我的新班主任

我的新班主任1

三年級了，我們要換新班主任了，會換什麼樣的班主任呢？這是我一直在猜測和擔心的事。開學了，我更是有點激動不安。

開學報名那天，我們大家在教室裏排着隊等交費，看見講台上有一位女老師在登記，一位男老師在旁邊收錢。當我排到跟前時，我就問這位男老師：“老師，你是我們的班主任嗎？”老師硬硬的點點頭。

“我們的班主任是男的！”我和同學們都感到挺驚訝的。也許有些同學會説，這有什麼大驚小怪的，可是因為我從上幼兒園起就一直是女老師教的，現在突然換一位男老師來教，説真的我還真有點不習慣呢！

我們的班主任姓周，我們叫他周老師，他有一雙大大的眼睛，黑黑的頭髮，方方的臉龐，顯得挺精神的。

剛開始上課時，我卻覺得這位周老師比我們原來的班主任懶，為什麼這麼説呢，我可以舉例説明，比如，原來每次對我們的評價是由班主任來給我們蓋獎章的，現在卻交給我們自己，讓我們每個四人小組的四位同學互相監督、互相評價打五角星；中午吃飯的時候，原來都是由老師為我們盛飯，現在卻要由班裏的值日生來完成，這不是懶麼？

可是，當我問了問三年級別的班的同學後，才知道三年級都是這樣的。我回家後就把這些變化告訴了媽媽，媽媽説可能是因為你們長大了，這是在鍛鍊、培養你們自己管理自己的能力，三年級是中年級了，一些力所能及的事情都得自己做了！哦，原來是這麼一回事呀！是我誤會周老師了！

更全面的周老師，我還得繼續觀察！

我的新班主任2

陳老師是我們的班主任，她長着一頭長長的頭髮，一雙明亮的眼睛，還帶着一副紅色邊框的眼鏡，時刻關注着我們的一舉一動，陳老師平時對我們很嚴厲，但我們還是很愛老師。

陳老師對我們的要求很嚴格。一天上午，音樂課由於其他原因停上了，老師讓我們在班裏上自習課。聽説上自習，同學們都在交投接耳的説話，聲音越説越大。這時陳老師走進班，她走到一位同學的身邊低聲地説“快考試了，你還不抓緊時間複習，怎麼來迎接期末的考試呀？”同學羞愧地地下了頭，並小聲的説“陳老師，我錯了，請您原諒我。”陳老師輕輕點點頭，原諒了那位同學。

陳老師在學習方面很關注我們，對我們很嚴，我知道，老師嚴格要求我們是為了我們好，為了我們能得到優異的學習成績。

陳老師是一位認真、負責的好老師，我愛我的老師！

我的新班主任3

我們班新上任了一個新老師、但是是我們並不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴着一副超俗眼鏡的男老師。

他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地裏管他叫“冷麪虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、但是是有什麼辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、遊戲機説拜拜咯！

考試前、他説：這次一定要考好，給咱班爭氣！知道嗎？我們低着頭説：“知道”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”

在緊張的60分鐘考試裏、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！

兩天後、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎麼那麼高興啊？”趙老師説：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！

後來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那麼嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。

我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

我的新班主任4

周老師擔任了我們的新班主任，也擔任了我們班的語文老師。我們都很喜歡她，因為周老師總是那麼和藹可親，講課又是那麼生動形象，引人入勝。 周老師個子高高的，身材瘦瘦的，長着一張和藹的臉，一雙水靈靈的大眼睛。上課時總愛親切地環視着每一位同學的臉，

像是尋找自己的孩子一樣。 周老師的聲音，輕輕的，柔柔的，像鳥鳴一樣好聽。當老師叫到我的名字時，細細的，甜甜的，像媽媽在叫我吃飯。我站起來大膽地回答問題。周老師笑了，她朝我親切地點了點頭，示意讓我坐下，我覺得心裏暖暖的。

周老師不但和藹寬容，而且對我們認真負責。她每天晚上都要批改我們的作業，改完以後還要備課，晚上很晚才睡，早晨還要很早起來，我知道老師你一定很累，但是看起你卻顯得很有精神。

你看，像周老師這樣好的老師誰不喜歡啊！我非常慶幸自己有這麼好的老師。

我的新班主任5

新的學期，我們也換了個新的班主任，名字叫葛老師。

葛老師是一個女老師，是教我們語文的。葛老師戴着一副大大圓圓的眼鏡，性格非常温和，還經常給我們講道理，我非常喜歡這個老師！

有一次，我們班和葛老師之間發生了一次讓我最難忘的事。

那次，我們在上一篇課文，老師正在教我們怎樣提問。講完後，老師讓我們自己提一些與課文有關係，並有意義的問題。老師先讓我們思考一會，想好了，就舉手問問題。我覺得老師這樣很好，給了我們一點思考的空間。然後，我們接二連三的舉起了手，一個一個都提出了自己的問題，有的好，有的不好。老師都一一給我們做了評價，好的好在哪裏，不好的壞在哪裏，並且都把不好的問題幫助我們改成了很有意義的問題。

總體來説，我還是非常喜歡這個新來的葛老師的。

我的新班主任6

今天，我給你們介紹我的新班主任語文老師——馬老師。

馬老師身材苗條，我看吶不管什麼衣服只要穿在她的身上都會顯得格外漂亮。特別是那白裏透紅的臉上一雙炯炯有神的眼睛裝滿着智慧和自信。嘴裏兩排珍珠似的牙齒，潔白如玉，真好看。

馬老師還是一位善解人意的老師，比如，今天我忘了帶《我的成長腳印》老師就摸摸我的頭説：“沒關係，下次記住就行了”。馬老師還有個特點就是眼睛會説話，就像今天上課，張宇上課時不認真，思想開小車，手裏玩着橡皮泥，被馬老師發現了，只見馬老師眼睛像要火上噴發一樣一直盯着張宇，好像在説：“張宇，快坐正，在做小動作我就要給你組扣分了……”。

老師每天穿的漂漂亮亮的，精神滿滿的，講課也講得津津有味。

馬老師雖然和我們接觸時間不長，不過已將小朋友的臉孔清楚地記在腦子裏。我實在太佩服我的新班主任——馬老師!

我的新班主任7

前一個月我的班主任生病了，而且很嚴重。所以在家休養。在這一個月，我們班就處在無老師狀態，同學們散漫的就像一盤沙，學的學，玩的玩。又是我覺得我們就像一羣沒孃的孩子，不再有老師的叮嚀，不再有老師的關懷。不過也發生了一個奇蹟，我們班這次考的竟然比以往都好

可這樣總不是辦法，於是我們幾個班幹部去找學校領導，當時也沒什麼答覆。後來突然有一天，課間政治老師通知我們要換一個新班主任。我清楚的記得那天是6月14日。晚輔導新班主任來班做自我自我介紹。他幽默風趣的談吐一下吸引了我，這位老師很和我的心意。後來有一天班主任找我們班幹部談話，我才明白老師的心裏其實壓力很大，但他不能表現出來，因為他要給我們足夠的信心。老師，真的，聽了您的一番話，我真挺心酸的。就在很多老師都放棄了我們班，您挑起了這重負，您辛苦了。

我的新班主任8

新學期，我揹着書包開開心心地來到新室。一會兒，新老師便來到教室，只見她滿臉春風，和藹地笑着。她姓苗，我們親切地稱她苗老師。

苗老師長得很漂亮，圓圓的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，老師的穿着樸素，梳着一條馬尾辮。她的性格十分開朗，經常和同學們打成一片，我們都覺得她平易近人，就像媽媽一樣。

由於暑假我的腳受了重傷，苗老師知道後，便親切地問我：“腳怎麼樣了？’’我説：“還行吧。”“以後要小心呀！”苗老師提醒我。以後，苗老師便給我開了綠燈，放學我可以先走，不用排隊。另外，老師還專門告訴同學下課後或上廁所時要照顧我一下。看到老師為我所做的一切，我被深深感動了。

老師每次上課都活力四射，熱情奔放，我們個個聽得如痴如醉，連下了課都意猶未盡。一次。老師正講着重點，結果忽然下課了，我們都怨時間過得太快。

苗老師每天都在為我們默默奉獻着，無私地耕耘着。教師節快到了，我衷心地對她道一聲：“老師，您辛苦了！”

”

我的新班主任9

升入五年級，我們換了新班主任。她姓王，我們都稱她王老師。她圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛，總愛向我們投來慈愛的眼神。

王老師給我們上課時，發現我的字寫得馬馬虎虎，結構也不好。於是，下午寫字課時間，老師就指導我們寫字。可我的字還是很潦草，結構鬆散。王老師每次走到我身邊總是手把手叫我，我感覺渾身熱乎乎的。一個星期後，我的字大有進步。媽媽驚奇地説：“你的字變化真大啊！這一學期下來你們都成小書法家了！”我聽了媽媽的話越來越喜歡現在的班主任王老師了。

王老師不僅字寫得好，眼睛還會説話呢！有一次上課時，我聽着聽着就走了神，老師就像孫大聖一樣，很快發現了我，笑着眨了眨眼，好像在説：“不準開小差，注意聽講。”我立刻收回心來，專心致志地聽老師講課。王老師就是用那雙會説話的眼睛一次次和我交流，讓我學會了學習。

王老師雖然我們相處的時間不算太長，但您的'諄諄教誨讓我銘刻在心，在教師節來臨之際我衷心祝願您節日快樂！

我的新班主任10

我的班主任姓郭，她 是一個 平易近 人的班主任，很像電視上的歌星楊鈺瑩，個子不高，走起路來很有勁也很快，最有意思的是她的眼睛，好像會説話一樣，上一次我上課走了一下神，她用眼睛一看我馬上就不走神了，她的眼睛就有這麼大的力量。隨着我們相處的時間變長這力量也在變大。

她的教育方式也是有獨道之處的，她講課時，不只會講書上的知識，還會，擴展一些不是書上的知識，有時還會有一些活動作業，比如上一次我們學《裝滿昆蟲的衣袋》時，學的是法布爾幼年時對昆蟲的迷戀，課下，老師竟讓我們學法布爾，把昆蟲放入衣袋裏。讓我們體驗一下是什麼感覺，在後一節語文課還讓我們交流自己的感受。她這獨特的方法讓我們在學習書面知識中還可以學到實踐中的知識。

這就是我的班主任，一個教學有方的班主任。

我的新班主任11

新的學期開始了，我們班上又換了位新的班主任──陳老師。陳老師身材適中，長髮披肩，有一雙慈祥的眼睛，臉上一副近視眼鏡，給人一種温婉而很有學識的感覺。

開學近一個月了，在這一個月的時間裏，我認識了陳老師，下面我就給大家介紹一下我印象中的陳老師。

陌生而又熟悉的陳老師。

陌生那是因為我和陳老師只相處了不到一個月，師生之間互相都不太瞭解。熟悉則是陳老師的教學方法和對學生的態度都與我心目中的好老師相似，讓我感到陳老師就是一位早已相識的老師。因此，我又覺得陳老師並不陌生。

温柔而又嚴厲的陳老師。

温柔那是因為陳老師朗讀的聲音特別好聽，總能讓我身臨其境，讓我陶醉在課文中的角色裏。下課時，陳老師總要關心地問一下同學:“今天的牛奶發了嗎？”讓我們覺得很温馨。陳老師對我們學習要求特別嚴厲，嚴厲時，陳老師的眼神就像老鷹一樣敏鋭，上課不專心聽講的同學總能被陳老師發現，所以自從陳老師來到我們班，班上的同學就改了許多壞毛病，比如：上課講小話，不專心聽講，吃零食等。

總之，隨着時間的推移，陳老師的身影漸漸映入到了我的腦海，我開始喜歡上了這個讓我又愛又怕的班主任——陳老師。

我的新班主任12

新的學期，新的變化。

這個新學期裏我們班換了一個新班主任。她有一雙大大的眼睛，閃閃發亮，犯錯誤的同學最怕她的眼睛了！中等身材，稍微有點胖，但沒有我胖。這就是我們的新班主任——黃老師。

雖然，我只與黃老師接觸了短短地一個星期，瞭解並不多，但是在這短短地一個星期裏，我發現黃老師是一個看似温柔，其實她可嚴厲着呢！

就像星期二那節語文課來説吧！因為快下課了，我有些坐不住了，就與同桌講了一句話，正好被黃老師看見了，黃老師提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住，我又再次和我的同桌講話，這次又被黃老師看見了，黃老師用嚴厲的眼神看着我，我嚇壞了。下課後，黃老師把我叫到她身邊，然後嚴厲地批評了我，我也知道自己錯在哪裏。我向老師保證上課時不再和同桌講話，不再做小動作。

黃老師在學習上對我們嚴格，在平常也非常關心、愛護我們。

我知道黃老師對我們嚴格，也是為我們好。我很喜歡這個嚴格的新班主任。

我的新班主任13

四年級我們又新分班了，我本以為我不能在四班了，可是我真的還是留在了四班，這讓我很意外。

但我們的老師都變過了，語文老師不是沈老師了，而是換成了張老師。數學老師也不是周老師了，而是趙老師。今天我就主要給你們介紹一下我們的語文老師—張老師。

張老師是我們的語文老師，又是班主任。張老師本來不是我們學校的，據説是文一路國小的老師，她有一雙明亮的大眼睛，還有兩個可愛的小酒窩，加上一個愛回答我們問題的嘴巴，變成了我們喜歡的張老師。張老師説話很有趣，她説她會和我們交朋友的，我們聽了很高興。因為交換了學校，所以張老師對我們學校的事有些不是很清楚，比如説她不知道什麼是室內的廣播體操等等，但我想她會越來越瞭解我們四班和我們的學校，成為我們的好朋友，我也願意幫助我們的張老師。

哈哈，我們的張老師真的很可愛，我以後長大了，也要當一名老師。

我的新班主任14

從一年級到三年級，我們班換了不少班主任。這不，四年級剛開學，又換班主任了。新班主任長的什麼樣子？是和藹可親還是一臉嚴肅？我希望她是一位和藹可親的老師。

果然不出所料，開學的第一節課，新班主任孫老師來了。我仔細觀察了一下，她中等身材，長着一雙大大的眼睛，一笑起來那雙眼睛就像兩個彎彎的月亮。

一次上課，有一位同學沒有認真聽講，坐在那裏説小話。孫老師發現後，並沒有吵他，而是停止講課，微笑地看着那位同學。那位同學一看老師不高興了，連忙坐好。孫老師竟然還表揚他，笑着説：“知道錯了就好。”

我們已經上了一個多月的課，孫老師給我的印象非常好。我希望以後天天看着老師微笑着給我們上課，那心裏別提多舒服了。

我的新班主任15

我起得早早的，因為今天是開學第一天。

我背上書包，踏出家門，腦子裏響起了媽媽的話：“你們換新班主任了，她叫葛老師，聽説她是從六年級調下來的，好好表現哦！”我一路上都在想，六年級調下來的？會不會很兇？

到學校了。我走進教室，發現有許多同學已經到了。一個暑假沒見，同學們格外熱情，談論着自己暑假裏的有趣經歷。這時，一個高高的身影走進教室。同學們用熱烈的掌聲歡迎她，沒錯，她就是我們的新班主任—葛老師。

葛老師個子挺高，長長的頭髮紮成馬尾辮，還戴着一副黑框眼鏡，看起來很有學問。

葛老師對我們的作業要求嚴格，但她也很耐心，會手把手地教我們。比如第一次做預習本，葛老師寫一行，我們按照她的示範寫一行，直到我們記住，她才放心。

葛老師雖然嚴格，但也很愛開開玩笑，講講笑話。有一次，她對我們説：“星期四我的課太多了，我要打扮得漂亮點，你們看着就會心情好，學習也好。”星期四，她果然穿了裙子，還化了粧呢！

我覺得葛老師是一個好老師，我希望能在新學期裏，在她的教導下天天向上。