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有關我愛讀書的國小生作文

作文2.17W

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的有關我愛讀書的國小生作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關我愛讀書的國小生作文

有關我愛讀書的國小生作文1

每天有空的時候,我就懶懶地坐在沙發上,隨手拿起我的一本書,細細的品味起來。

我喜歡讀書,因為它不僅可以讓我增長知識,也能讓我在學習知識的過程中休息。唐代的杜甫説過“讀書破萬卷,下筆如有神”和高爾基説的“書是窗户——每一本書,都在我的面前打開一扇窗户”“讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢”。我都領略過了。每當讀一本好書入迷,彷彿進入了書的世界,周圍一絲聲音也沒有,十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公,身臨其境的去享受書帶個我的快樂。

“書中自有黃金屋”果然不假。讀書多了,詞語積累多了,誇張的説可以順口成章了。讀書好,多讀書,讀好書。這三個詞一直在腦海中。讀書可以幫助我寫作文;也可以在書中找到如何做人、做人的原則;也可以得到知識與快樂;並提高修養。所以説讀書時有益無害的,是人們的“長生果”

所以我愛書,更愛讀書。讀書既增長了知識,又在其中尋找到了樂趣,我當然喜歡了!書讓我沉浸在知識的海洋。有一次,我記得我在看一本好書,完全沉浸進去了。媽媽來叫我吃午飯,一連叫了幾十回,我也沒有反應。知道他們吃過午飯後的兩個多小時我才回到真正的世界。那時雖説沒吃午飯,但一點也不餓,而且還有一點吃得好飽好飽的感覺。因為那時,我肚子裏全是“食物”。

我的最大樂趣是讀書!真想每天都沉浸在書的世界!

有關我愛讀書的國小生作文2

説到讀書,就有人開始搖頭:;讀書,真的很苦呀!;是的,讀書並不是一件輕鬆容易的事情。它需要動腦,用心,還要有毅力。不過讀書也充滿樂趣,讀一本好書,就像是在和高尚的人對話:

我從小就非常喜歡讀書,和書結下了不解之緣。我把書當我自己成長中不可缺少的營養品。看見書,我就像飢餓的人撲在麪包上一樣,愛不釋手。爸媽給我的零花錢,我平時捨不得花,總是積攢起來買書。星期天我到書店看書,經常天過晌午還捨不得離開。過生日時,爸爸媽 媽送我禮物,我總是不假思索地説:如果送禮物,那就只要書!

我的房間裏擺放着兩個大書櫃,裏面全是我自己的書。從小小的連環畫到大大的百科全書;從薄薄的故事書讀本到厚厚的格林童話;從淺易的寓言童話到深奧的&ldqu;大部頭&rdqu;名著,應有盡有。平時,很少和朋友們出去玩耍,總是一個人靜靜地在書房裏讀書,暢遊於書的海洋:高興處,情不自禁的手舞足蹈;傷心處,不由自主的落淚;幽默處,常常止不住的開懷大笑;優美處,細細回味後就動筆摘錄。書就像一位智者,啟迪我成長,又如真誠的朋友,教我做人。

我愛讀書,就像蜜蜂一樣,在花園裏不知疲倦的飛來飛去。來吧,!同學們!讓我們一起步入書的海洋,一起享受閲讀衝浪的樂趣吧!

有關我愛讀書的國小生作文3

書,一個多麼簡單而又平凡的字眼,可它在我心中卻有着崇高的地位。在我的讀書生活中,有許許多多的趣事,就像天上的星星一樣,數也數不清。就讓我摘一顆最閃耀的與你分享吧。

有一次,媽媽讓我去買醬油。我二話不説便答應了。我拿着錢,蹦蹦跳跳着跑向超市。來到超市門口一看,咦,超市的旁邊不知什麼時候新開了一家書店。書店裏擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力。我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找,終於找到了。我拿起一本書,專心致志地讀了起來,心中早把買醬油的事拋到九霄雲外了。時間不知不覺中已經過了一個小時,我合上書,依依不捨地把它放回書架。可我又覺得意猶未盡,便又拿起另一本書,津津有味地看了起來。又過了一個小時,我才心滿意足地把書放回書架,離開了書店。

我打開家門,前腳剛跨過門坎,媽媽就問:“你跑哪兒去了?醬油呢?”我愣住了:“什麼醬油?”媽媽生氣地説:“我讓你幹什麼去啦?”“噢!”我一拍腦袋,終於想起來了。我急忙跑了出去,準備再去買醬油,可一摸口袋:“天啊!錢落在書店了!”

結果可想而知,我的屁股遭了殃。

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書,我學到了不少知識,也養成了熱愛讀書的好習慣。

我愛讀書!你呢?

有關我愛讀書的國小生作文4

書像黑暗中的燈塔在發出閃亮的光,書像一位説不出話的老師,教我們受益匪淺的知識,書像沙漠中的眼清泉,使乾渴的我們獲得滋潤。

從國小一年級開始,我的作文一直都很不好,姑姑就對我説:“想寫好作文,就得多看課外書。”我就在哥哥的“書叢”中仔細地閲讀,可作文還是沒有半點進步,姑姑説:“你這樣讀還不行,必須做到邊讀邊想,還得養成做筆記的習慣,把書中的好詞好句、好段,都摘到一本本子上,無聊時就讀幾遍。”我就在讀書時,就帶上一本本子,無聊時就讀幾遍。到了四年級,作文果然提高了,有一次,還被老師在上課講過呢。五年級了,我還是很喜歡讀書,星期六,星期天,無聊時我都捧着書津津有味地看,忘了吃飯,忘了睡覺。

記的有一次,媽媽和爸爸都出去買衣服了,只把我留在家裏,我很害怕,心想,萬一小偷進來偷錢怎麼辦?萬一我被人綁架了怎麼辦?萬一有鬼怎麼辦?我很緊張,這時發現爸爸帶來的書《紅飄帶獅王》我津津有味地看着,為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷,為紅飄帶的遭遇感到憤怒,為紅飄帶當上獅王而感到歡喜,我看書從中午十二點鐘,看到晚上七點鐘,竟連媽媽和爸爸回來了,也不知道。

書能提高我的作文,書能在我困難時幫助我,書能在我寂寞時,給我快樂,我愛看書。

有關我愛讀書的國小生作文5

如果有人問我在我得了絕症的時候我想幹什麼,我會毫不猶豫地説:“讀書!”

是的,我很愛讀書,

我從小就愛看書。小的時候,我喜歡童話,喜歡童話裏那浪漫的愛情;喜歡童話裏那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話裏那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話裏那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢幻……

是的',我很愛書。

開始上國小的第一天,媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書,我不敢接,媽媽用期待的目光看着我,我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。

從那時起,我意識到:我長大了,不能再沉迷於童話中的夢幻世界,我要開始看那有着密密麻麻的字的作文、百科書了。

翻開媽媽送我的那本厚厚作文書,我很快被裏面的內容吸引了,裏面也有童話故事,不過少了幾分童年的稚氣。裏面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引着我。抒情篇讓人感動;描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂的讓人感到快樂……

每當別人問我為什麼這麼愛讀書的時候,我會説:“書對人有益,我的生命已經和書溶在一起,再也無法分開了!

是的,我很愛書。

印象中有一次,我和媽媽去動物園看動物。在路上時,我看見一個書店,裏面擠滿了人,我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦後,擠進書店抽出一本書坐在書店的地上如痴如醉地看起書來了。

過了很久,我的頭髮被人拉了一下,我疼得一躍而起,往後一看,竟然是媽媽!我對媽媽説,“幹嘛拉我的頭髮嘛!人家還沒看夠呢!”

“還沒看夠?不是説好去動物園看動物的嗎?怎麼坐在這裏看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來你在這兒看書啊!真是嚇死我了!”媽媽撅起嘴巴説,“好啦,別看啦,去動物園吧!”説完拉起我就走。

“等一下,我要買下這本書!”

到了動物園,我覺得動物園裏怪沒意思的,書癮又犯了,揹着媽媽悄悄的跑到動物園門口,坐在門檻上又看起書來了!

又是媽媽拔了一下我的頭髮,我才從“書海”裏醒來!“你看看你,又看書,裏面的雜技你都沒看到,多可惜啊!”媽媽又開始嘮叨了……

是的,我很愛讀書。

書,是一朵剛剛盛開的花朵,有着甘甜的知識花蜜,

書,是一個好導遊,帶領我們走進知識的世界。

書,是一艘小船,承載我們進入知識的海灣。

我愛書。

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