老師我想對你説作文（常用15篇）

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的老師我想對你説作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師我想對你説作文1

是誰？在我第一次踏入這所書香四溢的校園時給了我第一個微笑？是您徐老師！

是誰？在那天把一條鮮紅的承載着一份責任的紅領巾遞給了我？是您！

是誰？在我調皮搗蛋時給予了我最大的'寬容？也是您！

是誰？面對我的固執耐心地説服我？還是你！

是誰？把知識傳授給我？更是您！

是您教會我們愛國。

是您教會我們唱那氣勢震天的國歌。

是您教會我們做人的品格。

也是您在我們受傷時關心的問候傷情。

當我們嫌棄肉少時，您總是會端來一大桶肉讓我們盡情地吃一頓來，還總會問肉夠不夠？

每當節日來到您總會為我們減少作業，讓我們開開心心玩一個假期。

當我們在學習上遇到困難時，您悉心教導。

於是我們努力學習，我們努力成長，因為我們四班所有人都想看到您那在春風中洋溢的笑顏。

雖然我們現在還沒有什麼大成就，但我相信您有一天會為四班的所有同學感到驕傲。

老師我想對你説作文2

老師您教育我兩年了，我有很多心裏話想對您説。

有一次，在聽您聽寫詞盤時，我有好多字沒有寫對，您訓斥了我一頓。從那以後，我每天都刻苦學習，聽寫再也沒有錯過，考試成績也立刻提高。

還有一次：以前，我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室，鼓勵我説我的字形很好，但是寫的不夠規範，只要再認真寫一下，一定會寫好的。我聽了您的話，立刻改了這個壞毛病。

我總是丟三落四，有一次考試寫反義詞，我只寫了左半邊，右半邊根本就沒寫，白白失了四分。您看了我的'卷子後當場就打了我。從此，我再也沒有犯過那種錯。

老師，我要對您説：謝謝您，您讓我更優秀，雖然您有時對我很嚴厲，但我知道您也是讓我做的更好！

老師我想對你説作文3

老師，我想對你説：“老師，你辛苦了。”自從一年級以來，你帶着我們班。雖然我們調皮，但您一直想把我們教好。每天，您比我們寫的東西要多，還要給我們上課、批作業，您每天還要站着上課，多累呀！可是，您不教我們，我們那兒來的知識呀？我們放學了，您有時還要開會，會散了，我們以經到家了，您有時還要走着回家，多麻煩呀！

老師，我想您説：“老師，您就像我們的'‘媽媽’一樣關愛着我們、疼愛着我們，我們愛您！”天氣冷了，您告訴我們多穿點，別凍着。天氣熱了，您告訴我們少穿點，別中署…

老師，我想對您説：“在關愛我們的同時，也要照顧好自己呀！老師，我希望我們上國中，您也帶着我們班…”

老師我想對你説作文4

老師，我想對您説，請不要再為我那麼操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海裏，永遠不會消失。

老師，我想對您説，我忘不了您在學習上給我的幫助。我記得有一次，我考試沒考好，心理很不開心，一直悶悶不樂。老師您看見了我的樣子就把我叫到了辦公室。當時我的.心裏一直不安，怕您吵我。但到了辦公室，您對我説：“雪，你這幾天是不是還在為考的不好而煩心？”我吞吞吐吐地説：“是。”老師您和藹可親地説：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽講，認真完成每一次作業，你説會考的差嗎？”我説：“不會”老師又説：“你上課是不是沒有好好聽講，沒有好好做作業？”我低下頭一聲不吭。老師又對我説：“一定要好好努力要爭到第一，你一定要開朗起來。”我信心十足的對來老師説：“我一定回努力的。”

老師，我想對您説，為了報答您的恩情我會好好學習，讓您少操一份心。少流一滴汗。

老師我想對你説作文5

今天是教師節，在這裏我想對您説：老師就像一個辛勤的園丁，培養着我們這些花兒。

老師，我想對您説：老師，謝謝您把我們這些從一問三不知的懵懂的孩子培養到知識豐富的國小生。

老師，您是春風，我們是小苗，温暖的春風催促小苗茁壯向上；老師是細雨，滋潤我們純淨的心田；老師是燈，照亮我們前行的'路；老師，您是金鑰匙，我們是鎖，萬能的鑰匙，悄然開啟鎖的心扉。在老師目光與話語的柔波中，我們就像水草享受着老師的撫摸。

老師啊!您到底為我們付出了多少呢？

我無法作答，只能永存於心中!老師，我只想對您説：您辛苦了，祝您節日快樂!

老師我想對你説作文6

今天是第27個教師節。在這美好的節日裏，王老師，我想對你説，是您教會了我知識，是您的愛心讓我健康的、快樂的成長，是您用汗水澆灌我知識的花園。

王老師，您非常關心我，記得有一年的冬天，您看見我上課時無精打采，您忙去摸我的頭，發現有一點燙手，您趕忙給我拿温度計量體温，發現我發了高燒，您急忙去給我拿來水和藥，我吃着藥，藥雖然很苦，但是我的心裏卻是甜甜的。我吃完藥，您又給我媽媽打電話把我接回家，您才放心了。

還記得有一次，我在操場玩得時候，腳扭傷了，當時我眼裏含着淚花，可是沒人發現我，您這時看見了我，趕忙跑過來把我帶去了醫務室，醫務室裏的.老師給我抹了藥水，我的腳頓時不太疼了，您對我説：“孩子，還痛嗎？”我搖了搖頭，開心的笑了。您是那麼的關心我、愛護我呀！

王老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞彙，依然無法形容您，我只能深深的對你説一聲：“謝謝。”

老師我想對你説作文7

臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……

回憶三年級的時候，我們的課餘生活可豐富啦！記得有一次上美術課的`時候，給"小勝"起啦一個什麼都不勝的外號。

雖然我們的課外生活現在這麼豐富，可有時卻截然不同啦！

一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數學，英語課，老師，就算是機器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！於是，同學們打了一個很有趣的比方，學校是監獄，教室是牢房、我們就是囚犯啊！

即使在學習我們似學習機器，但我們在一些活動課上卻感覺非常輕鬆！

在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學習上的壓力，一起互相比賽，那是我們嚮往的生活呀！

老師，我和我的"難友"想你呼籲：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課餘生活呀！

老師我想對你説作文8

老師，您像一支蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；老師，您像園丁，用辛勤的汗水培育者祖國的花朵。

今年5.12大地震，天旋地轉，一幕幕悲劇呈現在我們的眼前，是您，老師，用您的雙臂護住了您的`學生，學生們獲救了，可您，永遠的離開了我們。是您，老師，在大地震中，不惜生命危險，把學生從廢墟中救出來，讓他們快走，您卻又去救下一個，又下一個學生。

老師啊，您是嚴父，學習時，您總是督促者每一個學生寫作業，誰不寫，您會批評他，我知道您為我們好。

老師啊，您是慈母，您看到誰家庭貧困，您會買衣服，買文具，去幫助那些貧困學生，讓他們也能得到快樂。

老師，我現在一定要好好學習，長大後要和您一樣，成為一名光榮的人民教師。

老師我想對你説作文9

自從跨進學校的第一天起，一張和藹的面孔在我的腦海裏深深的紮了根，這就是我們的班主任章老師。

我永遠忘不了這張面孔，因為這張面孔總的在我困難的時候出現。

記得有一次我生病了，在學校裏，是章老師將我重學校一直背到醫院，等到醫院我發現章老師已經被汗水覆蓋了，而她還是義無反顧的跑回去上課，我被這樣的善良和意志深深的打動了。

是啊！因為有勝似媽媽的'老師關壞愛護我們，精心哺育我們成年，為我們費盡心血，日夜操勞，我們在短短的幾年內懂得了許多道理，學會了許多知識。我們永遠永遠也不會忘記老師的辛勤培育。

老師我想對你説：“謝謝你幾年來對我的精心哺育。”

老師我想對你説作文10

今天我上學遲到了，下課鈴響之後，老師讓我去他的'辦公室。

到了辦公室，我低着頭對老師説：“對不起，老師我遲到了。”

“今天遲到是因為我在路上，看見一個找不到媽媽的小妹妹，她在那兒嚎啕大哭，我看見了很難受，於是我幫她找了好久的媽媽，所以才遲到了。”

“我保證下次再也不遲到了，上課認真聽講，課後認真完成您佈置的作業，這次請您原諒我，好嗎？”

老師説：“今天你幫助別人就是好孩子，老師這次原諒你，下次就不原諒了哦。”

我説：“謝謝您，老師！辛苦了！”

老師我想對你説作文11

記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。

一天中午遊戲結束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的'向他吼道：“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我説的話，只管坐着，我就過去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的心裏響起許多冷言冷語：

“虧他幹得出來！”

“搶了別人的東西還像沒事人一樣！”

我站在黑板面前又委屈又難受，心裏很不是滋味。

等媽媽來了我在媽媽懷裏大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。

老師我想對你説：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和麪子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

老師我想對你説作文12

徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級的小不點，到六年級的老大哥，我犯過不少錯，是您見證了我的成長。

還記得上次，我們因為在學校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長的擔心，嚴厲批評我們，讓我們記住，以後要有時間觀念。你的話語如春風滋潤着我的心田，讓我深刻地認識到了自己的錯誤。

當然我也有表現好的時候，那次，您批改我們的.默寫作業，我的默寫全對，可作業一發下來，我發現我寫錯了一個字。當時，我非常猶豫，不知道應不應該給您説，因為説了我就不能有一枚小粘貼了，後來我想起了您説過“不能貪圖小便宜”，於是我走到講台給您説了，您表揚了我，並且還獎勵給我一枚粘貼。

這六年是您教會了我們讀書看報，寫出一手好字，您的細心教導讓我們成為了一個個優秀學生。您，如陽光照亮着我們，為我們指引正確的方向。

您放心，我們不會辜負您希望！

祝您老師節快樂！

老師我想對你説作文13

老師就像園丁哺育着我們；老師就像一張大傘為我們避雨，老師就像春雨把點點知識灑在我們身上！

可是，老師您知道麼？有事您做的讓我們搞不明白。是我們太愚蠢？還是您説的話太深奧？我個人認為，您説話之前在考慮考慮，這樣我們又懂，您也可以不再讓同學出醜。也許，您考慮不到這一點，可是，如果讓一個人出醜的話，有可能這個人的一生就毀了。呵呵，我認為説這些話還想再妄想。

就在今天，這種事就發生在了我們班：鈴鈴鈴~~~~這節是英語課，大家把書翻到72頁！好了，我現在要提問題了，What is Jiayuhan doing？ 李金洋和屈照陽來回答一下！ 李金洋説：“ Is she watching TV ？”好是説，不是這個意思，我是説屈照陽手裏的的紙上寫了什麼？明白了麼？你看，就在這不留意間對李金陽的.影響甚大！老師，我想對您説的有好多好多，有讚美你的，也有批評你的，我想您老師寬宏大量不會建議的吧！

老師我想對你説作文14

老師，我在您的心目中，算得上是一個好學生。可我知道自已是一個弱智生。

課堂上，您的講解同學們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學搶着舉手發言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完後，同學們忍不住發笑時，您卻沒有愠色，反而露出笑容，並且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我説，能舉手發言，這也算是成功的第一步。

每當我單元不及格時，您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因，幫我分析解題的思路，指導運算中應掌握的.的基本方法，努力把題解答正確。當我重做後，您又耐心地給我改卷看我的了80分時，您露出笑容説：“有進步呀！好。”

老師，您多次耐心地輔導我，從而讓我的學習成績大有好轉，讓我學習充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個好成績。

老師我想對你説作文15

老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?

老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數也數不清，您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次，班裏的一位同學發燒了，您的關心就如母親，您那親切的語言，温暖着每一位同學的心房，讓我們感受到慈母般的愛。

老師，您就是那辛勤的園丁，哺育着我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進的路;您就是那從不求回報的`蠶。老師，您只會付出，不求回報，默默無聞的奉獻着自己的一切。

此時此刻，我想對您説：老師，在不久的將來，您一定能看到我輝煌的事業;我會用優異的成績來報答您的。

在9月10日教師節這個日子裏，我要跟您説一聲：老師，您辛苦了!