國小生作文玩樂高

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的國小生作文玩樂高，歡迎閲讀與收藏。

國小生作文玩樂高1

我心愛的玩具是警察樂高，告訴你哦，它是我在補習班表現好用積分兑換得來的。

我的警察樂高有28種拼法，我心情好的時候會把它拼成直升飛機，那時好像我變成了警察，開着飛機，在天空中巡邏；有時我會把它拼成救生艇，好像我成了救生員，開着它去營救別人；有時我也會把它拼成機器人，我成了操作人員，指揮着它去保家衞國。

記得有一次我沒考好，我看着機器人很生氣，便用力地把它往地上一摔，機器人便粉身碎骨了，我看着那些小零件，它們好像在對我説：“小主人，你的脾氣太暴躁了，我可是你的組裝成果。”我覺得很慚愧，又把它們拼成了原來的樣子，這時它彷彿又對我説：“小主人，以後遇到事不要衝動，要冷靜。”我聽了點點頭。

我真喜歡我的警察樂高，它給我帶來歡樂，也給我帶來了安慰。

國小生作文玩樂高2

嗨，大家好！我是一套精緻小巧的樂高玩具。

我的主人是一個活潑開朗的小男孩，我是主人在鋼琴比賽中獲得的獎品。我們家族可龐大了，有“五千餘種”呢！我們可不像普通玩具那樣是由鐵或木頭製成，而是用無毒的塑料做的，這樣不僅能保護主人的小手，而且還不容易把自己摔傷哦！家族裏的成員高矮胖瘦各不相同，個個穿着五顏六色的衣裳。大家歡聚一堂，每天都等主人和我們一道玩呢！

每逢休息日，我們就會受到主人的邀請，與他合作完成各種各樣的模型。他先將我們的“小表弟”拼成機身，接着讓兩個“大姐姐”抱住“小弟弟”作為機翼，然後讓“爸爸”當機頭，最後用“媽媽”做了機尾。我呢？非常榮幸地被主人請進了機艙當飛行員。哈哈，一架完美的飛機大功告成啦！我望着主人興奮的表情，自己心裏也樂開了花，真期待和他下一次更精彩的合作。

我親愛的主人，我真希望能一直陪伴在你身旁，和你一起歡樂，一起成長。

國小生作文玩樂高3

我有很多很多的玩具，海盜船、積木、遙控汽車等等。但是我最喜歡的玩具是樂高。那是媽媽在我五歲生日的時候給我買的，我非常喜歡它。

樂高人的頭有的是圓的，像個大蘋果；有的頭是方的，像個木頭疙瘩；還有的頭像小布丁。它們都是塑料做成的。我閒着的時候，就會和它玩一小會兒，比如打仗、鬥武、平民生活等等。這樣我就會覺得非常有趣。

記得有一次，我在寫作業的時候，有一道難題把我給難住了。正在我發愁的時候，一轉頭看見了我的樂高人，其中一個樂高人閃着它那大眼睛好像在對我説：“彆着急，仔細的思考一下，你一定行的”。我又把題認真的讀了一遍，分析了一下，忽然有了靈感，很快做出了那道題，心情開心極了，這還要歸功於我的樂高人呢。

我喜歡我的'樂高玩具，你們喜歡什麼樣的玩具呢？快點告訴我吧！

國小生作文玩樂高4

我每個星期六都會搭樂高，我最喜歡的就是樂高，去哪兒都不忘帶着。但是有一天我因為樂高受到了責罵，我在寫作業時，也會想到玩樂高，於是我做出來的作業上面就多了很多圓圈了。

媽媽總是説，不要玩樂高，不然玩的時間也會減少，我只能傷心地把樂高拆了。

我不敢再買樂高，我也不敢再找其他的玩具，不然，我還會在寫作業的時候分心。我每次來到了客廳，就閉着眼睛走了，因為客廳都是我的玩具，我怕一睜開眼睛就會跑去玩。

我受到了這影響後，好像在我眼中家變小了，就只有作業和我的房間，媽媽叫我快速完成作業，希望我變成學霸，而不是一直在那裏搭樂高。

在學校下課，我聽到同學説一些關於樂高的事情，我就跑回教室寫作業。

最後我終於在學習時候忘記了樂高的事情，同學關於玩具類的話題我也就不聽了，我還是在寫完作業的時候再去想樂高吧。

國小生作文玩樂高5

過了三天，我的樂高飛龍到了，我迫不及待地打開包裝，裏面兩袋小零件和一大本説明書，我興奮地拿來一個大的鐵盒子，把1號袋子裏面的東西拆開倒了進去，然後按照説明書的步驟細心地拼了起來。拼了好久，終於把1號袋裏面的零件拼裝完了。原來1號袋裏面的零件組成的是一個人和一隻可愛的小飛龍。那個人還可以坐在龍背上呢!接着我也把2號袋的零件拼裝起來，完成後是她們可愛的家。

那個人長得可真漂亮呀!藍色的頭髮又多又長，真好看!她還穿着一件水藍色的裙子呢!那隻飛龍長着紫藍色的腳，紫色的肚子，淺藍的身體，可愛極了!它的頭上有一個粉色的蝴蝶結，還有它的嘴巴可以活動，當它張大嘴巴的時候可以看見一口潔白的牙齒，感覺很真實的樣子。

仔細看一下她們的家園，是一座鳥語花香的小島，生機盎然，讓我情不自禁地愛上了它。

我拼裝完這個樂高玩具讓我體會到：做任何事情都要細心和耐心，不着急經過思考才能把事情做好!

國小生作文玩樂高6

認識我的人都知道，我是一個小樂高迷，只要一見樂高積木，我就會如痴如醉地搭起來。

前幾天，我親愛的媽媽又給我買了三盒樂高積木。拿到寶貝，我先認真地研究起盒子外觀，發現這次的樂高積木是一輛遙控汽車，很有挑戰性！整體拼裝完成後，可以通過遠程遙控，控制汽車按方向行使，這讓我既期待又興奮！

我迫不及待地拆開包裝，取出拼裝圖紙，仔細研究了下，然後便胸有成竹地動起手來。我邊看着圖紙的步驟，邊挑出需要的零件，一個個有序地擺放好，然後不厭其煩地搭着。看着它慢慢地成型，我就像是進入了樂高世界，在裏面孕育着我的樂高小精靈。3個小時後，一輛汽車搭成了，裝上電池後，成功地和遠程遙控連接上，在遙控的操作下，汽車跑得飛快！我很有成就感，因為在我的手裏又誕生了一個樂高積木成品！

我的夢想是長大後做一個樂高設計工程師，所以我要堅持不懈地“玩”下去！

國小生作文玩樂高7

有人喜歡活潑可愛的小動物；有人喜歡美味可口的食物；有人喜歡綠樹成蔭的植物；但是我喜歡的是媽媽送給我的“樂高玩具”。

我生日的時候，媽媽送給我一盒樂高，我特別激動，迫不及待地打開盒子開始拼裝。雖然零件很多很凌亂，但是通過我不懈地努力，拼好了爭強好勝的迷斯拉；可愛美麗的兔美美；冷酷無霜的胖噠；活潑調皮的熊孩子……

有一次我做錯了事情，心裏很難過，迷斯拉好像對我説：“下次一定要改正，我明白了要做一個知錯能改的好孩子。”

還有一次，我數學考了100分！特別高興！兔美美對我微笑，熊孩子彷彿説：“下次也要繼續加油！”胖噠開心的跳起舞來！

在樂高xxx小夥伴xxx的陪伴下，我度過了一個個美好難忘的快樂時光！讓我的童年生活更加豐富多彩，讓我的學習生活更加有滋有味！

這就是我的心愛之物——樂高。