新的“戰鬥”。就這樣，一天天的陽光從我手中溜走，我錯過了這麼多“燦爛的陽光”……

比賽的日子一天天近了，那天的陽光依然很明媚，在這光照下，我感到那樣輕鬆。三大張試卷，不變的姓名、學校、年級，兩個小時的奮筆疾書，我相信自己！終於放下答卷——所有的題都會做，只要沒有粗心，這就是最好的結果。

排在大禮堂外，看着銅、銀、金獎的頒發，我知道，我要等到最後。陽光透過鬆樹葉兒灑在我的心間，感到無比温暖，着陽光燦爛的日子！

關於陽光燦爛的日子作文4

陽光不燥微風正好快要放暑假了，但我怎麼也高興不起來。我知道暑假的到來以為着我們六年的同學即將分離……

考完試的幾天，我們成天心不在焉的，連最頑皮的心也安分得不像話，體育課，連同學最喜歡的足球也不踢了，同學們三三兩兩，非要顧老師發威才行。

兩天很快就過去了，同學們拼了命的去寫那些同學錄，連我也是，留下手機號QQ號以便以後再聊，再會，平時與我關係不好的小玲也請我寫同學錄。

當即將分離之際，所有矛盾都會解開，唉，天下沒有不散的宴席，什麼歡聚都會散。六年師生即將分離，在那裏我體會到了，歡樂悲傷，收穫了激動淚水，分離之際，我們足球隊也解散了，換人了，錢總平時對我們很兇，但分離真的是捨不得。他把我從三年級教到現在，一日為師終生為父，他在我心中早已有一份偉大的形象。

我們即將各奔東西，在這個校園裏留下了我，滿滿的回憶，我有快樂也有悲傷。

最後一節班會課，也就表示着我們即將分離，我們可以與自己的朋友再敍敍舊。這時小張來了。以前他是我最好的朋友，但因為一件小事我們變得越來越疏遠，分離之際，我們好像都明白了些什麼，我們互相道歉，又成為了好朋友。班會課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點點滴滴。我不禁感慨道，六年真的很快。班會結束了，我們也分離了，我會把這份回憶，永遠存於心底。

陽光不燥微風正好，在那陽光燦爛的日子裏我們分離了但我會永遠記住你們，永遠記住這個學校，永遠記住這份回憶，永遠記住這個陽光燦爛的日子。

關於陽光燦爛的日子作文5

每一個陽光燦爛的日子，都是温暖人心的日子。

那個陽光燦爛的早晨，我開開心心地去上補習班，在過馬路時，看到了這一幕。

我站在馬路邊的大樹下，等待綠燈，10、9、83、2、1，綠燈亮了，我剛邁出一步卻又收回了那一步：我看見了一位老奶奶趴在地上，似乎摔倒了，袋子中的蘋果全掉在地上，我環顧了周圍的人，他們面無表情。有的人自顧自地玩手機；有的人明明看見了，卻又假裝沒看見；還有的人更加沒有禮貌，他不管老奶奶，頭也不回地直接過馬路。奶奶摔倒影響了車輛的行駛，我看到大家這樣，陷入了猶豫：如果我去扶老奶奶，老奶奶會不會把責任推給我？大家都沒有去扶，要不我也不去扶？正當我猶豫時，一位和我差不多大的小女孩毫不猶豫地跑過去。

她走到奶奶身邊，用雙手扶起老奶奶，再用手輕輕拍了拍奶奶身上的灰塵，把老奶奶扶到一邊，接着撿起地上的蘋果，用衣服擦了擦，把蘋果擦乾淨之後放回袋子中，再把蘋果拎在右手，左手扶着老奶奶説：奶奶我送你回家吧！老奶奶擺擺手：不用了，小姑娘，我已經很感謝你了，又讓你送我回家，實在不好意思啦。小姑娘搖搖頭：不，奶奶，好人要做到底，而且我現在空着呢，沒事兒幹，送你回家還可以打磨時間，再説你一個人回家我不放心。奶奶笑了笑説：你比我女兒還對我好！謝謝你！於是她們倆手牽手，一邊聊天一邊走，她們的背影逐漸消失。那模樣，可真像一對母女啊！

陽光燦爛的日子，往往温暖人心，就像那背影，回想時，有一股暖流湧入了我的心中。