關於書的作文（通用6篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的關於書的作文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　書的作文1

沒有那一壺香茗，也沒有紫檀木椅，只有一本略略透着墨香的書，我便進入了我的世界。

書帶我進入那慷慨激昂的沙場。陪着趙雲在千萬曹軍中七進七出，守着諸葛在空城城牆上淡笑自如。或是遠望項羽在結束自己生命時依然沒有落淚，近看劉邦馳騁中原，在漫天戰塵中一統江山。關羽含笑赴死，我和劉備同悲痛，七十里的火光，陪着孫權共感歎。一百零八將聚齊水泊，撐起替天行道的大旗，我像萬千軍士的一員，如此氣勢高昂，充滿希望。書，像一把透着寒光的劍，劈開千年的時光，帶我們前往戰場。

書把我載入詩的海洋。領悟《成功的花》生命的真諦，體會徐志摩又一次離開康橋的傷感與柔情。在泰戈爾孩子般童真，清泉般純潔的文字中摸索，在冰心繁星般明媚，春水般温柔的語言中感動。或是在余光中的鄉愁中落淚，又或是在國殤時感受屈原的悲痛。去感受林徽因對生活的笑，也感受杜甫對社會的哀。書，像一隻羽毛筆，在紙上滑動，留下一串帶着墨香的音符，帶來一曲永世輪迴的譜歌。

書邀我來到神幻奇異的世界。隨着美猴王拜入菩提老祖門下，又隨着唐僧一路西行，一路斬妖除魔。在三十三天之上逗太上老君，潛十八層地獄改生死簿。神狐鬼怪，終是《聊齋》中的掠影，妖魔邪魅，已成猴王棍下的殘灰。十生好人的金蟬子，天造地化的美猴王，天蓬轉世的豬悟能，捲簾大將是沙悟淨。書像一道奇異的光，帶你來到遙遠的國度，讓你看到無盡的未來。

書引我踏入科學的大門。瞭解地球的構造，領悟宇宙的神奇。探索神州飛天之路，尋找蛟龍潛海之謎。在《昆蟲記》中隨法布爾去追逐，在《狼王夢》裏，與沈石溪去探祕。封建迷信，只是土做的供像，自然科學，才是鋼鐵的真理。風肆虐，吹翻天堂地獄，雨傾盆，滋長科學之花。書，像一把散着金光的鑰匙，能開啟你內心深處那扇金光的科學之門。

書，就是那麼神奇而又偉大。走進書，你也會成為一本書，翻開每一頁，都是絢麗的篇章，精彩的文字，美麗的圖畫。

　　書的作文2

有一次逛書店，於茫茫書海之中發現了他--《快樂的人生》，由著名的學者戴爾卡耐基所著。從打開的那一瞬間我就被深深吸引了。在本書中，卡耐基闡明瞭這樣一個觀點;消除錯誤思想和行為，在心靈中注入快樂，比割除身上的腫瘤和膿瘡還重要。該書的前三部分，闡述了要想得到快樂就必須“培養快樂的心理”、“不為別人的批評而不快樂”、“支配你的工作和金錢”;第四部分則由幾十位名人現身説法，講述自己如何得到快樂的經歷。

總之，這是一本引導人們踏上快樂的人生的書。培養快樂心理的7條規則：有了快樂的思想和行為，你就能感到快樂;永遠不要去試圖報復我們的仇人，否則我們會深深地傷害自己;不要因為別人忘恩負義而不快樂，要認識到不過是一件十分自然的事;算算你的得意事，而不要過多在意自己的煩惱;不要模仿他人。讓我們找回自己，保持本色;當命運交給我們一個檸檬時，讓我們試着做一杯檸檬水;對別人感興趣而忘掉你自己，每一天做一件能為別人臉上帶來快樂微笑的好事。不為別人的批評而不快樂的3種方法：公正的批評通常是一種偽裝的恭維請記住，沒有人會踢一條死狗，將遮蓋自己的破傘收起來，以免批評你的雨水順着脖子後面流下去，留下自己幹過的傻事記錄，批評自己。

這本書感動了我，書中的每一條都是很平凡的語句，但是卻説明了做人最基本的法則，最深刻的道理。我把它作為我做人一生追求的目標。我覺得即使我以後達不到書中所寫的那個高度，我的人生也會因此而完美，因為在我的人生過程之中，我學會了這些方法並且學會了使用它們使我每天都很充實快樂，遇到煩惱的事不再一味的怨天尤人。我相信只要靜坐下來好好的體會一下這本書，任何人都會產生一種心靈上的共鳴，任何人都會得到一種精神上的鼓舞。

　　書的作文3

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”富蘭克林説：“讀書是我唯一的樂趣。”趙樹理説：“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金”……長久以來，我就是一個書迷，讀過的書數不勝數，也因此與書結下了不解之緣。

有一次，媽媽有事出去了，臨走時吩咐我看一下正在燒着的開水，水開了就關火，那時我正在看書，我隨口應了一聲“知道了”。媽媽走後，我看着看着就把這事拋到後腦勺了，水燒着燒着，幹了，最後鍋也被燒爛了。我是聞到一股煤氣味才想起媽媽交給我的任務。媽媽回來後，看到這情況，哭笑不得。

還有一次，我坐在家門口津津有味看着書，我坐在家門口津津有味地看書，正在我看得入迷時，我爸爸的一個同事從這經過，看見我在那裏，就問我：“樑爽，吃飯了沒有?”我脱口而出説：“沒吃呢!”“什麼!沒吃飯?你爸爸媽媽去哪裏了?快去我家吃去。”説完就拉我起來。我這時才想起我已經吃過了，虛驚一場。因為那時已經是下午一點多了，一般人都已經吃過飯了，當然我也吃了。

更令人噴飯的是一次，我在教室裏看書，我的死黨有一些疑問想問我，於是，她走過來，對我説：“樑爽，這道題怎麼做啊?”我當時正看得上癮，眼睛都離不開書，沒聽到她説什麼，她接着又問了好幾聲，可我還是沒聽見，於是她説：“你叫什麼名字?”這次我倒是聽到有人問我問題，隨口就回答説：“我不知道。”她忍住笑，又問我説：“你爸爸媽媽叫什麼名字?”我又回答説：“不知道”。當我醒悟時，她已經趴在地上一邊笑一邊説：“我確定你……哈哈哈……沒救了!哈哈哈……你一定是……哈哈哈……是瘋了!”

因為我愛書，媽媽説我是“小書蟲”，我説：“我才不要當書蟲，我要當遨遊書海的書龍。”

　　書的作文4

我在潮濕陰暗的.閣樓裏翻出一本書，書已經泛黃，書邊已被蛀蟲吃碎了，字跡模糊，我拿起來，拍拍上面的塵土，翻開第一頁，那是外公寫的“贈”字。年代雖然很久了，但這本書仍然透出一種特殊的香氣……

站在那裏大概有一分多鐘吧，因為我想起了以前：父親常到外公家。有一次，我外公把父親叫到了房間裏卻不讓母親進去。外公拉父親坐下，隨後從書架裏取出了一本書，寫上“贈”字並附上姓名，遞在父親手裏，父親接過來，笑了……外公一生最愛讀書，他的書很多，都是自己省吃儉用訂下的。外公會很多工作。如：電工、會計、糧管等。老了時，他在家鄉用科學種田，在那兒糧食數我外公種的第一好。説到書，每一本都是他的心血，他將自己的書送給了父親，也就意味着把自己的女兒託付給我父親了。

後來，哥哥和我相繼出世了，我和哥哥的第一本書算是它了，小時候我曾拿着它到處炫耀。嘿！那是何等驕傲。

我雖是個女孩，可外公並不嫌棄，他很樂意跟我玩兒，外公會教我做一些小玩具。外公是個閒靜少言的人，相反他會在背後做很多事。他喜歡一次一次啟發我。如：小時候，吃完飯我總喜歡將筷子放在碗上，他看見，每次都會微笑地將筷子拿下來，鋪墊的又是一個和藹的微笑。記得很小的時候，外公同樣做一些小事來幫我改掉壞習慣，我很不樂意那樣做，竟把他送給我的小板凳砸向他，還罵他，他沒有打我，而是給我呈現一個猶如暴雨天氣一樣陰沉的臉。但後來他還是主動找我説話了，我以為他會説我那件事，可沒有，他依舊陪我玩……

拿起手中的書翻到第13頁，那裏面放着一張照片和一張紙片，照片是我，胖嘟嘟的臉蛋，小小的眼睛，嘟着小嘴，實在可愛極了，小紙上寫着一行字，有些字已經看不清了，大概的意思是：“她罵我了，她什麼時候學會説髒話了呢？不行，我要糾正他。”我哭了，失聲痛哭了，為什麼以前書裏沒有這紙片呢？我明白了，是因為從那以後我再也沒有看過這本書了，為什麼？13年啊，13年過去了，老天連一個道歉的機會都不給我嗎？他就這麼走了，無情地走了。

再也沒有人為我糾正細小的錯誤，沒有人陪我玩。這讓我想起了他去世時，我都沒能去，因為那時正值考試前一個星期，舅舅死活不讓我去，我當時急哭了。而今年7月12日，是他去世一週年了的紀念日，父母都去了唯獨我沒去，為什麼，親愛的外公，我錯了，對不起您，現在道歉，您原諒我嗎？

我拿着這本書，紅着眼圈顫抖地走出了閣樓，父母問我怎麼了，我沒有回答，就讓它成為我跟外公的祕密吧！外公，願您在天國一切安好！我默默地在心裏許下這個願望，將這本書放回了我的書架，那股書香溢滿了整個房間。

　　書的作文5

書，它是一盞燈，點亮了我的人生。

那盞給我快樂的燈。在我的童年，當我憂鬱；當我生病了；當我莫名其妙煩躁時；媽媽總是遞給我一本《安徒生童話》，摸摸我的頭説，看一看吧，也許會好起來的。記得在那時，第一次讀出了《賣火柴的小女孩》裏小女孩的可憐與悲慘；第一次讀出了《皇帝的新裝》裏皇帝的愚蠢與可笑；第一次讀出了《海的女兒》裏小公主的勇敢與執着…我不得不承認，書中真的藴藏着奇妙的物質，能使我不在憂鬱、不再因生病而難受、不在莫名其妙的煩躁，反而使我感到快樂。現在明白了，書是一盞燈，一盞照亮我童年並給我帶來快樂的燈…

那盞給我信心的燈。在書店裏抱着好奇的心理翻開了《簡愛》，讓我認識了那個躲在窗簾後面讀書的倔強女孩子，從此她成了我的夥伴。那乞力馬紮羅離我太遠；那巴黎鐘樓離我太遠；那寧榮兩府離我太遠…而那個家庭女教師卻離我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所説：“我們是平等的！”是的，我們是平等的。我面對的，是平凡人的不張揚但不堅定的思想，讀着它們，我從不覺得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞並信心百倍。哦，書是一盞燈，一盞給我信心的燈……

那盞我最愛的燈。在所有的文字中，散文無疑是最接近人心靈的，也是我最鍾愛的文字。當我接觸到魯迅先生的激進而振奮的文字時，我愛上了他憂憤的靈魂；當我發現張愛玲絕妙而深邃的比喻時，我愛上了她蒼涼的心聲；當我得知獲得諾貝爾文學獎的莫言時，我愛上了她睿智的思想…它們的文字是不同的，但無論是慷慨激昂的訴説還是娓娓動聽的道來，都想説話一樣，他們都融入了感情；融入了真實；融入了生命，那是最最直接的表達。讀着它們，好比與作者面對面的交談，同時也在讀着這個社會，所以，我深深地愛上了它們，哦，這些文化界的精品，為我點起了一盞燈，是我最愛的那盞燈……

我始終相信，書，是歷史的永恆；我始終堅信；讀書，會點亮平凡而又不羈的人生！

　　書的作文6

“書籍是人類進步的階梯”高爾基曾這樣説過。書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書演示着成長的歷程，書寄託着長輩的希望。

有人説：生活是一本無字天書，如果你想讀懂，就應該從身邊的一本好書開始讀起。我在學生時代接觸的書最多，語文書數學書英語書科學書······讀書也使我懂得了很多。是知識的魅力，這片知識的海洋固然有美麗的地方，才會讓無數學子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會讓無數學子喪失希望。那裏的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風景線，沿途雖然美但畢竟不是終點。

而書給予我們的，不單單是體會，更多的是人生的啟示。

當你失敗時，書會教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的起點，它會帶你走向成功彼岸；當你成功時，它會叫你不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美假惡醜。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經驗。

與書交流你如同跟一個摯友在無聲交流。在你迷茫時，它會把你引向光明大道；在你無助時，它會毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無情物，化作春泥更護花＂的無私奉獻的導師，給你處事的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。

因為淺薄的閲歷無法讓我全面瞭解人生，只有努力踏上這是人類進步的階梯。