四年級關於成長作文
成長是摘抄本上的一首首小詩。或歡快或哀怨,開心時高聲吟唱,低落時黯然淚流。下面為大家分享了關於成長作文,一起來看看吧!
關於成長作文1在我的記憶中有許多事情,有開心的事,有難忘的事,有傷心的事,有想不通的事,酸甜苦辣,五味雜陳,可是最讓我刻骨銘心的就是參加揚中市藝術展演的事情了。
我參加的是學校的武術訓練。要説武術訓練的事,那可三天三夜也説不完,我就先來講講我是如何被選上的。開始我們一起訓練的同學很多,為了表演有質量,老師決定刷掉部分學生。我想:千萬不能被老師刷掉,能參加正式表演應該是一件光榮的事情啊!為此,我天天加油練習,放學回到家寫完作業就對着鏡子練動作,甚至把略懂點武術的奶奶叫到身邊指點我哪裏不到位。一段時間後,老師逐一去掉了一些學生,我,自豪地留在了大部隊裏。
要談我們訓練中經歷的事情還真多呢。在炎炎烈日下,老師不讓休息。王夢寒累得趴下了,季安琦練哭了,吳娟氣喘了,我滿頭大汗,口乾舌燥,但我們咬牙堅持,從沒有想到“放棄”二字。
要論我們正式表演的心情,那可是又激動又緊張啊!台下那麼多觀眾,我心想:一定不可出半點差錯,要為班級爭光,要為聯小爭光,表演結束了,一聲又一聲的鼓掌聲讓我興奮不已。這麼多天的刻苦訓練,不就是為了博得大家的認可嗎?
在這次的訓練中,我認識了不畏困難的季安琦,我認識了堅持不懈的王夢寒,都是我們的團結協作才創出優異的成績。我驕傲,我在集體中逐漸成長了。
關於成長作文2我校響應揚中市藝術展演的號召,轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節目《藕花深處》,我是多麼興奮啊!
記得剛開始參加排練的時候,老師給我們看了一下視頻,我們都説很簡單,可老師説我們的動作不夠柔,因為我沒有學過跳舞,所以“柔”做不出來。很快,我想到了一個小祕訣,那就是:不要用力,也就是有氣無力。我把這個祕訣傳給大家,大家也一學就會,做出了“柔”。
經過一天又一天的訓練,我們既會唱歌,也會把動作連起來做了。每天放學,我一回到家裏,就對着鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了,昂着頭,挺着胸。為了讓我知道我訓練的成果怎麼樣,我把節目表演給媽媽看。表演完後,媽媽説:“不錯,繼續加油,我相信你一定能取得很好的成績。”我聽了,更加抓緊時間,甚至利用下課時間,嘴裏還輕輕哼着節目裏的詩和歌。
到了正式表演的那一天,我身上穿着表演服。50多個領導圍着我們,我心裏咚咚咚直跳,但我想:平時我那麼努力地練習,所有的動作都熟練了,詩詞內容也記得牢牢的,別害怕,我一定行!這麼想着,心裏安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了,領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的讚揚。
通過這次活動,我覺得我成長了!
關於成長作文3我在成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,品嚐了無數酸甜苦辣。打開記憶的閘門,我立馬想起三年級時發生的那件使我記憶猶新的事。
我記得三年級時,我三單元卷子考了一個好成績:100+20分。顧老師表揚我,還送給我一個禮物。回到家,我又把這個好消息告訴了我的家人,他們都為我高興。
可是,四單元考試時我才考了一個不怎麼樣的成績:90+10分,我大失所望。第二天,數學科代表對我説:“顧老師叫你去她辦公室,她要給你説一件事。”我懷着忐忑不安的心情走向辦公室,心像裏面有一隻小兔子一樣“怦怦”地跳了起來,因為不知顧老師要説哪件事。
來到辦公室,顧老師對我説:“你三單元100+20很不錯,值得表揚。但四單元考得不好,怎麼了?”我紅着臉,羞愧地低下了頭,説:“上次考得好,以為自己這次也可以考好。所以這回沒認真複習,敷衍了事,只是應付了一下。”顧老師語調柔和地説:“我明白了,你是太驕傲了。你記住,學習不能驕傲,要謙虛。因為”驕傲使人落後,謙虛使人進步。“明白嗎?”我心悦誠服地不斷點頭,感到顧老師的這幾句話中包藴着意味深長的哲理。
在我成長的道路上,這件事讓我記憶深刻,顧老師説的那幾句話,我到現在也念念不忘,那就是:驕傲使人落後,謙虛使人進步。
關於成長作文4這要從我在老家時説起。那時,爺爺叫我“小搗蛋”。有一次,爺爺帶我雲插秧,我跟着去玩,爺爺插秧時,我在岸上往他前面扔石子,濺的爺爺滿臉是水。我覺得很有趣,很好笑。他擦乾後,接着插秧,我又扔,爺爺真拿我沒辦法。奶奶洗衣服時,我了搞破壞。那時我真是個名副其實的“小搗蛋”。
二零一零年,在上學前班時,剛開學一星期,我的書就被人偷了,我也沒急,心想沒有書就不要讀書了,甚至感到高興。老師也不想辦法找書。那年外公在我家過春節知道了這事,他建議要媽媽把我帶在身邊,那時爸媽在常州打工,二零一一年我就隨爸媽來常州周家巷國小讀書。
一年一期,我的學習讓老師頭痛,在家讓媽媽頭痛,在家裏也讓外公頭痛。特別是作業,十點多還沒做完。
一年二期有進步,在老師的耐心教育下,二年一期得到了進步獎,二年一期得到了三好生。
讀三年級時,我學會了自己獨立完成作業,平時學習了比以前認真多了,並懂得友善待人,團結同學,樂於助人。在三年一期裏我很幸運地評上了三好生。這時我心情無比激動。
雖然拿了三好生,我還有很多不好的方面,今後在老師的指導下改正過來。做個真正的好學生好少年。
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