學本領作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的學本領作文5篇，希望能夠幫助到大家。

學本領作文 篇1

今天，天氣晴朗，清風送來涼爽，小兔因為沒事幹，在樹林裏逛來逛去。

忽然，小兔聽見一首動聽的`曲子，是誰在唱歌呢？小兔一抬頭，看見百靈鳥站在枝頭唱歌。小兔説：“百靈鳥，你的歌聲真好聽，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥看了看小兔，點了點頭，同意了。百靈鳥教兔子如何唱歌，小兔學了一會兒，覺得很累，就找個藉口離開了。

小兔來到小河邊，河水清清，歡快地彈琴，看到小魚在水裏快樂地遊着，小兔説：“小魚，你是游泳高手，能教我游泳嗎？”小魚看了看小兔，就答應了。小兔一跳進水裏，就沉下去了，差點被水淹死，於是，小兔又找了個藉口離開了。

小兔來到大象身邊，看見大象正在吸水，非常好玩，小兔説：“大象，你的鼻子真厲害，你能教我吸水嗎？”大象看了看小兔，甩甩鼻子，表示願意。小兔學了一會兒，覺得鼻子進水很不舒服，就找了一個藉口離開了。

最後，小兔一個本領也沒學到。

學本領作文 篇2

一年一度的森林大比拼馬上開始了。小猴看見了張貼在大樹上的公告，興奮得一蹦三尺高。他想：我要是學了本領，就可以在全森林的動物面前大顯身手了，要是得了獎，就可以一鳴驚人，成為森林裏最耀眼的明星了！到那時，後面的粉絲一羣一羣的，一邊追一邊喊：“小猴，小猴，快來幫我簽名呀！”誰看了都眼紅。想當年，老祖先齊天大聖那個本領高強啊，我也要趁此機會，揚名立傳！想到這兒，小猴連覺都睡不着了。

第二天一早，小猴邁着歡快的步子，到小白兔家登門拜訪，想拜小白兔為師，跟她學寫作文。小白兔是個知識淵博的人，學富五車、才高八斗、舉世聞名，還得過森林裏的諾貝爾文學獎呢，誰提到小白兔都會豎起大拇指，讚不絕口，稱她為“兔博士”。“兔博士”聽説了小猴的來意，二話不説，答應了小猴的請求。“兔博士”平靜地對小猴説：“既然你要拜我為師，那我就不客氣了，你先給我寫10個句子。”小猴聽了，心想：就10個句子，這也太小看我了吧，對我來説，小菜一碟！於是，小猴便提起筆“刷、刷、刷”地在紙上寫下了一個個潦草的字。一句、兩句，寫到第三句時，小猴的肚裏就沒貨了。他把筆頭放在嘴裏，左思右想，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，像擠牙膏一樣擠出了一兩個字。好不容易，小猴湊滿了10句句子，慢吞吞地交給“兔博士”過目。誰知，“兔博士”剛看到小猴寫的句子，臉立刻陰沉了下來，怒氣衝衝地吼道：“你造的什麼句子，前言不搭後語，牛頭不對馬嘴，錯別字多如牛毛，重寫！”小猴聽了，一下就懵了，一個頭脹成兩個大，他弱弱地問“兔博士”：“我能不能回家吃頓飯再來？”“可以是可以，不過……”“不過什麼？”“要是你想回家吃飯，那麼下午就要造100個句子！”小猴聽了，當場就暈倒在地。下午，小猴邁着沉重的步伐再次來到了“兔博士”家，趴在桌上寫了起來。寫啊寫啊，直到夜深人靜的時候，小猴才勉強寫完。他耷拉着眼皮，一步一步地走回了家，一到家就倒在沙發上，呼呼大睡起來。小猴學了一天又一天，一點兒長進都沒有，他氣呼呼地罵道：“什麼‘兔博士’，我看啊，就是一隻普通的兔子嘛，有什麼了不起的！哼，我還不學了！”説完，就把練習紙撕成了碎片。

“嘀嘀嗒……嘀嘀嗒……”一陣喇叭聲把熟睡的小猴吵醒了，那聲音美妙、動聽，如山澗的泉水不斷流淌發出的聲音，又如女孩們唱的童謠。小猴探了探頭，看見吹喇叭的小熊，這可給一籌莫展的小猴帶來了啟發：拜小熊為師學吹喇叭。第三天早晨，小猴拿着喇叭，自信滿滿地走向小熊家。小熊聽了小猴的來意，答應了小猴的請求。只見小猴拿起喇叭，鼓起腮幫子，使勁地吹了起來。只聽“噴”的一聲，破鑼般難聽的聲音從喇叭裏傳出來，這可把所有人給嚇壞了。小猴立刻沮喪極了，就像泄了氣的皮球。這時，小熊看出了小猴的心思，便語重心長地説：“小猴啊，心急吃不了熱豆腐，一口氣吃不成大胖子，不要着急，慢慢來，天天練，不放棄，總有一天會成功的！”小猴聽了，覺得很有道理，就認真地練了起來。小熊還教了小猴吹喇叭的指法，小猴起早貪黑，不斷練習。一天、兩天、三天，到了第四天，小猴吹出來的喇叭聲依然是“噴”。他的嘴脣吹腫了，腫得像香腸，張都張不開來，恨不得要去做人工呼吸了。最後，小猴趁小熊不注意，一溜煙跑掉了。

正當小猴一邊低着頭想着要學什麼本領，一邊慢悠悠地走在小路上時，突然發覺身邊閃過一道光。他很好奇，伸長了腦袋想看個究竟。原來，是小鹿在跑道上練習跑步呢。小猴想：拜小鹿為師學跑步簡單，只要兩條腿出力就行了。小猴立馬加快腳步追向小鹿，好不容易，才看到坐在路邊喝可樂的小鹿，連忙上前向小鹿説明來意。小鹿爽快地點了點頭，答應了小猴的請求。小猴跟着小鹿來到了森林體育館的.超級大操場上。哇，操場上人真多啊，跳遠的，跳高的，扔鉛球的，打籃球的……人聲鼎沸。小鹿和小猴足足找了10分鐘才找到一片空地，練了起來。小鹿先讓小猴跑50米，小鹿一聲令下，小猴飛快地向終點奔去。只見小猴左腳剛抬起還沒落下，右腳就緊隨其後抬了起來，一看小猴這個樣子，就知道他是個急性子。小猴跑完50米僅用了9。97秒，小鹿看看成績，覺得小猴還真是塊跑步的料，就教了小猴更多的本領。他讓小猴繞整個操場跑三圈，限時2分30秒。小猴聽到任務，興奮極了，撒腿就跑，可跑到一半，他就全身沒力了。他的腿像灌了鉛，抬也抬不起，似有一隻巨手拉着他的腿不肯放。小猴趁小鹿去買麪包，又一次偷偷溜走了。

森林才藝比拼開始了，大夥兒都一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只有小猴沒有報名。最後，比賽結果出來了，冠亞季軍分別是“兔博士”、小熊和小鹿。小猴十分羨慕，他深深地反思了自己失敗的原因，下定決心以後做事決不半途而廢，一定堅持不懈，百折不撓，直到成功！

學本領作文 篇3

美麗的'森林裏居住着許多可愛的小動物。有一天，動物王國國王宣佈將舉行一次動物特長大賽。

離開賽只有一個月了，小猴還沒有學到一樣本領，他可着急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準備去學寫作。小猴想：小白兔去學寫作，我也要學！於是，他就跟着小白兔去學寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎麼寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時，象老師交代大家説：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家裏，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過窗户一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學作文多苦多累啊！這不如學吹喇叭好呢！於是，他就決定和小熊一起吹喇叭。

第一次學吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學吹哆咪咪發等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當鳥老師佈置作業回家的抄寫音符時，小猴更是頭暈腦脹。

離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學吹喇叭煩死了，可以學學跑步。

第一次，豹老師説：“預備！三、二、一、GO！小鹿飛快地衝向終點，但是小猴才剛剛從起點慢慢跑呢！快到終點了，小猴已經不行了，他倒了下去，説：“我不學了！”

一個月過去了，在動物王國特長大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什麼也沒有，他很後悔。

學本領作文 篇4

在樹林裏，有一隻叫優優的小啄木鳥，它和做“啄木鳥醫生”的爸爸長得一模一樣，頭上都戴着一個紅紅的冠子，長着一雙黑溜溜的大眼睛，還有一張尖尖的、長長的嘴巴。爸爸經常叫優優學捉蟲的本領，可是優優不想學。

優優經常飛到小河邊松樹爺爺的樹幹上玩，它一邊和松樹爺爺嘰嘰喳喳地聊天，一邊飛來飛去跳着玩。有時候優優還故意在松樹爺爺身上輕輕啄幾下抓癢，逗得松樹爺爺笑得前仰後合。

一天早上，優優正在松樹爺爺身上玩。突然，一陣呻吟聲傳來，優有看到松樹爺爺皺着眉頭，額頭冒着汗，很痛苦的樣子。它趕緊問：“松樹爺爺，您怎麼了？生病了嗎？”松樹爺爺閉着眼睛説：“我的.右胳膊好痛，你快點幫我看看吧。”優優趕緊説；“好！我來看看吧。”優優左看右看，發現有幾個小洞，心想：裏面一定有蟲子。於是，它把尖尖的嘴巴伸到樹洞裏使勁地啄，不斷地東啄西啄，什麼也沒有找到。松樹爺爺的聲音更虛弱了，它斷斷續續地説：“哎呦，像你這樣啄，蟲子沒有找到，我的右臂更痛了。”優優聽了很難為情。它很後悔自己沒有學會捉蟲的本領。它急急忙忙找到爸爸。爸爸趕到後，安慰説；“松樹爺爺，您彆着急，我來幫您看看。”只見它停在樹枝上，朝洞內仔細地瞧了瞧，果然發現了樹蟲。它用尾巴支着身子，用爪子抓住樹幹，穩穩當當地站在樹幹上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進樹洞裏，然後準確無誤地把一條條毛毛蟲叼了出來。松樹爺爺也露出了笑容。優優在一邊不好意思地説；“爸爸，我一定認真和你學捉蟲的本領，好嗎？”爸爸大聲回答；“好的。”

接着，爸爸就開始教優優怎樣從基本功開始練習，優優也天天刻苦練習，它學會了先觀察樹上的小洞，再用嘴啄樹幹，聽樹洞裏發出的回聲，如果是“噗噗噗噗”的，就説明有蟲子躲在裏面，然後，會用長長的、粘粘的舌頭，往裏面一伸，蟲子就無處可逃了。

優優堅持不懈地練本領，在樹林裏消滅了很多蟲子，也成了一名“啄木鳥醫生”。

學本領作文 篇5

小鴨子們長大了，要去學習本領。鴨媽媽帶着她的'兩個孩子去池塘裏學捉魚。

鴨媽媽先給孩子們做了個示範，讓後讓孩子們自己去捉。第一隻小鴨看到一條小魚，就按照媽媽的樣子把頭伸進水裏，他就捉到一條小魚。就這樣，這隻小鴨捉到了許多魚。

那另一隻小鴨呢？他呀，正一邊遊一邊東張西望。一條小魚游來了，他就跟沒看見一樣，還在邊遊邊望。一條小魚也沒有捉着。過了好長時間，第一隻小鴨已經捉了許許多多的魚。鴨媽媽看了看那隻左看右看的小鴨，説：“孩子們，把你們的成果給我説一説。”第一隻小鴨游到媽媽身邊，高興地説：“我捉到了許多魚呢！”但另一隻小鴨説：“我還沒有捉到一條小魚呢！”