實用的春暖花開作文4篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春暖花開作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春暖花開作文 篇1

聆一曲歲月無聲，描一幅飛花葬夢，紛飛的淚雨縈亂了浮生的眼眸，風雨的傾軋飄散了蒼茫的煙火。滄海無歸處，拾一懷暖香，邀風同往，與海相擁，傾看幾度朝起夕落的濤聲依舊，靜聆幾次晨鐘暮鼓的寧靜致遠，攜一份清歡似水的情懷，在雲路過的驛站裏，在風經過的旅途中，追尋今生最初的一段蒼老。

流年花落惜今朝，歲月無痕念昔辰。往事無聲地滑落指尖惆悵的輕歎，日子依舊在袖底唏噓的逡巡，用一種傷逝的姿態，覷覦着記憶中僅存的温度。斑駁的時光遲疑地鋪開生命的畫卷，在年華飛韻的清寂裏，那一筆相思濃情，在心底繾綣的温柔堆埋裏鬱結成一篇美麗的章節。

藉一段思戀，幻想時光的盡頭，不再是一場風雪砌築的荒蕪。在那流光抽走的守望裏，種一片希望的跋涉，讓星河的浩輝點燃青春的沸騰，照亮我心深處那道隨時空遷流而日漸變得黯淡的光芒，迎着風吹來的旑旎，把一生温厚的寄託，輕輕地吹送至天涯海角的最深處。

幾段心曲難成歌，幾度雨花隨淚去。輕拂去經年惆悵的雲翳，惘然回首，那一段歲月無垠，只是訴不盡葉落風逝的清涼。墨綻宣紙染霜悲，畢生華髮欠雙飛。且聆風吟，冷望雨舞，待紅塵殘破時，迎着曉風殘月的微涼，在落花成陣的經途裏，在南風北雪的飄零中，描我今生至愛的模樣。

往事成空憶，紅塵夢已老。雲籠長空，月捎清寂，倚望青山常存，入眼夕陽依舊，放歌一曲雲外天，低吟一闕黃昏頌，帶着一身傷痛，踏破世間紛擾的半城殘垣，那千古不變的煙雲裏，拾不起的依然是一段沒有結局的故事。

雲中錦書無處寄，欲上蘭舟無相依。孤絕的守望裏，多少空候的情懷在晚風褪色的緬懷中輾轉悱惻，多少老去的歡顏在傷逝的舊夢中依稀隱現。來年歲月，只剩些許蕩氣迴腸的追憶，些許無關痛癢的念想，飄飛在春來秋往的遷徙中，隨同手中泛黃的擁有滂沱在江南雨夜的蘭溪裏，一併循入無垠天地。

愛情終究不是糖甜脣紅的誘惑，緣份也不是一見鍾情的戲言。落葉在彌留之際用一種悲涼的飄落向世人詮釋了生命的價值，我們卻總是保持着陌生的態勢去傷害那些珍愛自己的人。走過青春孤單的驛路，咀嚼人生守舊的寂寞，而今漸已慬得，生命的價值不在於長短，而在於其自身的表現與氣節。

生命因為融入了滄桑而顯得成熟，緣份因為注入淺薄而顯得珍貴。人在反思中蜕變，情在顛簸中離合，厭倦了生活中紛繁的洗禮、世間俗事的無奈，好想，打開光陰的窗口，便可看到春姍姍來遲的模樣，讓我安恬於那片泊滿希冀的花田，追逐着今生無悔的永恆，徜徉於春暖花開的歡喜。如此便好！

看人生如夢，聽誓言如風。 我已經開始覺得。等待，才是生命裏最沉重的主題。

舊事隨境遷，靜候春風綠。推開塵封一季的窗門，極力想搜索記憶中那一抹熟悉的嫩綠，可是，無論目光如何急劇流盼，始終難尋腦海裏那一幕銘記的燦爛，那怕，通過風雪無情掩蓋的琉璃裏，覓得一絲絲葱翠的氣息，也會讓人欣喜若狂。

無聲，無語，靜立窗邊，任寒風輕拂過冰冷的面龐，任寂寥拷問孤獨的靈魂。突然驚覺，沒有暖陽的冬天竟是這麼漫長。誰又能告訴我，還要經過多少苦寒的掙扎，才能迎來生命中的春天？

多少次，在夕照斑斕的黃昏裏遐思你孤單的身影，躑躅於茫茫的人海里四處尋覓你憂憤的眼神。那惦記的遠方，似無聲地凋落我似夢似醒的呢喃，有誰知曉，那一個轉身的縮影，遺落了多少的夢境？芳華乘日月，歲月如水流。總是、來不及細訴，來不及挽回，我們卻已身不由己地漂流在時間的.河牀，流向將來的每一個時刻……

黃昏的街角，隨風吹起半枯的落葉，平靜地飄落在我眼前。走在温暖的風裏，往事一幕幕地浮現在心頭，我的心裏滿是感動，晶瑩竟一下子朦朧了雙眼。下一個轉彎的路口，也許依然沒有與你相遇，但我也會一直行走。我始終相信，最美的風景一直在前方，而你，一直在芬芳醉人的盛開裏等我到來。

如果説春天是嚴冬裏最奢侈的憧憬，而你則是我心裏最真切的呼喚。只要心裏有愛，只有心裏還有一個你，即使，整個人間還在下雪，當我走近你的身邊，就一定會看得到春天。

拂去昨日的哀愁，忘記冬日的料峭，與時光斟飲一杯往事，讓我在春暖花開的季節裏等你。等你到來，與我共赴日月山河的氣壯，與我共訴悲歡離合的甘苦，執子之手，漾着一江春水的歡愉，書寫一個關於春天裏永恆的故事。

春暖花開作文 篇2

成為幼師，是我上中學時的夢想。不知道為什麼，那時就是喜歡小朋友，感覺跟小朋友在一起一定是既簡單又快樂的事。從1997年到20xx年，21年彈指一揮間，從當年的“小郭老師”成為現在孩子口中的“老師媽媽”，是年齡上的增長，更是心性的磨練與沉積的過程。因為喜歡，所以選擇；因為選擇，所以熱愛。

不忘初心——堅持

幼師常被冠以：有耐心，有愛心，有責任心，年輕有活力。沒錯，我們具備這些素質，因為我們是孩子們的第二個媽媽。這個媽媽不會嫌髒嫌臭，是孩子們的依靠。

一天吃過早飯，我正在組織孩子們晨間談話，月月小朋友皺着眉頭説：“郭老師，我不好受。”“哪裏不舒服？”我蹲下詢問。她指着肚皮的偏左上方説：“這裏。”我問：“是疼還是脹脹的感覺？”我用手捂住她胃的位置敲了敲，孩子有些脹肚。“你去喝點熱水，或是去廁所蹲一下，是不是會好些？”一會兒，孩子又了，“郭老師，我還是不舒服。”月月的小臉有些微白，額頭有些滲汗，看得出孩子是真不舒服了。我邊請班上老師去叫大夫阿姨，邊攬過孩子説：“我幫你拍拍吧！”孩子臉對臉地坐到我的腿上，雙手環着我的脖子，小臉貼到我的胸前。我邊從上往下地為她拍着，邊和她聊天，還沒説兩句話，孩子張開小嘴噴吐起，而且還連續吐了三次，污漬夾雜着奶臭味和蘋果殘渣吐了我一身。我壓抑着胃裏翻滾的噁心，面帶笑容地跟一臉驚慌的孩子説：“沒關係，吐出舒服點了嗎，還想吐嗎？還好沒弄到你的身上！”我把她扶到洗漱間，“郭老師，我吐出，舒服點了。”幫孩子洗漱完畢，大夫的檢查結果是孩子有些戧風，問題不大。這時的我才塌下心。

不忘初心——擔當

作為一名幼兒教師，在工作中更願意得到家長的認可、理解與支持，遇到有的家長不理解時，我們選擇擔當。

一天放學，寧寧姥爺拉着寧寧氣呼呼地回了，“郭老師，怎麼給我看的孩子，你看孩子頭上這個大包磕的！”孩子姥爺的聲音很大，一下子就引了還沒走的家長圍觀。“你別摸，孩子説疼，孩子磕這大包，你們都沒發現，你們怎麼幹的工作！”寧寧姥爺氣憤地説着。我詢問了一下早班老師，得到的答案是沒發生磕碰事。我蹲下身問孩子：“寧寧，你的頭疼嗎？”孩子眨巴着眼睛説：“昨天在媽媽家住，晚上爸爸和我鬧，我把頭磕牀上了一下，還哭了呢，媽媽拿冰塊幫我冰頭了，不讓我告訴姥爺！”寧寧姥爺一聽，臉上露出了尷尬的表情。這樣的事情時有發生，面對家長的不信任，我選擇擔當！

不忘初心——驕傲

幼兒園的工作繁瑣、細緻、重複，囊括孩子的點點滴滴。每天我們都在扮演着各種孩子們需要的角色，是老師，是媽媽，是夥伴，是小貓、小狗、大灰狼……在孩子面前要永遠是一個超人，無所不能的超人，哪怕你也害怕，咬牙忍着，就是要給孩子當榜樣，當好榜樣！當了21年的“孩子王”，每天穿梭於孩子中間，因為他們的喜而喜，因為他們的憂而憂。因為和他們在一起，40歲的我還可以傻傻地大笑，還可以天馬行空地幻想，還可以天真直率地面對每一個人，更可以跟寶貝們耍耍賴、撒撒嬌。我驕傲！我是一名幼兒教師！

每天流連在孩子中間，享受那份純真與稚嫩，我知道我屬於這份事業，守護着這份心意，追尋最美的人生夢想！

做幼師真好！

春暖花開作文 篇3

是花朵兒綻放出春日的訊息，還是柔和的春風遞來了暖和的新鮮空氣？是燕子捎帶了南方温暖的芬芳，還是剛鑽出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春日？什麼都不需要質疑，這一切都是在證明春日的到來。

倚在窗前仰望，楊柳的軀幹脱落了乾枯的樹皮，替代它的，是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽，隨着微風搖曳，是多麼自由自在，聽着春日的節拍悠哉遊哉的飛舞、旋轉。

站在高處眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山塗抹上了一層色彩，就像用彩色水筆添上的一樣絢麗，已看不到一丁點兒黃土，披山綠裝繽紛的色彩點綴着峻峭的山峯。

爬在山頂俯視，仔細觀察着從前的花蕊，不，它現在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵兒。我覺得它在笑，它在對我笑，她在開心地放聲大笑。聽，它似乎在和我説話，靜靜地用心靈去體會，它表達出了對春日的愛慕之情，花朵兒也和我一樣喜愛春日嗎？

天空飄下了稀疏的雨點，這意味着第一場春雨即將要展現在我的面前，雨點密集了起來，每顆雨點都註定要與大地老媽“親吻”。雨點兒還真狠，“吻”得“啪啪”響呢，歡樂的交響樂是不是為春日的到來而奏響？天空劃過閃電，隨後是隆隆的雷聲，掐指算算，這是第一聲春雷哦！

雨後的天氣變得更加晴朗，空氣更加清新，屋檐的露水還不住往下滴落，七色的彩虹掛在天邊，那是在天上搭的七彩橋嗎？那場春雨帶不走春日的温暖，卻流下了晶瑩的露珠，把各色植物裝點得光輝靚麗。

在我印象中那温暖的春日是怎樣的呢？

是調皮的，那就算氣象局的工作人員也摸不透的天氣真讓人傷透了腦筋。有時在街上購物它卻突然來了一陣傾盆大雨，把人們淋成了“落湯雞”。有時外面下着濛濛細雨，要出門上班的人們不得不忙亂地尋找雨傘，可正要出門時，雨停了！

輕輕一陣微風吹過，就像母親在撫摸孩子的臉頰，輕輕柔柔地，略帶温度的，小心翼翼地拂過。是的，她就是母親的手，是大地老媽在用手撫摸她的“孩子們”，讓無家可歸的孤兒們體會到母親的温暖，無時無刻地提醒他們：無論你在哪，母親都會在你身邊陪伴着你。

春的近義詞是什麼呢？是暖！

春暖花開作文 篇4

成都的春天總是靜靜的來，似乎從沒有過一夜春風來，十樹萬樹白花開的場景。只是某一天，每天必經的小路邊突然綻出了一朵花。不經意的，第二朵，第三朵。再看時，奼紫嫣紅都開遍了。

成都的春天是走得很快的，彷彿沒有來過般。突然花就開遍了。還未賞夠，又謝了。就像是沒有春天般，霎時從嚴寒的冬就到了熱烈的夏。所以，從小和朋友最為嚮往的就是杏花煙雨的江南，春草漫過河堤的時節裏，漫步在江南水鄉的小河道間，看彎彎曲曲的水道間衍出無數纏綿。

而今年成都的春卻極為不同。嚴寒的冬突然暖和起來了。卸下了一身厚重的棉衣，心情也隨之開闊起來。走在校園角落裏，清晰地看到春天的腳印，突兀的枝頭上冒出了嫩綠的芽，牆角的枝頭開出了一朵粉色的小花。草地上鋪上了一層新綠……於是每天晚飯後漫步校園，看枝頭花兒愈來愈繁，每天期待着廊頭的桃花再綻新蕊。三月的柳絮拂過，始覺春已漸深。

週末閒來無事，便和三五好友結伴春遊。走在密林花間，才發現杏花煙雨的江南固然令人憧憬，但成都的春卻也別有一番風味。

午後，陽光懶懶地灑在身上，河水靜靜地流，偶爾蕩起的漣，被渲染成金色。花簇用着開了，行於其間，身上彷彿都沾染上了濃烈的花香。坐在河道邊，安靜的喝着茶，聽聽歌，看着陽光灑在身上，什麼都可以想，什麼都可以不想。江水細謐地從眼前流走，就這樣靜靜的度過了一個下午。

也許，這樣靜謐而安詳的日子才更適合我，在現世安穩，歲月靜好的日子裏，看着天輕輕的來，吹綠了人間，吹紅了繁花，也將我們浮躁的心吹靜下來，再輕輕遠去。在這樣的春天裏，凡塵俗世，嬉笑怒罵都不屬於我，獲得的只有一顆寧靜安遠的心。就像行在吳越里巷的長廊，靜看廊下流水，和廊地上折轉的光陰。於是，就在這樣的春光裏，收穫了一份寬容，一份寧靜。

成都的春天還未遠走，奼紫嫣紅滿園。然而時光匆匆流逝，逝者如斯，只留下似曾相識的痕跡。明年春暖花開時，那垂柳絲，花枝，滿庭的蝴蝶也不再同於今年。春光易逝，年華瓣瓣指尖飛落，只剩我們落花繽紛中雙流年如斯。