愛讀書的國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的愛讀書的國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛讀書的國小作文1

你也許覺得奇怪吧，一個國小五年級的學生——我，居然不喜歡談玩具之類無聊的東西，但你叫我讀書，小菜一碟！

書，是我最好的朋友，一直伴隨我成長。從呀呀學語到少年時期，書給了我一片一望無際的海洋，讓我在書海暢遊，聆聽美妙的“書聲”，拾取片片書貝，讓我成為精神上的富翁，樂此不疲，只要一讀書，心中小小的煩惱就會消失。

我的房間充滿書香，每一本書都是我的摯愛。那時我認識的字不多，每天睡前，媽媽抱着一本厚厚的《安徒生童話》，給我講述一個個美妙的故事，那些有趣的童話故事伴隨我進入甜蜜的夢鄉。每一次，我都聽得如痴如醉。漸漸地，我對書產生了濃厚的興趣，於是，我與書結下了不解之緣。

有書相伴，我不感到孤獨，書中的人物與我同喜同悲：喜，令我拍手稱快；悲，令我號啕大哭。我的生活因書而有了色彩，書中裝滿了我對各種事物的幻想，每一本書都令我流連忘返。

如果，你願意幫我整理書架，我會感謝你。因為整理我的書架簡直是“整理難，難於上青天”，書多得連隔板都壓彎了！但這也是一種樂趣，可以和一些書“敍敍舊”。我的書，種類繁多，有童話故事、校園小説、作文選、兒童文學……多得數不勝數，這裏彷彿是書的海洋，我就是快樂的小魚兒，在這清甜的知識海洋中，盡情地遨遊。

我也會讀讀《課外事事通》，瞭解許多課本中無法瞭解的知識，瞭解科技、文化、生活、生命、經濟、歷史、軍事等知識，讓我飽餐一頓豐富的精神食糧。

每當我遇到困難時，我就會想起《海倫凱勒》的故事。身處逆境中的海倫，一場意想不到的重病使她成為了一個聾啞人，但她卻身殘志堅，克服了許多常人難以克服的困難和痛苦，經過不懈的努力，她學會英、法、德、意、等五種語言。1905年海倫還發表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自傳體小説。這本書讓我懂得了：一個人，不管碰上多麼困難的事，只要你有勇氣和改變命運的信心，堅持不懈，你就會取得百分之百的成功。

總而言之，書裏有許多令我意想不到的東西。書給我帶來了無限的樂趣，開闊了我的視野，陶冶了我的情操；書給了我智慧，給了我力量，還給了我改變命運的決心。我愛讀書，希望下一個與書結下不解之緣的人，就是你！

愛讀書的國小作文2

讀書，是我最大的愛好。我只要見到哪裏有書的影子，哪裏就有了我的足跡。

我是一隻書蟲，是為了啃書而活的。一爬進書中，聞到了書香，我便覺得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香，我的腿便會不聽使喚得朝書走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如痴如醉。門口書店的老闆聽説我特別愛看書，只要一見我走向店裏，便笑眯眯地向我打招呼：哎！書蟲，是不是要看書啊？我不好意思的點了點頭，我進去一看就是幾個小時。老闆説：喂，書蟲、你累不累要不要給你拿個凳？我説：不用了，謝謝。此外，老闆還經常把一些賣不動的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書本抱回家，覺的自己像個小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚着臉皮去書店看霸王書啦！只要我捧着書，無論是在哪裏，也不會害怕了。在一個漆黑的夜晚，家中只剩下我一個人，我翻來覆去睡不着，便突然想起了一些電視裏演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來。我看着看着，彷彿進入了另一個世界裏。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。

我曾經還唱過一首歪歌，是把老鼠愛大米改成了我愛書本歌詞是：我愛書，愛着書，就像老鼠愛大米

我現在雖然愛看書，可小時候可特別討厭書，只要一看見那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書叫我看，可我根本沒有心思。但是，我見媽媽虎着臉，沒有絲毫商量的餘地，我只好無奈的翻開了那本書。我才剛剛打開，便覺得好似有一陣香味撲鼻而來，這香味一下子便把我吸引住了。我接着往下看，禁不住的脱口而説：太好看了。就這樣我便愛上了書。

今天，老媽讓我去買菜，我經過書店時，被書吸引住了，禁不住去看書。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會耽誤太長時間的。可是，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜沒買下，卻還掙了一頓板子。

讀書伴我成長，伴我度過金色的童年。

愛讀書的國小作文3

其實，我小時侯不大愛讀書，媽媽買的一大堆《幼兒圖書》啊，《啟蒙》啊，我翻開看只覺得新鮮罷了，對文字並沒有什麼興趣，我只看圖，好看的圖我就撕下來，不好看的我瞧也不瞧。因此，我小時侯的書總是七零八落的，不是缺胳膊就是少腿兒。但我卻非常喜歡化粧品，拿着口紅往嘴上一抹，護膚霜在臉上一擦，那好笑的樣兒就別提了！媽媽總是哭笑不得：“你這孩子，真拿你沒辦法了！”

可是當我學會拼音、文字時，我就不再象原來那樣總搞弄化粧品了，而每天一放學回家，我衝進我的房間就開始看課外書，搞得爸爸又訓我：“放學回家先做作業再看課外書。”

星期六星期天書店便是我的樂園，我會迫不急待地坐在書架前，閲讀我手中的圖書。開始有點走馬觀花、囫圇吞棗，但後來，我越看越起勁。有時，一個精彩的段落我能讀上好幾遍，有時，作者寫得令我不滿意時，我會編出令自己滿意的情節。我的表情跟着書中情節在變化：一會兒沮喪，一會兒微笑。彷彿自己也融進故事裏。每當我肚子咕咕抗議我時，我才發現我已看了一個下午。

每次去朋友家玩時，我都要走進他的書房看書。有一次，我去鍾宏鳴哥哥家吃飯，飯還沒煮好，於是我溜進他的書房，眼睛像掃描儀似的掃着一排排書。突然，我發現了一本連環畫《狼牙山五壯士》，我便拿着它躲在窗簾下看，看着看着我就淚流滿面，我為五位壯士的精神所感動、所震撼。我又合上書，深吸一口氣，開始回想書中的內容。

因為我的書看得多了，所以寫起作文來就不愁。常常被老師當範文念，不過老師對我説，再改進一下更好，要多加點美詞妙句。

是啊，書是神奇的，它能使你從什麼都不懂的孩子成為一個有知識的少年。書是有趣的，它能讓你融進故事裏：一會兒讓你變成街頭乞討的“叫花子”，一會兒讓你變成高貴華麗的富有人家。書讓我懂得太多太多，我只有一句話表達我的想法：“我愛讀書！”

愛讀書的國小作文4

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”，我們身為祖國的接班人，自然應該多讀書。

古人説有知識的人“才高八斗，學富五車”，我雖不能這樣説，但我有信心成為那樣的人。要想成為“才高八斗，學富五車”的智者，也只有一個辦法——讀書。我非常喜歡讀書，甚至有時讀到“廢寢忘食”的地步。我讀書，不光在獲得知識，也在從書中獲得快樂。一個人讀書如果猶如機器人一般機械的讀，到頭來也只能成為書呆子。

書是人類智慧的源泉，各種書都有各的好處。歷史書可以讓我們“穿越時空”，瞭解古代人的生活；童話書能幫助我們裝上想象的翅膀，遨遊在奇幻的海洋；科技書會讓我們走向未來；小説能豐富我們的生活；散文能優美我們的思想……甚至漫畫笑話都能讓我們的幽默細胞活躍起來。

最近我看了一本書，名為阿笨貓全傳之外星小販巴拉巴，主要講了阿笨貓幾次三番被巴拉巴欺騙，虧損了很多錢，而巴拉巴卻成為了阿笨貓心中的英雄。我既為巴拉巴的陰險氣憤，也替阿笨貓打不平，可有什麼辦法呢？誰讓阿笨貓每次都為了滿足自己的好奇心而犯傻呢？誰讓巴拉巴總是極力掩蓋產品的缺點，到最後再讓阿笨貓不惜高價還給他呢？人不能像巴拉巴一樣陰險狡詐，更不能像阿笨貓一樣“老實”，不論誰都過分相信，都應該有點防範。現在有些人被朋友陷害去吸毒，他們的朋友也不是利用他們過於相信別人的弱點來欺騙他們嗎？當然也不能過分警惕，對誰都不相信，整天躲着別人，到頭來與朋友相處在一種緊張的氣氛下。説到頭，也就一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無。”

另外，我還讀了很多書，如一千零一夜、吹牛大王歷險記、騎鵝旅行記、希臘神話、綠野仙蹤……這些書讓我懂得了人世間喜怒哀樂、善惡美醜。

各位同學，讓我們插上書籍的翅膀，展翅翱翔在知識的殿堂！

愛讀書的國小作文5

隨着年齡的增長，我愛看書的慾望越來越強烈了，書簡直成了我生活中的一部分。離開了書，就猶如花草離開了水和陽光一樣。魯迅先生曾經説過：“我把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”我也正是如此。

我看書時，感情經常是起起伏伏：當我看到悲慘的故事時，眼淚就會在眼眶裏打轉；看到英雄人物的故事時，便會暗中佩服；看到快樂有趣的故事，我也會情不自禁地笑出來，不之情的人還會以為我是神精病。可見，我愛看書已達到了如痴如狂的程度了。

我喜歡看裏面的動物世界，我知道很多關於動物的知識，比如青蛙，我知道它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農業害蟲，每隻青蛙每天大約要吃60多隻害蟲，是莊稼的忠實保衞者，是農民伯伯的好幫手，所以我們要保護好青蛙。很多人都認為青蛙是卵生動物，其實有的青蛙還是胎生，還有的從胃中孵化小青蛙，你説奇怪不奇怪？書裏面的知識是不是很有趣味？

讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的，翻開它，它是萬能的，閲讀它，它是美妙的。

從小時候起，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少快樂與甜頭。記得我剛上國小一年級時，我就鬧着媽媽給我買幼兒讀物。此後，我每次一做完作業，便起幼兒讀物看了起來。依靠拼音當枴杖，讀了一本又本書。後來，我發現自己的拼音速度越來越快，越來越熟練。書看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時，題目裏的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多麼快樂呀！受到了老師的稱讚，贏得了同學們羨慕的目光，我心裏美滋滋的。

如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩。因此，對書的選擇也有所不同。我酷愛科幻和冒險故事書，那一本本書都那樣生動活潑，語句優美，使我從書中獲得不少知識，懂得了不少大道理。不光是這些書，比如老舍、魯迅的小説，唐朝李白、杜甫的壯麗詩篇等等，我同樣喜愛。

由於我愛看書，增長了許多知識，我的閲讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以後，我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當範文念給大家聽，聽着自己的作文，我心裏樂滋滋的。

這就是愛看書的我。

愛讀書的國小作文6

我的愛好很多，但我最喜歡看書，書為我打開了知識的大門，給予了我無限的智慧與樂趣，正所謂“書籍是全世界的營養品，”它也是我唯一的營養品。

小時候，我會在閒暇時看一些幼稚的小人書，我把這幾本小人書當做珍寶一樣對待。起初，我看得津津有味，可天長日久，就感到不過癮了，漸漸地，我學會閲讀一些文學作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢》也成了我形影不離的夥伴。我也時常跑到隔壁的小書店裏閲讀書籍，一排排整齊的書架裏陳列着古今中外的書籍、小説，打開它們，就像在我面前展現了一片廣闊的知識天地，讓我貪婪地吸取着無數知識。因為醉心閲讀，使我得到了巨大的報償，現在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑑別人的作文了。

在課外，我會拿起自己喜愛的“閒書”，如痴如醉、廢寢忘食地讀着，《西遊記》、《濟公傳》、《三俠五義》及許許多多的閒書，差不多都被我借閲了，它們不僅是知識的寶庫，還是我們每一個人的良師益友。

記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家裏看書，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什麼魔力，把我直困在了書的海洋中，我在書的海洋裏漫遊，像是在尋找海洋中的每一個新的知識，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發前交代我等廚房裏的雞蛋煮熟，然後關掉煤氣爐上的大火，現在估計已經燒焦了，我急忙掙脱“書鎖”，依依不捨地離開了書的海洋，匆匆走進廚房，但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔心又很懼怕，因為我已經聽到了媽媽的腳步聲，趁這會媽媽沒發現，又踮起腳尖悄悄走到房間裏頭，看了一下鬧鐘，才發現我已在“書海”裏呆了兩個多鐘頭了，“你給我出來!出來!賠我新買的鍋，才幾歲，這麼沒記性，出來捱揍吧!”媽媽又發動了獅子吼大功，可在看書的卻把這偌大的聲音當做蒼蠅聲。

我愛讀書，因為書是知識的海洋，是知識的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我覺得，書是人類生命中不可缺的日常營養品，是人類文明的“長生果”。

愛讀書的國小作文7

我從小就喜歡讀書，只要聞着淡淡的書香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家裏的藏書無法滿足我的渴望，媽媽就在週日帶我去圖書館，今天我要又去了圖書館，不知道這次圖書館會給我帶來什麼驚喜呢?

走進圖書館，各種各樣的書跳進我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《國小生百科全書》跑過來，好像有什麼急事似的：“小朋友，你來了，快到這邊來，這兒是兒童文學區。”説着，拉着我的手，把我帶到了兒童文學區，然後自己跳到書架上，這時，所有的書都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑着和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書------《笑貓日記》，我抱起它，《那個黑色下午》，仔細閲讀起來，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時，我不禁為他捏了一把汗，當所有的人被安全的救了出來時，我長長的出了一口氣。

不知不覺，時間過了很久，我看完了這本書，《三國演義》渴望的眼神進入我的視線，我毫不猶豫翻開了最愛的三國，走進了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻帝劉協是個有名無實的皇帝，黃巾起義之後，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰，從此之後拉開了三國的帷幕，短短的數十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我彷彿看

到了搖着羽扇的`諸葛孔明，正在與孫權、魯肅商定赤壁之戰的計劃……我正看得熱火朝天，這時，過來一位老爺爺，他説：“孩子，今天時間不早了，你該回家了，我知道你是一個喜歡讀書的小孩，下個星期天你可以再來，你看，爺爺這裏還有很多很多的書，《十萬個為什麼》、《中華上下五千年》、《狼王夢》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不捨的摸摸這本，看看那本，告別了圖書館，告別了圖書館的老爺爺。

圖書館就像大海，而我就像遊在大海里的一條小魚，只有在知識的海洋裏暢遊，認真的汲取營養，才能讓自己變得更聰明、更強大，才能迎接更加輝煌的未來。

我和圖書館的約會，會一直繼續下去，我會更愛更愛讀書的。你願意和我一起暢遊知識的海洋嗎?

愛讀書的國小作文8

母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮欄天空下的庇廕題記 柔和的太陽，冉冉上升。當第一縷陽光落在窗台上時，我們就該動身去縣城了。因為自行車壞了，一時之間不能修理好，因此我和母親只能乘坐公車去了。在焦急的等待中，我的耐心已經所剩無幾了。母親説：我突然有事，你先行出發。我説：沒事，我等您。您卻斬釘截鐵的拒絕了。因為母親的神情流露出焦急迫切，無奈之下，我妥協了。 望着母親步履蹣跚的離去，骨瘦如柴的身子在風中不斷搖晃，朝陽將母親的身影拉長。顯得淒涼而孤獨。忽然鼻尖一酸，淚水親不自禁的湧出，我趕緊拭乾淚水，怕被母親發現令她擔憂。 車窗外，兩排葱綠的行道樹匆匆地往後退着。不遠的小山上，散着一些不知名的野花，崎嶇的上路坑坑窪窪。突然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。那是，那是，那不就是母親單薄瘦弱的身軀在艱難的前行。莫名地，一股液體湧上我的眼眶。一股心酸油然而生，視線漸漸模糊了，耳邊傳來一陣陣腳步聲和喘氣聲。白鴿奉獻給藍天，星空奉獻給長夜，而我又該拿什麼奉獻給你，待我無微不至的母親？ 到了縣城，我緊緊地握着媽媽乾燥粗糙的雙手。老繭卻無情地佈滿手掌。媽，你是爬山路來的吧？我含着淚問。媽媽大吃一驚，瞪大了眼睛。我追問道：是吧？我不是為了省些錢嗎？鄉下人走點路不辛苦。你看，省下的錢能買幾斤橘子呢！細細觀察母親，已白髮鬢鬢，額頭上也有數不勝數的皺紋。為什麼您總是起早貪黑。為什麼您總是設身處地為我着想。為什麼我卻時常辜負您。為什麼我忽略了體弱多病的您。這是母親卻像個孩子般，跑到水果攤前，那個漸行漸遠的背影，低過屋檐，低過荒野，留下的，是一串串泥土的腳印，還有我一串串晶瑩的淚水。 感謝那份無與倫比的愛，讓大漠孤煙的蒼涼演繹成長煙落日的雄壯。讓海市蜃樓的虛無縹緲幻化成小橋流水的至真至純。九年級:李豔珍

愛讀書的國小作文9

書，是人類文明進步的階梯；書，是人類發展的橋樑，書也是人類智慧的“長生果”。書能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠的未來；書，能把我帶到浩瀚神祕的宇宙，還能把他們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中，要看許許多多，形形色色不同風味的書，下面我就來寫一下我讀書的經歷吧！

酸

有一次在老師家裏，晚上睡覺的時候，我怎麼也睡不着，於是就把媽媽給我買的書翻開看看。由於太暗了，我又不敢開燈，我就用我手錶上的小手電筒來照亮。不知不覺的，我看書已經入迷了。就連門開了，有人進來我都不知道。突然老師火冒三丈地説：“徐藝嘉！你在幹什麼，現在不睡覺，明天你還想不想上學了！”後來，老師就把我拉到門外，不讓我睡覺了。頓時我的心裏酸酸的，還有一點想哭。

甜

人從書裏乖，書讓我明白了許多道理。《金獎章》告訴了我：榮譽不是靠“爭”得來的，只有踏踏實實地做事，默默地為大家做貢獻的人，才配獲得榮譽，才最值得尊敬！《沒頭腦和不高興》告訴了我：從小要養成好的習慣，沒有好的習慣長大後會給工作帶來不可挽回的損失，給大家帶來更大的危害。有問題應該馬上就改。書讓我增長了見識，嚐到了甜頭。

苦

記得有一次，我一邊上廁所一邊看《哈利·波特》。我一個人在衞生間，靜靜地在書中遨遊。我的思緒隨着書本飛出了廁所，飛出了家門，飛到奇幻的魔法世界。“砰”的一聲我的書掉進了馬桶裏，我只有苦笑着把書撈起來，放在水龍頭那裏衝了又衝，才衝乾淨了。看着那近似毀壞的書，心都碎了一地，真是啞巴吃黃連——有苦説不出。

書，像我的朋友，如我的親人，似一個伴侶，更是一個老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。

愛讀書的國小作文10

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。

對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼？羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。

讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨鍊自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》。

讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

愛讀書的國小作文11

我相信每個人都有自己的愛好，我的愛好是讀書。有句話説“書是人類的良師益友”，我看最恰當不過了，因為讀書給我帶來的許多知識和樂趣（概括介紹讀書給自己帶來好處）。

記得在五年級上學期一個星期天，爸爸從口袋裏掏出一張照片，問我：“這是一隻雞，叫什麼呢？”“這是……這是……我不知道。”我心裏不住地責怪自己太笨。爸爸把照片塞給我，和顏悦色地説：“因為你沒讀這方面的書，才不知道的。”我領悟了爸爸的意思，讓爸爸幫我訂了好幾樣刊物，抽空還到學校圖書室借閲圖書。

有一次我讀《我們愛科學》，看見一隻雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對照，完全一樣。我津津有味地讀起這一部分，然後來到爸爸面前喜滋滋地説：“我知道那照片上的雞叫什麼了。”“叫什麼？”“白馬雞，是中國4大稚類之一，生活在西南地區人跡罕的地方。是世界上生活地域最高的雞。”爸爸面帶微笑説：“明白了吧，讀書才會獲得知識。”我點點頭（這裏講自己在爸爸的引導下讀書獲得了答案）。

從此我讀書更加起勁了。寫完作業，我就讀書。我喜歡讀介紹百科知識的書，它的每一個章節都彷彿在我的眼前打開了一扇窗，讓我看見了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書，寫完作業後，看看笑話，可以放鬆大腦。我也喜歡讀國小生作文一類的書，這對我寫作文有幫助。最近，我讀了一本《作文方略》，它不光有國小生寫的好作文，還有老師寫的作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩句等。我從這本書上摘錄了一些好詞佳句，用在我的作文上，作文寫得越來越好。現在，我寫的《大姨家的柿子樹》，已被老師推薦到報刊編輯部了（這裏概括講了自己讀書獲得的收益）。

我愛書，因為它給我無窮的知識，我願意永遠遨遊在知識的海洋中……

愛讀書的國小作文12

俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯的，這句話極好！書籍，是每個人童年的好朋友，它伴隨我們每個人長大。同樣，我和書也是分不開的……

還記得自己兩歲那年，每當我在睡覺前，媽媽就靠在我的牀頭給我講故事。熟睡的夢中，我就彷彿看見了白雪公主，小矮人，小紅帽和大灰狼。

四歲的時候，媽媽就買了許多的兒童書。每到晚上，媽媽就將我攬入懷中，拿起我的小手指着書上的字，教着我念，那時心裏感覺暖暖的，很幸福！

當我十歲的時候，媽媽就買了一個小的書架給我，我和媽媽把從前看過的書統統擺在上面，有一些字典啊，小人書啊，兒童早教書啊。

書籍，漸漸地變成了我形影不離的好朋友。一直到現在，只要我放假就會抱起一摞書去姑姑家，讓書籍伴隨我度過一個快樂的假期。

書籍，還是我生氣時安慰我的人。每次跟同學吵架，鬧矛盾，受氣或者是跟媽媽發生爭執的時候，我都會到我的房間去痛哭一場，然後拿起一本書就看了起來，不一會兒，我的心情就平復了，甚至書籍好像都在跟我説：“別哭啦！想想是誰的錯，如果是你就快去道歉吧！”

每次當我開心的時候，就會拿起一本書與好朋友一起分享。因為快樂就是要分享的，這樣就有了兩份歡笑。

我的房間裏有好多書，可有些書也隨着時光的流逝而漸漸的消失的無影無蹤，有些還被大老鼠啃壞了，還有一些都長了“書蟲”。即使如此，我的房間中海油一些很有趣的書，例如《名人傳》，《假如給我三天光明》，《愛莉絲探險記》等等，還有兩本向同學借來的《鋼鐵是怎樣煉成的》和《誰動了我的奶酪》，這些有趣的書會使每個人受益一生。

英國偉大的文學巨匠莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以我們要常看書，多看書，譜寫出每個人與書籍的嶄新的樂章。

愛讀書的國小作文13

小時候最愛做的事情，就是看各種各樣的“閒書”，從十萬個為什麼，到兒童文學；從《探索歷史》到文學名著，我都看得津津有味。有一句話説的好：“閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，正是這種興趣盎然的閲讀，使我的生活變得豐富多彩起來，知識面也拓寬了許多。在生活中，書還幫了我不少的忙呢！記得是在那個星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩來找我，我的作業還沒有完成，就讓他自己先玩。

他東摸摸，西摸摸，最後竟然端起了我的墨水瓶，他那麼小，萬一打翻了瓶子可不得了，我急忙擺手，説：“別玩墨水啊……”話音未落，墨水瓶已被打翻在地，他的淺色襯衣上濺滿了墨漬，他嚇傻了，驚叫着，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦哪？闖禍了！我連忙拿着他的襯衫，跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，突然看見了書架上的那本《知識雜誌》。我一拍腦門，不是剛看過嘛！書上介紹過，如果衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，再浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就OK了。

我何不實踐一下呢！於是，我抓起襯衫，跑到廚房裏，舀了一勺飯，倒在污漬上，用力地搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，我用肥皂水和清水各沖洗了一遍並擰乾後，交給了鄰居家的小孩説：“回去再曬曬就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪大了眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地説：“書告訴我的唄！”讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，能言善辯的晏子，精忠報國的岳飛……正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

我愛讀書，因為讀書使我快樂！

愛讀書的國小作文14

生活裏沒有書籍，就好像比大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。

我從小就喜歡讀一些小連環雜誌，這些幽默的小連環畫，帶給我無限的樂趣。光陰荏苒，轉眼間，我已經是五年級的學生了。在這五年裏，我與書結下了不解之緣；在這五年裏，我深深地迷戀上了讀書。

《安徒生童話》到了我手裏，我就沒有放下過。有一次，中午做飯時，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關煤氣灶。然而書本的內容太精彩了，太扣人心絃了。媽媽的囑託早被我拋到了九霄雲外了。不知過了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，才想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來了，看着捧着書本一臉痴呆的我，氣就不打一處來。“我再也不敢變煮飯邊看書了。”媽媽的怒氣並沒有消除，狠狠的教訓了我一頓。

你要問我讀書痴迷到什麼程度，我想只能用八個字來形容——如痴如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書，看得都入了神，彷彿就已經進入到那個情節裏了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來，又遇上個精彩情節，怎捨得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書的魅力拒之耳外，媽媽見其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請我吃飯，剛走進我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認為我在幹什麼呢，在耳邊來一身大喊，回過神來，媽媽就説：“看書就看書，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？兩次？難道是三次？”媽媽搖頭説：“你這整個雙耳不聽一切聲，一心只看文學書噢。”。

睡覺前更是不能沒有書。有一天晚上，老媽又按規定的時間到我房間叫我要休息了。我依依不捨地放下書，關掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來，打開台燈，翻開《苦兒流浪記》津津有味地看了起來，我完全沉浸在書裏，自以為神不知鬼不覺，殊不知老媽早已站在我的身後，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪着我。結果，不用説你也知道。

我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當失去信心時，書就是希望之光；當心情不好時，書幫我放寬心胸，調整心態；在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門，書淨化、重塑了我的心靈。

愛讀書的國小作文15

書是知識的海洋，智慧的結晶。高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”只要多讀書，勤讀書，用心去體會理解，不斷的充實自己，你就會有意想不到的收穫。正所謂：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書！

我愛讀書。我的童年就是在一本本富含風趣幽默，飽含哲理的書籍陪伴下度過的。那一本本裝幀精美，內容豐富的書籍，每每讓我愛不釋手，流連忘返。我看了《查理和巧克力工廠》，書中告訴了我，只要善良真誠，淳樸節制，你就會得到自己真心想得到的。我看了《狐狸的錢袋》，書中讓我瞭解了人與動物之間真摯的感情，動物也有思想，也有情感，並讓我明白：金錢並不是最重要的，比之更重要的是人與動物間真摯的感情！我還看了《笑貓日記》，書中傳達了什麼是愛、什麼是幸福、什麼是感動、什麼是快樂……

我還喜歡閲讀中華民族傳統文化的經典。《三字經》通俗易懂，讀起來琅琅上口，簡單的話語中藴含着為人處世的道理。唐詩宋詞體現了中華民族歷史文化的燦爛輝煌，那一首首膾炙人口的楊柳岸曉風殘月，那一曲曲引人遐想的古藤老樹昏鴉，讀的是膾炙人口的精美詩句，映入我腦海的則是一幅幅美麗的山河長卷。真是“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”！

我讀了很多書，讀書百遍，其義自見。有的富含哲理，閲後讓我學會了思索；有的簡單易懂，看了讓我獲益良多；有風趣幽默的漫畫，看了給我快樂；有美麗奇妙的童話，看了讓我有了夢想！許許多多，不一而足。不論書的厚薄深淺，不管書的精美質樸，在讀書的過程中讓我體會了快樂增長了學識，它們陪我度過了快樂的童年，每一本書都是陪伴我快樂成長的好夥伴！

我愛讀書。每當指尖划動書頁傳來悦耳的“沙沙”聲時，每當書中散發出淡淡的書香時，我都是歡快愉悦的。因為那陣陣書香伴着我的童年健康快樂的成長，因為那陣陣書香温潤着我的童年！