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關於校園的一天作文三篇

作文2.91W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的校園的一天作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於校園的一天作文三篇

校園的一天作文 篇1

朗朗書聲,伴隨着徐徐清風和樹葉的“沙沙”聲,多麼和諧而美好!噓,勿擾了它,這便是我們的三門中學!

早上,大概是最美好的時候了。起牀時還是睡眼朦朧,但當你一下車,一步步走進三門中學的大門,整個頭腦立刻就清醒了。新的一天就要開始,心中既期待又緊張,小小地吸一口氣,嗯,是清新的,是甜美的。

走在通往教室的路上,周圍全是樹木和花草,放眼望去,只覺是一片清新的綠色,那種綠色是充滿生機的,看到了,便印在心頭,怎麼也揮不去。多麼可愛的綠色啊!當你抬頭,便可看見那坐落在大山裏的廣潤寺,雖然只露出飛翹的檐角,卻那般古色古香。看着看着,我彷彿聽到了古樸的鐘聲、渾厚的木魚聲和喃喃的唸經聲,聲音混雜在一起,綿長又深遠。我彷彿看到煙霧繚繞,聞到似有若無的香燭味,也許身着黃色衣裳的信徒正在虔誠地跪拜……呀,容不得多想,快要上課了!我加緊步伐,趕往教室。

美景在早晨已經瀏覽了一遍,傍晚的校園,還有什麼看頭呢?這你就不知道了吧!今日,傍晚的天空極為絢麗多彩。那時天色還未完全暗下去,太陽也未投入大山的懷抱,天空紅彤彤的`,若你走出教室,不必抬頭,便能看到那夢幻又美麗的晚霞。金黃、橘黃、大紅、降紫,交織着,纏繞着,像是畫家小心翼翼刷上去的顏料。陽光在晚霞中若隱若現,並不像中午那般張揚。晚霞變換着,像一位氣質多變的女子,她有時可以很清秀,不經意間流露出無限魅力,有時卻火辣熱情、時髦性感,她調皮地與陽光玩耍,向我們展現她的全部魅力。美好的事物總不長久,晚霞姑娘過了一會兒便悄悄地走了。我期待明晚與她的相遇!

夜晚,天黑了,月亮投下了淡淡的光,我們也要離開校園了。高年級的同學們還在孜孜不倦地在學習,整個校園安靜極了。走在路上,我也將腳步放輕,靜靜地回想這一天的時光。

廣潤寺靜靜地佇立在校園的一角,依舊在為我們祝福,在為我們祈禱。美麗的校園,四季常青,一年又一年,孕育出多少優秀的人才。三中學子,昂首挺胸,一天又一天,學習,成長,學習,成長。

願我,願我們,也成為我們,最好的模樣。

校園的一天作文 篇2

清晨,東方的天空中中剛露出一點魚肚白,天空呈現出淡藍的色彩,一切都籠罩在一片寂靜之中,只有那零星幾盞孤燈依舊散發着微弱的光。一切都在半夢半醒的狀態中

突然,一陣尖鋭的哨聲劃破了黎明的沉寂,響徹在校園的各個角落。一切都彷彿從夢中驚醒,沉寂了一個夜晚的世界再度煥發出了活力來。

哨聲落下不久,便有人率先端着臉盆衝出了房間,有幾個不甘落後的同學也緊隨其後。一時間“蹬蹬蹬”的腳步聲不絕於耳,洗手間裏傳來了一陣陣“嘩啦啦”的水聲。

有幾個動作稍慢了一些,也揉着惺忪的睡眼,踩着拖鞋晃晃悠悠地出了門,並順手把等給打開了。昏暗的房間再度被光線籠罩。

牀上還有幾個想着賴一會兒牀的同學被這刺眼的燈光一照,覺也睡不成了,只好慢慢的爬了起來,滿臉不情願地向洗手間走去。一時間,小小的洗手間裏擠滿了人,喧譁聲,水聲,漱口聲迴響在樓棟裏,構成了一首美妙的樂章。新一天的生活拉開了帷幕。

吃完早飯,大家都在教練的帶領下來到教學樓。小鳥在樹上歡快地唱歌,金色的陽光照耀在大地上,也照耀在我們身上。安靜的校園頃刻間被朗朗的讀書聲覆蓋,新一天的學習開始了。

午飯過後,校園內隨處可見在打球的,閒逛的,閒聊的,購物的同學,還有青少年足球訓練營的同學們正身穿足球訓練服在操場上刻苦訓練,為即將到來的校園足球聯賽做準備。他們一起構成了校園裏的一道靚麗的風景線,也給校園平添了一股生機盎然之感。

短暫的午休過後,我們又開始了新一波的戰鬥。直到夜深人靜的時候才披星戴月地會到宿舍,匆匆洗過澡後,就帶着一天的疲憊進入了夢鄉。

在夜幕的籠罩下,一切都歸於平靜,只有那零星幾盞孤燈依舊散發着微弱的光……

校園的一天作文 篇3

在校的一天,本應是豐富多彩的,但是有時候也是上煩惱的一天。

早上一進教室,首先就是讀書,一遍又一遍地重複閲讀課文,增長知識。接下來,便是在一節既時而乏味進而又生動的數學課中度過。較慘的是,上完數學課後要跑步!操場上,“嘿咻,嘿咻”的聲音不絕於耳。兩首放鬆音樂好不容易放完,同學們已狂奔兩圈多了,起碼有一半以上的同學腰痠背痛,叫苦連天。大家走進教室,稍稍得到休息之後,一項項作業又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際,“叮鈴鈴”第二節語文課開始了,大家緊張的大腦又將運行兩節課。

中午,同學們填飽肚子,從而繼續在作業堆中較量一番。就在這時,我們威嚴的教學老師又站在了講台上,滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識,所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了,所有人都託着近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。

再接下來,就是上副課了。可是,副課也不省力,也有一項項作業。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈,所有的人都叫苦不迭,連走路的力氣也沒有了。終於熬到了課外文體活動,這節課,我們還是沒有喘氣的機會,是在“知識艙”中度過的。

校園的一天,緊張的一天,疲勞的一天,終於過去了。

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