【精選】《讀》作文500字合集五篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的《讀》作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

《讀》作文500字 篇1

《怪天使斯凱力》是英國作家大衞·阿爾蒙德所寫。這本書講述的是，一個名叫邁克爾的小男孩，和家人搬進一棟巨大而又破舊的房子後，他的小妹妹因早產而生了重病，隨時可能死去，因此全家籠罩在一種陰鬱、焦慮的氛圍中。就在這時，他在自家快要倒塌的車庫裏，發現了一個翅膀收縮起來的天使，他的外表就像一個流浪漢。他對人世間種種事都非常淡漠。邁克爾和鄰家女孩米娜一起，照顧他、關心他這個傷痛無力的天使，米娜幫助邁克爾和墜落人間的天使互相扶持，重拾希望和快樂。後來，怪天使救了邁克爾的妹妹。可見，希望和快樂是生命不可缺少的。

讀完這本書讓我想到一個聞名世界的.風雲人物——物理學家、宇宙學家、數學家霍金。21歲時，霍金不幸患上了一種疾病，致使全身癱瘓，讓他生活不能自理，與正常人有很大的差異。比如一篇演講稿，正常人兩三天即可完成，他卻要十天的時間才能完成，但他依然很樂觀。正是希望支撐字他，使他有如今的成就。

快樂，讓人走過人生道路的坎坷；希望，讓人去追求新的成功。沒有快樂，世界將沉默黑暗；沒有希望，一切將會死氣沉沉。人生像一盞燈，只有用希望和快樂之光去點燃，才能照亮成功的道路。人生像浩瀚大海，希望和快樂像一艘小船，駛過驚濤駭浪，最終到達成功的彼岸；人生像煙花，只有被希望和快樂點燃時，才能經歷一生中最絢麗的時刻……

書中的邁克爾和天使正是重拾了希望和快樂，才迎接了喜悦。在困境中掙扎的人們，振作起來，成功的大門將會為你們開啟！

《讀》作文500字 篇2

《中國神話傳説》以誇張的寫法讓我們認識了一個個栩栩如生的人：開天闢地的盤古、補天造人的女蝸、為拯救人民犧牲自己的神農以及軒轅黃帝、倉頡和杜康等人。每一個故事都很精彩，讓人彷彿身臨其境。

這一個個精彩的故事中，我最喜歡的就是《倉頡造字》這個故事了。一天，倉頡在集體打獵時，看見幾個老人在為朝哪條路走而爭論不休，經倉頡一問，才知道他們是看見腳印才要向一條路走的。倉頡受到啟發，發明出了象形字，慢慢的，字逐漸被推廣開來，倉頡也因此被黃帝大加讚賞。正因為如此，倉頡因為認為自己立的功非常大了，於是驕傲起來。造字時不仔細琢磨，馬虎大意把“牛”字的四條腿弄丟了，而把“魚”字的尾巴變成了四條腿，把意思是千里之遠、出門行走的“出”念成了“重”，一座山再加一座山就是很重的.意思，結果造字成了“出”。當倉頡知道錯誤的時候，已經交出去不能再改了。是呀，爸爸媽媽曾跟我説過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

記得有一次，爺爺送我一套樂高積木玩具，我高興極了。我拿到手，立即拆開來自己拼了個小汽車，得意洋洋的拿在手上給爸爸媽媽看，並説：“這個玩具太簡單了！”爸爸説：“你太驕傲了！你去看看説明書，裏面還有好多種拼法。”我跑過去打開説明書，哇！太多種拼法了，而且都非常好看，也非常難拼。我花了好長時間也沒拼好，不得不跑過去向老爸請教。老爸拍拍我的頭，説：“以後還驕傲了？”我連忙擺擺手説：“不了，不了，再也不了。”

通過這件事和這個故事，我更加深刻地認識到謙虛使人進步，驕傲使人落後！

《讀》作文500字 篇3

在這個假期裏，我懷着好奇的心態讀完了這本《米開朗琪羅傳》。

這本書中的主人公是一位偉大的藝術家，他的一生是那樣的悽慘與艱苦，但是他卻不屈服於現實，將自己的一生奉獻給藝術。他是那樣的堅強，他的精神值得我們學習。

被米開朗琪羅稱為《勝利者》的白石雕塑存放在福羅倫薩國家美術館裏。雕塑是一個赤身露體的年輕人，他有修長優美的身體，捲曲的頭髮輕輕地覆在額頭上。他巍然地挺立着，膝蓋靠在一個滿臉都是鬍鬚的囚人背上。囚人彎着身子。腦袋前伸，彷彿一頭負重前行的牛。但是勝利者卻根本不理他。他放下了就要伸出去的拳頭，將充滿遲疑和沉鬱的眼睛和嘴巴移向別的地方。身子向後傾，轉過胳膊向着肩膀——他討厭勝利。《勝利者》只是眾多作品中的一個，也是我最喜歡的一個。也許米開朗琪羅的化身，也是一生的象徵應該是他辦公室中僅僅存放了一件作品——一個斷了翅膀的勝利者，一副驚惶的英雄之像。

米開朗琪羅的.痛苦有各種各樣的形式，是數不清道不盡的。也可以説是因為物質的困難、人們的詆譭……這些深埋在他心靈深處。他無法挽回，又無法使人憐惜。畢竟我們無法左右自己的命運。但是他有強悍的生命力，生來是個鬥爭者、征服者，並且他的夢想實現了。但是，他不要成功，這幾乎是莎士比亞筆下的哈姆特式的悲劇！他不會樹立高尚的英雄範本，他討厭不堪一擊的理想主義。

任何不能擁抱快樂與痛楚的人，將沒有快樂，也沒有痛楚。只有體會它們，才能明白人生的真正價值與告別凡世的幸福。

米開朗琪羅雖然只是一位雕塑家，但是，他的一生告訴我們：我們要堅強的去面對現實，並與之鬥爭。作文

《讀》作文500字 篇4

今天又如往常一樣行讀，由於老師總是待在女同學那邊，所以女同學讀得很是認真，也許是因為老師不注意吧，有些男同學便開小差，心飛了出去。

對此行為，老師作出了分析：女同學行讀時注意力集中能夠自控，做到了慎獨，因為她們心中有目標，願意去讀。男同學則與之相反，他們為其它事分了心，沒有控制好自己，未做到慎獨。

其實，大多數女同學認真去讀是因為她們對自己充滿了信心，她們認為自己可以通順地背下來，一次多加上一分。而認真去讀，做到慎獨，也就是無論身邊有沒有人約束都會去認真地讀的人寥寥無幾。

課上，老師表揚我讀得專注。實際上，我並沒有老師説的那般優秀。背之前，我確實在用心地讀着，努力做到最好；而背完後呢，我頓時鬆了一口氣，心中竊喜：終於背完了，終於解放了！一會兒便甚感無聊，我開始想去廁所。望望老師，她正關注着我們，我不得不打消了這個念頭，繼續讀了起來。

行讀是為了讓我們的`心靜下來，從而更專注地去做事情，行讀中的打打鬧鬧只會枉費了這個目的。在今後的行讀中，我會認認真真地去讀，讓心只在讀中，不胡思亂想。或許是學的時間長了吧，我開始懈怠了，這樣是不可以的，我一定做到心無旁騖，做好自己，讓自己對待行讀的態度回到從前，甚至更感興趣。

行讀，一定要保持一顆慎獨的心，並堅持下去，這樣才會超越自己，做到更好。

《讀》作文500字 篇5

讀了矢車菊，我深有感觸，有對剛強不屈矢車菊的敬意，也有對目光狹小的甲殼蟲的憤怒。甲殼蟲雖然對矢車菊冷言冷語，加以鄙視，但並沒有挫敗矢車菊求生的慾望，太陽的光輝從新給予了矢車菊再次美麗的生命。矢車菊告訴我們，在困難逆境面前，我們應該剛強不屈，太陽告訴我們，對於大地萬物的'生命，無論巨大還是微小，都應該保持尊重。

小小的矢車菊，勾起了我對童年生活的一段回憶......

那年，我大約九歲，作業不多，學習任務也不重，使我有了分外充足的時間繪畫，呵呵，要知道我是超級like繪畫的喲。可是，有一天，我在美術課上

花了一幅畫，有幾個人卻諷刺我：“畫的真醜......”我氣的，把牙磨得“格嘰格嘰”響，但是，我知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必需用事實讓他們從新認識一下真正的我！

從此，我更加奮發努力，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

“剛強不屈”地過了一天、兩天、三天......我的畫技有了很大的提高。有一天那幾個人又看到我在繪畫，便來看看，誰知，不看不知道，一看嚇一跳。他們驚呆了。

現在，繪畫成了我的“家常便飯”它似乎是我靈魂中不可缺少的一部分；它又彷彿融入了我的骨髓中......

哦，小小的矢車菊，能重新綻開生命的花朵，我們為什麼不能綻放開生命的輝煌，人生的價值呢？