糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

風國中作文

作文6.76K

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的風國中作文,歡迎大家分享。

風國中作文

風國中作文1

我是風。

我是風。早晨,郊區的公園,很靜,很靜。天還沒有完全亮,天還是那種純淨到極點的灰藍色,偶爾會有一兩隻鳥掠過。我拂過湖邊的柳樹,發出颯颯的聲音。但我似乎打攪了那片湖,波光明滅的它是在用一種誰也不懂的語言向我抗議嗎?

天邊爆出一片金紅,一輪紅日冉冉升起,驚醒了幾隻鳥。不,我討厭它們那聒躁的聲音!我一轉身,朝市區跑去。

我經過一條江,帶上了一些温潤的水汽。我掠過一叢茉莉花,帶上了一些淡雅的清香。我掠過一片樹林,捎過一些木本植物的清香。

當清晨的第一縷微風拂過人們臉龐時,我的工作也先告一段落了。我輕車熟路地來到一幢寫字樓,玩着把工作人員手中的資料吹得嘩嘩作響的遊戲——我以此為樂,且樂此不疲。我畢竟還小。

轉眼,又到了傍晚,我的“工作”又開始了——把那種悶熱的空氣變成清涼的晚風。看着路上的行人那種陶醉的表情,我的心,湧起一陣温暖。我簡直愛上了那種感覺……

我又到了早上的那個郊區公園,那是我最愛的地方!有悠閒散步的老人,有憨態可掬的小狗們,還有邊跑邊笑的小孩子們,我就在他們上空徘徊着,看着這充滿活力的一幕。

天慢慢地黑了下來,月亮升起來了,彷彿是一個大明星,一出現就驚豔全場!又好似一顆放在黑色天鵝絨布的珍珠,散發出璀璨耀眼而又光彩奪目的萬丈光芒!

羣星也開始閃耀,它們彷彿是一個羣優雅的舞者,綻放屬於自己的無限閃亮!

我看着,看着,就睡着了。

我做夢了,做了一個像月亮一樣閃亮的夢。

風國中作文2

我是一陣風,我來自海天一色的荷蘭。每個星期的星期三我都會來這幾個風平浪靜、碧水青山的城市,完成我的使命。

早晨,朝陽似火,我要把涼爽帶給那些辛苦勞動,無私奉獻的人們。我輕柔地撫摸着他們充滿歡樂的臉頰,吹去辛勞的汗水,帶給他們一絲愜意。

我要吹。讓那拙笨的河流久仰我的大名,我要把它牽向田野,灌溉田野,讓稻穀寶寶河道清涼的水,努力長大。讓農民伯伯樂得如吃了蜜糖一樣甜,讓那拙笨的河水“痛改前非”。

我要推。讓那苦惱的船隻快得如一把離弦的箭,拔腿向那團隊追去。瞧——那迎風的船帆已讓船員們感受到了我的魅力。

任務完成了,我懷着樂悠悠的心情來到了另一個城市,我要去那裏看看是否需要我的付出。

當我看到這片土地滿是乾旱時,我左衝右撞、行色匆匆地去請雨水哥哥來幫忙。當甘甜的雨水落向大地,這裏頓時天翻地覆:草兒變成了翠綠色,大地變回土灰色。雨後的空氣清爽得就像一杯加了檸檬片的冰水。每一根草,每一片樹葉,都綠得發光。

可是,當一切都恢復原狀時,人們開始貪得無厭,亂扔垃圾,浪費、污染這塊寶貴的水資源。我一看,便義憤填膺,暴跳如雷,怨恨在心裏滋生着,氣恨難忍了!

我要刮。颳起陣陣災難。我要邀請海水弟弟一起毀滅這個骯髒的城市。當海嘯已經來臨人們在逃也沒有用,誰較他們這麼自作自受呢?

這就是我的使命,我是世界維持公道德正義法官——名正言順的風。

風國中作文3

大概父母都是知識分子吧,作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪,作為教師的老孃會時常唸叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”也可以説成是我的家風。

從記事起,每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。於是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和老哥則不問不開口,有問必答,大人説話不插言,大人吃飯不上桌,於是博得了客人的誇獎:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子,就是與眾不同。”但是平時,淘氣的我和老哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一隻髮卡,再梳兩個標緻的小辮,於是老孃手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽台上,還能聽到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動土。”

雖説是90年代了,但由於封建意識的影響,父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和老哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚;家中從無嘩啦啦的搓麻將聲,也無地動山搖的音響聲,只有我和老哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時,全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,於是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽,假日不許出去遊玩,似乎想讓我和老哥成為書呆子。不,連課外書也只能在廁所或被窩裏偷看。我真想對父親説:“都90年代了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯於父親的威嚴,話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風,有利有弊。但我堅信,隨着時代的進步,新時代的家風會落腳於我家。我的家庭將變得更充實,更美好!

風國中作文4

穿過青春的荊棘叢林,難免會傷痕累累。在那時,總會有風,總會有雨,總會有明亮的月光。

在炎熱的夏日,我坐在窗户對面的位置,一束束刺眼的陽光直射到我身上,無論我怎樣調換座位的姿勢,怎樣抗爭,它們就是不肯饒過我。漸漸地,它們在我的努力抗爭中卻越來越猖狂,越來越放肆了。此時,我如同戰場上俘虜,被陽光肆虐地欺負了整整一個上午。我真正體會到“足蒸暑土氣,背灼炎天光”滋味是何等難受啊。此時,我還得感謝一朵潔白的雲朵擋住了陽光的焦灼,一絲温柔清風撫摸我脆弱的身體。我如同喝了媽媽剛泡的涼茶,全身上下無比清爽。

回家的小路上,我攥着低分的試卷,天空烏雲密佈,灰濛濛的,我的心情無比低落。這次考試失利,無疑對我是一次重大的打擊。我如行屍走肉般拖着疲憊的身子回到了家,腦子裏塞滿了不堪入目的考試成績,空中豆大的雨珠你追我趕爭先恐後地往地面使勁砸。雨珠打在我臉上,劃過我的臉頰,耳邊彷彿又響起了爸爸嚴厲的告誡:“再考差,再失敗,也不能放棄”。這場雨如同醍醐灌頂,我不能放棄,哪裏跌倒,哪裏爬起。

漆黑的夜晚,如同一隻準備伏擊的猛獸,寧靜得可怕,但就是在這種伸手不見五指的夜晚,會有明亮的月光衝破這黑暗。當我在黑暗中停滯不前時,那輪月光會衝破黑暗,照亮我前進的道路,讓我不再彷徨。當我凝視這月光時,我彷彿又看到了父母那温柔可親的笑容。

在青春的路上奮鬥,你是否會注意到那風,那雨,那月光。風是母親温柔的一席清涼,雨是父親嚴厲的一番告誡,那照亮黑暗的月光則是他們對孩子的深深的愛呀!

風國中作文5

會考迫近,我隨母親來到河邊,夏天,似乎一切都變了些,或是多了份新意,或是多了份壓抑。天下起了毛毛雨,我長舒口氣,卻無法散去還在心頭徘徊的壓抑,我默默低頭,母親無言。忽然,一份綠搖擺在我眼裏,無情捶打的雨沒有一絲為它感到憐憫,風還在歇斯里底的吼着,天漸漸暗下……空空路也的河邊,在無行人,母親要走,我卻不想如此,她無奈的背影漸行漸遠……只留得那震耳欲聾的雷聲,淅瀝瀝嘩啦啦的雨,空空如也的草坪我和它。她還是抬着頭,高傲的注視周圍低下頭去的花,安寧夏日的繁花不再似錦。雨滴侵襲着我,我不由得眨眼,我卻不願離去,因為這往日平凡下的小草,它還站着,面對着轟鳴聲,面對着風的歇斯里底……無疑,在人們眼中他是個平凡的“弱者”,不不,不是了,現在它很美,它詮釋了堅持,給予一個在黑色六月下找不到方向的人一種堅持。

清晨,溪邊又多了那份世俗繁錦,可那不再是讓我駐足的原因,而是那棵草,那讓我懂得堅持的草。天或許也被這位“弱者”的堅持所打動,開始放晴。我深深呼吸,壓抑就這樣被帶走……我默默注視它,無疑這是兩位弱者見得心靈溝通,倆者血液相融。“我該堅持,我必須堅持!”現在的我,總奢求永遠一帆風順,卻忘了“天將降大任於是人,便先苦其心志,勞其筋骨”。只有在“雨中”某某堅持的,才能看見那彩虹。弱不禁風的它,很美。這美叫做堅強,這堅持沖走了黑色六月下我的陰霾,壓抑……

風國中作文6

在我的心目中,風是一位功臣,因為在春夏秋冬這四個季節裏,風總是在為人民服務,但是他不求別人回報,總是若隱若現,無色無味讓人看不到。

春天的風像一個温柔的小姑娘,悄悄地來到人們的身旁,輕撫着人們的臉龐,讓人們覺得一股暖意把小草、小花、小樹……都醒了,讓人們感覺到了春天的暖意,看到了春天的美景。

夏天的時候,風是生命之風。在人們口乾舌燥的時候,他送來了陣陣涼涼爽爽的風,讓人們感到一股涼意。夏天的風變得温柔極了,像初戀的戀人將自己最美好的一面展現給最心愛的人。可是過了立夏,風就像變了一個人似的。有時狂風大作、飛沙走石;有時,喜歡和我們捉迷藏,偶爾吹來一陣風,也是火辣辣的;有時,一連好幾天不露一點風聲,只是靜靜等待,等待下一個雷雨的到來。

秋天,風它飛過樹林,穿過小溪來到田野,對着田野施下一串串的魔咒,那些小麥、稻穀、高粱就全都熟了,農民們得到了豐收,風兒看到就開心地笑了,可是他還看到一些浪費糧食的孩子,於是很生氣,風決定冬天懲罰他們一下。

冬天到了,風兒把温柔埋藏在心底,把狂躁挖掘出來,呼呼的吹着,把人們都吹怕了,穿上厚厚的毛衣,把細菌也給吹跑了。雖然冬風給人們帶來了寒冷,但也帶來了健康。

這就是四季的風!

風國中作文7

在風居住的街道里有一個劇院,這裏,每天都會上演着不同的演出,在靜謐的傍晚,或是在慵懶的午後,總有不少的風們前來觀賞。有的風兒被有趣的表演逗得不禁捂着肚子,跟着“呼呼”大笑;有的風兒被感人的表演深觸內心,神情黯然,思緒起伏,漸漸陶醉其中。而有的風兒只是默默地坐在靠椅上,半眯着眼,享受着暖暖的温情。

舞台上,風兒們到處亂竄,時而舞動着自己曼妙的腰肢,多情的眼眸,像清透的湖水,柔情地望着觀眾;時而激揚憤慨,大口大口地喘着粗氣,像極了熱血澎湃、激情四射的青年。若是對生活體驗不夠深刻的人,怕是不能明白風的這種特別的藝術吧!

在眾多的表演者中,有一位號稱“天籟之聲”的風,她有着妖嬈的身段,淺淺淡眉之下,一雙水汪汪的大眼睛格外動人。她的歌聲粗獷中透着細膩,真切中透着虛幻,總會令人忘記一切,置身其中,彷彿來到了一個桃源仙境,這裏有碧綠的山,靛藍的河水,温暖與明媚混雜在裊裊炊煙中徐徐升騰……她的聲音總會震撼到每一個在場的聽眾,令人回味無窮。曾有一名詩人寫下了:“此曲只應天上有,人間難得幾回聞。”大抵説的就是她了吧!

我也去聽了幾回,雖然不能將其領悟透徹,不過從她的音樂中,隱隱約約我彷彿聽到了花兒綻放的聲音,露珠鼓掌的聲音,雨兒跳舞的聲音,還有屬於她自己的風之聲。這,讓我開始相信,她心中懷有的是對大自然最真摯的愛戀。

耳畔,響起風兒的天籟之音,如汩汩清泉湧入了我們心扉,帶走凡塵一切羈絆,掠來一陣脱俗的風,拂過臉頰……

風國中作文8

已經記不清多久以前開始喜歡你可愛的笑容,喜歡你特別的氣息及文靜的氣質,這些都像是發生在歷史久遠的宋朝。只是知道毫無準備下,你便闖進了我的生活。為了和你的一個賭約,我開始認真讀書;為了對你自私的愛護,我選擇了犧牲情香;為了保全對你的喜歡,我隱忍了一切,揹負了一切。誠然,我知道這是我的一相情願,但我心甘情願。因為我就是對你有着莫名而又狂熱的喜歡。

生日那晚,我鼓起勇氣刻意從你座位旁走過,可還是沒有膽量叫你。因為怕你拒絕,怕再一次失望。那一晚,我在網吧通宵,瘋狂地玩,直至將自己弄得筋疲力盡,之後回到宿舍倒頭大睡。那晚,當我收到你的信息,看到一個毫無感情的“哦”字及後面機械般冰冷的“生日快樂”時,我呆呆地站着,孤獨的姿勢,失望的表情,憂鬱的眼神,像一個沉默的雕像。

如果你知道我現在的學習情況,你一定會問,是否放棄了學習?可能吧,我不知道為什麼而努力,我的人生根本沒有方向,沒有動力,沒有激情。雖然知道這樣愧對父母親友,但我沒辦法,我找不到路。加入春筍只想讓自己忙一點,只想學着忘記。這個十月一開始,我就嘗試去忘記。

喝茶,入嘴是苦,進胃是苦,可入胃過後卻有一絲絲淡淡的香味留在嘴裏,蕩於腸間。等你是苦,可等過後,卻有一絲絲的欣喜。我心中仍有希望,這希望可讓我等待千年寂靜的歲月。即使是我一個人,我也能在等待中平靜。品茶,老人才有心情及耐心細細品嚐。在無盡的.等待中,我已悄然老去,沒有發覺,只是漸漸有了累的感覺,而且變得越來越固執。聽説這是老年人常有的感覺及應有的性格。是否是真?

風國中作文9

春天的早晨,睡意朦朧的出門,春風輕輕的拂過我的臉,如絲綢般柔軟,似緞帶般嫩滑,長髮被吹起,絲巾長長的飄在空中。我不去阻止風對我的眷戀,任它釋意的吻着我的一切,心被吹的一塵不染,似水般無色,透明。笑容被吹開了,一直綻放在臉上。看着河水也微微泛起漣漪,不由得哼起小調:春風它吻上我的臉,告訴我現在是春天……

這一早的春風吹走了我殘留的睡意,整個人變得輕輕爽爽。

晚上踏着略有倦意的步伐走上回家的路,還是那樣的風,還是一樣的路,只是夜幕在燈光下顯得五彩繽紛,路邊的街燈,閃爍着紅。綠。藍的光芒,也不知是哪位高人,竟在樹枝上掛起彩燈,整條路上,讓人進入燈的海洋,色彩的世界,變換的顏色,閃在眼簾。

風也變得迷幻。誘人,帶着各種色彩的風,略帶涼意的撫着我,帶走了一天的悶熱。煩躁。風是那麼的善解人意,小心的拍着我的頭,為我驅除一天的疲憊,時而又調皮的掀開我的絲巾,又怕我生氣似的,馬上放下了。一會兒,又來擺弄老實的搭在我胸前的頭髮,捧起,又放下,我任由它的頑皮,不去整理有些亂的髮絲,轉頭看兩邊,高樓上有節奏的燈飾跳動,就像一曲纏綿的情歌,陪伴着我,腳步不自覺的配合起節奏,聽着高跟鞋的踏歌聲,無需任何語言,無需任何作為,我已融化在整個世界中。

誰説風無情,誰説風無意。我喜風之柔,我愛風之惑。風中歷練出真知,風中承諾出真情。

風國中作文10

微風吹過了紅潤的面頰是她的柔情,使你知道春的温暖,春天來了!地球的體膚是需要我們去共同呵護,我們首先要愛護環境,不要隨地吐痰,不要亂丟紙屑,講究衞生。

微風走過了遼闊的草原是她的體貼,幫她換上春的聖裝,春天來了!沒有春,我們看不到地球的綠色,但是如果我們不保護,即使春天用盡所有的體貼去愛撫我們的地球都沒用。所以我們必須保護植物,它是人類的必需品,不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色,讓它們為人類帶來需要。

微風躍過冰封的河面是她優美的歌聲,喚醒了沉睡的水靈,春天來了!沒有春,我們的生命之源——水就會完全凍結,但是人們一而在再而三的污染,使得許多淡水湖變成了"龍鬚溝”,即造成污染,也有損形象。所以我認為大家應該一起來保護水資源,我們要從計劃直至行動!

微風的足跡遍佈全球是她的願望,讓這個世界充滿愛,春天來了!愛是永恆的主題,是她讓世界和平。如果人人都能獻出一點愛,那麼世界將會變成美好的人間天堂,讓我們這些沒有困難的人去和有困難的人將心比心,用我們的愛去温暖他們心中的那塊冰天雪地。

微風纏繞真冰冷的空氣是她的温暖,感動了美妙的大地,春天來了!空氣是人類的靈魂,離開了便只剩空殼,它促動人類的生長,同時,它也懇求人們慈祥一點,讓它有更多的笑容,而不是愁容,人們,我也想空氣一樣求求你們,要愛護空氣,不要讓它"灰飛煙滅”。

微風竄躍神奇的宇宙是她的存在,淒涼的夜空星光璀璨,春天來了!人類,春天來了,我們該行動了,地球在呼籲。

標籤:國中