我和書作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書作文1

書是知識的海洋，而我像一葉偏舟，自由自在的在書的海洋裏遨遊；書是一扇大門，讓我走進知識的課堂。我愛讀書，書是我每天必不可少的精神食糧。

有一天媽媽正在煮餃子，我則在一邊看《皮 皮魯總動員》正當我看得起勁是媽媽忽然接了一個電話。媽媽剛掛電話就對我説：“月月媽媽有事出去，一會兒水開了你把餃子煮了自己先吃吧。”我漫不經心的應了一聲，媽媽就匆匆地走了。正是因為看到精彩的地方，所以我並沒有把媽媽説的話放在心上。

不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味。“哎呀，不好了！”我邊説邊跑到了廚房。“當我發現鍋裏的水乾了，我趕緊把火關了我剛碰到鍋手指上就出了一個水泡。我拿起布把鍋放到水池裏，心想：這下可好了，什麼也幹不了，再説媽媽回來了我該怎麼説呀？正當我焦急時媽媽回來了，看到這情景，連忙問：“這是怎麼回事？”我支支吾吾地説：“看書才……”“我明白了你看書時間一長就忘了。月月你看書我不攔你，做事要一心一意，知道麼小書蟲？”我不好意思地笑了笑。

總之，書帶給我很多的快樂，很多的知識，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當他們高興是我為他們高興，當他們憂鬱是我也為他們憂鬱。我好喜歡看書！

我和書作文2

書，有各種各樣的，有小説、散文、童話、寓言等等各類。但所有類型的書，都有一個共同的特點：每一個小故事，都會告訴我們道理，不同的道理，不同的令人深省的道理。這對我們的成長存在好處。

每年的讀書節我都積極參加，雖然不是每一次都有獲得獎項，但我記住了參加的過程以及腦海保存了寫過的文章。國小時，我還參加了故事班，文學社，積極參與了不同書本的兒童劇演出，不管是好是壞的角色，我都參加演出排練，因為我知道演了這個人物，可以深入的瞭解這個人物的優點及缺點，可以從他們的經歷中學習到一些人生道理與為人處世。

在我的心裏，書等於老師，等於朋友，或者説，書就是我們的老師，就是我們的朋友！其實，老師除了教我們知識，還教給了我們怎樣做人；朋友除了陪伴我們一起生活學習，還陪伴着我們一起領悟做人的道理。書本在我們的生活中，也正起到這樣的作用。從學習如何做人之中，我們也提升了自身的修養。這不正是我們當代中學生所要達到的目標麼？

當我們愛上讀書，我們會在一個個故事中長大，在一個個故事中明白道理，在一個個故事中學會做人，在一個個故事中提升修養……

書是我們的良師益友。我喜歡擁有許許多多、不同類型的書。修養在讀書時提升，讀書使我變成了一個有修養的航中人。

所以，讀書會提升修養，修養會改變人生，那麼讀書就會改變人生。

我和書作文3

讀書是種享受，是種精神，也是我的最愛。

對我來説，書比什麼都好！好的不能用語言描述。讀書破萬卷，下筆如有神。書對我們的好處的確很多，不計其數，而書的海洋又使我們流連忘返，相當於命根子，使我們獲得寶貴知識……

讀書無止境，學海無涯，我這點還不夠，我要向中國大教育家孔子虛心學習。學習博大精深，學習文化，學習想像！正因這樣，我們要與書一起共同成長。

書是我們的朋友，雖無法用語言表達情意，但卻用文字訴説了生命；書是一個千奇百怪的新世界，和我一起分享讀書的快樂；與書為友，與友同行在成功的道路上。書中的文字，不僅僅是文字，那是一個個滾燙的金子，價值連城。書中自有做人的道理，書是精神財富，是與心交流的好地方，細細翻閲，品着書的芬芳，一種快樂之意油然而生，書真偉大！

書中自有我們所想知道的，書會讓你認識更多朋友。一本書，就是對自己最好的禮物，一份充滿金光的寶貝。

書的好，我用語言卻意猶未盡，説不完，讓我們迎着朝陽一起讀書吧！活到老，學到老！

我和書作文4

在我的書櫃中，擺着不少我看過的書。其中有一本，我對它愛不釋手。

那是我九歲生日時，爸爸送給我的生日禮物，如今它的封面雖然有點舊了，但是我一直把它當成我的“心肝寶貝”，還記得剛拿到這本書時，我非常高興，迫不及待地翻開書，讀了起來。對於書裏的內容，我不能完全看懂，但小小的我卻被書裏那些精美的圖片吸引住了，抱着書，纏着媽媽給我講書裏的內容。那些日子我都是在媽媽温柔的聲音中沉沉地睡去。

那之後，逐漸長大的我，開始迷上了書。常常沉浸在書的世界裏，那些精彩的故事，那優美流暢的語言，使我滿口餘香，如醉如痴，不知“今夕是何年”了。由於看得太入迷了，所以時常誤事，因此我不敢輕易地去碰書，如今書已成為了我生活中必不可少的一部分。當我閒暇時，書充實我的課餘生活；當我苦惱時，書給我帶來快樂；當我遇到困難時，書給我勇氣；當我迷茫時，書為指明方向。

書還讓我懂得了許多道理：《烏龜和兔子賽跑》的故事告訴我做人不要驕傲自大，《漁夫的故事》教會我做人不要貪婪，不然的話後果不堪設想，《孔融讓梨》的故事讓我學會了分享，學會友好地對待朋友和家人。

書籍，它使的我的文化知識不斷積累、發展，使無知的我變得博學多才；它不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限的快樂和希望。

我和書作文5

莎士比亞説：“書籍是世界的營養品。”這句話沒錯，在書的海洋裏，一個個扣人心絃、撲朔迷離的故事，就像一個誘人的麪包，滿足着我強烈的求知慾。

在我牙牙學語的時候，父親就常帶我去書店，看着那一本本裝幀精美、花花綠綠的書，我心裏充滿了歡樂，父親就把書買來，天天給我講裏面的故事。《會飛的.小鴨子》讓我懂得了“勤能補拙”的道理；《仙鶴報恩》讓我懂得了“誠信是金”的道理。這一篇篇精彩的故事使我從歡樂中明白了不少道理。

上了幼兒園以後，那些太平淡的故事已經不太吸引我了，而那些扣人心絃的故事，又成了我的夥伴。《野天鵝》讓我明白了人間的善與惡、美與醜；《阿拉丁神燈》告訴我：只有懷着一顆善良的心，才能得到感恩。漸漸的，我的腦子裏儲藏了很多豐富的故事，成了一個“故事大王”，還一本正經的給爸爸媽媽講故事。

上了國小，老師教我們寫作文，並把一些同學的作文作為範文，在班上朗讀，我覺得有趣極了，並試圖讀一讀那些作文書，想不到，我竟成了一個“作文書迷”，特別喜歡看作文書。於是，我的書櫃裏又增添了《國小生新作文掌中寶》、《閲讀作文》、《獲獎作文》等作文書。我常常積累書中的好詞佳句，並用在作文中，是作文更生動、有趣。

這些書，給了我無窮的力量，讓我在書的海洋中遨遊；給了我天使的翅膀，讓我在書的天空中翱翔。書，就像一包餅乾，滿足了我讀書的渴望。

我和書作文6

書，一直都是我的好朋友。它讓我學會了許多知識，也讓我學會了做人的道理，正如一句名言“書是人類的階梯。”書讓我感謝不盡。

那一年，我們學校舉行了課外閲讀大賽，我也報了名參加。

起初，我一帆風順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上説：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎麼會有這樣的題目？這該怎麼辦呀？我幾乎動用了所有的腦細胞，可怎麼也想不出來。我只好暫時放棄這題，做下一題。

好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來檢查時又想了那題好一會兒，還是沒想到。快交卷了，我幾乎絕望了，心想：怎麼辦，怎麼辦呀？真是“書到用時方恨少”呀！就在這時，我忽然想到《百科全書》上好像説過：“一般的彗星由彗核、彗發、彗尾三部分組成的。”它如同我的救星，在關鍵時刻救了我一命。我不得不由衷地來感謝書。

競賽完後，老師説那題全校只有三人做出來了，其中就有我。我心想：要不是書，我也做不出來呀！書真是我的好幫手。

書真是人類進步的階梯啊！書不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！

我和書作文7

我和書好像從小就結下了不解之緣。每當我拿起一本書，就好似遇到了一位知己，頓時感到特別親切。

我認識這位知己可不容易了！媽媽告訴我，我小的時候不懂事，不知道書是什麼東西。因為我太小，需要人照顧，本來喜歡看書的爸爸媽媽只能讓書在書櫃睡覺。我看到他們在書櫃裏，感覺很好奇。於是我就讓爸媽把它們拿出來，當玩具一樣在地上擦來擦去。直到現在，有好幾位朋友的衣服殘骸還沒找到。

我上大班時，能懂點事了。自己閒得無聊時，常常看到爸爸媽媽坐在牀上看書。看到他們看得津津有味，我覺得書一定很有意思。當時的我認識字不多，不能自己看書。所以我只好讓媽媽唸書給我聽。爸媽知道我對書感興趣後，特別高興。他們專門去買了一些適合我的故事書，科普書等。每天晚上我睡覺前，都會讓媽媽給我念書。書中的精彩內容吸引着我，這使晚上那一段時間不能滿足我。我喜歡上了書，書成了我生活中一部分。

現在我長大了，能自己看書了。這位知己令我不能離開。當我高興時，它和我一起分享快樂：當我憂傷的時候，它給我帶來樂趣：當我無聊的時候，他和我聊天：當我求知的時候，它又無私的奉獻…

書，既是我的好夥伴，又是我的好幫手。他和我如膠似漆，它使我如痴如醉。

我和書作文8

好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在書海中時，必須會忘卻時光，不由自主的和他“談話”。我也有一段和書的故事。

秋天的一天，我去圖書館看書，天氣十分晴朗，天高氣爽，雲淡日麗。我懷着愉悦的情緒走去書店。雖然店小，但人卻很多。大家都跟我一樣，想在書海里尋找知識。

我選中了一本格林童話。當我讀到青蛙王子這篇童話，我氣憤急了；美麗的小公主怎樣能説話不算話？但讓我感到欣慰的是小公主的爸爸沒有慫恿她，讓她繼續説話不算話。讀完童話，我心裏充滿激動：為小公主有一個好父親而激動！還有一個童話讓我激動。

一個旅店老闆偷走兩個兄弟的寶貝，看到這我真想把老闆揍一頓，之後第三個兄弟用他的寶貝把老闆揍了一頓，讓老闆把寶貝還回來，我很解氣。結尾是：一家人相處和睦。

不知不覺，時光流逝，抬頭看了一下鐘錶：已經5：10了我來的時候才1：02。我匆匆忙忙的拿着東西回家了。

書給我們帶來豐富的知識，讓我們開闊視野，讓我們明白做人的道理。讀書時我不求快，只求好。難怪莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”這句話説的沒錯。是書讓我們無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來。我期望大家都能做到冰心奶奶所説的話：“讀書好，多讀書，讀好書。”

我和書作文9

我喜歡看書，因為它就像一粒智慧的種子，能給我帶來無窮的歡樂和温暖，而更多的是感動。

每次拿到一本好書，我總是一遍又一遍地閲讀，不斷從書中學到新的知識。喜愛的書就是一杯香甜的奶茶，也是一隻美味的漢堡，不斷地充實着我的生活。碰到自己喜歡的書，與同學分享，更是美不可言。

我讀了很多書：《尼爾期騎鵝歷險記》、《木偶奇遇記》、《傲慢與偏見》、《巴黎聖母院》……真是數不勝數。冒險的、感人的、有趣的，我都喜歡。比如《湯姆歷險記》、《會飛的教室》、《淘氣包馬小跳》等都是我的最愛。

其中，讓我感受最深的是《與狼相處的日子》。這本書講了這樣一個故事：一個人與朋友打獵途中撿到一隻傷痕累累的幼狼——灰毛。他們把狼送到一位老人家看羊，結果與老人一起墜入山崖。作者日夜尋找狼，千辛萬苦找到後，狼又不得不離人而去……每一動人的場景都令我不禁潸然淚下。這個故事讓我看到了人與動物也是可以建立濃厚感情的。

杜甫曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這話説得真好！自從我愛上讀書，寫作水平就大有提高。有好幾篇文章在報刊上發表了，還在鎮現場作文比賽中獲得了一等獎呢！從此，書成為我每日形影不離的朋友。

感謝書！它是一位老師，讓我懂的了人生道理；它是一盞明燈，把我引向了成功之路，我愛書！

我和書作文10

今天，我和書包發生了一件互相抱怨的事情。

“唉，累了一天了。”我把書包向牀上一扔，來了個360度迴轉，扒在牀上，看着心煩的書包，一腳把它踢下了牀；“煩死了，去你的！”“彭！”書包被我踢到了暗暗的角落。

這個書包陪伴我一年多了，和我經歷了許多風風雨雨，我和它的感情就像海綿寶寶和派大星一樣天天在一起。可是我就這樣對它好嗎？想着想着我睡着了??

我變成了一枝鉛筆和書、筆記、文具盒呆在一起，“這是在幹嘛？”我好奇的問。“你不知道？是書包叫大夥出來的。”橡皮向我笑笑。“對不起，這麼晚叫大家出來。我決定自己一個人勇闖江湖，離開我的主人！”“什麼！”大家都紛紛議論。“為什麼？”大家幾乎一同説出。“哼，今天我總算看穿她

了！她回到家之後，本性露出，一腳把我踢了下去，多年的友誼就被這一腳踢破了！”書包有些激動。“或許是她累了呢？”橡皮站出來為我説話。“就是，就是。”“哼，你們就是幫他説話，她累我還累着呢，你看上次下雨，她也不給我打傘，幫我擋雨。”書包生氣了！“那是因為她自己沒有傘。”小尺走了過來，也來幫我説話。“你們??。”書包抵不過了，“你這個沒良心的傢伙，主人那麼護你，給你了最多。你還想幹什麼。”書本也不讓了。“大家。”做為鉛筆的我留下了淚水。是的，我對我書包是很用心的，可卻讓書包裏的文具説了好話，這讓我心裏很是難過。

我一下子驚醒，莫名其妙的抱起書本、文具哭了起來。

我和書作文11

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也説：“書是全世界的營養品。”我看到同學們看書看得津津有味，講故事講得頭頭是道，非常羨慕，於是我讓爸爸給我買一本書。拿到書以後，我不是馬上就翻開書就看，我先給書披上一件新的衣服，用猜讀法猜一猜文章裏寫的是什麼內容？然後再翻開書本一頁一頁地品讀，看到好詞好句或精彩片段就馬上摘錄到“採蜜本”裏。因為我長時間地堅持下來，所以成績節節高，大作文上全部都是優，講故事講得讓大家都入了迷。

記得有一次，全校搞了一個小製作比賽，我沒有任何題材可以做，怎麼辦呢？我忽然想起了新華書店，有幾本關於小製作的書，我就像抓住了救命稻草一般，馬上跑到新華書店買來了一本科普書，科普書裏面的內容可真豐富啊！有用瓜子做貓頭鷹，用紙做小船……我選擇了用瓜子做貓頭鷹。我先買來一支勾畫筆、棉花……我用勾畫筆畫出了一栩栩如生的貓頭鷹，然後用瓜子貼好了身體，給貓頭鷹畫好了顏色，用棉花貼好了脖子，一隻貓頭鷹就完成了！這都是書的功勞啊！書是我們的好夥伴、好老師，我們一定要多看書使自己變得更加聰明！

我和書作文12

在一個風和日麗的星期六，我上完了補習班，心裏非常的高興，因為我能去看書了，到附近的一家新開的書店裏去看書。

一下課我就飛快的向那家書店跑去，我邊跑邊想：要看什麼書好呢？還是看上次沒看完的十萬個為什麼吧。終於我跑到了書店門口，書店還是像往常一樣擠滿了人。我心想：那麼多人，那本書會不會被買走呢？我得快一點去找才行啊。

我推開了書店的大門，來到了放十萬個問什麼的書櫃，我急忙從第一本開始找，一邊找還一邊想：我要看什麼篇的好呢？算了還是看人體篇和動物篇吧。我找到了十萬個為什麼的人體篇的了，急忙把樹叢書櫃上面拿了下來，開始閲讀它。

我急急忙忙翻開了書本，一頁，兩頁，我慢慢的看着，看完了人體篇有看動物篇，我就想一匹餓狼，好久都沒有吃東西的餓狼，貪婪的讀着書。

看完了數就已經5點多了，所以我就回家了。我覺得書就像一個知識庫，又像一位知識豐富的老師，給了我非常多的知識讓我的生活充滿情趣，，寫作得心應手。書就像一艘船，載着我們到更新，更廣的知識海洋中去探索。

我和書作文13

“書籍是人類進步的階梯”“書籍是全世界的營養品”對名人來説是這樣，對我來説是“書是我必不可少的東西”。

記得我四五歲時，超愛故事，可又不會讀，就讓媽媽晚上讀給我聽。每天我都聽得津津有味，很快，一本故事書，就被“攻讀”完畢，現在回味起來，小紅帽裏的獵人見義勇為讓我感動，我特別可憐醜小鴨的遭遇……那時，書是我最好的“搖籃曲”，讓我安然入睡。

時光悄悄地溜走，我已經七歲了。長大的我又迷上了偵探小説：《查理九世》《福爾摩斯》。我捧起這些書就停不下來，常常忘了吃，忘了睡，我會猜測兇手到底是誰，是仇人殺的嗎？還是有人盯上了他的錢？常常讓我丈二和尚——摸不着頭腦。對了我開心，錯了我會難過，那時書是教我思維的好老師，用不會説話的文字教育我們。

現在我已經11歲了，我又對那些歷史書感興趣了，吳姐姐講歷史故事。林漢達歷史故事集》我都看！我是主張看這些書的。這時書就像時光機，帶我們觀看從古至今的一些改變。

古人覺得書中自有黃金屋，顏如玉。我覺得書是甘甜的清泉，滋潤我們這些小樹，我讀書！我快樂！

我和書作文14

我和書我可是個超級書呆子。那書房裏有我一本本心愛的書，差不多快一百本了。我愛看書，也鬧出過笑話。我愛書如命，看書看得入迷的時候還會忘記吃飯、時間。我早上起來第一件事情就是看書，俗話説一日之計在於晨，一年之計在於春。我常常一起牀就到書房裏拿起一本《安徒生童話》，看得津津有味。

這不，裏面的情節把我深深地吸引住了，忘記了時間。等我看完後抬頭一看，“什麼！已經9點了，我要趕快去睡覺了！”快到房間裏的時候，媽媽問我：“曉杭，到房間去幹什麼？”“去睡覺唄，已經這麼晚了，不早點睡明天就要爬不起來了！”“笑話！請注意了，現在是北京時間早上9點整！”我恍然大悟，“哦！原來我看書入迷了。”然後，我又進書房裏繼續看書，正看得聚精會神時，媽媽叫我：“裏面的書呆子出來吃飯啦！”我沒聽見。媽媽提高嗓門，又叫了第二次、第三次……無論叫幾次我都沒聽見。媽媽生氣地説：“他餓了，自己就會出來的吧！”果然不出媽媽意料之外。

我感到肚子“咕嚕”一聲叫喚，我心想：我也餓了，今天就到此為止吧！可我出來看到飯桌上什麼東西也沒有的時候，我感到莫名其妙：怎麼飯還沒有煮好，難道今天中邪了不成？後來媽媽從房間裏走了出來，告訴了我真相：“就知道你會自己走出來，所以我已經把剛才吃的飯菜留給了你，拿去吃吧。”“哈哈”，連我自己也不由得笑了起來。“書是人類進步的階梯”。它將引領人類走向美好的世界和未來。讓我們愛書吧！

我和書作文15

“書是人類進步的階梯”，高爾基説得沒錯。從我很小的時候起，書便悄悄地進入了我的生活。我也與書結下了不解之緣。

記得小時候，我看的書大多隻有圖片沒有文字。當我要看一本有文字的書時，我就要讓媽媽或爸爸讀給我聽。晚上，媽媽總是在我睡覺前讀《一千零一夜》，讓我快快進入夢鄉。後來，外婆教我認識了很多字，漸漸地我可以自己閲讀一些漫畫書了。

在我上一年級的時候，我擁有了我自己挑選的第一本書------楊紅櫻的《最後的晚餐》，這本書曾經讓我愛不釋手。隨着我想要看的書越來越多，爸爸媽媽也不斷地給我買書。有小説、名著、神話故事、百科全書等等。如今我的書已經擺滿了我家的大書櫥。當我高興時，我會拿出自己最喜歡的書看，與書分享快樂；當我生氣的時候我會看一些勵志的書，來安慰自己、鼓勵自己。書成了我形影不離的朋友。

書，像一縷陽光，陪伴我成長。書也讓我學到了許多知識，懂得了很多道理。我願意永遠做書的“粉絲“。