橡皮優秀作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的橡皮優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮優秀作文1

我的爸爸的辦公室裏有兩株橡皮樹，我家也有一株，是我的爸爸的朋友送給我們的，我非常喜歡它。

橡皮樹中間有一根長長的莖，是老綠色的，橡皮樹的莖是直着向上長的，莖分成了一節一節的，像竹子一樣。

橡皮樹的葉子分為不同的兩種，一種是剛剛長出來的.嫩葉，另一種是即將脱落的老葉。嫩葉上的葉脈比較清晰，葉片有些薄，是嫩綠色的，葉子的兩邊向下卷，就像蝦片似的。老葉的葉脈卻不怎麼明顯，葉片很厚，是深綠色的，葉子兩邊向上翹。

有一天，我發現橡皮樹的葉子發黃了，便奇怪地問我的爸爸:“橡皮樹的葉子為什麼發黃了?”我的爸爸聽了，非常着急，以為它快死了，便趕緊請來“醫生”給它看病。原來是澆水次數太多的原因。“醫生”説:“只要鬆鬆土，十天之內不再澆水，慢慢就可以恢復正常了。”我的爸爸總算鬆了一口氣。

橡皮樹既能美化環境，又能清新空氣，是朝夕相伴的好朋友。

橡皮優秀作文2

今天早上，我隨意翻起一本《童話世界》，發現書上有可愛的小玩偶，並且它們都是用橡皮泥做的。看着這麼多可愛的橡皮泥小玩偶，我也忍不住想捏幾個。我迫不及待的拿出我的橡皮泥，開始捏了起來，可是我怎麼捏，也沒有書上的那麼好看，自己看看也覺得不好看，沒辦法，只好請教媽媽了。在媽媽的.一點一點指導下，我先捏了一個比較小的，感覺還挺像的，接着好像一下子來了靈感，又捏了幾個大一點的。

看着我捏出來的小玩偶，心裏像吃了蜜一樣甜。

橡皮優秀作文3

今天，鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了矛盾。

“鉛筆真好，我天天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地説。“你知不知道那有多麼痛苦，我被你那鋭得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆説着説着都快哭了。橡皮也以為自己負出的比它們多，就説：“鉛筆真是的，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的'生命來補償你的損失。”“這不是我的錯，小主人不留意，怎麼能怪我呢？”鉛筆立即反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都以為自己比對方負出得多。

小主人來了，他心平氣和地説：“你們都很優秀，可為什麼要爭這些呢？為什麼不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。

橡皮優秀作文4

有個小女孩叫丁丁，上國小四年級，丁丁的書包裏有書本和一個精緻的'文具盒，文具盒裏面有鉛筆，彩筆，直尺，三角尺，橡皮兄弟，橡皮弟弟很淘氣，總愛佔哥哥的便宜，而橡皮哥哥呢，一點也不跟弟弟計較，有一天的凌晨1點，弟弟説：“哥哥，我比你強一兆倍！”哥哥這次可生氣了，説：“我的經驗可比你多，你怎麼能説你比我強啊！”弟弟説：“我就説，我就説！哼！”文具盒在直尺和三角尺的旁邊説了幾句耳語，直尺和三角尺點點頭，又對鉛筆説了幾句耳語，鉛筆也點點頭，鉛筆用三角尺和直尺畫了兩條直線，是一樣長的，文具盒説：“開始！”彩筆，直尺，三角尺和鉛筆則是拉拉隊，他們喊着：“加油！加油！”橡皮哥哥馬上把一條直線擦得乾乾淨淨，橡皮弟弟不知所措的站着。最後，他們宣佈：橡皮哥哥勝利！橡皮弟弟不得不服從。

橡皮優秀作文5

小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。

正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮説：嗨！你看我多麼勤勞啊！而你只在那裏好吃懶做，小主人是不會誇你的！鉛筆高傲地説。

剛睡醒的橡皮生氣地説：小主人一定會誇我的！因為你生了壞寶寶也是我來處理的'。橡皮瞪了鉛筆一眼。

什麼叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因為小主人招架不住我，才會產生這樣的結果。

躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你説我懶，那也是因為小主人很少需要我。

一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳裏。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！

可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵着。

最後，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什麼事都要和睦相處，因為你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！

橡皮優秀作文6

童年的時後，我們這些孩子， 喜歡玩就是捏橡皮泥。 就捏一個兔子樣的吧，我們心中充滿了憧憬和希望。兔子做好了卻什麼也不像，我們的`心依然開心，很快樂。把它叫做“可愛兔”，還把我 們的名字寫上去。 老師從我面前走過，看到我做的不錯，就拿上了講台給同學看觀看，同學們熱烈鼓掌。我心裏多滋味，多高興。 突然，老師也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大驚失色，千喚萬喚 ，那橡皮兔變成了什麼也不像的橡皮泥。 我都想哭了，老師跟我説對不起，我説沒關係。我就撿起那塊什麼都不像的橡皮泥！

橡皮優秀作文7

我很喜歡用橡皮泥捏東西。有一次我在美術課上，用橡皮泥捏了一個小刺蝟。是這樣捏的'，把一塊橡皮泥捏成圓形做身子，再捏出一個小鼻子，注意鼻子要高一點，再捏上眼睛按上，然後，用剪刀 在身子上剪，每剪一次就出來一個小刺，一會功夫，小刺蝟滿身的刺就出來了，一個漂亮可愛的小刺蝟就誕生了，我還做了好幾個小刺蝟。我還曾經用橡皮泥做成長條組成了一幅畫，送給媽媽做生日禮 物，上面用橡皮泥做了生日蛋糕，還寫了“媽媽我愛你”的字，媽媽可高興了！我真喜歡捏橡皮泥！

橡皮優秀作文8

那天早上，我們數學考試，要求帶橡皮。我完全忘記了這件事，開開心心上學去了。

到了學校，開始考試的時候，我心裏“咯噔”一聲，想：完蛋了，我到底有沒有橡皮啊？希望做題別出錯，不然就沒辦法擦了。可是結果不盡人意，我只有一個字錯了，就一個字！我在書包裏找來找去：第一格，沒有；第二格，沒有；第三格，沒有；第四格，也沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，可這也只能怪我自己沒有帶。我今天出門的`時候肯定完全忘了這件事，現在橡皮可能在家裏哪個地方孤獨地躺着呢！

正在這時，我的死黨——邵屹程伸出了援手：“你沒帶橡皮吧？我正好帶了兩塊，給你一塊！”我連忙對他説了三聲“謝謝”，就趕緊繼續考試了。

這次數學考試，我考了100分，但這還要歸功於邵屹程，因為如果他不借給我橡皮，我就沒法擦了錯題，也就沒法考100分了。以後，我可不能再忘記帶橡皮了！

橡皮優秀作文9

今天，不知我的爸爸從哪弄來一盆橡皮樹，我特別喜歡。

它的個頭不大，樹幹筆直挺拔;葉片又寬又厚，有光澤，呈橢圓形，葉面暗綠色，葉背淡綠;初期的芽是紅色，然後變成嫩綠，最後變成暗綠，新葉長出後，托葉脱落，並留下葉痕。

有一次，我因好奇，把橡皮樹的葉子給剪開了，我看見一些乳白色的`液體流了出來，我正想用手去碰，我的爸爸突然叫住了我，説:“別碰，有毒。”我連忙把手縮了回去。我想:那毒是用來毒死小蟲子的嗎?

橡皮樹的名字很多，讓我來給你介紹一下吧!有黑金剛，印度榕，斑葉橡皮樹，琴葉橡皮樹，垂葉橡皮樹等等，應該數黑金剛最名貴吧。

橡皮樹有什麼作用和好處呢?我的爸爸對我説:“橡皮樹是大型的耐陰觀葉植物，盆栽是點綴賓館和家居室的好材料，它具有獨特的淨化粉塵功能，也可以揮發有機物中的甲醛。”讓我們的家更美更健康。

我愛我家的橡皮樹!

橡皮優秀作文10

橡皮

我是橡皮，橡皮。

無鉛筆之流暢，

無本子之潔白。

我裸露着……

美的'東西，

無需用外表掩蓋。

忍着劇痛，

身體在悄然流失。

肥壯強大的身軀，

如今已瘦骨嶙峋。

換來了，

流暢中的流暢，

潔白上的潔白。

聽到孩子叫聲，

我立刻起身，

調解這

鉛筆與本子時常發生的矛盾

疼痛中

聽到孩子笑聲

欣慰了，輕鬆了

沉痛已被心之喜悦

掩埋，橡皮。

靜待，

死神到來……

無怨無悔

默默無聞

只為那

正確在書上

橡皮優秀作文11

大家好，我是一塊可愛的小橡皮。

我長3cm，寬1.5cm，就像一塊方方正正的糖果，也像一個胖乎乎的嬰兒，更像一顆大大的杏子。

我穿着一件土黃色的外衣，聞起來有一股淡淡的香味，摸上去卻很粗糙。我的小主人很愛在我的臉上亂刻亂畫，最可怕的是有一次，小主人用尖尖的鉛筆在我的身上刺了一個大大的'洞。他生氣的時候還會把我的身體掰成幾段。我想對小主人説：請愛惜我，我是你學習的好幫手。

一次，小主人正在聚精會神地畫《美麗的校園》。可是調皮的弟弟一不小心碰了一下小主人的手。糟糕，這可是要參加繪畫比賽的大作呀!但是被畫上了一條醜陋的線!小主人立刻從文具盒裏把我請出來，我認認真真地一點一點擦掉那條線。我還會幫小主人擦掉寫錯的字呢!

工人叔叔把軟綿綿、熱乎乎的橡膠倒進各種各樣的模具，等到冷卻後打開模具，我們五花八門的橡皮擦家族成員就誕生了。

我，一塊可愛的橡皮擦，很樂意和你們做朋友。

橡皮優秀作文12

在六年級四班的教室裏，同學們都去上體育課了，安靜的教室裏突然熱鬧起來了，你知道是為什麼嗎？。原來是橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。

一塊橡皮自豪地説：“我在橡皮廠時，那裏的叔叔和阿姨可好了，他們給我加了一層粉紅色塗料，漂亮極了!現在小主人也很愛惜我。”

“唉，我真羨慕你呀!我原來也是乾淨的。可是，落到淘氣的.小主人手裏，你們看，我全身都是洞。”一個滿身是洞的橡皮説道。

“這太可氣了!”橡皮們都替他抱打不平。

橡皮們述説着自己的經歷，簡直是滔滔不絕。正當這時，一塊老年橡皮説：“我們要請鉛筆幫忙，讓他們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條，讓他們醒悟!實在不行，我們罷工。”

所有的橡皮靠在了一起，來討論計劃。

下課後，有些同學找不到橡皮，着急地快要哭了。這時，他們看見桌上有張紙條，上面寫“請愛惜我們，我們永遠為您服務。”同學們紛紛找回橡皮，並把它們保護起來了，也變得愛惜起來。

橡皮優秀作文13

我有一塊橡皮，它是唐老鴨博士的模樣，非常好看。

它是我在創新上課用星星換來的！自從我有了它，我的錯字全由它來幫我優秀作文“吃掉”。

每次我一寫錯了字，“唐老鴨博士”變會在我的作業本上跳起優美的`“舞蹈”，一會兒，我的錯字就被它給“吞”了。每天都有了它的幫忙，所以，我的作業經常得“優星”，還被老師經常表揚呢！

所以，我便更加喜歡上了“唐老鴨博士”。只要它一不小心掉在了地上，我變會馬上把它撿起來，再把它身上的灰擦掉，它又高興起來，好像在説：“小主人，謝謝你把我身上的灰擦掉。”

最近幾天，我們班流行香擦皮，但是，我一點也沒有動心，還是用我的“唐老鴨博士”橡皮。

可是，“唐老鴨博士”一天天瘦了下來，一天天小了下來。

啊!我真希望我的“唐老鴨博士”橡皮是一塊用不完的橡皮。

橡皮優秀作文14

今天下午，老師給我們佈置了一樣作業，讓我們用橡皮泥做一樣東西，再寫日記。

放學回到家，奶奶給我買了一個圓，三個長方形和一個橢圓，接着我又找黑色的橡皮泥做2顆小球，裝在圓上，在決定圓是臉，兩個長方形是雙手，一個長方形是槓鈴，橢圓是身體和腳，然後把全部零件裝在一起，最後，一個舉槓鈴的小朋友就被我辛辛苦苦的做出來，為了做我的小泥人，我七點半才吃飯。

我的'小泥人不堅固，就怕它明天帶學校去會缺胳膊少腿的，怎麼見人呀？我做的小泥人雖然很難看，可我有信心，下次會做一個更好的。

橡皮優秀作文15

今天下午第三節課是興趣課。

李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準備捏漢堡包。我先拿土黃色（的橡皮泥）cuo（搓）一個球，再把球切成兩半，然後把一半壓bian（扁），在還沒壓扁的一半上chuo（戳）幾個小洞洞，當芝麻，再用彩色的泥壓成片放在中間，最後把兩半合起來就行了。王毅晨再給我了一片白色的泥，説是奶油。我想，應該是色拉醬吧。

我把做好的“漢堡包”給李老師看，李老師拿了我的漢堡包對全班説：“這是顧思銘做的麥當勞的`巨無霸。”大家看了我的漢堡包都笑了，我也笑了。

今天，我可玩得真開心。

我還看到陳天朔捏了一個有鬍子的蘿蔔爺爺和沒有鬍子的蘿蔔孫子，也非常好玩。