快樂成長的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂成長的作文1

我，每時每刻都在成長，每一秒都是快樂的。快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千!

助人為樂，讓我感到快樂!在我上學放學的路上，時常會碰到一些盲人，他們手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。我心裏想：他們雙目失明，看不清世界多麼悲慘!心裏猶然出現了幫助他們的念頭。於是我走上前，説：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶着我!”

一路上，我都指揮着盲人爺爺，不時還説到：“小心，前面有一個檻!小心，左邊有一輛車!

小心，正前方有一個消防栓……”就這樣，我一路提醒着盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時地謝謝我呢!

和夥伴們一起玩，我也很快樂!大一點的時候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和夥伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時還會打雪仗呢!

再大一點，看書讓我也很快樂!打開書櫥，一股書的香味飄進了我的腦海，傲遊在知識的天地，讓知識充實着我的大腦。

我在成長着，而且是快樂的成長!

快樂成長的作文2

童年是五彩斑斕的，記錄着成長的點點滴滴，記錄着成長得快樂，下方就是我在童年裏的一件快樂的事。

以前，做什麼事我都要媽媽幫我做，過着衣來伸手飯來張口的生活。有一次，媽媽做了香噴噴的飯菜。我一看還是老一套。就生氣的對媽媽説：“不吃拉。”就把屋門踹開，進屋了。

這一次，老師讓我們給媽媽洗腳的時候，我看到了媽媽的腳上起了水泡。我這才明白媽媽是最幸苦的。我含着淚水給媽媽洗完了腳。進到屋裏就是一場大哭。心想我必須要幫忙媽媽做家務，讓媽媽減輕點負擔。

每次吃過飯，我就對媽媽説：“讓我來幫您刷碗吧。”媽媽説：“還是我來吧。”我説你歇着吧，讓我來刷吧。”我先倒了一盆水，然後把碗放入盆裏開始刷碗，把碗刷乾淨後。感到後背酸酸的痛，腳也麻木了。我跑到屋裏對媽媽説：“我把碗刷完了。”媽媽笑着對我説：“紅紅長大了，會體諒媽媽了。我真是太高興了。”我的臉頓時紅了，個性不好意思。

我從這件事明白了，我最後長大了。我太高興了。我以後必須要經常幫忙媽媽，讓媽媽有休息的時光。

我成長我快樂。耶！

快樂成長的作文3

成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。

剛進國小，我當上了衞生員，可以為班級服務我很高興。

邊上的同學忽然調皮地説：自己衞生都不好，還當衞生員。我聽罷，不樂意了，但他説的沒錯。衞生員顧名思義，要管理衞生，要以身作則。於是我便對自己的個人衞生倍加重視。

我本以為當衞生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師説：寫錯了名字，害得人家錯四年。我想也是，我算是給人家改名了。於是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去逮，逮到了追着問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務。

快樂成長的作文4

在人生中，在學習中，在教室中，我們應該時時保持着快樂。在教室中，我們為學到許多新知識而感到快樂；讓同學們有一個乾淨舒適的學習環境，為我們多出一份力而感到快樂。下面我給大家講一個關於勞動使我快樂的故事。

這件事情是在六一之前發生的。放學前，王老師點了幾名同學留下來打掃衞生。我就是其中一位。當時我在心裏想留下來打掃衞生是多麼榮幸的一件事情。路隊結束後，勞動委員開始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢？是掃地。於是，我從後往錢前掃，把桌子下面，抽兜裏面全都打掃的乾乾淨淨，任何一個死角都不放過。

很快，掃地的工作就結束了。然後就進入了拖地環節，拿起拖把一路小跑來到了衞生間，擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然後關掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開始從後往前拖，桌椅板凳下面任何一個死角都不放過，在我們幾個同學的共同努力下，把教室打掃得乾乾淨淨，一層不染。

雖然我們很髒很累，當看到我們乾淨的教室，我們一點也不感覺到累了。背起書包高高興興地回家了。

快樂成長的作文5

記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的過程真可謂是喜憂摻半啊！

我的煩惱源於自己的一個壞毛病：做事半途而廢，對待學習沒有一股鑽勁。

記得三年級時，老師給我們佈置了許多作業，我先做數學，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”裏的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個習慣不好，可我這個人怎麼就沒有一股鑽研勁呢？從現在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！

説完了煩惱，那快樂又在哪裏呢？當然也是在學校裏嘍！在學校裏，我有那麼多好朋友，我們一起學習，一起做遊戲，一起去幫助有困難的同學、一起説心裏話——這所有的一切中都藴藏着無窮的快樂。

我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多麼希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學習，真正成為一個快樂的女孩！

快樂成長的作文6

父母給予的生命伴隨着哇哇聲閃亮登場，家人以歡愉的笑容接受我的加入。驚恐的我就這樣入世並快樂的成長。

母親説我的第一次邁開雙腿是父親以誘惑讓我開始的，父親説我的第一次開口説話是母親以親切的笑容和“對牛彈琴”的方式引導的。

我以傻笑的方式給予了迴應。

翻開我記憶的行囊，每一個角落都有父母的聲音：世界是美好的，但要靠我們自己的雙手去創造她，裝扮她。生活是多彩的，要以辛勤的汗水去澆灌它。

我以不耐煩的一笑而帶過。

今天的我似乎開始懂得了勞動是光榮的。我的第一次穿衣；第一次整理房間；第一次幫助別人和得到別人的幫助等等都是那麼的温馨。

我以期待的心情等待。

現在就是未來！一閃而過的靈光成為我的座右銘。髮膚源於父母，將來由自己掌握。

記得母親經常嘮叨：孩子，我們不能伴你一生，以後的路還是要靠你自己走。父親嚴肅的'表情説：少壯不努力老大徒傷悲。現在我深刻的意識到，凡事都要以點做起，由點到面。只有做好無數的點，才可以形成面。

雙拳不離手。只有不斷的努力才可以天下無敵。從現在開始，我要為自己的學習；自己的行程規劃。相信自己，快樂的成長。為美好的將來奠基，為人類的未來貢獻！

快樂成長的作文7

記得那年我離開生活了三年半幼兒園，來到了一個新的環境，那裏有許多陌生的老師、同學。媽媽説我長大了，是國小生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學習六年。我高興極了。

第二年六一兒童節，我佩戴了紅領巾，成了一名光榮的少先隊員，爸爸媽媽為我祝賀，老師、同學們為我們鼓掌，我幸福地笑了。

記得我和爸爸媽媽有個約定，如果我考了一百分或最高分的時候，他們會獎勵我三元錢，每當我從他們那裏領到獎金的時候，爸爸媽媽會説你真棒，繼續加油啊，我自豪的笑了。

今年，我寫的作文獲得了中國青少年作家杯銀獎，被髮表了，爸爸媽媽為我高興，老師、同學們為我加油，我興奮極了，我有自信，相信自己一定能行。

……

日復一日，年復一年，在爸爸媽媽的呵護下，我長大了，成了一名小小的男子漢，我可以自己照顧自己，會幫媽媽分擔家務……

現在我是一名四年級的學生了，在以後的歲月中還會留下我成長的足跡。

快樂成長的作文8

我們每個人都有童年成長的經歷，我也有我的經歷，我來給大家講一講我小時的成長經歷。我們的生活都很好，因為現在時代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時的成長很快樂，爸爸媽媽也很愛我。

我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽，最後我到我的小屋子裏去了，想了想，媽媽説的對，不該吃那麼多零食，對身體不好，媽媽是為我好，我還不聽，這等於在自己害自己。我很慚愧，以後我要做個聽話的孩子，讓媽媽天天過得很開心。

還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會不答應，結果他們居然爽快地答應了，我們一家開開心心的去野餐了。怎麼樣我的成長快樂嗎？

我每天過得都很快樂，在媽媽吵我的時候，我現在也知道了，打是親罵是愛，在我們的家長吵我們的時候，也要明白父母永遠是最愛我們的。

我們也應該愛我們的父母，因為在我們傷心的時候他們也傷心，在我們開心的時候他們也開心，父母就像我們的一面鏡子，可是當他們傷心的時候，誰又來關心他們呢？只要我們愛父母，一樣可以來替他們分擔痛苦。

我的成長很快樂，這都是父母為我們打造出來的，我們一定要關心他們，愛護他們。

快樂成長的作文9

快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個音符，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經過不懈努力，它永恆。

在我一年級時候，剛上國小，還不懂事，那時媽媽就來幫我做事，讓我慢慢地學會懂事，這是一種快樂！

在我二年級的時候，遇到一點點的挫折就會哭泣，那時，我的爸爸幫助我，讓我學會堅強，這也是一種快樂！

在我三年級時，看到別的小朋友會騎自行車，我十分羨慕，爸爸給我買了一輛，我開始 學騎自行車，雖然經歷了多次的摔跤，但是我終於學會了，這又是一種快樂！

……

多年後，我經歷了很多事情，終於變得穩重了，遇到事情不會躲避，也不會哭泣，而是勇猛的衝上去，將這個危機化解！生活中還有很多的挫折，但是隻要我戰勝這些挫折，就能收穫快樂！有一句話説：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我一定會看到屬於我自己的那片天，那美麗的彩虹！