【精選】責任作文彙總6篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的責任作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任作文 篇1

愛情是人生追求的一種幸福，儘管愛情最終結局並不一定會幸福，卻人人都渴望去追尋，那是因為愛情是一種精神上的富有，心靈上的寄託，更是一種避風遮雨的家園。愛是長相思守的動力，情是花前月下的浪漫。

心中有愛，温暖向陽。愛有許多種，有親情間的愛護，有戀人間的愛情，有對殘缺人的憐愛，也有對祖國的熱愛。父母對子女的愛，是與生俱來的，是包容而不是放縱，而戀人間的愛，是人生最具幸福的愛，百味而不全是甜蜜。愛是關懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是一廂情願。

在愛的萌生下才會漸漸產生情感，俗話説，生命誠可貴，愛情價更高，在文人雅客心中，筆下的愛情可謂是生死相依，海枯石爛。而現實中的愛情，往往愛情的結局都不像書中描述的那樣忠貞不渝，生死相許。愛情的初端必是甜蜜幸福的，而最傷感的時刻是後期的冷淡，一個曾經愛過你的人，忽然離你很遠，咫尺之隔，卻是天涯。曾經轟轟烈烈，曾經千迴百轉，曾經沾沾自喜，曾經柔腸寸斷。到了最後，最悲哀的分手竟然是悄無聲息。

其實，愛情與現實間存在着很大的差距。愛情不是建立在形式上，那種最初的海誓山盟，白頭偕老，僅是對愛情的誓言與承諾，而真愛卻是一種行為規範的一種真實體現。説的再好，不如做到的好，而愛情最大的考驗，將是時間、距離、磨合、羈絆。愛情在這種情形下會出現種種挫折與種種磨難，在這一系列種種之下，如果彼此可以把愛情當做一種責任，把感情當做一種包容，那麼，就會從平凡走向偉大，從崩潰走向終成完美……

往往幸福總在別人的眼中，真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合。愛情有時候並不屬於花前月下，海誓山盟，而是生活中的財米油鹽。往往生活的平淡，家務的勞累，都會使愛情變得乏味，甚至產生一種束縛感，導致了從最初的幸福感到後來的厭倦，圍牆裏的渴望着外面的風景，而圍牆外的卻嚮往着圍牆裏的生活。

有種愛，叫放手。愛是為了讓對方生活得更好而默默奉獻,這份愛不僅温潤着他們自己，也同樣温潤着那些世俗的心。愛情是兩情相悦下心靈碰撞的幸福，而不是一廂情願的相思，真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手。因為，愛是奉獻，而不是佔有。自私的愛，只會把自己的幸福凌駕於別人的痛苦只上，這種愛情必將不會永存。

真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾説明了它的不確定，甜蜜的話語，不一定永恆，而平淡似水，卻一樣刻苦銘心。愛情，不僅僅是花前月下的海誓山盟，更是一種責任和包容，那種責任，會使愛情更加的具有生命力，而包容也能使愛情在時間的考驗中久盛不衰。

愛的價值在於一心一意，愛的真諦並不一定屬於花前月下的曾諾和浪漫，而是看誰能守得住時間流逝下的那份寂寞和平淡。愛情不僅僅只屬於幸福，也會有痛楚，請在珍惜的時候,好好去愛，在放手的時候,好好祝福……

責任作文 篇2

從小媽媽就告訴我，這世上有種東西叫“責任”，責任是從心裏真誠的付出、責任就是愛、責任就是幫助、責任就是人與人之間勾通的橋樑。責任是每個人都不可缺少的。正如丘吉爾所説∶“高尚、偉大的代價就是責任。”

一天放學的時候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門口焦急的等着爸爸來接我。剛坐上爸爸的電動車上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脱給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看着爸爸哆嗦的背影，我的心裏一陣感動。爸爸是一個有愛心、有責任心的好爸爸，這是父母對子女的責任，是萬物不能換取的愛的責任。

每次上學與放學的時候，在學校門口總是有熟悉的面孔在堅持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在颳風還是在下雨，都堅持在我們校門口履行那神聖的責任。這是他們的工作、是他們的任務、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會秩序。是對祖國的花朵負責，對我們未來負責。

上個月，我因調皮，在騎自行車的時候不慎把我的左手跌斷了。又因為現在是六年級，正是學習緊張時期，所以我沒落課。在這段時期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對我無微不至的關懷。陳老師總是比我們先到校，每當我進教室時，陳老師就叫其他同學幫我擦桌椅。因為中午我在學校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學碰到，所以又叫一名比較強悍的同學來保護我，並幫我打飯。上課時我的左手有一點疼痛，我弓着腰趴在桌上，正在上課的細心陳老師發現了我的窘樣，嚴厲的她沒有責備我，放學時陳老師把我叫到辦公室，幫我補上了剛才沒聽進去的內容。看着老師那臉上的細小皺紋，我的眼中噙着淚花。他們是對自己職業負責、對我們未來負責。全天下的豐碩果實都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責，為了國家的棟樑，他們奉獻自己的青春、自己的年華。

俗話説“天下興亡，匹夫有責”。人人都需擁有奉獻精神。有愛心、就有任務。有信念、就有使命。我會在責任區慢慢地長大，我會攜帶責任感，把責任傳播到世界各個角落。

責任作文 篇3

我特別喜歡小兔子，每每看到路邊有賣小兔子的，我便停住腳步，蹲下身子欣賞它可愛的樣子。

“媽媽，給我買只小兔子吧！”我總是央求媽媽。可是媽媽卻不答應，她的理由是我養不好。

“我保證，一定能養好小兔子。您就給我買一隻吧！”

看我執意要帶小兔子回家，媽媽只好答應了，但叮囑我：“養好小兔子可不是件容易的事兒！”我根本沒聽進去媽媽的話，只沉醉在小兔子的美麗裏。

它太漂亮了，雪白雪白的毛軟軟的，紅寶石般的眼睛亮亮的。我給它起名“兔子西施”。

因為兔子是我買來的，所以照顧小兔子的責任就是我的。起初我還很有耐心，兔子的窩每天都去整理，可時候久了，我就煩了。

那天，我來看小兔子，它竟然又拉又尿，黑色的屎蛋粘在白色的毛上，一股騷臭味兒，太噁心了！我大喊：“媽媽，兔子拉了！”媽媽説：“你趕緊給它弄乾淨吧！”我不情願地答應了，捏着鼻子，忍着噁心，打掃兔籠子。

因為怕給兔子打掃衞生，所以我把它放到陽台上，任由它活動，慢慢的，小兔子的耳朵耷拉下來了，毛也失去了光澤。有一天，它竟然開始脱毛，媽媽説，那是因為不注意衞生，兔子得了皮癬。它不是我的“兔子西施”，變成“兔子東施”了。

媽媽語重心長地對我説：“你喜歡小兔子的美麗，但是忽略了它也要吃喝拉撒，不能很好地照顧小兔子，它的美麗就沒了。如果愛，但又不具備愛的能力，那就不要奢望擁有它的美麗。”

媽媽的話啟發了我，我不能光心裏愛小兔子，而不為保持它的美麗付出行動，從那以後，我細心照顧小兔子，給它洗澡，打掃兔籠子，不怕它臭。

這次養兔子的.經歷讓我明白了，我們不僅要有愛的情感，更要有愛的能力、責任。

責任作文 篇4

上海玻璃博物館內，一件精美的翅膀展品被兩個孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長不僅沒有制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報導，被破壞的作品已改名為“折”將在放在博物館內永久展示。

這條新聞已在網上引起不少人的評論，當翅膀展品被破壞時，家長非但沒有去制止，反而在一旁有限的拍着照片，家長們都愛孩子，不想讓孩子受到傷害，這是大家眾所周知的。可難倒就算孩子犯這樣的錯也能視而不見嗎？孩子的成長最需要的正是批評，孩子們的成長更離不開勇於承擔責任的心，難道不是嗎？

在美國，有一個小男孩，他的父親在他生日時送了他一把小斧頭。那男孩高興極了，那時正是春天，萬物復甦，一片綠瑩瑩的景色。在院中有一顆小桃花樹，南海邊用它試了試斧頭，父親回來看見他最愛的桃花樹倒在地上，很生氣，便問道：“是誰幹的？”男孩便承認了。那個勇於承擔責任的小男孩便是美國第一任總統華盛頓。

孩子調皮，可以，但承擔責任，也是必須的。

責任作文 篇5

由於每天上班和兒子上學是同路，所以經常性的從兒子的學校門口經過，每每看到很多家長在送孩子，或開着車，或騎着車......

看着孩子走入學校背影，家長們總要把那可能是説了很多遍的話，再次叮囑一下。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，無論是颳風天，還是下雨天，都是如此......

有人説，這是一種溺愛，對！確實是一種愛。家長們看着自己的兒女或孫子孫女，走進學校-----這是學知識長知識的地方，他們把着當作一件很神聖的事情來做。一天一天，在見證着孩子的成長、長大、長進，這是一種滿足，是一種欣慰，更是一種責任。

這樣的責任，更體現在學校的老師們身上。老師們每天備課/講課/佈置作業/批改作業，反反覆覆，周而復始，一直做着這種枯燥乏味的工作，但是老師們卻把着當作了樂趣，當作了一輩子的事來做，以教育學生為己任，這也許就是老師的責任。因為有老師，家長的責任才能延續，或是“開花結果”；因為有老師，家長們才寧願為了孩子們“奔波”，面對老師，也就是面對

進步；因為有老師，家長們對孩子們不再“叫囂”，有老師們的管教，老虎獅子也會循規蹈矩。還有，每天的信息發送，讓孩子的作業完成又多了一道保險，當家長們懈怠而放鬆時，總是有老師的温馨提醒。

兒子得益於這樣的環境，學得越來越多，懂得也越來越多，正在漸漸地成長。他也慢慢地懂得了什麼是責任，也知道講為國為家，也談將來，儘管説還有點兒模糊，這不能不説是他成長曆程的一大飛躍，成長的翅膀也漸漸出現了“慧根”。

我作為家長，時常會發現自己的不足，感到自己的知識淺薄，但我決不能疏忽地盡一份責任，幸虧有學校和老師們的支持幫助，讓我們繼續沿着這條路去前走吧！

責任作文 篇6

今天上課時同桌用懇求的語氣對我説：“張正潤，今天我大伯過生日，能幫忙少佈置一點作業嗎？”我當場拒絕。

他知道我喜歡打卡，就想用卡來誘惑我。他説給我一包，我説不行，心想這點卡就想誘惑我嗎！沒門，他又説兩包，我還是沒同意。這時他低聲對我説：“你想讓我破產啊”。就這樣，三包，四包，都沒打動我，最後他沒轍了，突然對我大聲：“六包總該行了吧"。我有點心動了，心想他如果再加點卡就答應他吧。

果然，他生氣又傷心地説：“八包！”。我説：“行！”我同桌這時平靜了下來。

這時我忽然想起，老師讓我佈置作業，是信任我，我就得負起責任來，馬上對他説：“這件事不行的，請原諒”。我同桌氣得像小兔子一樣在那跳，最後還是接受了我佈置的作業。

我以後要抵住誘惑，不能輕易上圈套。