有關國小描寫同學的作文400字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的國小描寫同學的作文400字3篇,歡迎大家分享。
國小描寫同學的作文400字 篇1我們班的英語學習委員龍至麗是一個瘦瘦的。他曾經是我的同桌,她認真學習的態度給我留下了深刻的印象。
有一次,英語考試,卷子一發下來,她就迅速的拿出自動鉛筆,寫完聽力部分,並迅速檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫的同樣快,像兩條齊頭並進的龍舟,幾乎同時到達終點線,然後我拿出了一支自動鉛筆,在手上轉來轉去,向四周張望一下,許多同學和我一樣都在玩自動鉛筆,還有的'同學屁股底下像坐了一個葫蘆,在那裏扭來扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指着一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛盯着卷子,還自言自語:“這題到底對不對呀!”她一會皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會兒,以報把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也鬆開了,然後右手的筆尖又移向了下一題。老師終於説:“做完的可以交卷子了。”大家都拎起卷子,一窩蜂的跑到講台旁,把卷子交了。可是我的同桌還是冷靜的坐在那裏,檢查完餘下的幾道題。還看了一下寫沒寫好名字。才不慌不忙的站起來,排在隊伍的後面,這時她依然用她那對大眼睛看着試卷。
終於功夫不負有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,認真和用心是得到好成績的重要條件。
國小描寫同學的作文400字 篇2唉!再有兩個月我就要上國中了,我難忘的國小生活,在國小裏,我有許多好朋友:徐瑞傑,韓嘉偉,白紹傑等一些好朋友。他們總是在我有困難的時候幫助我,可惜他們有的已經轉學了。還有葛老師,葛老師非常可藹可親,可是我就要離開這裏了。我在這裏生活了十幾年,要離開這裏,我還真有些捨不得!這裏有好多我的回憶,要是我能不長大就好了,我就可以留在這裏,和我的朋友們一起玩耍,可惜!這一切都是幻想。
唉!就要離開這裏了,也許我們以後會相見,但是,那時候 ,我們可能就會不認識對方了。我非常希望能留在這裏。由於我搬家了,所以我不能跟我的朋友們一起玩了,在新家那裏,我沒有一個朋友,所以我很孤獨,我非常希望能留在這裏。
以前我們在大鐘表那裏玩捉迷藏,因為我猜拳輸了,所以我來抓,開始了,我怎麼也想不到徐瑞傑一直就摸着電(就是家),好吧,就算他贏吧。我剛離開,韓嘉偉他們就從石頭裏蹦了出來。還剩下三個女生,我還是沒想到,女生她們居然騎着車子藏,所以我怎麼抓也抓不着,只好白白的放走了她們,雖然我輸了,但是我還是很高興。結束了,我們躺在綠油油的草地上,看着藍藍的天空,天空真美呀,那白雲一會像小鳥,一會像小狗,奇形怪狀。那太陽照在我們的身上,暖暖的。這是我最難忘最快樂的國小生活。
國小描寫同學的作文400字 篇3愛是温暖的,愛是無私的,只要我們獻出一點愛,就可以幫助許多人。在這次體育課上,我就體會到了同學對我的愛。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來到操場,老師早已在那兒等候多時了。我們剛做完熱身運動,老師就讓我們自由跑。
“預備——跑!”老師一聲令下,我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個小數目,兩圈不到,我的速度就慢下來了,用像烏龜一樣的速度繼續跑着。
我越跑,就越感到力不從心,這時的我頭暈腦脹,雙腿無力。就在我快突破三圈半大關時,腿一軟,我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼,雙手也擦破皮了。這時,從身後跑來一個熟悉的背影,是樑藍熙熙攘攘
她一路焦急地飛跑過來,把我從地上拉起來,關心地問:“你沒事吧!要不要去休息一下?要喝水嗎……”她一連串提了好多個問題,我都——解答:“沒事了!只是腿有點痛呀,只要去那休息一下就行了呀……”她説:“那好吧!不過你受傷了,要多喝水,我休息呀!”樑藍熙把我放下後,又跑去拿水瓶給我洗傷口,我連忙説:“呀!讓我自己來!”可善良的她説什麼也要給我洗,推辭到最後,我不忍再拒絕她的好意,勉強讓她洗了傷口,最後還不忘感謝樑藍熙:“謝謝你,樑藍熙。”
愛無處不在,它就像陽光,温暖人心。
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