奇妙的一天作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的奇妙的一天作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

奇妙的一天作文1

我被一陣叮叮噹噹的鬧鐘吵醒了，我睜開眼睛一看，八點了，窗外還是黑漆漆的？原來我正在太空裏啊！我們的飛船正在地球的另一邊，當然看不到太陽啦！

我解開睡袋的安全帶，心想：幸好昨天繫上了安全帶，不然還不知道會飄到哪裏去呢！起牀後，我穿上鞋底帶鈎的鞋子，走上了帶網格的地板。我吃力地走到了衞生間，用一塊特製的口香糖和一塊特製的毛巾完成了洗漱。

吃早飯了，一個機器人把一支“牙膏”遞給了我，我驚訝地問：“怎麼讓我吃一支牙膏？”機器人回答：“因為在太空裏什麼東西都沒有了重力，飯菜的盤子和飯菜都會飄起來。為了解決這個難題，科學家們都把宇宙飛船裏的飯菜都做成了這樣。”

我吃完飯，小機器人帶着我一起去太空漫步了。我穿上宇航服，走出了宇宙飛船。小機器人告訴我，那顆就是你們的地球。我覺得地球好小啊！

我累了，於是我又回到我的睡袋裏面，可千萬別忘了繫上安全帶哦！

這真是奇妙的一天啊。

奇妙的一天作文2

今天早早地起牀，拖着前一天疲憊的身軀，帶着對新一天的希望，來到這個我熟悉又陌生的課室，熟悉是因為今天已經是我來到這裏的第五天了，陌生是因為我對這裏還有着未知。每天來到這個課室，看着這裏的一桌一椅，感覺好奇妙，以前是我作為一名學生坐在下面，聽着老師的教誨，現在卻角色互換，是小朋友坐在下面聽着我的課或者是聽着我還不成熟的教學方式。站在講台，看着學生一個個帶着笑容走進課室，並對着我説早上好，嗯……這感覺還不錯。每天看着這一些學生，感覺就像回到以前，充滿着天真爛漫的笑容，每個小孩心裏都有着一個天馬行空的夢想，對着她們，就會覺得這個世界好像沒那麼複雜。

一個早上過去了，又到了午休時間，學生們都回家吃飯了，而我也該休息了。但是我以為會好好的睡一覺，但是在我看來，我好像低估了孩子們的精力了，在我睡到模模糊糊的時候，突然聽到孩子們的笑聲，我睜眼一看，她們卻趴在窗户那裏看着我們，我驚醒了。我只能感歎，孩子們，你們精力旺盛啊。就這樣，在她們的“驚嚇”下，繼續我們的上課了。

這一天過得有驚喜也有驚嚇啊。

奇妙的一天作文3

今天早上，我在清脆的鬧鐘聲裏醒了過來，伸個懶腰，打了個哈欠，睜開眼睛一看：啊，不得了啦！我怎麼變成了一隻小鸚鵡呀！外面的一切對我來説，都是龐然大物。我心裏大吃一驚：變成這個樣子，怎麼去上學呀？沒辦法，書包背不動，只好不背書包去上學了。

到了教室裏，我發現同學已經開始在上數學課。於是，我便站在窗口聽課，當老師提出問題時，我竟然忘記自己變成了一隻小鸚鵡，高高舉着翅膀，嘰嘰地叫了起來。這一叫馬上引起同學們的注意，大家議論紛紛，鴉雀無聲的教室頓時熱鬧了起來。老師氣急敗壞地把我趕走，關上了窗户。

被老師趕走以後，我心裏想：既然沒法去上學，就出去溜達溜達吧！想着想着，就朝着郊外去了，郊外的景色十分迷人。五顏六色的花朵在草地上竟相開放，散發出濃郁的芳香。小草在温暖的春風中破土而出，大樹枝繁葉茂盛，好像一把綠色的傘，我和蜜蜂聊天，與麻雀玩捉迷藏，開心極了。

家然，一個拿着彈弓的孩子從旁邊跑來，嘴裏喊着：別跑，給我站住，我一定人捉住你！説完，掏出一個小石子，向我射來，我嚇了一跳，跳了起來，突然發現自己正坐在牀上，啊，原來這是一場夢呀！

奇妙的一天作文4

今天是旅行的第二天，我起的很早，跑到沙灘上去，發現今天的`沙灘和昨天不一樣了。太陽的陽光撒在海面上，顯得特別的美麗。我發現海水也已經退潮了，露出了更多的沙灘，有一塊沙灘沒有和其他的沙灘相連，真象一個小小島。比起昨天，大海的變化真是太大了。

不過，今天最開心的事情是我們去海上捕魚了。我們乘着一艘捕魚船出海了。船長首先把魚船開到開闊的海面上，然後我們幫忙把大漁網通過轉輪放了下去，最後過了十幾分鍾後把大網又拉了上來。在拉上來的過程中，我們都很激動，希望會有很多的收穫。果然，我們抓到了很多大大小小的蝦，魚和螃蟹，還捕到了一條蝙蝠魚和兩條大鰻魚和一條小黃魚，渾身黃黃的，亮晶晶的，真美麗。最高興的是我們還捕到了兩條河豚魚，這兩條河豚魚的其中一條還生氣了呢，身體迅速的膨脹起來，象一個大皮球，真可愛啊。不過最後，我們還是決定把它們放回大海中，因為大海是它們的家，就像我們也有自己的家，要是離開了自己的家，小寶貝和爸爸媽媽該有多傷心啊。

我們和魚兒們説着再見，迎着陽光，吹着鹹鹹的海風，高高興興的返航了。

奇妙的一天作文5

在一個天氣晴朗的早上，小蟲子和一隻美麗的蝴蝶和小螞蟻，它們一邊走一邊想玩什麼好呢？然後，它們看見一個只有半個殼的蛋殼，小蟲子説：“要不，我們用蛋殼做一個跳板吧。”小螞蟻和小蝴蝶説：“好啊！好啊！我們是他找來的一塊跳板做起來了。”過了一段時間又好看又漂亮的跳板做好了。然後，小螞蟻和小蟲子玩了起來。小蝴蝶在旁邊説：“加油！加油！”

時間過的真快啊，一會就到下午了。

下午，小螞蟻和小蝴蝶還有小蟲子一起用蠶絲織毯子可好看了。然後，他們過了一會兒。做好了漂亮的熱氣球可好看了。然後，他們飛上了天空。小蝴蝶就説：“哇好漂亮！”然後，小蟲子説：“天上的白雲變化萬千，一會像大象，一會想像小兔子，一會像小魚。”過了一會，到了傍晚。

傍晚，下起來濛濛細雨，小蟲子和小蝴蝶還有小螞蟻它們用蛋殼來當做雨傘，它們一邊聊天，一邊在蛋殼裏躲雨。過了一會，雨停了。

晚上，小螞蟻和小蝴蝶還有小螞蟻一起用蛋殼還有三枝葉莖做了一個漂亮的搖籃，它們三隻小蟲子真是心靈手巧啊！

最後，小蟲子們睡着了，快樂的一天結束了。

奇妙的一天作文6

被一陣悦耳的聲音吵醒了。我在哪兒?摸着自己的腦袋，朝四周望了望，哎!一個小小的迷你機器人映入眼簾。“主人，今天，S國小邀請你去當一天老師。”

“哦……”我興致勃勃地答道。哦，迷你機器人原來是我新研製出的機器人——汐兒。

“M號飛機正在降落S國小……”汐兒提示到。一下飛機，我似乎回憶起我的國小時代。校長滿臉笑容的對五(18)班的同學們説：“同學們，這就是你們一天的代課老師。”

來到五(18)班，看着黑板上那一個個工整、正楷的“歡迎老師”!我欣慰地笑了。

第一堂課——英語，這可是我最拿手的，因為我長期在英國待着。我用一口流利的英式英語説着課本上的內容。課上了一半，我與他們做了一個你問我猜的遊戲……“汐兒”也參與其中，當然它和我的配合可以説是“天下無雙”。

下課了，我與他們玩起了對於我又陌生又熟悉的遊戲——撕名牌、老鷹捉小雞，似乎又回到了童年。

第二節是游泳課，同學們相繼跳下水，男生們像一隻只機靈的小猴子，女生們像一條條靈活的美人魚……

一天就這樣過去了，我沒有留下任何作業，只祝他們好好休息，因為同學們都是渴望自由的。當了一天老師，我真的很快樂，也很辛苦……