精選同學作文彙編五篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的同學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

同學作文 篇1

矮矮的個子，細細的嗓音，小卻有神的眸子淌出温柔的光芒，兩頰上綴着星星點點的雀斑，有着紅彤彤的翹嘴脣。她既不聰穎，也不像洋娃娃那樣裊娜。她只是一個安靜得如一朵悄然綻開的野花樣的小，僅此而已……

因為她的成績不太好，我被指定為她的“老師”。每次為她講解習題時，她總有點心不在焉，當我確認她是否聽懂時，她又顯得些許驚慌失措。慢慢的，我與她特別熟絡後，她會認認真真地聽題，偶爾還能提出一兩個問題。當然，我也跟她聊聊夢想、幼時的事兒，講到這些，她滿眼星空般的色彩，整個人都興奮起來，聲音像微風中的`金鈴那麼清亮。她常常覺得茫然，因為她不知道誰才是她真正的。班上的女孩們結成一個又一個的“堡壘”，她説她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日裏一隻聾蟬。她常常覺得茫然，因為她不知道誰才是她真正的朋友。班上的女孩們結成一個又一個的“堡壘”，她説她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日裏一隻聾蟬。

在某次對話中，她告訴我，她家有一個小弟弟，我去她家串門的時候見到了她所説的“弟弟”，一個可愛的小男孩：聰穎，有着一雙明亮的大眼睛。她的家人很疼她的弟弟，她只是在她家——一個漁民之家不被重視、被忽略的一個女孩。

就是這樣一個女孩呵！

然而，即便沒有很多人用一種欣賞的眼光給予她力量，她還是用淡淡的笑容成長了。

也許，你不知道她是誰，她只眾多中的一個，或許出現在你的身旁，也或許出現他（她）的周圍，但她是真實的，是平凡的她靈魂深處的自己。

同學作文 篇2

昨天我和我的同學約好下午去游泳，4點在君悦華庭游泳池見面，午睡時我興奮地睡不着，老在看時間，真希望快到4點鐘。在期待中，我不知不覺地閉上了眼，好像有人在喊：“起牀了，游泳去！”我還沒睜開眼睛，就爬了起來。舅舅帶我和方貫煜來到了游泳池，哇，好多人呀！正在這時候，我看到了朱麗冰，她正在揮手叫我呢！我和方貫煜馬上換好衣服，帶上游泳的裝備：帽子、眼鏡等等，撲通跳下了水，好舒服呀，剛好的温度，因為泳池的水被太陽曬得變得熱了，好爽呀，我正在陶醉時，我的同學王樑傑、李振羽，還有和我一起學拉丁舞的同學們也來了，好開心呀！我們在水裏戲水，比賽誰能在水裏憋氣長，後來，我和朱麗冰商量，我們分男女兩隊，進行潑水，哈哈，方貫煜被我們潑的落花流水，就像一隻落湯雞。

愉快的'時間總是那麼短暫，但是我們還約好晚上7點在永寧公園一起玩，有興趣的同學們也加入我們的隊伍吧！

同學作文 篇3

“誠實正派，尊師守紀，全力以赴，務實創新！”每次跑早操時，響亮的口號聲在我耳畔響起，心中有着説不出的安穩。

我們班有33位同學，每個人在班級中都扮演着不可或缺的角色，33位同學，33種性格，33種聲音，33張面孔，每個人都是最獨特的那一個。是緣分，將每個人聯繫在一起，同舟共濟。

班主任是一個班級的“首領”，它像一位辛勤的園丁，用心栽培着每一棵茁壯成長的樹苗，每個班委便是輔佐“首領”的青龍白虎。俗話説：好的老師是成功的一半，我們的班主任便是一位誨人不倦，無微不至的“首領”。在我們班主任的引領下，我們班也會更加團結努力。除了辛苦的班主任，最盡責的便是班長了。“準備候課”、“上下樓梯注意安全”這是班長口中出現頻率最多的詞彙。

一個好的班級是需要全班同學一起維持的，但是人無完人，即使是班委也要時刻約束着自己的行為舉止，成為同學們心中的一面旗幟。有時忽然聊起與課堂無關的.話題，班委便輕咳一聲，把自己以及同學們的心拽回來，每一位班委都設身處地的為了班級付出與貢獻着。

課餘時間，總有幾個調皮活潑的同學，弄得大家鬨堂大笑，學習壓力也彷彿隨着一聲聲的歡笑消失得無影無蹤。在學校，每個人都有自己不同的興趣愛好，“追星族”、“漫迷”“書迷”更是數不勝數，志同道合的同學比比皆是，每個人都因有好閨蜜，好哥們而喜悦，與老師們成為良師益友更為幸福。在生活與學習中都離不開他們的鼓勵與支持。

在我們這個温暖的大家庭中，我收穫了友誼，收穫了處事的方法，收穫了學習技巧。能夠在我們的班級中，我也倍感幸福與幸運，我們一起經歷過那麼多的冷暖，解決了爭執，學會了關心諒解，我們一起哭過，一起笑過，為難題蹙眉，為滿分眉開眼笑，我們以同樣的深情愛着我們共同的班級。

多幸運能夠在這裏與每個人相遇，一起攜手走過，數個個春夏與秋冬。

恰同學少年，風華正茂。

同學作文 篇4

我們班有個“奇葩”的男同學，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。

這位“奇葩”同學成績異常的好，語數英經常考95分以上，但他上課基本不聽課，要麼畫畫，要麼寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會那些知識。有一次數學考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學都抱頭痛苦，只有他一個人鎮定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發下試卷後，他是唯一一個做對附加題的同學，我真的覺得他就像一個從天而降的神仙一樣。

這位“奇葩”同學還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個關於分數的問題。全班同學鴉雀無聲，沒有一個會的。這時“奇葩”同學舉起了手，但他眼睛眯成一條縫，笑眯眯地對老師説：“老師，這道題太難了，大家都不會就不要講了吧。”同學們心知肚明這是一個重點，老師肯定會講的。聽到他這一説，全班同學包括老師都鬨堂大笑。這位”奇葩同學”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的'手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個舉動讓大家笑得更大聲了……

這位“奇葩”同學，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？

同學作文 篇5

他的臉胖乎乎的，長着一頭烏黑髮亮的'頭髮，兩道劍眉下一雙明亮的大眼睛裏充滿着友愛的光芒。

一下課，我們倆總是第一時間內衝出教室的大門，在操場上跑來跑去。

有一次，我正在操場上玩耍的時候弄傷了，他看見了，連忙趕過去，直到確定沒有事的時候才離開，他是多麼的善良啊！

這個助人為樂的好孩子你們能猜出他是誰嗎？