寫校園作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫校園作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫校園作文 篇1

春天來臨，萬物復甦。我們的學校裏展現出了生機勃勃的景象。

校園裏的植物感受到了春天的温暖，在春雨的沐浴中，在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，都悄悄地發出了嫩綠的新芽。學校操場的正前方，黃角樹也知道了春天的來臨，沉睡了一個冬天後，小辣椒似的嫩芽，把光禿禿的樹枝裝扮得漂漂亮亮。

操場右邊的花園裏，在土裏呆了一季的小草也迫不及待的探出頭來，花兒也不能再等待了，紛紛開出了五彩繽紛的花朵，朝着太陽微笑。有的蝴蝶在花園裏翩翩起舞，有的蝴蝶在休息，有的蝴蝶在捉迷藏。勤勞的蜜蜂也在花叢中穿梭着，不知疲勞的採蜜。

跑道附近的扁竹蘭也不甘落後，爭先恐後的開出了它那潔白如玉的花朵，向同學們展示它的美麗。鐵樹的葉子四季常青，但是到了春天，它也不甘示弱，正中央會長出一個像黃色絨球似的嫩芽。

春天的校園真是生機盎然，美麗動人啊！

寫校園作文 篇2

在校園裏有一種植物，叫“王棕”，它長在教學樓的後面的綠化帶裏，它高高的，周圍全是草地，前面有種不知道名字的植物圍着。他的葉子像針，草綠色的，它的樹幹是淺棕色的，有純白色的條紋，它的根像小蘿蔔一圈圈的圍着它。

在校園裏有一種植物，叫“水杉”，它長在學校大門旁，它也很高，不過比王棕矮一點，周圍是高高的柵欄，還有教師辦公室。它的葉子像毛毛蟲，呈深綠色或翠綠色，它的樹幹很皺，是深棕色的，上面有花紋，它又像聖誕樹又像寶塔。

校園裏還有一種植物，叫作雞蛋花，它長在植物園裏面的小水池裏，它高矮適中，周圍有一條細長的小路，還有一大片、一大片的竹子圍着。它的樹皮也是深棕色的，樹葉是純綠色，花的心是黃色其餘是白色的。

校園的植物真好玩！

寫校園作文 篇3

我的母校景行國小是一個非常美麗的地方，我最喜歡的，便是校園裏的花壇了。

初春，花壇裏沉睡的花兒醒了，小草又穿起了春天的衣裳。仔細一看，呀!花兒們都在梳粧打扮，要參加比美大賽呢!那些不知名的小花也不甘落後，一陣風吹來，花兒們搖晃着自己的身子，好像在慶祝春天的`來臨，它們被那嫩綠的葉子襯托着，顯得格外美麗，我想這一定是大自然的傑作。

盛夏，花壇裏那個水池的水，還是那麼清澈，那麼冰涼。假山上滴着水，“丁冬—丁冬”，這聲音多麼好聽啊!水池的周圍是一片草坪，它們長得多麼旺盛啊!陽光射到水池，水閃着五彩光芒，像一串串珍珠落在水面，兩條可愛的紅色小魚在水池裏無憂無慮的嬉戲，多麼生機勃勃的景色啊!

深秋，菊花傲霜怒放，千姿百態，絢麗多彩，可是小草變黃了，上面飄落着幾片枯黃的樹葉，我想，大概就只有菊花怒放着，白色的，黃色的，紫色的，像龍飛，像鳳舞，像節日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

寒冬，百花凋謝，小草又進入了夢鄉，可是那粗壯的榕樹還是那麼威風，那麼堅強。它如同一位永不倒下的鋼鐵戰士，我望着它那矯健的身影，我覺得，它是多麼的偉大啊!

校園裏的花壇是多麼的美麗，多麼的迷人啊!

寫校園作文 篇4

翻開泛黃的日記，看着年少青澀的字跡。輾轉間已來到了九年級，時間過得真快原來還有一年的時間，我們就要走出校園，步入新的征途中去，留戀中竟還有一絲的不捨，那些人那些年那些事彷彿依舊還在昨日，彷彿我們還是一個個無憂無慮不知憂愁為何物的孩子。

時光回到三年前，那是還剛剛步入七年級。我們還是那般的羞澀靦腆，會因為一點小事情而爭吵不休，到了第二天卻還是朋友。會因為老師的鼓勵信心倍增會因為老師的批評灰心不已，那時的我們年少輕狂，不知天高地厚的暢想着未來的美好。卻不知原來美好的時光就在我們身邊。

記得那是開學第二天的秋天，我們照常進行了軍訓，酷暑並沒有打倒我們的意志，儘管我非常的累但看到所有的人都挺拔的站在那裏訓練着，我也不敢有一絲的鬆懈，因為這是我們在國中生涯的最後一次軍訓了，所以我們每個人都非常的懷念和珍惜這次機會。大家在炎熱的天氣中，一遍一遍的訓練着正步走，齊步走只求把動作做到完美無瑕。到了最後的驗收，也許是我們緊張了，也許是別的班比我們班更優秀，我們只得到了二等獎。但我們從不未做過的努力而後悔，因為我們付出過努力過，拼搏過，或許最後的結果已經不重要了，重要的是大家能夠在一起揮灑汗水，努力訓練的過程。

時光，如此美好。年少的我們揮灑着青春的汗水，譜寫出我們未來的美妙人生。校園時光，如此美妙，雖然短暫但卻在我們的人生成長中刻下深深的烙印，等我們長大了回憶這段時光的時候，我會大聲的説一句校園時光如此美好。

寫校園作文 篇5

在我們學校裏有許多柏樹，它們雖然不像桃樹、梨樹那樣能開出滿樹芬芳的小花，結出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹木中的偉男子，即使在最寒冷的冬天，也不會脱下翠綠的衣裳。

春天，柏樹會像其它的樹木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽光下閃着光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標籤。雖然柏樹很疼，但它卻十分開心，可以為小朋友帶來快樂。

春天一天天地走了，夏天來到了人間。在陽光的照射下，柏樹那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙着為那些嬌豔的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹，可它也不寂寞。因為每到下課，小朋友們都會在樹陰下游戲、乘涼，柏樹就像衞士一樣站成一排，保護着小朋友。

秋天，許多樹木的葉子都變黃、脱落了，可柏樹卻非常倔強，挺拔着身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機。

冬天，柏樹戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風一次次衝撞着它，但它一點也不畏懼，總是倔強地挺直身軀，北風只好繞道而行了。

我讚美柏樹，因為它雖然不柔美，但十分堅強；雖不高大，但十分挺拔。我願意做一個像柏樹一樣的人，微笑着迎接風雪，勇敢地面對人生。

寫校園作文 篇6

成都西幽幽西林巷裏，座落着書香滿園，歷史悠久的——成都市石筍街國小。

石筍伴我成長已有四年，校園裏每個角落都回蕩着我們的郎朗書聲和歡聲笑語。八十週年校慶活動更是讓我記憶猶新。

聽!音樂室裏傳來了“咪—嗎—咪—嗎—咪”的發聲訓練，這可不是一朝一夕就能練整齊的哦!看!何老師一副嚴肅的表情對我們合唱隊的同學説：“怎麼老是要把”嗎“唱到低聲段?它應該是在高聲段的音，唱的時候要像要咬蘋果一樣，把嘴張開張大，同時也要讓耳根下的小洞張開，於是我們按照何老師的要求，每一個動作做到位，經過一而再，再而三的練習，何老師終於同意讓我們練習歌曲了!

只看見何老師拿起指揮棒，翻開書，手一抬，我們立刻跟上節奏，唱了起來……大家都沉醉在這美妙的歌聲中。

這時，突然聽到了何老師愁容滿面地説;”剛才是誰唱錯了一個音，請自覺舉起手來!“這時，我心想;”剛才好像唱錯了音，不會被何老師發現了吧?如果舉了手，何老師會不會批評我呢?“我左思右想，到底舉不舉手呀?最後我還是決定做個誠實的孩子，於是我勇敢的舉起了手。沒想到的是何老師居然沒有批評我，只是對我説;”用心跟上節奏。“真是讓我大吃一驚啊!

校慶輪到我們上台表演時，我的心情格外緊張，心忐忑不安，心中也暗暗地對自己説;”加油哦!你是最棒的!“當我們唱到最後一句;”祖國在我心窩窩裏—嘿—“的時候，突然聽到從觀眾裏傳出了”哇“的一聲，我猛然從歌曲中回到現實，原來，我們的表演得到了同學和老師們雷鳴般的掌聲，我想：”這掌聲就是對我們的認可和辛勤付出的肯定。“

在這充滿了歡聲笑語，書聲朗朗的校園裏，我和石筍的精彩故事還在繼續……

寫校園作文 篇7

春天來了！春天來了！冬爺爺帶着寒冬離開了，美麗的春姑娘輕輕地來到了我們的世界。一夜之間，校園立刻變得生氣勃勃，春意盎然！

我們的校園有了很大的變化。走進校園，周圍的一切都是那麼的熟悉，那麼的美麗啊！我走到操場邊，吃了一驚，以前又黃又沒精神的小草，竟然鑽出了無數個又嫩又綠的新芽，我希望讓雨水多多的滋潤它們，讓陽光多點時間給它們温暖，相信不久的將來，這裏的小草一定會變得更加翠綠鮮嫩！小草們，你們一定要茁壯成長啊，把我們的校園填滿綠色！

我來到了操場的左邊，記得那裏有一棵高大粗壯的小葉檻仁樹。我想起冬天的時候，它早早就掉光了葉子。我迫不急待地跑了過去，到了跟前，我簡直認不出來它了。它伸出了新的枝芽，展開了新的葉子，遠遠望去，就像一把綠綠的大傘。我看見有許許多多的孩子在樹底下快樂地玩耍，很是開心！它不僅讓大家乘涼，讓孩子們在樹下玩耍，還讓我們的校園有清新的空氣，而且還不求回報，它真是一個值得我們學習的好榜樣！

我又來到了校園的中心花園。我睜大了眼睛，這一定是花的海洋，花的天堂啊！看看桂花，它花香四溢，潔白無暇，像一位美麗的天使，它那潔白的花瓣像雪一樣白。各式各樣的花朵五彩繽紛，爭奇鬥豔！

在這如詩如畫的春天景色中，我一定要珍惜這美好地學習環境，更加努力地學習，長大以後為祖國和社會貢獻自己的力量！

寫校園作文 篇8

我們的校園是寬闊而又美麗的。

一走進我們的校園，就能看到兩棟高大，整齊的教學樓，好像兩位解放軍戰士在站崗。教學樓前面是一個寬闊的操場。操場上有籃球場，還有一個遊樂場。操場東面的正中間有一個升旗台，每週星期一我們都要在這裏舉行升旗儀式。操場四周有一棵顆高大，筆直的香樟樹，一年四季綠油油的，好像一個個守衞校園的武士。

我們的校園不僅美麗，還是個歡騰的世界。

上課時，校園裏響起了琅琅的讀書聲。下課時，同學們像黃羊似的跑出了教室，來到操場玩耍。他們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在追逐打鬧……