遇見你是我的幸福作文(6篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的遇見你是我的幸福作文，希望對大家有所幫助。

遇見你是我的幸福作文1

粉末在温和的光線裏升起，我嘗試着吹了一下，漸漸模糊了視線，我又吹了一下，篆刻露出了真面目。這一幕時常在眼前浮現，遇見你，是我的幸福！

懵懵懂懂中，我加入了篆刻小隊，這是我上國中後參加的第一個課外課程。

興奮中，我還沒聽完老師講解篆刻的起源，就拉開了架勢，快點，快點啊，快把工具發下來吧！我拿起篆刻刀，嘗試着對堅硬的石頭猛地一刀刻下去，刀子像一個生猛的娃娃，故意衝過了白色的字，劃過了一個寬，在石頭上留下了一道深深的劃痕，頑皮得很。

窗外，温暖的太陽悄悄地躲到雲朵後面，白悽悽的，我呆呆地看着窗外，丟了魂似的，一動也不動。半晌，才回過神來，深深地吸了一口氣，真沒想到，一塊看似堅硬的石頭，竟然如此的軟弱，輕易被篆刻刀劃開。我歎了一口氣，拿出另一塊石頭……

我將稿子一個壓着一個排好，稿子像晨間出操的我們，依舊興奮，井然有序。我選出一個精緻的稿子，貼在石章上，用風油精滴濕，屋子裏瞬間又瀰漫着風油精的清香，熟悉的味道，一點一點包圍着我。

約摸十分鐘後，我掀開早已透明瞭的印稿，印出來的字清晰而飽滿，我用印牀輕輕地夾住石章，吸氣，呼氣，再吸氣……手中拿着篆刻刀，轉啊轉，腦中回想着上一次的失誤，然後，我將刀放在白字的一端，小心翼翼地控制着力道，這次，刀似乎聽話了許多，順着我的心念，在石章上劃過，在筆畫上舞動。隨着刻刀的舞動，石屑飛濺而出，堆積在字的邊緣，也形成了一個個筆畫，軟軟的，矮矮的。

我嘗試着用刀刻下厚重的中國字。刻刀，磨鍊了印章，也砥礪着我去探索更廣闊的書法神韻，楷書的周正，隸屬的俊逸，篆書的象形……篆刻，拉近了我與字帖的距離，也讓我堆傳統文化有了更深的瞭解。

又是一個温暖的午後，我掰開裝有印泥的小紅鐵盒，捏住印章，放在印泥上，按了按，一條邊對準宣紙，緩緩地將印章壓下，宣紙上便出現了兩個字—中華。

遇見你，篆刻，是我的幸福，你讓我嘗試着去探索廣闊的書法神韻，你讓我嘗試着磨鍊自己，不斷前行。

遇見你是我的幸福作文2

如果説，遇到一個好的老師是你的幸運，那麼我要説如果遇到一個對你好的老師，那便是幸福。我就是這樣的人。題記

她，一頭烏黑的秀髮，略帶粉色的小嘴，只要説起話來，便滔滔不絕，然而，會動的還不僅是她的嘴，還有她那雙靈動的眼睛。

上課！

在大家的殷殷期盼中，第一節語文課開始了！

孩子們！孩子們！孩子們！讓我百思不得其解的是，原來重要的事都得説三遍嗎？

緊接着，她風趣幽默的開場白開始了！孩子們，這學期，我，1+1老師將和大家一起共同走過國小階段的第一個高學段，不僅是你們的語文老師，更是你們的班主任。接手這個班級的時候，不少老師跟我説，我們班的孩子思維活躍、敏捷，尤其是本班王駿豪同學，在學校的各項比賽中，為班級贏得不少榮譽，這為我這學年能夠帶領大家走上一個新的台階，平添了許多的信心，孩子們，你們説，你們有信心嗎？

教室裏沉寂了0.5秒鐘的之後，大家立刻齊聲答應：有！

我知道，老師一定聽説了我們這個班調皮的孩子很多，成績也不是很理想，但是老師卻用另一種方式開始了她的本班之旅，我內心地由衷的佩服，甚至多了更多的期待。

第一節課，她特意將我帶到她的辦公室，語重心長地説：駿豪，我聽説了，你真是一個好孩子，但是你的潛力絕對不是現在的駿豪，我希望這學期我們共同努力，一起加油，絕對不能辜負了老師和家長對我們的期望，好嗎？

從那以後，我和我的班似乎一切都改變了似的，不僅我的成績從一個原來班級墊底的名次一躍到了前十名，而且我班的成績也有了很大的起色。我想這一切都是源於王老師出色的工作態度和兢兢業業的工作精神。

李商隱説過，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過了，雖然她還很年輕。

四年級期末考試的總結會上，我作為班級代表給予王老師這樣的評價：我們是嫩芽的小草，王老師就是那甘甜的雨露；我們是初開的花苞，王老師就是那和煦的春風；我們是愉快的小鳥，王老師就是那廣闊的藍天。

感謝這一路走來王老師對我們的教誨，是她讓我們感受到了愛與責任，帶領我們快樂的學習。

我幸運，遇到你；我幸福，遇到你！我們敬愛的王麗平老師。

遇見你是我的幸福作文3

花兒的幸福，是遇見陽光的照耀；鳥兒的幸福，是遇見廣闊的藍天；我的幸福，是遇見了你——我敬愛的鋼琴老師。

你個子不高，看起來和藹可親，臉上總是笑眯眯的，但對我卻十分嚴厲。

去年，我備考鋼琴十級。由於學業的繁重，根本抽不出時間練琴，甚至連鋼琴課也沒時間上，唯一的一節鋼琴課也上不出理想的效果。你説：“這樣可不行，再拖下去，就真得拖出毛病了。”你問我哪些時間段有空，再與自己的空餘時間核對。接下來的每個週末，我都在你的指導下練琴。

“這個部分節奏彈得不對，是這樣的……”你仔細教我節奏。“這部分不能彈得這麼死板，要活，要彈出強弱對比，就好比是你自己在山間遊玩，寄情山水，耳畔傳來泉水叮咚聲……要彈出宛轉悠揚的感覺來。”你幾乎把精力都投入到我身上，不辭辛勞地指導我，陪我練琴。

一直縈繞於心的是那節鋼琴課，由於是期末考試的前一週，我很害怕耽誤自己的學習，上課都是無精打采的，也彈不出任何感覺。越彈越累，越彈越心煩：這曲子真難，我根本彈不好，早就應該放棄，最好連十級也別考了！我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手，手重重地砸在琴鍵上，發出“轟”的一聲。你察覺出了我的異樣，不動聲色地説：“有沒有發現鋼琴也是有情感的，如果你帶着負面情緒演奏，它不會聽你的話，並且彈出的聲音也是難聽的。什麼事情讓你如此心煩？能跟老師説下麼？”“我不想考級了！我覺得我根本不適合彈這首曲子！當下還是學習要緊！”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來。“別這麼否認自己。我希望你能振作起來，記住，還沒有嘗試就不可輕言放棄。要對自己充滿信心，你唯一的缺點就是不夠自信。老師我都還沒放棄，你怎麼能説放棄就放棄了呢？慢慢來，老師陪你！”你笑了，眼睛眯成了一條線。我被深深地鼓舞了，接下來都以認真的態度練琴。

每次經過琴房，都會看見你瘦小的身影，正認真思索着該如何彈好我的這首曲子，忽然覺得你的背影變得那樣高大，那樣威武……

就這樣，我通過了鋼琴十級，並在暑假的器樂大賽中榮獲了一等獎的榮譽。我拿着獎盃，心中感慨萬分，激動不已。眼神一直在尋找那個個子不高，和藹可親，高大威武的身影。啊！你在那，你看着我，笑了，眼睛眯成了一條線……

你，我的人生啟蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術道路上，要充滿自信，堅持不懈，不言放棄，才會取得成功。老師，遇見您，是我的幸福！

遇見你是我的幸福作文4

當我所知道你做的決定時，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會結束。

——題記

命中註定我們的'相識，我依稀記得第一次見到你，你在微笑，嘴角微微上揚，眸子如清水般清澈，也許就在那一刻，註定了我們是一輩子的好朋友。

在我的記憶中，你最多的便是笑了。也許就是你的微笑給了我一個永不放棄的理由，給了我一個堅持到底的信念。現在想想以前老師對我們説的話，也許是對的。至少前年我選擇了放棄或者遠離，就不會給你帶來如同我前年同樣的遭遇。細細想想，我們真的很有緣，能在同一個年齡同一個季節去面對同樣的事情，現在如果讓我重新選擇的話，我仍然會去選擇堅守。

時間會沖淡一切，也會證明一切，相信我們不僅是人生的偶遇，更是生命的相互扶持。如果必須做出選擇，我寧願我們行走在兩條平行線上，這樣既保持距離，又可共同前進。

我佩服你的坦然，在任何事情上都能坦然的面對於接受，在這方面你不得不讓我佩服。

在你的身上讓我學會了很多，學會了坦然面對，學會了遵守諾言，學會了不再輕易許諾，學會了……

翻開記憶的底片，記憶一幕幕浮現在眼前，我們曾笑過哭過吵過，但我們誰也不曾放棄過。有時好想對你説聲對不起。因為我瞭解你，瞭解你不可能輕易答應別人的事，可一旦答應了就會盡力的去做，所以我曾利用對你的瞭解，逼迫你去做很多的事情，雖然你並沒有完全做到，但我知道你已經盡了力。有時看到你的笑，我感覺自己好壞好過分，但我真的只是想讓你好而已。

有事不得不相信你是那種很聰明的小孩，至少相對於我們倆來説。可你知道嗎你最大的缺點就是沒有毅力，雖然不是三天打魚兩天曬網，但我敢説你做事大多隻是三分鐘熱度，在很多事情上你堅持不下來。

在此我好想説聲謝謝，謝謝你給我的生活帶來更多的快樂，謝謝你為我所做的一切。不過我希望下次有事的話，我們可以一起我去面對。我知道你所做的一切是為我好，可是當我知道你所做的選擇時，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會結束。但我想讓你明白我們是朋友，朋友是不分彼此的，朋友是同進同退，有難同當。

真的很幸運能遇到你。

遇見你是我的幸福。

後記：謹以此文獻給我的那位好朋友，希望我們友誼長存。

遇見你是我的幸福作文5

清晨，我睜開雙眼，陽光照了進來温柔的灑在地板上。我望着天花板，這一刻突然沒有任何的聲音。我用力的錘了一下牆壁，一股沉悶的聲音繞過我的耳垂猝不及防的傳到我的耳朵裏。此刻我的心突然落了下來，就如同國小生被老師叫起來回答完問題，老師笑容滿面的叫自己坐下的那種感覺。

我慢慢的掀開牀單，打着赤腳踩在冰涼的地板上。拿起杯子擠好牙膏做在凳子上開始涮牙，白色的泡沫開始溢出嘴巴，用水把白色的泡沫衝乾淨，那一刻彷彿一個艱鉅的任務被完成覺得無比的舒服。慢慢地推開門走到樓下，這一切好像是既定的系統程序無法進行更改。慢慢的漫步於小區，一陣陣桂花香味迎面撲來，那麼熟悉的味道。如果説秋天有點略顯傷感的話那麼那個夏天那一刻是我最難以忘懷的。

從永州開往長沙的火車緩緩啟動，橘子洲頭那碧綠的草坪，彷彿已經呈現在我的眼前。火車到達了衡陽火車站，一股親切感油然而生。坐在靠近窗户邊的我，望着來來往往的人羣，突然有些迷茫，一種説不出的失落襲上心頭。索性轉過頭望向車廂內。突然心臟像被電流擊中一樣猛的收縮了一下，身體不由自主的顫抖了一下。一張有點憂鬱和秀氣的臉龐出現在我的面前，她的頭髮呈自然的披下，在頭髮的尾端有點恰到好處的波浪卷，略顯白色的肌膚給人一種清新的感覺。

我又看了下連忙把頭別向一邊，然後腿腳不聽使喚的站了起來又坐了下去。她好奇的看着我奇怪的舉動，我再次把頭轉了過去，有一種小孩子偷糖的感覺，害怕她看見我在傻笑。當我轉過頭張開嘴想説出那句話時，又被我吞了進去。我懊惱的閉上了雙眼，難道和她説讓個座給她真的有這麼難？火車開始加速，太陽似乎也開始耐不住寂寞開始肆無忌憚的釋放她的能量。不知道什麼時候汗水從她太陽穴流到了下巴這個地方，她輕輕的把汗水拭去。然後拿出一瓶自備的專門喝水的水壺開始喝水，喉嚨部位有規律的上下移動，我不知道原來喝水也可以這麼美。以前別人説女人是氺做的，我開始不信，那一刻我信了，這個世界上至少有一個是的。“益陽車站快到了，有到益陽火車站下車的旅客請提前收拾好行李準備下車。當我看到她把旁邊的包提起的時候，心裏就好像生吞一條泥條一樣，肚子裏像有什麼東西鑽來鑽去。望着她漸行漸遠的背影消失在人羣中我只有無奈的閉上雙眼，只是這種美好卻永遠揮之不去。

遇見你是我的幸福作文6

有人説你充滿着暴力，使無數少兒盲目模仿你釀成大錯；有人説是你誤導了天真的兒童，讓他們萌發早戀的念頭，遺忘了學習；還有人説你的幼稚導致了許多兒童的智商低下，頭腦發育不完全。但是，在我看來這些都是笑話，謠言罷了。我想對你説：遇見你，是我的幸福。

我從有記憶起看的第一部動畫片就是《喜羊羊與灰太狼》，你陪伴了我整個同年，也同樣是我的不可多得的啟蒙導師。喜羊羊教會了我什麼是責任，作為羊村最聰明的羊，你必須承擔起保護羊村的這個重任，與狼鬥智鬥勇；我從懶洋洋身上認識到天生我才必有用這個深刻的道理，雖然平時一副慵懶的樣子，但為救大家挺身而出，在所不辭……

但是我最敬重的還是灰太狼，執着、不離不棄、偉大的父愛在灰太狼身上體現的淋漓盡致。我敢説，如果灰太狼是一個人，那麼他一定是一位天才的發明家，偉大的父親，對愛情至死不渝的好丈夫。他的各種發明打開了我兒時無限的想象力，為我展示了一個天馬行空的世界，只有你想不到，就沒有他做不到的。還記得灰太狼發明的脣印鎖當時令我驚歎不已——只有脣印相配才能打開的鎖，是不是像極了現在的指紋解鎖和刷臉支付？還有我最喜歡的電力充能機，靠大量的電力刺激肌肉細胞，使肌肉大幅增長，從而增加自己的力量。一通電就能擁有超人般的身材，這幾乎是所有男生小時候的夢想，同時這件發明也讓我初次認識到了電和細胞的存在。

從脣印鎖到電力充能機哪一個不是跨時代的發明？這對幼小的我來説充滿着吸引力，也極大增強了我的好奇心，從此立志要探尋這個充滿着無限可能的世界，揭開生活現象之後所存在的科學原理，只為有朝一日能成為“灰太狼”那樣的大發明家。

我的童年幾乎都是在你帶給我的歡聲笑語中和灰太狼那一句“我一定會回來的”度過，看着灰太狼一次次被打飛，但又一次次的發明創造出更種“抓羊高科技”，給予了我莫大的面對生活中各種困難的勇氣，心中默唸着那一句“我一定會回來的”，鬥志又再一次被點燃。連灰太狼這樣一隻從來都沒有抓到過羊的狼都沒放棄，我又有什麼理由就此止步不前！

現在你從電視上消失了蹤跡，只有在網上才能找到些許你存在的痕跡。之後的孩子也不將再知曉你的存在。但我要感謝你，陪伴了我快樂的童年，為我打開了探索世界的大門，所以我想説：在最對的時間遇見你，是我的幸運！