【精選】公開課作文300字四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的公開課作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

公開課作文300字 篇1

雖然上週五我因生病沒到學校上課，但我還是趕上了這節有趣的公開課！

高楊告訴我，週五老師挑選了我們班30人到綜合樓6樓去上課，有我！我去了，真是一節有趣的公開課......

老師給我們講的是18課《稱讚》，老師的聲音特別好聽，她讓我們積極發言，同學們紛紛舉手，爭先恐後的，我一節課不停的舉手，發言了4次，我還有點不過癮呢！

老師還讓我們扮演了課文裏的角色--"小刺蝟"、"小獾"和"旁白"，同學們扮演的.可像啦！聲情並茂的，可有趣了。他們的表演贏得了陣陣掌聲！

由於這節課，我們表現的都很棒，老師獎給我們每位同學各種形狀的橡皮--小刺蝟、小烏龜、小木馬等等！

回到家，我拿着獎品，心裏還想着這節有趣的公開課，我好想再上這樣有趣的公開課啊！

公開課作文300字 篇2

上週的一次簡單公開課，讓我學到了很多課裏課外的其他知識。首先，要向我身邊最好的老師學習，聽了陳老師的課後讓我領悟出很多：一堂課，教師不僅是引領者還是參與者，有了師生之間的互動交流會縮短師生之間的距離，陳老師的課讓學生敢於參與和體驗，這樣，就為教學的展開搭建了很好的橋樑。在整個教學中，我始終感覺到陳老師的`音樂帶給我和學生的美好和快樂。使她的教學輕鬆有序，學生的學習過程積極愉悦。他們把創編音效變成興趣，把哼唱旋律轉換成自己的音樂。在課堂上的這種駕馭能力是我深深要學習的。

課後我們一起探討國小音樂該怎麼教？我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時間內，我們通過“聽、做、想、”等幾個方面來加強學生對音樂的感知能力。只有“聽”了，才可以有感知，在“聽”的基礎上面，我們再來進行“做”與“想”的結合。個人認為，音樂在教學上面“聽”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、輕重之分，把握好了事半功倍，否則事與願違。

公開課作文300字 篇3

今天又是一個我們大顯身手的好日子啦！我帶了照片和水彩筆，興高采烈地排好隊，和其他同學一起出發了。

路上，我對旁邊的同學使了個顏色，叫大家遵守紀律。到了階梯教室，我不禁啞然失色，還以為坐滿了聽課的老師，沒想到只是稀稀疏疏地坐着幾位遠道而來的朋友。趙老師聲情並茂、楚楚動人的話音把我們引入了一個生動的童話世界。十五分鐘是i見設計相框，讓我i們在十五分鐘內稱為一名合格的設計師。我立刻開始想，忽然一個金點子從腦子裏出來了。我在頂上畫了一個釘子，垂下一條線，內框畫了一座連綿起伏的羣山，我的.作品得到了七個評委徽章呢！

回教室的路上，我轉念一想，這堂課收穫還真是挺大的，有時沒用的東西在我們的巧手中還可以變廢為寶呢！

公開課作文300字 篇4

12月24日，星期二，我們迎來了準備已久的公開課《西門豹治鄴》。

開始上課了，彭老師先給我們講了西門豹怎麼懲治惡人，並詳細講解了具體的表現手法。同學們坐姿端正，發言積極。轉眼間30分鐘過去了，到了最後的課文複述環節。我們已經在課前做了充分的.預習準備，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。這時，老師叫到我了，可是可是……我實在太緊張了，緊張得忘了詞。複述到一半的時候，我的腦子忽然一片空白，什麼也想不出。我絞盡腦汁，終於腦袋靈光一閃，我脱口而出：“西門豹為老百姓破除迷信，懲治了惡人……”當時其實我的心裏全混亂了，我也不知道是是怎麼説完的，真為自己捏了把冷汗，不過總算順利講完……

時間過得很快，一眨眼下課了，我們回到班級，呀！怎麼每個人桌上都有一個漂亮的小盒子？我打開一看，是一個又大又紅的蘋果，原來今天是平安夜呀！再看看大家，都沉浸在歡樂的氣氛裏。今天真是難忘的一天啊！