糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

國小描寫同學的作文400字4篇

作文1.75W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的國小描寫同學的作文400字4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小描寫同學的作文400字4篇

國小描寫同學的作文400字 篇1

我們的小毛同學是一位很體貼的中隊委,會關心他人的好乾部。他陽光,他開朗;他積極,他樂觀,他是一位值得我們信賴的好夥伴——毛睿。

一次,我們班發橙子,毛睿也為我們組發橙子。我拿到橙子後,仔細觀察了一下週圍。發現大家手中的橙子都是光滑、鮮亮的。而只有毛睿手中的橙子是一個坑坑窪窪、半青半熟的爛橙子。我的心裏頓時咯噔一下,有一種説不出來的感動。這,才是小毛同學真實的一面。

還有一次,我到了學校後身體很是不舒服。毛睿知道了,趕緊向任課老師彙報了我的情況。並關切地摸了摸我的頭,若有所悟地説:好像是有點發燒,不要緊吧?我連忙把頭搖得像撥浪鼓似的,可毛睿還是皺了皺眉頭,將信將疑地問:真的沒事嗎?沒事的。我又搖了搖頭,笑着對毛睿説。他關心的將我打量一番,無奈地説:那好吧,你也要照顧好你自己哦。

第三節英語課,我的病又發作了,疼得死去活來的。毛睿見我這副痛苦的樣子,趕緊和黃老師打了聲招呼,去辦公室給張老師彙報我的情況。過了好一會兒,我才看到毛睿滿頭大汗的喘着粗氣,跑回了教室。他拉着我的手,上氣不接下氣地説:張老師......師叫,叫你到,到,辦公室,去一,一趟。小心......心點啊。我點了點頭,眼中閃爍着晶瑩的淚花,再回頭望了他一眼,倉促地走了......

這,就是我們體貼的小毛同學。

國小描寫同學的作文400字 篇2

自從放假以後,天天都是下着綿綿細細雨,今天終於放晴了,看着這樣的好天氣心裏特別高興,同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

早上,吃完早餐我早早地就從家裏出發了,朝着目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了,終於來到了我們的母校。一走進校園,以前的景象歷歷在目,頓時心底湧上了一種親切感,同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走着幾個補課的學生,他們行色匆匆,現在時間對他們來説太寶貴了。沿着林蔭小道,我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室,這時已經有好幾個同學到了,我加快腳步,大聲地喊着她們的名字,這時自然有一番問候了,而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了,在一片問候聲後我們朝着下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣,説話特別幽默,風趣。在接下去的時間就是大家聚餐,娛樂……

這一天在一片歡笑聲中結束了,同學聚會真好。

國小描寫同學的作文400字 篇3

在同學之間有許多的美好的關愛,下面我舉個在學校發生的故事:

今天陽光燦爛,我們正在操場上上體育課,課目是要比賽跑步,我們站在起跑線上等待着老師發號命令,突然間,老師説:“預備!跑!”我們立即像發出去的箭的一樣衝出了起跑線,我跑呀跑呀,突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下,雙手像打敗仗的士兵趴在地上,説時快就快,手掌流出了鮮紅的血液。腦子裏想:這下完了。小剛看見了,放慢了腳步快速走過來,把我扶起來,小心地把我的雙手放到他的肩膀上,堅難地站起來,剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對着他的'説:“算了吧,你不用管我,就讓我躺在這兒吧!”。

小剛堅定的説:“不行,我們是同學,我一定要把你背到醫務室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久,他終於把我背到了醫務室,他輕輕的敲開醫務室的門,一五一十把事情的經過説給醫務老師聽,醫務老師給我做了包紮。醫務老師誇獎小剛做得很對,是個好孩子。小剛紅着臉笑着説:“同學之間,這點小事是應該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次,我很內疚。

同學之間要友愛,發生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學。

國小描寫同學的作文400字 篇4

“嘩啦-嘩啦!”嘿。又下雨了,五月的天説變就變,中午還是烈日當空,可下午就下起了大雨,一直到放學還沒停。我剛好又沒帶雨具。正等在校門口發愁呢!這時,一個熟悉的身影出現在我面前,啊!是陳曉,她的手裏拿一把並不怎麼大的雨傘。她朝我看了看,便問道:“你沒帶雨具嗎?”我喜笑顏開的點了點頭。她急忙微笑着對我説:“我和你一塊兒走吧,你也好遮遮雨。”我聽了十分高興。陳曉撐開了那把傘,我鑽進傘下和她一塊兒走進了大雨中。

我倆一路上説説笑笑,開心極了,我完全忘了剛才發愁的樣子。

不料,我倆走到橋頭時,陳曉的爸爸來接她了。我想:這下可完了,我剛走到半路,沒有雨具,怎麼往下走啊!我又露出了愁容。我的這一變化似乎一下子就被陳曉發現了。她看着下着的大雨,又看了看我,急忙轉過頭,小聲跟他爸爸嘀咕什麼,看得出她比我還着急。過了一會,她露出了笑容。對我説:“我爸爸來接我了,我怕你沒有傘不能回家,所以,我想還是把傘讓給你,你也好回家。”説完,她就把傘往我手裏一遞,還説:“快拿吧!別耽誤了時間。”我接過傘,眼睛濕潤了,好半天才説出一句話:“謝謝你!”可陳曉卻説:“謝什麼,同學之間就應該互相協助呀!”邊説邊擠進了她爸爸的傘裏,漸漸地走遠了,可我還是呆呆地站在原地, 一直望着他們遠去的背影……

路上的行人打着一把把傘,真像一朵朵開在雨中的花,我覺得其中最漂亮的是我們那朵,它是同學之間互相協助、互相關心的友誼之花。

標籤:同學 描寫 國小