體育課-記事作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的體育課-記事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

體育課-記事作文1

記得那是去十一月份的一天，我們上體育課，我和其他幾個男生商量玩什麼遊戲。我提議玩打雪仗，他們都同意，我們便開始了。

我們的陣地在東邊，共有十名“戰士”，六個在前沿，負責主攻，我和其他三個“戰士”在後方，兩個大雪堆既是我們的“擋箭牌”，又是我們的“彈”庫。打雪仗嘛，就要準備充足的彈。大家一起做了有六十多個雪球呢。

“戰爭”開始了，我們撇呀，打呀，一個個雪球飛向“敵人”，不時的在他們頭上、身上炸開了花。我趁孫殿東低頭揀雪球時，拿起一個雪球就朝他撇去，哈哈！雪球在他屁股上開了花。他們也不甘示弱，一個個雪球像雹子一樣向我方飛來，我敢打賭，這時你如果抬起頭，你肯定會變成“聖誕老人”的。

我方商量了一下，準備從後圍攻，我們開始行動了，前方掩護，我們後方趁他們不注意時繞到了他們的後邊，我數：“一、二、三、打！”我們就舉起了那早已握在我們手中的“子彈”，“不許動”我大喊了一聲，敵人沒辦法了，只好乖乖的投了降，“噢！！我們勝利了”……

打雪仗真好玩，這個遊戲不但讓我們鍛鍊了身體，還讓我們學會了“出其不意，攻其不備”的戰術，可真是一舉兩得呀！

體育課-記事作文2

親愛的小朋友們，你們看了這個題目也許覺得很感興趣。那麼，我們去看看同學們是怎樣上體育課的。

今天第四節課是我們的體育課。教練朱老師把我們叫到草坪上。他對我們説：“這堂體育課我們做傳花擊鼓的遊戲，好嗎？”同學們齊聲回答説：“好”至朱老師先給我們介紹了一下活動的方法：“讓某一個同學蒙上眼睛擊鼓，其餘的同學圍成一個大口圈依次傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰就表演一個節目。”

接着，活動開始了，我們大家在草坪上圍了一個很大的圓圈。由張軍當鼓手，李紅給他把眼睛蒙上。花由周華傳起，周華將花傳給她右邊的一個同學。就這樣依次傳下去。眼看就要傳到我這兒來了，我趕快做好了準備。花傳到了我手上，我想，好不容易才傳到我手上，我就拿着花稍停了一下。這時鼓聲停了，大家齊聲叫我表演節目。我給大家表演了一個《內蒙古族》舞蹈，迎來了一陣陣熱烈的掌聲。草坪上充滿了歡聲笑語。活動繼續進下去……鼓越蔽越急，花越傳越快。

突然，鐘聲響了。朱老師叫大家集合，下課了，可同學們還戀戀不捨，多麼希望體育課時間能延長點啊！就這樣一堂生動的體育課結束了。

體育課-記事作文3

今天第三節是體育課，今天的體育課郭老師沒來，新的體育老師來給我們上課。這位新老師很嚴肅，他一會兒讓我們跑步，一會兒讓我們做體育活動，一會兒又讓我們靜靜地站在那裏，沒有給我們留一點玩的時間。

我自言自語的説：“這個老師可真兇”。

體育課-記事作文4

今天上體育課時，我和王夢雅，蔡玥，董笑然在一起用樹葉和草做飾品，可有趣了！

蔡玥和董笑然做了一條項鍊，我和王夢雅做了一條手鐲，都各自帶在自己的身上。看看自己親手創造的成果，我們四個人的心裏有説不出的喜悦！最後，我們四個人約好以後有機會我們會想出一些更好更健康的遊戲來豐富我們的業餘生活。

體育課-記事作文5

今天下午第一節課是體育課，體育老師過來對我們説：“只要都坐好，我就帶你們去後操場玩去。”

同學們聽了之後，都坐的唄兒直。老師讓我們排成四隊，選四個小組長，帶着我們去玩了。體育 老師説：“你們先圍着操場走一圈，走的好的話，我就把後操場全部交給你們玩。”我們走完之後，體育老師説：“你們都去玩吧，想在哪兒玩，就在哪兒玩。”我和張順超坐旗杆下玩摺紙，張順超疊 了一個飛鏢，我看着張順超在哪裏疊飛鏢。

我看見楊心怡、高允兒、楊昆然和程馨雅圍了一個圈玩遊戲。我過去看了一下，楊心怡説：“走開，不和你玩。”我生氣的説：“不玩就不玩。”我就去找別 的同學玩遊戲了。

體育課-記事作文6

今天的第一節課真是一個有趣的體育課。

我們跑過後，來到操場中央練習廣播操，老師先讓我們邁左腿，左腿變彎曲，右腿在後面甚直。兩隻手伸向身體兩側，手握拳，拳心朝前。換動作，身體向右90度轉，腳也跟着動。胳膊向前並 ，向後使勁一振。然後再90度轉過來，保持第一個動作，最後立正站好。

這個看是簡單的動作，做起來很難，我反覆做了好幾遍，結果做的還是亂七八糟，一點也不像樣。後來，王希遠不想再練了，於是做了一個“雛鳥初飛”的`動作，弄的周圍的人哈哈大笑。張曉生 也不想練了，開始練習起“特殊舞步”來……

從這節體育課讓我明白了：看是不能只看表面，要親身去在體驗，要勇於嘗試。

體育課-記事作文7

今天，有體育課，我高興地都蹦了起來。

前三節課都很快就過了，老天好像看透了我的心思，到了樓下我正好看見老師，老師讓我去辦公室去拿跳大繩的繩子，我把繩子拿了股票來，我和老師來揉繩子，老師讓先跳死繩，死繩好多人都 上來了，後來老師讓三人一組的跳，後來老師讓我跳，我不情願的上來了，上去試了一下，還不錯，後來我一有空位子，我就上去。後來，老師讓我跳活繩，有好幾個女生都一個個爭先恐後的上，其中 ，樑新月跳的最好，吳夢瑤跳的也不錯。老師讓我跳，我一看是活的我就心虛，就跑到別的地方，老師叫我跳好幾次我都沒去。

今天，是僥倖逃了，因為我不會跳，可下次，我一定會學會的。

體育課-記事作文8

清脆悦耳的下課鈴響了。

“叮零零”上課鈴聲響了，我們看看課程表，第三節課是體育課，我們像小鳥一樣飛向操場，體育老師邁着大步走來，我們趕緊站好隊。體育老師對我們説：“我們要舉行兩項活動。第一項是跳繩比 賽，第二項是接力賽。”我們聽到這個消息，高興地歡呼起來。

我們開始比賽跳繩，第一排同學掄起跳繩一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳。會跳的同學快速地跳，不會跳的同學跳一下，停一下，逗得我們捧腹大笑。

第二項是接力賽，等陳昭璇跑回來，我接住接力棒，飛快地向前跑去，又跑回來，傳給下一位同學。同學們大聲地喊：“加油！加油！”

正當我們玩地開心時，下課鈴響了，體育課結束了。雖然上體育課很累，但我們很開心。

體育課-記事作文9

上體育課時，老師教我們打籃球，踢足球，跳繩，打乒乓球，等等，但是最有意思的還是打太極拳。

老師教我們練的時候，我們在下面一直笑，老師發現了，嚴肅的説：“你們再笑

，我就把你們扔到臭水溝裏”。我們不敢再笑了，因為我們心裏知道，老師是逗我們的，老師在前面做，我們在後面玩，我們還趁老師不注意悄悄地打他幾拳，可笑的是，我們班有一個同學，他打到老 師被老師發現了，老師説：“誰打我”我們一起指向他，那個同學連忙解釋説：“我一向很善良，怎麼會打老師呢”他還吹着口哨，我們哈哈大笑，就連老師也被他逗笑了，叮鈴鈴，下課了，老師説： “同學們下課了，下節課再見吧！

體育課真有趣，我怎麼樣也忘不了那個體育課，也忘不了那個體育老師，因為是他帶給了我們樂趣。

體育課-記事作文10

這一週發生的事情有很多，酸甜苦辣鹹澀,各種味道都有。尤其是那節體育課,實在讓我太悲催了。

那是一個陽光明媚的上午，我和同學們去操場上體育課。老師對大家説：“這一節課是用來給運動員們報名登記的!這一節體育課不用運動。”話音剛落，羅嘉豪就從隊伍裏躥出來捉弄我。我生氣了，我們倆就繞着沙堆跑起來。我追你趕，就像一隻老鷹要抓一隻小黃雞。“你們兩個，給我深蹲五百個。”體育委員在我身後厲聲喝道.

“為什麼要深蹲五百個?”我們倆異口同聲地問。

“為什麼?”體育委員,，”體育老師剛才在你們奔跑的時候告訴你們，不能超過那兩個'小圈'。”我們沒聽到老師説的這一句話，所以我不小心超過了那兩個“小圈”。

“哎!真不想深蹲!”我抱怨道。上次就是因為深蹲,第二天腿疼得要命，就像有一個隱形人正在敲打着我的雙腿。可有什麼辦法呢，體育課不聽體育委員的指令，可是沒好下場的。我便走回界線裏，找了一個位置，雙手握在身後，雙腳微微分開，深吸一口氣，便開始做深蹲。別小看這五百個深蹲，説起來容易做起來可難了，才做了五十幾個，我就已經氣喘吁吁了，好像剛洗過頭，滿頭大汗的,這些汗一滴一滴從我的頭頂慢慢地流進衣服裏，我的臉蛋像一個大紅蘋果，通紅通紅的。天哪!我感覺腿上有一個二十多斤的鐵球，每次站起來，都要先把鐵球抬起來才能站起來,而且每一次蹲下去，就有一種不想站起來的感覺，這分明是一種整人的運動嘛。而且還是五百個地“下藥”。簡直要把我累得散架。早知道就不隨處亂跑了，還不如在界線內玩石頭剪刀布呢!世界上買不到後悔藥呀!

第二天，只聽見“啊!”地一聲，也許你已經猜到了，我的雙腿的疼痛簡直太折磨我了。如果你還要讓我做三十個深蹲，不必了，別説三十個，就是十個我也做不起來!別説做深蹲，走平路都疼。更別説上下樓梯了。每一次走樓梯，我都要小心翼翼的，就像一隻小老鼠怕突然來了一隻貓把它吃掉。而且上輔導班時，每一次上車我都是最後一個。

疼痛這個惡魔，形影不離地跟我三天三夜，給我的生活帶來了巨大的不便，這節體育課真是太悲催了!