新是什麼國中作文
在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的新是什麼國中作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
“新”意味着什麼?新衣服?新房?新車?亦是新學期?在我看來,新的含義遠不止這些。
“新”單獨一看錶示“嶄新”,但,“新奇”卻表示“嶄新又奇妙”,這便相當於有三根不同的鉛筆,第一根是普通且已使用過的舊鉛筆,第二根是嶄新的鉛筆,第三根是一支帶着橡皮的筆。那麼,這其中的.第二根筆便可以用“新”表示,第三根筆則可以用“新奇”表示。冰心曾在《寄小讀者》一書中寫道:“我十分的喜歡這次遠行,因為可以從旅行中多得些材料,以後的通訊裏,能告訴你們些略為新奇的事情。”而“清新”卻又表示清爽而新鮮,這裏的“新”又表示“清新”了。而“新”空氣與“清新空氣”也是兩種截然不同的概念。“新”空氣是相對於“舊”的空氣,滿是二氧化碳的臭空氣而言了;“清新”的空氣是相當於空氣而言,這麼一説的話,“新”最少有兩種含義:新奇、清新。
古時候,夏朝為了維護統治而創造了“禹刑”,這是我國曆史上第一次出現“法律”的影子;商朝為了鞏固統治,創立了“分封制”;秦朝為了加強中央集權,創立了“郡縣制”;隋朝為了擴大官吏選拔範圍,加強皇帝在選官和用人的權利,創立了“科舉制”;武則天掌朝時為了加強科舉制,創立了“殿試”制度;元朝為了加強對地方的控制,創立了“行省制”。以上的制度都屬於各朝皇帝為了自己的王朝所採取的“創新”行為。也就是説,這些制度是各個朝代所“發明”的。如果把這些制度當作一件件物品,我想它們是會有“專利號”的,因為它們是“獨一無二”的,這麼一説的話,“新”還可以代表“創新”。
在當今有越來越多新穎的職業、機器、食物,甚至是藝術風格。比如:包餃子的餃子模型、吸灰塵的吸塵器、用麪包拼成的場景、用牛仔褲拼成的人像、各種飲料、食物畫成的外套,鞋子等等成品,這些都是各行各業創新的點子,它們也都屬於“新”。
綜上所述,“新”的含義有很多種解釋,但創新無比重要,回眸歷史長河,有哪個朝代不是在創新中生存發展與進步的呢?歷史賦予我們擔當創新的責任,但願我們在新的陽光照耀下創造一個新的未來。
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