有關學習的作文400字錦集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學習的作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習的作文400字 篇1

我的學習計劃有兩方面，一個是學習，另一個是運動，因為這兩方面同樣重要。不過，這個學期，我覺得還是學習比較重要。

我是內宿生，學習的時間固然會比外宿生的多，所以我會選擇在早上6點半起牀後，去跑步五圈，為的是有更好的精神去上課和正向我們九年級的同學迎面撲來的體育測試做好準備。加油，堅持！

聽説，課前預習的人會比課前沒預習的人在課堂上學到的知識點會更更多，所以，我就選擇了前者。預習，大概就是要了解一下將要學習的內容和提着問題去聽課會事半功倍吧。不管怎樣，養成這個習慣，百利而無一害，加油！

上課打瞌睡，早已成為了我的“家常便飯”。不過，我不可以在本該拼搏的年紀，選擇了安逸。所以，我會在接下來的課堂上，做到認真聽課，積極思考和回答老師的提問，在課堂上的疑問，可以在課後找同學討論，或者找老師請教。

課後，多做習題和思考問題，不要一有難題就去找別人，一定要有足夠的時間讓自己獨立思考，獨立做題。再不行的話，就去找同學或老師，不能不了了之。

中午時間一定要午睡，因為向來貪睡的我受不了“美覺”誘惑，午休半個小時後，要把上午的作業獨立完成好，一定要解決在作業上的疑問。

下午放學，運動半個小時後要多和同學們聊當天的學習心得和當天所遇到的難題。

自習課。下午自習課上，完成老師在下午佈置的作業和當天要做的習題。晚自修課上，做好複習和預習，在睡覺之前，儘可能的解決當天的疑問。加油！

學習的作文400字 篇2

有一個孩子，中等個頭，烏黑頭髮，高高的鼻樑上戴着一副漂亮的藍色眼鏡。他就是我——一個愛學習的孩子。

我從小就愛學習。

一年級時，數學老師對我們要求非常嚴格，每天要抄寫5遍百數表，雖然百數表我都能倒背如流，但還是要抄。有一個週末，我在家裏奮筆疾書，窗外傳來了夥伴們的嬉戲聲。媽媽見了，走了過來：“我幫你抄吧？你出去玩一會兒！”“不！學習是我自己的事！”我斬釘截鐵地説。“可是百數表你都會了，幹嘛還要寫呢？玩去吧！”“勤有功，戲無益！”我理直氣壯地説道。媽媽聽了，欣慰地笑了！第二天，老師在班上誇我百數表抄得最工整，真是一個愛學習的孩子，我的心裏像吃了蜜一樣甜！

二年級時，我認識了很多字，喜歡上了閲讀。每天只要一有時間就捧着書如痴如醉地讀起來，沒時間就絞盡腦汁地想辦法擠時間讀。吃飯時讀，睡覺時也讀，一讀我就愛不釋手。媽媽擔心我視力下降，就總是大聲喊：“休息一下！”管她呢，我要繼續讀下去！“高爾基説過：‘我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。’我還沒吃飽呢！”我抗議道。媽媽聽了雖然有些無奈，但總會微笑着説：“你真是一個愛學習的孩子啊！”

現在我已經三年級了，愛學習的習慣一直堅持到現在。我一定要一直做一個愛學習的孩子！

學習的作文400字 篇3

光陰似箭，歲月如梭。轉眼期會考試已經結束。這次考試我成為我們班級的狀元，但我們班級只是一個很小的集體，跟尖子班的成績比起來，我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學，這是我下一個目標。下面我來介紹一下我的學習經驗：

在英語的學習上，我認為上課注意聽講是最重要的，老師講的每一句話都要記在心裏，課後老師留的每一個作業都要認真完成。每天早上只要我一起牀，我就打開錄音機放英語磁帶，跟磁帶一起朗讀15分鐘，然後吃早飯的時候邊吃邊聽。每天晚上覆習當天的課文和聽寫單詞。然後堅持每星期做短文閲讀和兩套卷子。這樣你的英語成績就肯定錯不了。

在語文的學習上，我認為同樣上課注意聽講很重要，語文需要閲讀大量書籍，媽媽從不規定我必須看什麼樣的書，這樣我有很自由的空間，我最喜歡看意林少年版，這樣會提高我的寫作能力。其次多聽多讀多寫，提高自己的知識水平。

在數學的學習上，我是一個大馬虎，這讓老師和媽媽很頭疼，今後我一定改掉自己的壞毛病，戰勝自己，上課認真聽講，課後多做習題，遇到難題決不放過，不懂的向老師虛心請教。努力提高自己的數學成績。

在副科的學習上，上課不溜號把老師講的每一個知識點記住，課後只要稍微複習一下，就沒問題了。

以上是我的學習經驗，好成績不代表永遠，我要繼續努力，為會考而努力！

學習的作文400字 篇4

有一段的學習時光我是一直騎單車上學的，那就是我最難忘的日子。那些天陽光一直明媚，朋友們一直都是歡聲笑語的。

在上國中的時候，我選擇的是我們的鄉中，當時學校離我們家並不是很遠，所以我通常都是和朋友們騎單車去上學的。也許不可以説是單車了，因為我們是很多人一起的。或許可以叫做羣車，或者斗車吧，我們當初也是經常比賽的。

“哥幾個，我們比賽吧，看誰能先到學校怎麼樣？”‘好啊，比就比誰怕誰啊“。就這樣我們大聲的高喊幾句，就向學校的方向衝了過去。”誰最後到的話，就給大家買冰棍怎麼樣“我高興的向大家提議。”好啊，誰最後到誰就買冰棍“大家都一起應答到。然後我們大家開始加勁的登單車，我們都很高興，甚至在路上上大喊，這時候旁邊的人都會看我們。不過隨着時間的發展，有時候有些人看到我們在喊的時候，甚至會和我們一起喊，為我們加油。

儘管那時候大家的家庭還是不錯，但是我們也沒有讓最後一名買冰棍，畢竟我們是朋友，也只是開開玩笑而已。每當晚上回家的時候，我們幾個再次的聚到一起，開始新一輪的單車回家賽。下午的賽事更加激烈，因為我們都將要回到家裏。幾乎沒有先後，我們基本都很想回家，到村裏後然後分散明天再次的集合。

雖然那是一年多前的事情了，但是我還是很懷念那時的我們。騎單車的日子，我們很快樂。

學習的作文400字 篇5

春天再次來臨，你再次展現出自己的風采你。

你——夾竹桃，那龐大的身軀佇立在不起眼的牆角。茂密的葉子蓋住了你的枝幹，你已生長在這兒多年，面對惡劣的環境你從不屈服，我也正在向你學習。

風呼嘯，雨淅瀝，天空中還夾雜着閃電。紅燈亮起，我站在路邊等待着下一個綠燈，四處張望，猛然發現風背後的你，同年一樣，你仍然生機勃，細長的綠葉包裹着全身，讓你看起來像一個巨人，籠單着我。不同的是，你———夾竹挑又長出了許多新的芽，白色的花朵隱藏在之中，像黑夜中的星星，格外美面、耀眼。

一陣大風吹來，頭髮瞬間凌亂，傘也傷佛在下一秒便會帶着我飛向天空。而你卻只是微微晃動了一下身子，無數片葉子彷彿變成了一雙雙手，牢牢地抱在一起，不畏狂風，任由雨水砸在身上人，你永不屈服。

你的形象瞬間變得高大，葉子綠得深沉，它們轉變為一種動力激勵着我。紅燈閃爍，綠燈又亮，我加快速度通過馬路。回頭望向你，你永不屈服，我向你學習。

是啊，生活中一些小小的挫折並不能打敗我，夾竹桃，你賭上自乙的生命與風雨做鬥爭，我為何放棄？面對困難我們不應該失去信心，更要像擁有頑強意志的樹竹相一樣，永不屈服，努力克服它們。

夾竹桃你平凡卻偉大，低調卻頑強。

永不屈服的你，向你學習的我。

學習的作文400字 篇6

剛告別了國小生活，迎來了國中學習生涯。

走進校門，一切幾乎都是新的——新的校園、新的教室、新的老師、同學當然少不了新的課程。

一到國中，課程一下子變多了起來、內容也更加系統化了。有時候甚至覺得不知道該學哪一門而感到前途一片迷茫。跟國小比起來，還是國小輕鬆。國小的時候只學語文和數學，到了國中什麼歷史、語文、數學、地理等等都必須要掌握，門門都要背，太坑爹了。當我們是機器人啊？

因為，我的學校是一所民族中學。所以高中全是一類模式，會考時彝文不滿三十分就不能上高中。壓力好像從一個小石子兒瞬間變成了一座山。完蛋了，前途沒希望了。這壓力壓得我喘不過氣兒來，誰能救救我們？我對彝文那是一問三不知，國小的時候從來沒講過一節彝語課。

我暑假迫不得已在家補習彝文。天哪，這彝文跟甲骨文似的。一個字可以當很多種意思來組詞，形近字也不少。我13歲才學彝文，省裏在坑我們。這是成心讓我們上不了高中，這無異於逼我們這些學生拿自己的前途跟他們賭一場博，省裏的賭注什麼都沒有。而我們的賭注是我們自己的一生和前途。如果我們贏了，可能還會有翻盤的機會；如果我們輸了，一生就這樣徹底完了。

學習的作文400字 篇7

我的`學習夥伴有兩個，一個叫韓梅梅，一個叫李雷。對，你記得沒錯，就是我們英語課文裏面有的那兩個名字，不過他們是我學那些英語課文之前就已經出現在我左邊和右邊的同桌，當他們成為了我的學習夥伴之後很久，我們才學了那些英語課文，一學到，我便拍着他們的肩膀説，“你倆大神就做我的左右護法吧！”他們對我的説話只是笑，沒有説什麼別的話。

韓梅梅和李雷，他倆是我們班的學習尖子生。之所以我有幸坐在他們的中間，我一度認為不是因為緣分，而是老師需要他倆對我的幫助，這樣安排了，才可以讓我這個豬隊友不拖班級的後腿。韓梅梅和李雷，或許是班裏少有的，除了學習，還對其他活動也很感興趣的學習尖子生。這也就註定了他倆成績那麼好坐在我的邊上，還能跟我成為好朋友，成為我的學習夥伴了。雖然我成績不怎麼樣，但我很喜歡課外活動，常常在他倆學習之餘帶着他倆一起去參加他倆因為學習而耽誤的課外活動。時間久了，他們就把一起玩的我，也捎上一起學習了，成為了我的學習夥伴，更準確的説是我學習上的左右護法，畢竟全是由他們來幫助我學習。

別説，有了我帶他們一起玩，他們的笑臉變得多了起來，有了他們帶我一起學習，我的成績變得好了起來。就這樣，我們互相的影響也被老師看在了眼裏，老師再調班裏的座位，都沒有把我和我的學習夥伴給分開過了。

學習的作文400字 篇8

大家好，我是三年4班的蘇嘉希。我有一頭烏黑烏黑的頭髮和一雙水汪汪的大眼睛。雖然我的嗓音沙啞，可是我卻是個興趣廣泛的活潑女生。

我的才藝是拉丁舞和網球，不過我最喜歡拉丁舞。我是這樣學習拉丁舞。我第一次上拉丁舞課的時候，我有些緊張，可是久了之後，我就一點也不緊張了。每當我上一節課，拉丁舞的老師就會教我一個新的動作，下課後我總是反覆練習，直到每一個動作都熟練以後我才離開舞蹈教室。“功夫不負有心人”！每年的六一節，老師都會選我去表演，當我穿上鮮豔的服裝，我的心裏就充滿信心。可是每當我上台的時候，我心裏總會有一點點緊張，不過老師和我説：“不要緊張，你可以做到的！”然後我的心就沒有那麼緊張了。上台的時候，我聽着節奏來跳舞。結束後，老師讚揚了我，還給了我一些小獎勵。從那一天起，我就想當一名拉丁舞老師。

“台上三分鐘，台下十年功。”只要你堅持去做一件事，你就會成功。謝謝老師，學習才藝激發了我的夢想。

學習的作文400字 篇9

人的時間就那麼短短的幾十年。在這短暫的時間裏，有人庸庸碌碌，無所作為；而有人卻兢兢業業，為創造自己光輝燦爛的明天努力奮鬥。

“人的生命是有限的。”只有看你在兒時，肯不肯去勤奮學習。如果不勤奮學習的話，那麼既庸庸碌碌，又會遭受到漫長的痛苦。只有勤奮學習，才沒有太多的痛苦，即使有痛苦，也只是在成才道路上的一段“小插曲”，以後的路就會是很平坦的，沒有任何痛苦。

人的學習不是沒有價值的。正所謂：人不學不成器，玉不雕不成品，子不學非所誼，老不學和所誼。人活着就要學習，不學習就沒有存在的意義。而學習貴在珍惜時間，時光老人實際上給我們成才的時間只不過在十幾年左右。如果“少壯不努力”，那你就只能“老大圖傷悲”了。只有在“少壯”的時候努力學習，追求夢想，老來才不會“圖傷悲”。

只有在兒時，正確樹立人生觀和價值觀，才能更好地學習。成為學習的“主人”，這樣才能“肩挑泰山走過九十九條溝”。才能早日擔起建設祖國、建設家鄉的重任。

“少年是學習的黃金季節”。這句話一點兒也沒錯。要想人生存的有價值，就得在這大好時光中，抓緊時間學習。

生命是多麼的可貴啊！請珍惜生命，在這時間裏好好珍惜時間，努力學習。

“生命誠可貴，學習價更高。”要想自己做得問心無愧，就要在兒時的時間裏勤奮學習，頑強拼搏。

學習的作文400字 篇10

我們隨着年齡的不斷增長，知識水平的不斷提高，接受的教育方法也與社會在共同進步。而我在不斷變化的環境中也改變不少，如我的生活習慣、娛樂項目、學習方法等都在隨着我的年齡不斷變化。

那時我剛剛上五年級，大概是第第一、二週左右的時候我本以為只不過是年級高了一點而已，而學習的方法是肯定是一模一樣的。於是，我仍然是按照中低年級的學習方法來學習，我開始時總覺得我的這個選擇時非常明智的。可就在我心中暗喜的是後，誰知就是因為這個所謂“明智”的選擇害了我，讓我的學習成績，學習理解能力……都大不如前了。之後到了三、四周左右，我才發現，高年級的學習方法並不是一概而論的死記硬背而是需要我們理解和運用。

記得有一天，我們剛剛上到第五課《古詩詞三首》分別是《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》以前學古詩只是會讀，會背就行了。而現在則不同，必須要跟着註釋來學會理解詩意，這是我本學期第一次學古詩，所以對於我來説除了有新鮮感之外還少不了陌生的感覺，我對着古詩再對着註釋真的感覺太難了，跟以前學的古詩一點都不同。可我並沒有因此放棄，而是去嘗試着用其他方法去了解這些古詩，首先我試着有感情地讀古詩，接着把不明白的字詞再對註釋來領悟詩意，最後把整個古詩的內容全部理解了。這讓我感到無比的興奮！

經過這個學習的過程我已經能輕鬆的領悟詩意了。正是因為有了這節課我明白到學習方法和思路都需要不斷變化才能接受新的知識。