關於成功的作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關於成功的作文，希望能夠幫助到大家。

關於成功的作文1

在我經歷的十一個春秋裏，成功，並不稀有。這數不清的大大小小的成功中，我印象最為深刻的，是一次集體的勝利——在20xx年廣州國小生合唱比賽中，獲得初，復，決賽的三個一等獎，20xx“金鐘響”合唱金獎。這一次的勝利，是我人生中的又一盞路燈……

四年級時的我熱衷唱歌，參加了學校合唱隊。上學期開始沒多久，學校就緊鑼密鼓地篩選出了一批唱得較好的同學，又請來有名的賴元葵老師，並不斷加長訓練時間——20xx年合唱節到了，比賽也開始了。

想要贏，有代價。每天早上七時半開始，練到上課，下午常練至六點多，週四、五如果賴老師有空來指導，你看吧，不到天黑了，別想看到學校音樂室熄燈。

漸漸，我明白了“嚴師出高徒”的含義——賴老師可是個貨真價實的“嚴師”。他曾經幾度罵哭女孩，使同學們“談師色變”。

初賽前我實在忍受不了這高強度訓練，要求退出，便約潘南一起去找朱校長。朱校長倒厲害，三句兩句把我們頂了回來，無功而返。現在想來還真得感謝她。

初賽一等獎，複賽一等獎，決賽就要來臨。訓練更緊張，也更辛苦了——冬天天黑得早，七點鐘我們離校時早就陰暗得有些嚇人了。在學校的樓道里漆黑一片，風味“十足”。在校門外，有不少家長已“望穿秋水”。

決賽與“金鐘響”一齊舉行了。我們引吭高歌，似乎融入了音樂，似乎在痛快淋漓地發揮着這些天來辛苦得到的力量……

一等獎！金獎！

校長宣佈的時候，同學們在鼓掌，也許是衷心祝福的掌聲，也許是為鼓掌而鼓掌。我不在乎。我欣喜，似乎有點苦盡甘來的味道。委屈，不滿，瞬間被裝入氣球，飛上藍天，藍天的某一處，“啪”地碎掉，化為烏有。欣喜與各種酸甜苦辣，在廣場上，迅速放大了60倍。

關於成功的作文2

鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯山林，豹馳草原，大千萬物競自由。

笑看風雲變幻，多少人是輸給了自己。千古一帝秦始皇封禪祈海，自詡功蓋三皇，德高五帝，卻傾國之力，築那皇陵，短命的王朝終毀於成功的傲氣，只留下秦磚漢瓦，殘垣斷壁，任憑千古風吹雨打。

天之驕子，成吉思汗，也不過如此。蒙元鐵騎，橫掃歐亞，縱橫捭闔，無人能敵。喋血的成功衝昏了他的頭腦，血染的山河卻還津津樂道，孰不知英雄逝去，帝國也肢離破碎。

功成名就的人不在少數，而被自己的成功所擊倒者更是數不勝數！多少事，從來急！天地轉，光陰迫，所謂成功者，最終還是失敗，真有諷刺意味呀。成功者就有驕傲的資本嗎？不，這只是生活對於自己更大的挑戰。三十功名塵與土，八千里路雲和月。真正的成功者都視其如糞土，仍巋然不動。居里夫人對名利不屑一顧，諾貝爾獎章任由女兒作玩具；楊立偉不為金錢所動，主動將獎金捐給了國家。蒼穹當空，此間豪氣，可昭日月。試問那些貪圖名利的人們，即使有萬事不滅之功，卻又能被幾人所讚頌。

成功，多少人夢裏尋她千百度；成功，多少人拜倒在她的束縛之下。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。莫讓那金燦燦的字眼迷住了你。

渴求成功，你是生活的期盼者。

輕視成功，你是生活的強者。

忘記成功，你是生活的贏者！

關於成功的作文3

就如材料説的一樣，攀登高峯的一名登山者，他艱辛的攀爬，努力地希望自己儘自己能力能夠達到一定的夢想高度，就在他到了6400米的海拔的地方時，他放棄了，放棄了僅僅只剩100米的頂峯。最後別人採訪他問：“不堅持，你馬上就要成功了。”他説：“我的能力和精力只能達到這麼高，我認為我已經成功了。盡力做到了最好，我只能達到這個高度。”

在此，更加表明，一個人的成功，需要為自己設定一個目標，目標和現實的夢想高度都沒有了，怎麼能用固定的思維去思考發生在不同人身上的問題與成功，這是完全不可能的。

成功的目標也需要通過對自身平時的瞭解和觀察為自己設定一個可行，切合實際的，自己能夠努力、堅持完成的目標，只有這樣，你才能夠成功，這也為自己添上了幾分自信，讓人更加有上進心。

對每個人而言，成功的高度不同，能力不同，就好比在學校生活中，差生和尖子生的不同。對於差生而言，讀書能夠考上一所普通的大學，就算是自己高中三年來的成功了。可如果把這個放在尖子生身上，那就截然不同了，他們認為高中三年的寒窗苦讀，必然要考取名牌大學，那才不枉費三年的辛苦和努力，相反的，將考名牌大學的成功高度定於那些差生，這對於他們來説就顯得很遙遠，雖然他們自己也很渴望，但要知道，這種目標是過高的，它不僅不能給你帶來動力，反而會使你放棄自己，認為自己不行，所以，每一個人堆夢想高度和成功的定義是不同的，不是固定不變的

為了自己的目標而奮鬥，讓現在的夢想成為現實，兑現成功，讓自己收穫成功，感受成功的喜悦。

關於成功的作文4

我還清楚的記得這件事發生在我讀國小五年級的時候，那幾天正要迎接在這一學期來最後的一次考試——期末考試，不知是因為過於激動還是過於害怕，數學成績莫名其妙的急速下降，一連幾次都只打了80幾分，發揮失常。而最令我刻苦銘心的卻是倒數第二場複習考試，那次我只考了80分，然而也是這一次考試救了我。

那是一個陽光明媚的星期二，我們教數學的郭老師一打鈴便抱着一疊試卷走了進來，對我們説：“這是最後一次複習試卷了，請大家認認真真的做。”説老實話我當時考試信心十足，一拿到試卷便胸有成竹的做起來，可到後來，我就覺得題目越來越難，心情也漸漸開始發躁，原本會做，到那時卻完全忘記了方法，最終導致了我只考了80分。當我知道這個分數心裏不知道有多麼多麼的難過呀!我想哭出來。我覺得自己沒救了。回家後我一直悶悶不樂，而我的心思卻似乎被我母親看穿!她輕輕拍了拍我的頭説：“孩子，失敗是成功的母親，加油，不要氣餒，你能行的!”聽了母親的話，我剎那間恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。只要努力沒有不可能。

接着在那臨近考試最後幾天裏，我拼命的複習，最終我在期末考試時獲得了94分的好成績呀!

我深信：有挫折才有成功，有成功必定會有挫折!

關於成功的作文5

成功不是一件容易的事情。我認為成功要有3個條件。1、一位好的導師；2、刻苦的精神；3、創新精神。

首先我們來談一談導師，每個人都一個有自己的導師。比如説牛頓的導師是蘋果，要是沒有一個蘋果下落砸到他頭上，他怎麼會發現萬有引力。萊特兄弟的導師是鳥，如果沒有鳥的飛翔給他們帶來啟發他們又怎麼會發明出一台飛機。所以我們每一個人都應當需要一位好的導師。否則他就失去了一次成功的機會。

然而光有一位好的導師是不夠的，如果你不刻苦再好的導師也救不了你們。如果愛迪生沒有刻苦的精神，經歷一次又一次的失敗。他可能發明出一台電燈，可能成為擁有4000項發明的發明大王嗎?如果沒有諾貝爾一次又一次刻苦的精神，甚至差點失去了自己的'性命，他可能發明出火藥嗎?這都是不可能的。

但是最重要的還是要擁有創新精神。哪怕你有好的導師，有刻苦的精神都是空話。沒有創新精神只沉醉於現在甚至過去的技術，你是不可能成功的。一個國家也是如此，如果沒有創新精神人們能把飛船送向太空?能實現一箭二星，乃至於現在中國的一箭三星?一個國家的富強決定於一個國家的科技。而一個國家的科技取決於它的創新。只有創新才能走在時代的前列，才能引領時代，才能使國家富強。

成功並不容易，只要我們學會了成功的方法。我們才會真正取得成功。

關於成功的作文6

我渴望成功，因為我認為成功的感覺是最美好的享受，它使我帶來一種油然而生的力量，催使我向前。

再一次跳繩比賽中，我意外的被老師選中了，我跳的不快，但是我渴望成功。我懷着一定會贏的心態，走上了戰場。我與體形作鬥爭，與時間作鬥爭。前100個我順利得完成，之後體力透支，速度慢下來，幾次我都想停下來，可為了成功，信念在我心中轉化成一種油然而生的力量，讓我堅持下來！最後我成功了！我取得了令人滿意的成績，這都是我通過努力和汗水換來的。

我渴望成功，渴望在考試中取得成功，因為成功能給予我奮鬥的動力，讓我再接再厲。在期會考試前，我有一段時間悶悶不樂，應為再一次模擬考中我只考了89分，心中不禁為自己而感到羞愧，覺得對不起父母，對不起老師，辜負了他們的期望。但我看見了許多成功人士都是由自己拼搏得來的，心中掠過了一絲要成功的想法，終於進過我數月的努力，在期會考試裏，我又取得了良好的成績。

成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。我是一個渴望成功並努力實現成功的女孩兒。

關於成功的作文7

成功者對於快活，一方面是傾慕不已，另一方面是急噪不安，恨不得1口吃成個大胖子。卻不知“勝利”是由“成”與“功”兩個字構成的。“成”是“功”的累積，叫做“功到自然成”。

晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上出神入化的造指。功是成的基礎。一個人想要獲得勝利，必須要經由艱難的奮鬥，這一個進程也就是功的累積進程。

一滴水從檐眉上掉下來，重重的落在石頭上“啪”的一聲炸出一朵水花，但是石頭上到涓滴痕跡。但是，經由一年，兩年……堅固的石頭終究被水點滴穿了。

要是勝利很容易，無需奮鬥就能到達的話，要是勝利不是必要功的累積，不需要高興攀緣的話，那勝利就會便的便宜，勝利就失去了它原有的耀人的光彩，那咱們還要勝利幹嘛？

李時珍翻山越嶺，嚐遍百草，數年如一日的採集收拾，才有藥學着作《本草綱目》的問世；司馬遷遊歷名山大川，博覽經典密集，蒙受宮刑，委曲求全，筆耕不綴，才有《史記》的出生。

在走向勝利的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，以是與其坐在這裏傾慕他人的“成”倒不如站起來累積自己的“功”。須知。任何1朵鮮花的盛開，都必要花苞長時間孕育。

關於成功的作文8

成長的過程中，經常會有些酸甜苦辣，不管怎樣這些都是我們寶貴的回憶。每個人身上都會有一些最寶貴的收穫，有些收穫讓你苦澀，有些收穫讓你喜悦。無論如何，它都是你人生中的一小步。其中我最寶貴的收穫就是收穫了成功。

當時，我、爸爸、媽媽、四叔一家一起去遊樂場玩，我來到一家遊戲打靶的設施前，我一眼就看中了裏面的玩具。管理員叔叔説：“小朋友，想要上面的玩具嗎?必須打中六個十環。”我想：六個十環，這也太簡單了。於是，我掏了錢。買了十槍，拿起槍準備打靶。我手裏的槍好像在跟我作對一樣，怎麼也不讓我打到靶子。前三槍都脱靶了。我的鋭氣大減，有點開始着急了，甚至有些不想打了。媽媽好像看透了我的心思説：“加油!打靶的時候要把心冷靜下來。”於是我就照媽媽説的做，深吸一口氣，然後瞄準了靶子扣動扳機，打出了這一槍。十環!我簡直不敢相信我的眼睛。我高興地蹦了起來。但後面的一槍我有點得意忘形了打了個八環。我及時反省了自己的錯誤，冷靜下來，不想結果，一心只想着打好剩下的幾槍。最後一槍，我的神經緊繃，因為這一槍是決定我能否得到我想要的玩具的至關重要的一槍。大顆大顆的汗珠從我的頭上流了下來。當我打這一槍時，我只好閉上眼睛聽天由命。當我睜開眼睛看記分牌時，我簡直不敢相信自己的眼睛。十環!我高興的又蹦又跳。當我得到了我心愛的玩具後，心裏就像吃了蜜一樣甜。

雖然我得到了想要得到玩具，但這不是我最大的收穫。我最大的收穫是，做什麼事都要全力以赴，沉着冷靜才能把事情做好。我在成長的過程中收穫了成功。

關於成功的作文9

我在曾經走過的人生的道路中有許許多多挫折後的傷心，成功後的喜悦，但有一次成功卻令我至今難忘。

那是在我讀四年級時，放了寒假後，我馬不停蹄的回到家中，飛快的做起了作業，原因只有一個，那就是趕快做完作業，複習奧數，以準備4月16日的全國國小生奧數競賽。

做完作業後，我就一頭扎進題海里，暢遊在美麗而又神奇的奧數世界裏，由於我很喜歡奧數，儘管一天下來我十分勞累，但我卻仍然樂此不疲地學習着。

但沒過多久，我就着難了。我很希望時間過得慢一些，好讓我多學些奧數，在競賽中取得好成績;可我又希望時間過得快一些，因為我一看到下面玩的那些同學，我心裏就癢癢。

但是，為了競賽，我也管不了那麼多了，我先是嚥下了一本書，然後再吞一了張試卷，最後還慢慢用“唾液”溶化了兩道超級難題……在3月份的預賽中，我超過了其他所有的同學，順利進入決賽，但我並沒有驕傲，因為我知道，這只是一個小小的熱身賽，真正的高手過招還在後頭呢。

4月16日早晨我起得很早，窗外寂靜得可怕，沒有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，這似乎也是大戰之前的寧靜吧。到了考場，那些六年級的“巨人”們用驚訝的眼光看着我，還以為我是來玩的呢，這使我很氣憤，想：我為什麼就不能考?

記得那次的試題很難，我也很緊張，生怕考得不好。兩個小時就這樣飛快地從我的筆尖溜走了，我的想法變成了：但願不要考0分。

5天后，當爸爸告訴我得了50分，全國三等獎，全校第一時，我簡直不敢相信自己的耳朵，激動極了。但這或許也是一種必然：一分耕耘就有一分收穫。

這次成功也深深地刻在了我的腦海中。

關於成功的作文10

歡呼，歡呼！當黃繩超過界限，我們歡呼！

這是一場激烈的拔河比賽，從這場拔河比賽中，我悟出了一個道理：團結一致，方法得當，奔向成功的彼岸。

這次拔河，並不是我參與，而是我們學校的女老師，為了迎接“三·八”婦女節，特意舉辦的活動。

放學了，我與夥伴們都跑到了操場上，前來為老師加油助威。

老師們陸陸續續地來到操場，有的説，有的笑，顯得很放鬆，可一絲絲緊張卻從臉上流露出來。

老師們都準備就緒，我們這羣拉拉隊，也迫不及待地想大聲喊“加油”。我們支持第五組，第五組裏面教我們的老師最多，有我們現在的英語老師、原來的英語老師、原來的音樂老師……我們是多麼希望她們能賽出好的成績啊！

“嘟——”只聽一聲短促而又嘹亮的哨聲，比賽開始了。

忽然，我們發現，別組的老師都在繩子的兩側對着站的，而第五組的老師卻都站在繩子的同一邊。這樣，能行嗎？

“加油，加油，加油……”我們大聲地喊加油。眼見黃繩就要到那邊去了，我們着急，恨不得跑上前去，助她們一臂之力。

可惜我們不能。

“加油，加油……”又是一陣吶喊聲。

別看我們不是參賽隊員，可是我們卻比她們還着急。我真想把身上的力量統統傳送給她們。

只見老師們團結一致，都在向一個地方使勁，即使手上已經磨出了水泡，卻一點也不懈怠，仍在堅持着……

“耶——”還未來得及眨眼，只見第五組的老師都高興地蹦起來，互相擊掌、歡呼，與她們的競爭對手都紛紛地向她們投來讚許的目光。哦，她們贏了！

她們勝利，不是因為她們的力氣大，不是因為她們的人數多，而是因為她們團結，又有策略。她們有一個共同的目標，那就是，勝利。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園；一根筷子容易折，一把筷子難折斷……”這些膾炙人口的諺語，我們從小就在背。是啊，只有我們都團結起來，才能取得更大的成功！

團結一致，方法得當，奔向成功的彼岸。

關於成功的作文11

性格決定成功

我們都知道想要成功的人都應該有一個好的性格。俗話説，“性格決定一切。”我記得一句著名的格言：在世界上沒有兩個相同的人，但成功人士在許多方面是相似的。確切地説，良好的性格是成功的基礎。從我的角度來看，我認為成功依賴於這些因素：勤奮，自信，幽默。它可以幫助我們打開成功之門。

不可否認，勤奮是成功的第一步。正如諺語所説的，沒有付出就沒有收穫。所以絕對可以説一個不勤奮的人，他如何能有成就。許多成功的人都是通過勤奮才在出名的。因此我們應該把勤奮作為一個良好的習慣，而不總是懶惰。

愛迪生説：“自信是成功之母。毫無疑問，自信在我們的日常生活中是很重要的。如果一個沒有自信的人，直到他走到生命的盡頭他也不會成功的。如果有自信的人，他會得到更多成功的機會。如果連你自己都不相信自己你又如何要別人相信你呢?

再者，幽默在我們的生活中也扮演着很重要的角色。顯然，一個有幽默感的人能給別人帶來開心並很容易融進去。就像我一個朋友，他是一個很熱情很可愛的男孩。老闆和員工都很喜歡他。在公司老闆很器重他。有時，我們應該學會如何表達幽默。幽默感能夠創造出意想不到的成果。

從上面所提到的可知，良好的性格是我們成功的重要因素。因此，如何培養良好性格是很重要的。

關於成功的作文12

有一隻浣熊，它最大的願望就是當一位歌手，讓全世界都認識它。

它開始到處闖蕩，到處遊走，走到哪裏，它就會辦個演唱會，可是那裏的動物都不歡迎它，都説它唱的歌不好聽，時間久了，它得不到肯定，就開始自卑起來，認為自己一無是處，就想到海邊去跳海自盡。

當它來到海邊的時候，它碰到了一位神仙老爺爺，神仙老爺爺看着浣熊笑眯眯地説：“孩子，什麼事這麼想不開，非要去跳海呢？”浣熊愁眉苦臉地説：“我無論走到哪裏，那裏的人們都不肯聽我的歌聲，其實，我只是想讓世人都知道我的存在，但是，所有人都説我在做白日夢！”“哦，原來是為了這件事呀！”神仙老爺爺和藹的説。“可是，你想成為優秀的歌手，但是，你想過為什麼人們不喜歡你的歌聲呢？你是否努力了呢，是否認真的訓練了呢？”浣熊沮喪的回答：“又沒有人認可我，我那麼努力幹什麼？那都是白費力氣！”神仙老爺爺搖着頭説道：“如果，你不肯努力，就永遠不會得到別人的認可。”

你不能急於求成，要是你想出名，你就應該像這粒沙子一樣。説着，神仙老爺爺從地上拿起一粒沙子，對着浣熊説：“你仔細觀察這粒沙子。”直到浣熊説觀察完了，神仙老爺爺才把那沙子扔到了地下，讓浣熊把那粒沙子找出來，浣熊説：“這怎麼找的到呀！”神仙老爺爺笑呵呵的又拿出一顆珍珠，把珍珠扔到了地上，讓浣熊找到，並且撿起來，浣熊很輕易的就找到並撿起來還給了神仙老爺爺。神仙老爺爺對它説：“你現在只是在眾多沙子裏的一粒沙子，如果，你想成為珍珠的話，你必須要努力做事，認真做事，要不然，你就不會成為一顆真正的珍珠。

浣熊受到神仙老爺爺的啟發，從此，非常認真的練習唱歌，認真學習，不再急於出名，不再急於求成了，當它學成復出的時候，它終於如願以償，得到了全世界的認可，成為了人人皆知的浣熊歌星。

其實，世界上並沒有什麼困難過不去，只要你肯努力，就一定會成功的！

關於成功的作文13

把我生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，每當耳邊想起這首歌時，昔日那情景便浮現在眼前。

那是，我學習生活中最大困難便是習作，雖然總是看一些作文書，但我的水平就是沒有一點提高。

到了暑假即將來臨的時候，我便開始發愁了。那年暑假為了提高寫作能力，爸爸實行了三天寫一篇作文的學習政策，並讓我觀察生活中的事，用流暢地文字，優美的語句來描述生活中的事情。儘管我表示強烈的抗議，但這種政策還是在我的抗議中實行了。

實行提高寫作學習政策的第一天，我苦思冥想就是想不出寫什麼好，還是放棄了。第二天我還是不想寫，到了第三天的下午，我迫不得已才慢吞吞的來到寫字桌旁，面對桌上筆和紙，我有一萬個不情願，先不説內容是什麼，就是寫什麼我也不知道，胡亂的寫一些應付爸爸，就這樣，我在這張桌子上度過了一個難熬的寫作假期。

我在寫作這方面主要是爸爸的講解並讓我看了一些寫作視頻，領悟了寫作的要點，從生活中一點一滴的積累，觀察生活中的每一個細節。以前不想寫，而現在對寫作感興趣，有內容空洞到內容充實……作文已不再是我學習生活的最大困難，而是我生活中的一大樂趣，面對筆和紙，是它讓我在寫作上自由自在的飛翔，而是用流淌的文字在紙面上輕快的舞蹈着，盡情地享受着寫作給我帶來的快樂。

成功不是天上掉下來的，而是不斷的努力，刻苦學習，只有奮鬥才能實現自己的理想。

關於成功的作文14

成功總是令人激動、興奮的，哪怕只是一次小小的成功，也能讓人心中那一片小小的心海掀起波浪，每個人都希望成功地度過一生。

在國小低年級時，我與我們班的班長是好朋友，我們十分親密，可是與此同時，我心中也有一個小小的願望，那在當時幾乎被我稱為痴心妄想，因為我想要超過班長，成為比她更優秀的人，這個願望不僅是被我想着，我也在處處努力，可是我那不爭氣的數學總是給我拖後腿，讓我把所有精力全部耗在了上面，至於語文，也只能靠自己了。

時間一天又一天地過去了，我那小小的目標還是沒有成真，可我卻更加努力了，我常常做數學題做到9點多；為了準備一次考試，我甚至會把數學書上的題目和解答背下來，工夫不負有心人，我的成績真的上升了，我與班長的差距越來越小了，先是和她相差3分、4分，後來就是1分、2分，有的時候我甚至和她並列。看着願望就要成真，我可不能放棄，一天接一天的補習、努力，讓它更加接近，一次又一次的進步讓我心中的自信一點點生根、發芽，終於有一天，小小的我“鹹魚翻身”了，我的語文考了98分，可班長卻只考了94分，這一次的成功讓我從笨重的烏龜變成了輕巧的鳥兒。後來，我竟頻頻奪冠，這樣的好事可真是令人驚歎，在取的一次又一次的第一後，我麻木的心靈才姍姍緩了過來，在那時候，喜悦像火山一樣爆發了，我的嘴樂的幾乎要到耳根了，這樣“大”的成功，在我小小的成長中還是頭一次，不僅因為我超過了班長，還因為“自信”那棵小小的樹苗也在我心中生長。

成功，妙不可言。只有努力了，才會收穫成功，一輩子什麼也不做的人永遠也不會知到成功後的甜蜜。

關於成功的作文15

成功的味道，或許首先浮現在腦海裏的是甜，但仔細想想甜中又略帶一絲酸意。

剛進入八年級，我的成績是14名，在班裏並不算好，第一次數學測試大家都考得不好，最後一題只有兩個人寫對了，一個是我另一個是數學小天才小A同學。老師看到了考卷後很吃驚。我看到她看了看手中的考卷再看了一眼我，意思是讓我上去。我很激動，在剛開學就有受表揚的機會。

可隨即聽到的話，讓我的傲氣全無。

“這道題是你以前做過的吧，？還是暑假裏有老師給你補過？”老師看也沒看我，用高一調的聲音説出了這句話。

“我……我沒有,這是我自己做的。”因為被老師的話嚇到，再加上第一次這麼近距離的靠近老師，使我講話有些遲鈍。

“可以了，下去吧。”老師面無表情，我則非常難過。

第二天上數學課，昨天的考卷的分數已經出來了。老師説她只批了五個85分以上人的分數，其餘的沒結分。因為考得不好。

我耐心地聽着，五個人的名字很快被報過去了，可裏面並沒有我的名字。我想：可能是我前面做的不好吧。考卷一到手，我立刻傻了眼，一個明顯的87分映入我的眼簾。這個分數並沒有令我高興起來，相反，它深深地刺痛了一個熱愛數學的小女生的心。我的眼淚像斷了線的珍珠，不停的落下。

下了課我並沒有去找數學老師，而是走到了班主任辦公室。

“老師……”我把整件事都告訴了老師。老師點點頭説：“好了，我知道了，我會向數學老師説的。”

這件事就這樣過去了，我並不是責怪數學老師，只是我覺得他對我的信任度實在太低。

那一次我成功了，父母知道我第一次數學測試考得這麼優異，都笑了，而我心中卻帶着一點酸，因為老師不相信。

成功的味道一定很甜嗎？有時會帶一點酸意吧！