關於歌作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的關於歌作文，希望對大家有所幫助。

關於歌作文1

冬天是我最喜歡的季節，因為冬天沒有夏天的炎熱，令人滿頭大汗；也沒有像秋天那麼的“秋老虎”，一不注意就會感冒纏身；也沒有像春天那麼的綿延細雨，令人心灰意冷，毫無生氣。

冬天是一位和藹可親的姑娘，她輕搖着紙扇，傳來一陣陣涼爽的微風，一搧就好幾天，但有時搧得太過火，引起了大風狂吹，令人們心驚膽跳。冬天有三個要好的朋友——美麗的春天、炎酷的夏天和涼意的秋天，但是可憐的他們，一年到頭都無法相聚。我也是冬天的朋友，因為我會細細品量着冬天的優點，也不怕他的低温威力，不像人們聽到“冬天”這個名詞，臉色大變，搖頭歎息。

冬天可以賞雪和吃火鍋。賞雪是件很棒的事，可以增廣見聞，而且會令人興奮到極點，因為“百聞不如一見”；吃火鍋可以幫我取暖，使我全身暖和起來。可惜的是我們位處亞熱帶，吃火鍋容易，但要賞雪的話，只能看老天爺的臉色而定了。

冬天是一個很温暖的季節，因為冬天帶給我一種幸福的感覺，當冷鋒過境時，媽媽千交待，萬叮嚀的叫我多加衣裳，頻頻傳送着温親，來抵禦寒冷的強風。冬天是一個很美的季節，梅花潔潔白白的，遠遠望去，就好像一大堆雪花隨風輕飄，甚為奇觀，難怪古時文人常把梅花比喻為雪花，甚為恰當，而櫻花亦不遑多讓，開盡它們的芬芳，綻放出它們的火紅生命，在這寒冬中有此櫻梅，算是上蒼給我們最好的禮物了。

冬天是個賞景的季節，若到香山你就會知道，不僅滿目的櫻花，遍野的野花，還有滿山的蘆葦，各自盤距在它們的地域中，各自展顏它們最美的一面，供給人們最佳的視覺，敞開我們的心胸，開拓我們的視野，除下我們的煩憂。人們總是説春秋是最好踏青的季節，其實於冬天踏青尋幽，別有一番滋味在心頭呢！

冬天是一個美麗且温馨的季節，他可以把大地彩成白白茫茫的一大片，也可以把大自然改裝成紅花黃葉綠草，是個鼎鼎大名的魔術師呢！冬天也是我最感温馨的季節，感受父母的款款叮嚀與關心，所以我愛冬天。

關於歌作文2

春

悄悄地

悄悄地

春姑娘來了

披着碧綠的衣裳

看到被嚴寒所瑟殺的生靈

不禁流下了珍貴的眼淚

化作了春雨

看

像牛毛

像花針

像細絲

春姑娘用嫩滑的手撫摩着大地

撫摩着人的臉

吹面不寒楊柳風

春天

萬物復甦

鳥語花香

世界因春天而美麗

春天因小生靈而充滿生機

春天

家家户户

老老小小

都出來舒活筋骨

抖擻精神

春天

温柔美麗

多情而又生機勃勃

夏

春姑娘悄悄地走了

在籠子裏憋得太久的夏姑娘

終於獲得瞭解放

大叫一聲

原來是雷來了

暴風雨來了

佇立在暴風雨下

任她洗刷我

洗刷掉從前的種種不愉快的事

因為我豁達

我爽朗

所以

我愛夏天

夏天的天空真美

藍藍的天上白雲點綴

夕陽時分

躺在柔軟的沙灘上

浴着涼爽的海風

盡情地説笑

恣情地休憩

夏

活潑開朗而又神祕自由

秋

秋是金黃的季節

也是收穫的季節

飄悠悠

飄悠悠

秋葉盤旋下落

她不留念枝頭

也不憂慮命運

而是在尋覓自己的歸宿

秋爺爺是智慧的老人

他教會我們種瓜得瓜

種豆得豆

只有耕耘才有收穫

秋

金黃燦爛

滿載而歸

冬

冬姑娘來了

雪妹妹調皮地降落人間

世界上所有美麗與骯髒的東西都被晶瑩

純潔的雪花包裝

儘管冬天枯木萎草

但孩子們的笑聲卻乾脆爽朗

在雪地裏堆雪人

打雪球

滑雪

別有一番滋味在心頭

冬天太陽照耀着大地

讓人覺得喜洋洋

冬晶瑩純潔而又幸福快

關於歌作文3

童年，或多或少的記着每個人的歡樂。童年趣事猶如天上閃閃發光的羣星，數也數不清;猶如沙灘上五顏六色的貝殼，記也記不完;我來和大家一起分享我的童年趣事吧!

“太陽當空照，花兒對我笑。、”我和我最好的夥伴們一起在放學的路上唱着歌。我們一路上説説笑笑的。突然，我望到了不遠處有一顆杏樹，便高興的説：“快看!快看!一顆杏樹，我們去摘吧，正好解解渴呢。”她們齊聲説道：“好，這主意不錯。”於是我們揹着書包，想那顆杏樹飛奔過去。

到了，我們一看，咦!怎麼有一面兩高一點的牆呢?難道是我看錯了?我想着。再看看，是對的呀，沒記錯!小麗説：“這怎麼上去呢，這棵樹離牆太遠了，我們誰也夠不着!”唉!我們苦思又想，終於想出了個辦法：“讓小宇和小麗把我拖起來。”説辦就辦。我踩在她們兩個的肩膀上，然後一下抓住牆上的磚塊一下子上去了，在把小麗拉上來，我們一起把小宇和小何拉上來，然後一起跳下去，差點把腿摔傷，我們的目光一齊投向那顆杏樹。

我帶頭奔了過去，我們幾個各不管各只是忙不停的摘杏子;其實哪裏是摘，分明是偷了嘛。過去的時候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我們連忙把她扶起來，她抬起頭我們看到她滿臉的泥土，便咯咯的笑起來。但她不知道我們在笑什麼，她看到我們地目光投到她的臉上便抹了一把臉一看，好多泥土啊!她自己也笑了起來。我們笑了一正後，就就去幫她拾杏子。我們怕房主回來就從後門跑出去，連門也不關。我們跑了一個廣闊的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的一望無際的天空，一會就睡着了。這一天我們都很快樂。

童年是一首歌，歌裏有着跳動的音符;童年是一幅畫，畫裏有我們快樂的生活。這就是我的童年趣事!

關於歌作文4

早在春秋時期，《詩經》這一文學經典就已出世了。而中國馳騁千年的詩歌藝術，也從此拉開了序幕。即便已是數千年前的詩賦，卻已產生了賦、比、興等手法，如今讀來，仍是朗朗上口，意境無窮。在西方的大約同一時期，希臘與羅馬文明先後出現，而其文學藝術精粹的代表之一，是古羅馬盲詩人荷馬所作的《荷馬史詩》。可見在精煉簡潔這一點上，輕靈的中國古詩，略勝於西方宂長的史詩。當然，二者功能不同，不能進行直接對比，但簡潔仍是大部分中國古詩的特點。

雖然形式簡潔，但中國古詩的內涵，可一點都不簡單。膾炙人口的“牀前明月光，疑是地上霜"兩句，短短二句十字，卻從心靈與現實中對一個遊子進行了雙重剖析，用細膩的畫筆勾勒出了一個遊子思鄉懷親的淒涼悵然，並用如此簡潔易懂的語言描繪了一幅畫面感無窮的景象。這樣細膩的古人情感，用油畫表現太過直白，用其他文學體裁均嫌累贅，還是中國古詩，最適合表達這複雜多樣的景與情。借景抒情，情景交融，古詩的重重意境與層層思想，都熔鍊在簡短的文字之中了。

工整易誦讀，也是古詩的一大特點。有四言、五言、七言，有古體、歌行體，有絕句、律詩……古詩講究節奏與音律平仄，能夠在這樣嚴格的規律之下，做出如此動人的詩賦，中國古詩堪為奇蹟！

中國古詩的特點，還有許許多多，在此就不做一一贅述。但身為中國人，身為華夏民族的傳人，我們在為先祖們藝術所折服之同時，要銘記，奮力傳承與發展這樣精妙絕倫的中華藝術，斷不可讓詩賦成為千古絕唱！

關於歌作文5

酷寒的冬天，氣温慢慢的下降，使人懶散，想窩在被窩裏睡覺。媽媽常説：“凍死的人都是懶惰的。”所以再怎麼辛苦也要咬緊牙根，穿戴整齊迎接即將升上來的太陽公公。

冬天寒風呼呼的吹，走到外頭，一陣風吹來讓人寒風刺骨；我趕緊找可以保暖的圍巾、手套取暖又窩回家中。在家裏，我常常在房間裏看書，回到書的世界；記得有一次我還看到痛哭流涕，幸好沒被媽媽發現，至今還無法忘壞呢！能與書為友是件快樂的事。除此之外，在家裏我也時常上網查資料，或和如膠似漆的朋友聊天。

有趣的聖誕夜裏，家家户户圍着桌子，吃着色、香、味俱全的聖誕大餐，大家都吃的津津有味，每個人臉上的眉開眼笑。聖誕夜前，媽媽們一定會準備可愛又漂亮的聖誕樹，和五彩繽紛的彩燈，看起來有浪漫氣氛，感覺也很幸福。

元宵節前，奶奶也會搓很多湯圓，給我們兄弟姐妹和孫子吃。元宵當天，小朋友手上拿着五花八門和五顏六色的燈籠，大家手舞足蹈，看着對方的燈籠，每個人都笑得很開心。吃湯圓，代表大家團員，看着圓圓的湯圓，令人垂涎三尺、垂涎欲滴呀！放進嘴裏入口即化，真是好吃呀！

你知道什麼節慶是自己不賺就可以得到錢嗎？那就是“過年”！過年時，大家都要回奶奶家團圓，吃豐盛的團圓飯、守歲。過年這天，還有領不完的紅包；有時我們還見錢眼開唷！大人叫小孩做事，還會説：“要多加一百塊！”大家只要看到紅包，説的話都是金言玉語，盡是祝賀之語！

冬天，我們常到山上去玩，從闖內看出窗外，綿綿的雪正飄着，風景秀麗、包羅萬象。有時候到香山，看見百花盛開，令人目不暇給！香山的梅花，是人人有口皆碑的，在冬天愈冷開的愈美，就像我國的人們，遇到挫折不屈不撓，即使是波濤洶湧的處境也愈挫愈勇。每次我們去那，都會流連忘返，樂此不疲。

南方四季如春，冬天還不至於像外國天寒地冷、冰天雪地。我喜歡冬天綿綿軟軟的雪，可以在雪地賽跑，製造一團團的白霜、雪霧，真好玩！希望今年的冬天，南方的風景依然美不勝收，讓遊客看了賞心悦目；我希望我也能夠親自看到那些美景，讓心情舒暢！

關於歌作文6

太陽悄悄地落了，遠處的水平面上露出半個太陽。朵朵綿雲聚攏了來，好似孩童手中那一根根綿糖，糯甜香軟。樹梢上灑滿了層層的日光，閃閃爍爍，樹蔭間，溪水流淌，只有此處隔絕了縷縷亮光。

溪水旁的一棵榕樹枝頭上，停留着些許布穀鳥兒，咕咕叫着，濕土上的幾隻青蛙也有節奏地叫着，好似一幅場景——那是一條林蔭小路，一個牧童騎在牛背上，吹着手中的笛兒，縷縷笛聲飄出，清脆動聽。牧童轉而歌唱起來，孩童的稚嫩嗓音亮起，沒有高超的技巧，僅簡簡單單地唱着，附上絲絲真情流露。牧童身下的牛兒低聲吟着，好似被牧童的興致所感染。走出樹林，路過田間，牧童隨着歌聲摘下一枝野花贈予辛勤勞作的姑娘，與牛兒越行越遠，與牛兒譜出的首首曲兒，歌聲悠長，源源不止。

我靜思，那歌聲不華麗，卻為何如此鼓舞人心？

花叢中，一個不起眼的花骨朵兒，彩色蝴蝶立在那兒，身軀龐大。它抖着翅兒，發出一絲細微卻動聽的聲響，如一場我做過的夢——雨若瓢潑，傾注而下。泥濘的道路更是顯得濕滑不堪，坑坑窪窪處污水溢出來，匯成一條灰色小溪。雷聲滾滾，驚險中……遠處屋檐下似有一對母女在躲雨。朦朧中望見女兒在不停抖動着身子，或許是受了些冷、或許是受了驚嚇。母親有節奏地拍着她的肩，予以安慰，時而低頭細語，時而為女兒輕聲吟唱，此歌聲在滾滾雷聲中雖顯得微弱細小，卻讓人感覺別有一番滋味——淡淡的旋律，沒有高低起伏的情緒，只是淺淺吟唱，融合在滾滾的雷聲和傾盆的大雨裏。

我仍是靜思，那歌聲不過出現於夢中，卻為何顯得那般真實？

心中又泛起一幅畫面來——古老的教堂裏，人們虔誠地輕聲唱着聖歌，歌聲悠揚婉轉。教堂的鐘聲響了起來，肅穆低沉，忽遠忽近，忽高忽低，一波一波的餘聲又起，莊重深沉。用大理石砌成的教堂一磚一石都顯得無限精緻，無限細巧，每幅玻璃圖案都在陽光照射下熠熠生輝。久久迴盪的歌聲與鐘聲，雅緻的情景，一切的一切，都盡收上帝眼底，上帝嘴角揚起一絲微笑。

三個不同的場景，三曲不同的樂章，卻讓我望見同樣散發出的愛，來自四面八方的愛，形形色色。三段樂聲在我耳畔久久迴盪，直叫我久久沉浸在愛中！

關於歌作文7

前幾天，學校舉行了詩歌朗誦比賽，以“祖國在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

經過我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心裏就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們説：“別緊張，就當是平時我們聯繫的時候。”聽了這句話我緊張的心放鬆了許多。進了隊室，之見隊室裏人山人海，沸騰的很。評委坐在第一排，後面有許多班級的代表隊，和一個架起來的攝像機。經過聶隊長的一番述説後，才知道我們是到數第二個演講的。

本來我很緊張的，但是看了前面幾個班級的演講後，我一點也不緊張了。因為他們都是拿着稿子演講的，有的是時不時地看一眼，有的是看着稿子演講的，我那懸着的心輕鬆多了。

輪到我們演講的時候了，我們精神抖擻的走上台。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點八二的好成績，與五年級六班並列第一。由於只有一個第一名，我們又比了一次，因為當時我們很激動、緊張，便在中間卡詞了，得了九點八零分，五年級六班的分數讓我們極為震驚，他們得了九點九零分，頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名，而我們因為一時的疏忽取得了第二名，看着五年級六班手裏金黃燦爛的獎盃，我投去了羨慕的目光。

雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！

通過這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的，因此，我也更加愛自己的祖國了。看看現在的祖國，再想想以前的祖國，我不由得讚歎祖國迅速的發展和變化！

關於歌作文8

人生，看透不如看淡。人生很多事，不是不懂，只是無奈。一輩子，只圖內心痛快，精神愉悦。那些想不通而頭痛，想通了又心痛的人和事，不如淡然視之。我們真實地活着，但並非每個人每件事都需較真到底。睜眼閉目，人生一世。花非花，霧非霧，淡看塵事即優雅。

人無完人，但要真誠真實;事無鉅細，皆須盡心盡力;情無絕美，只求無怨無悔。這世界原本潔淨美麗，這人性原本善良質樸，這生活原本清澈單純。迴歸自然，迴歸自我，迴歸一顆纖塵不染的凡心。

人生，多一份豁達，多一份灑脱;多一份付出，多一份回報;多一份努力，多一份希望。每個人都會意氣用事，又有誰不曾年少無知，陳年舊事總歸會忘記，鳳凰涅槃只為浴火重生。不同的凡人，別樣的煙火;異地的風景，別樣的美麗。就像微信朋友圈一樣，一方天地八方客，每個人都有自己特別的圈子，空間雖小，真情卻在這裏展現，人品亦在這裏檢驗，分享喜怒哀樂，品味酸甜苦鹹。

喧囂的塵世紛紛擾擾，繁忙的生活夜以繼日。苟活塵世，唯願作繭自縛防備他人;忙忙碌碌，不覺風塵僕僕兩鬢染霜。大千世界，人海茫茫。看不透，人際中的糾結，爭鬥後的隱傷;看不透，喧囂中的平淡，繁華後的寧靜。忘不了，曾經的精彩，流金的歲月;忘不了，無辜的眼淚，生活的狼狽。靜靜的坐於時間的肩頭，看一串串離去的背影，匆匆的將落照霞光追隨，古城上方的時鐘滴答，漸漸的將光陰敲碎，等待着人們去細細品味。

生活如歌，有哀有樂，哼流年的韻味，或喜或愁，但且苟活;日子如茶，有淡有濃，品人生的滋味，或苦或甜，終須飲下。觀水的.靜默，望山的偉岸，歎歲月流轉。

讓自己看清，使心靈懂得。獨立，包容，銘記，忘卻。一路成長，一路迷茫，但又會始終咬牙堅持。只因平淡的歲月，會激勵自己的意志，去創造屬於自己的盛世繁華，而最終，這一切又將歸於繁華落盡的平淡。

華燈初上，十四歲的少年在肆意揮灑着詩意人生，美好年華。

關於歌作文9

眾裏尋他千百度、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

白牆黑瓦，曲水流觴，點點滴滴，零零散散，流露出的都是温温婉婉，簡簡單單的意境。這就是江南。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”李清照是我十分敬佩的一位女子，她在風雨飄零的宋，縱使心中萬般悲苦，但是她卻依然留有詩意在心中。

留了詩意在心中，即使生活幾番坎坷，依然能夠保持恬淡自若的心境。

“裊裊城邊柳，青青陌上桑。”這是多麼詩意的居住環境。“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明所向往的意境正是反映了他的心中充滿了詩意，才不願為五斗米折腰。

當今是一個嚮往“快”的時代，世人的心中充滿的都是錢財利益，純潔的詩意已經被驅趕的沒有棲身之地了。當我仰望天際想要感受“寵辱不驚，閒看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”巨大的廣告牌橫亙其中總不讓我遂願;當我眺望，想要領會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志時，急促的汽車鳴笛聲打破了我的思緒……那閒情逸致都去哪了?

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”教會我做人;“敏而好學，不恥下問。”教會我讀書;“大肚能容，容世間難容之事;笑口常開，笑天下可笑之人。”教會我與人相處。這些詩意，我想我應該永遠也難以忘記。

“青青子衿，悠悠我心。”一位美好的少女便躍然於紙上。“所謂伊人，在水一方。”展現了詩意的美。

我們不能回到樸素真實的古代，不能散發弄扁舟，不能采薇而食，不能悠然採菊，也不能種豆南山，我們能做的，就是靜靜去觸摸那些詩句，留點詩意在心中。

關於歌作文10

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。堅持就是勝利，團結就是力量！——題記

六天的軍訓生活在同學們的歡笑與淚水中結束了，相信每個人都是依依不捨的，這六天裏，我們嚐到里人生中的酸甜苦辣，身上更是增添了一種小軍人的風範，少了些羞澀。現在想想，軍訓前我們總抱怨聲不斷，好像軍訓是一場噩夢的開始，但當軍訓過去時，才發現軍訓帶給我們快樂，讓我們收穫很多。初來乍到的第一天，教官就給我們來了個下馬威，讓我們站軍姿：抬頭挺胸，收腹，十指夾緊並貼緊褲縫，眼睛直視前方。這感覺真叫人難受。但這還不算苦，更苦的是我們頂着烈日炎炎練着軍體拳，刺眼的陽光曬得我們眼睛都睜不開了。我們的臉曬傷了，衣服被汗水侵透了，腳站得麻了，可我們依然堅持着，沒有退縮，沒有倒下，汗珠從額頭滴到地下，在陽光的照耀下，閃着晶瑩的光彩……

接下來的幾天裏，我們又學習齊步走、正步走、停止間轉法、起立與蹲下、跨立與立正等，並且一次又一次地重複練着，這一切都是為了會操那一天能取得榮譽。本來我以為軍訓生活會很好玩，可沒想到是那麼的乏味。可仔細想想又覺得很快樂，在這短短的六天訓練中，我們學會了相互關心，相互包容，學會了忍讓，讓自己在團體中真正實現了自我價值。會操那一天，我們都昂首挺胸，精神抖擻，走得特別有精神，把學過的動作都演繹得淋漓盡致，雖説不是最好的，但我們用最精神的面貌贏得了觀眾熱烈的掌聲，那一刻，團結的動力使我們體會到欣喜。高爾基曾説過：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”是啊！我們應該要像他説的那樣，勇敢迎接挑戰，同學們，讓我們一起用軍訓後鋼鐵一般的意志力迎接新世紀的挑戰吧！“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”軍訓結束了，但這句話仍在我耳邊徘徊，它告訴我們堅持就是勝利，團結就是力量。軍訓，是我人生的起步！

關於歌作文11

沿着蜿蜒的小道，在淒涼的雨中行走，伸手觸摸那點濕潤。指尖的涼，心裏的痛。抬頭望着天空，不知是雨水，還是淚水，朦朧了我的雙眼......

夜深了，我的心中盡是惆悵。忘不了她離去時説的話，更忘不了，這全是因為我。

我的生日恰好是去學校報道那天。放學後，我來到她們班門前，一眼認出了她。依舊那麼耀眼。恍然間發現還站着我的國小同學，她問我：“你是在等xx嗎？”“嗯。你呢？”一瞬間感覺有什麼事要發生。“我今天去她家。”心涼了，人走了。竟沒有再回頭。

我等的那個人已經不在原地等我了。相隔一年，感情淡了，只有我還不知。或許對她來説只是過眼雲煙，不值得深記。即使被無情地拋棄，我也寧願相信這不是真的。登上QQ，點開對話框，輸入一行字“你,還來嗎？”過了片刻，她回：“可以讓xxx也來麼？”心碎了，沒再回。我知道，她已經不那麼在乎我了。早早的約定，仍然比不過旁人的一句話。

明亮的燈光下，一桌子菜，一個蛋糕，我卻沒了食慾。後來吃進口中也是滿滿的苦澀。生日，草草地結束了。

黑暗籠罩了整片天空，星星點點的光暈下有一個女孩靜靜地坐在長椅上哭泣。

第二天一早，我回復了她的信息"抱歉昨天沒看到”如今除了沉默的謊言我還能説什麼？“呵呵。”她回。看似輕鬆，實則.....往後的幾天，在學校裏遇見也不願正眼對視。一晚，她告訴我：“上次是因為xxx沒有帶被子去宿舍，才在我家住的。”我後悔自己莽撞、輕率地解決，沒有體會她的感受。我們給對方寫了一封信，她在信中説：“我希望我們不會因為這件事疏遠。”也是，一場誤會而已。卻讓我明白了許多。信任，維繫着兩個人的友情。

時間之內，你、我友誼不變。

即使位於天之涯、海之角。

時間之外，你、我依舊歡笑共度，

並肩走在那落滿桃花瓣的路上。

生命中，我們一起走過那些痛與歌。

關於歌作文12

有人説，老師，就象是一根蠟燭。是呀，您默默的燃燒着自己，釋放出智慧之光，無時無刻地照亮着我們，提醒着我們。在我們迷失方向時，您總是及時為我們指引、照亮前進的路；在我們心灰意冷的時候，您又立刻點燃我們心中的希望之火；在我們做錯事時，您總是發出刺眼的光芒，令我們警醒深思，改正；在我們傷心的時候，您又總是出現在我們身邊，安慰我們，用您那柔和的燭光温暖着我們……

有人説，老師，就象是一座橋樑。是的，您是一座穩固的橋樑，一座不老的橋樑。您架設在今天與明天之間，架設在童年與成年之間，架設在希望與耕耘之間，也架設在幼稚與成熟之間。我們從這座橋上跨過，跨過無知的江河，走過知識的大海，一步一步的接近了成功的彼岸，靠近了勝利的島嶼。

還有人説，老師，就象是一列火車。的確，您是一列開往春天的火車。您一次又一次地載着我們，穿過智慧的田野，駛過信心的平原，帶我們來到了一個希望的港灣。

我認為，你就象是一位作家，我們就象是您的每一篇習作。您每天用期盼去閲讀，用真誠去修改，把幼稚改為成熟，把驕傲改為謙虛，把浮躁改為冷靜，把膽怯改為勇敢，把錯誤改為正確，把無知改為懂事。終於，在您的細心、耐心與真心中，您的作文發表在實驗室、在運動場、在校園、在警局、在世界的每一個角落。

您是辛勤的園丁，悉心教導、呵護着我們這些祖國的花朵，讓我們能夠開遍天涯海角。

啊，辛勤的園丁！是你們讓我們一步步接近成功的彼岸，是你們讓我們的生命的文章更加絢麗多彩，是你們讓我們通往知識的殿堂的大道變得一片光明，也是你們讓每一朵五彩的鮮花都能夠盛開、怒放……我們感謝您的耐心，把一個個充滿稚氣的小孩改變成了一個個祖國的棟樑。因此，我們要向所有的老師説一句：“教師節快樂！”

關於歌作文13

母愛綿綿如詩，温婉且雋永。

窗外，寒風呼嘯，萬家燈火闌珊，明月高照。窗內，刺眼的白熾燈下，我在苦思冥想。一道題解了許久，各種條件仍是剪不斷，理還亂。心中湧出一股挫敗感，我拋了筆，煩悶的趴在桌上，周圍壓抑的空氣使我喘不過氣。如此日復一日枯燥的生活，我心煩意亂。

冷風拍打着窗子，毫無節奏。忽的，我聽到書頁相合的聲音，輕微，卻又夾雜着急促與關心。彷彿蓋過了嘈雜的風聲。突兀，卻使我的心緩緩平靜。是母親，她一直在我身後看書，從未離去，她太安靜了，以至於我幾乎忽視了她。可是我能感覺到，身後，有關心的目光。

“累了?”背後温婉的聲音傳來，有着使人安心的魔力。“嗯。”不知怎的，鼻頭有些酸酸的，心中彷彿有無限委屈湧了上來。

我起身，向母親走去，疲倦的依偎在她的懷中，頭悶在她的臂彎裏，閉上眼，貪婪的嗅着她身上的味道。“累了就歇會兒。”她輕柔的撫着我的肩膀。温和的聲音在頭頂響起。我抬起頭，望着她慈祥的眸子，使我放鬆了許多。“好。”我又向她懷中蹭了蹭，略有些撒嬌道：“我渴了。”的確，方才不斷地讀題使我口乾舌燥。母親笑了笑，朝桌上努了努嘴，並未言語。我疑惑地抬起頭，順着目光望去，原來，一杯白開水安靜地佇在燈下，柔和的光影折射到書桌上，有種靜謐般的美好。水冒着騰騰霧氣，暖熱了四周的空氣。我端起水杯，透過氤氲的霧氣，仍可清晰的望到那雙柔和的，帶笑的眼睛。

玻璃杯中的白開水，晶瑩剔透，將它無雜質的本心完全展現在我的面前。平淡無奇的它不渲染，不張揚。以那神聖的無色，靜立在我的桌前，同母親一樣，低調，且不引人注目。可她就在那兒，一直都在那兒，陪着我，直至深夜，無論秋夏春冬，寒來暑往。

無味的白開水，和着濃濃的母愛，有了甘甜的味道。無味的生活，有了濃濃的母愛，多了詩般的美好。

我回到桌前，又開始寫作業，面前，又放着一杯滿滿的白開水。身後，又傳來翻動書頁的聲音。

關於歌作文14

國慶節前夕，天氣晴朗，陽光明媚，太陽温暖地照着大地，天空像被清水洗過的藍寶石一樣，小鳥在枝頭上歡快地叫着，我非常的高興，你們知道為什麼嗎？因為我校要舉行詩朗誦比賽了。

早上，我帶着小凳來到學校。詩朗誦在九點半開始，我們班的同學早就在操場上等候了。不一會兒，校長鄭重地説："詩朗誦比賽正式開始！"時間一分一秒地過去了，終於輪到我們朗誦了，我此時的心情是非常地興奮，我們全班同學都邁着鏗鏘有力的步伐走向主席台，我們胸前的紅領巾隨風飄蕩，同學們個個精神抖擻，臉上寫滿了精氣神兒。

這時，我們班長楊博涵説："今天我們為大家帶來《祖國頌》。"説完我們就開始深情地吟誦……當我們朗誦到"祖國，你是百折不撓自強不息的熱土啊！你是生我養我的母親"時，我不禁想起祖國是那麼的偉大，那麼的莊嚴，是祖國給予我們力量，給予我們智慧，給予我們成長……當我們讀到"一把鐵錘吶喊着要砸出一個新中國的黎明"時，那聲音是那麼的嘹亮，彷彿響徹了整個天際，我不禁想起了許許多多的革命烈士，無論是戰爭時期，還是和平年代，他們總是會出現在我們的眼前，如果沒有他們的拋頭顱灑熱血，又怎麼會換來我們今天的和平？我們的祖國也不會變得像現在這樣強大。

當我們又讀到"祖國的春天啊！你正敞開胸襟接納着兒女們驛動的青春和堅定的信念"時，我彷彿看到了祖國寬廣的胸懷裏裝着壯麗的山河，滾滾長江奔流不息，黃河翻滾着巨浪拍打着岸邊的巖石，連綿起伏，蜿蜒曲折的萬里長城展現在我的眼前……還有我們一張張純真可愛的笑臉。當我們聲情並茂地朗誦完時，頓時，台下響起了一片排山倒海的掌聲。在大家肯定的目光中，我們從容地走下了主席台……

雖然朗誦比賽結束了，但是我的內心卻久久不能平靜，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪，我愛我的祖國！我要為祖國貢獻出我的一切！

關於歌作文15

今天是星期五，上課了。正準備把我新買的小本子拿出來玩，聶老師就進來了。過了一會兒，他便問大家準備怎麼賺錢。大家沉默了一會兒，一個同學舉手説：“我週末打算去賣報紙！”同學們聽了，都躍躍欲試，議論紛紛。於是“我賣報，我快樂”的活動在笑聲中開場了。

週日，我早早地起牀收拾，準備開始我的一天快樂行了。這天下午，我到批發報刊的蔣阿姨那裏，取了四份報紙，先來到我的快樂第一站：車站。那裏人不多，我膽怯地走過去，對一個叔叔説：“叔叔，要買份《商報》嗎？”“啊，哦，不買不買！”“哦，謝謝！”我説着走開了。我在站牌前晃悠了半天，又走過來幾個阿姨，我想問她們，可是她們正交談着，説着我聽不懂的方言，我便悻悻地走開了。

我又來到了第二站：超市。一位叔叔正在看牛肉乾的價格，手裏提了一個大籃子，我吸取了第一次的教訓，膽子大了起來，走過去問：“叔叔，買報紙嗎？”“不買不買，我沒時間看！”“叔叔，今天我第一次體驗生活的艱難，您就照顧我一次吧！買一份報紙才l塊錢，我們是做個人體驗活動，買一份吧！”“我服了你了，那好，就買一份《商報》。”叔叔遞過錢，我抽出一份嶄新的報紙給叔叔，快樂地離開了。臨走時還甩出一句話：“要注意視力哦！”

接着，又到我的快樂第三站：路邊的店鋪。第一家店鋪裏，一個阿姨正在數錢，我走過去問道：“阿姨，買份報紙吧！”“我們已經幾天沒開張了，不要了！”阿姨抬頭回答。我又走到第二家店，那是個賣衣服的，我問那個坐在椅子上的叔叔：“要《商報》嗎？”叔叔見了我，好像十分高興，説：“要一份！”“好。”我高興地遞給他一份報紙。

我只掙到兩元，僅僅兩元，可是我也萬分高興。以前我認為掙錢只是彈指一瞬間的事，可現在我懂了，要靠自己的汗水與付出，才可以賺到錢。

週一，聶老師問我們週末有誰去賣報紙了？有20多個同學舉起了手。老師問大家，是怎麼賣出第一份報紙的？有的説，要講出讀報的好處；有的説，可以大聲喊出今天報紙的頭版頭條，吸引顧客的注意；有的説，對客人講出班級舉行的活動，爭取社會支持。

“我賣報，我快樂”活動，在議論聲中繼續進行……