同桌的你五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同桌的你五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你五年級作文1

明天你是否會想起，昨天你寫的日記？”聽着這首《同桌的你》，我的腦海中就立即浮現了你的模樣——我的同桌段星辰。

一雙炯炯有神的大眼睛，瘦削的臉龐加上一對濃密的睫毛，使你看起來像個女孩子，更何況，個子都沒有我高。

“明天你是否會想起，我們曾經打過的賭？”我記得你總是喜歡和我打賭，至於賭品幾乎每次都是一包辣條，但每次打賭幾乎都是我贏，你也不信守承諾的去買！不過即使這樣，你還是照樣和我繼續打賭。

“明天你是否會想起，體育課上意氣風發的你？”記得你體育特別好，每次的短跑比賽幾乎都是你贏。雖然你看起來像個小女孩一樣弱不禁風，但只要有你的比賽你都是贏家！

“明天你是否會想起，我們曾經吵過的架？”當同桌不吵架是不可能的，還記得我們吵的最厲害的一次，我們幾乎整整一個星期都沒有説過一句話。記得吵架的原因竟是為了一支筆。

在國小畢業典禮上，你和我説你可能要不在泰州上中學，當時我的心猛地一震，隨後便笑着祝福你，祝福你的成績越來越好。你的眼眶濕潤了，但你依然笑的很燦爛！

同桌的你究竟現在什麼樣了呢？你的體育是越來越好了嗎？你現在還會和別人打得嗎？

同桌的你五年級作文2

“誰娶了多愁善感的你？誰把你的長髮盤起？誰給你做的嫁衣……”每次唱起這首同桌的你，就不由得想起了我的同桌——屈萌佳。

屈萌佳，一頭烏黑亮麗的頭髮，眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻樑，一張櫻桃般的小嘴，真是能説會道，她有一個優點，就是樂於助人。

在一個星期四的早上，我和屈萌佳，大吵了一架，原因是我要向她借一點衞生紙，而她卻不耐煩地説：“你煩不煩呀？沒看見我正在背課文嗎？找別人要去。”“你還好意思説我煩，是誰借我的鋼筆？是誰沒帶尺子，而用我的。是誰呀？誰的心裏最清楚不過了？還好意思説我煩，你不煩呀，我們今天就在這裏把話説清楚，我之前都是忍着的，我現在已經忍無可忍了，現在想起背課文了，昨天晚上幹嘛去了？哼！”我火冒三尺的破口大罵道。“你兇什麼兇呀，對，是我可是我今天沒帶衞生紙，還有我背不背課文跟你有半毛錢關係？你受夠了説呀，我大不了不要了唄，哼！”她生氣的説。我們異口同聲地説，絕交，但是星期五的那一節體育課上讓我懂得了這個同桌是多麼的了不起。

那節體育課我們練習長跑，大家都累得氣喘吁吁，這時三年級的一位小男孩，一不小心摔倒了，坐在地上哇哇大哭，屈萌佳看到了，跑過去一邊安慰着一邊幫他包紮傷口，這時，那個小男孩不哭了，撲閃着眼睛看着她笑，讓我對她重新燃起了敬佩之情，現在我發現了，她是那麼善良、美麗的同桌，我覺得應該向她道歉。“對不起，屈萌佳，我不該罵你，”我低下頭羞愧地説。“我也做錯了，我們握手言和吧”她害羞的説並伸出一隻手，我們和好如初了。

我要感謝我的同桌，感謝她讓我知道了生活中的酸甜苦辣鹹。

同桌的你五年級作文3

你,一張黑裏透紅的臉,鑲着兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰裏呱啦地説個不停。戴着漂亮的眼鏡，看起來很有學問。

你,喜歡跳舞，喜歡芭比娃娃。每次我去你家，總看見你的牀上亂糟糟的，全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都説：“不至於吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反駁”：“沒有什麼不至於的，只要我自己認為它也像人一樣愛美，有一顆心就夠了。”

你，有很多特長，如畫畫、唱歌……每當上美術、音樂課時，你總顯得異常興奮。因為你再不用“懷才不遇”了，可以盡情發揮自己的專長。

你，學習非常認真，一絲不苟，從不偷工減料，投機取巧。別人在晚上做家庭作業時，遇到不會做的題，總是留到第二天早晨，聽老師講或抄同學的。你從來都不這樣，縱然想到半夜，沒想出來，也會繼續想下去。你還特別積極，教作業每次都是第一，還沒有錯題，我真羨慕。

這就是我以前的一個同桌，一個喜歡芭比娃娃，有許多專長，學習認真的同桌。

同桌的你五年級作文4

我的同桌叫唐聖哲，他身高有1.5米多，看上去壯壯的很結實。他一有頭烏黑的捲髮，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，黑黝黝的眼珠，看上去很機靈。他還有一個大大鼻子和一張紅通通的嘴巴，整個人顯得十分洋氣。他的小名叫唐小包，我想可能是因為他小時候胖乎乎的像個包子，他媽媽才給他起的吧。

唐小包有很多愛好，特別喜歡運動，比如打網球、羽毛球、籃球、跑步等等，其中網球是他的強項。有一次我和他一起打網球，他連贏了我好幾局呢！

他不但熱愛運動，還是個充滿正義的人。一旦有弱小的同學被欺負，他總是第一時間挺身而出，滿滿有正能量。班裏如果有人打架他總是上前制止，讓同學之間相互友愛，還被老師評為向陽花！

有一次，我和同學發生矛盾，他了解情況後就去找同學幫我們説和，我們在他的幫助下又和好如初，我心裏十分感動！還有一次，一個女同學被男同學欺負，他立馬上前制止，告訴他欺負弱小算什麼男子漢！我舉起大拇指為他點贊！

這就是我的同桌，唐聖哲，是不是充滿了正能量呢？你的同桌是什麼樣的呢？快來説説吧！

同桌的你五年級作文5

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心裏，你——我的同桌，就是我一生的朋友。同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味。在學校裏，我們的任務只是學習，毫無樂趣。於是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我説：“張欣怡，幹嘛那麼悶悶不樂？人生短暫，快樂才是王道。笑一笑吧！”每當這時，我聽着你那句充滿温情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。

但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑着，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我並安撫我……你對我説：“張欣怡，春夏秋冬是多麼美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家裏，別讓沮喪佔據了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度。”每當這時，我聽着你那句充滿温情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。

同桌的你五年級作文6

“老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”聽着老狼的《同桌的你》，我的眼前不禁浮現出和我相處了三年的同桌——李承燃。

亂糟糟的頭髮，一對大耳朵，看上去挺憨厚老實，但一張嘴幾乎永不停歇……這就是他給我的第一印象。説不上壞，也沒有多好。當時做夢也沒想到，我們會成為同桌，成為最好的朋友。

我現在還清楚地記得那一天，宋老師站在講桌前説：“李承燃，你去和湯怡文坐一桌吧！”我頓時呆住了，聽他原來的同桌説，李承燃總喜歡編歌，還跟同桌劃“三八線”，一超過就用筆尖扎人！和這樣一個“活閻王”同桌，我的好日子算是到頭了！

沒想到，他剛坐過來，就熱情地和我打招呼：“嗨，湯怡文！”我頭也沒抬，來了個不理不睬。儘管是同桌，我也很少和他交流，可他卻熱情依舊，左一個“湯怡文”，右一個“湯怡文”，不厭其煩地和我聊天。

我是個不願意向別人傾訴煩惱的人，有什麼不開心的事總是自己承受着。但同桌卻總能看出我的心思，慢慢地開導我，安慰我。有時還編首歌在我面前表演，讓我笑得差點岔氣，心情一下子豁然開朗了。漸漸地，我改變了對他的態度，和他成為了最好的朋友。

上學期的一天，我的胃疼得不行了。我趴在桌子上，手上、背上直冒冷汗。同桌見了，急忙從辦公室借來熱水和藥，讓我趕緊吃下去，還不停地安慰我。看他東奔西跑着急的身影，我特別感動。

三年來，他為我做的事好多好多，雖然我們偶爾也會吵架、拌嘴，但他一定是謙讓的那一個。我們一起學習，一起“八卦”，一起玩耍，一起成長。

“那時候天總是很藍，日子總過得太慢。你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”時光荏苒，六年的國小生涯就要結束了，不知將來的我們會走向何方，我想在此道一聲“謝謝同桌的你”。

同桌的你五年級作文7

我的同桌有一頭烏黑的短髮，一雙亮晶晶的眼睛，還有一個會説話的嘴。

我的同桌他的優點是很仗義，有勇氣，記得有一次，校園裏來了一隻大蟲子，女生們都很害怕它，就算女漢子也不敢靠近，男生們也表示沒辦法，我們只好繞着走，因為快遲到了，繞着走需要很長時間，才能保證繞過它。有人提議需要三個人引開它，因為一個人的力氣有限，所以至少三個人，其他人就趁那三個人的力量用完，趁機逃跑，而且那三個人必須一個接一個的連着跑，像接力賽一樣，第一個快沒力氣了喊第二個人上場，大家都説這個提議好，就是太冒險了，而且我們本身都害怕，沒人敢去。“那總比過不去好吧！"同桌一邊走一邊説道。我覺得也應該試試，要不然上課就遲快到了，”那就試試吧！”我回答道。但是第一個誰先去呢？我疑問道，在家都説對啊，對啊，誰第一個去呀？“我去！”同桌説到。大家都大吃一驚，目光全部集中在他身上，而且是我一個去，同桌自信的回答，説完，他便立刻引走了大蟲子，我們起趁機會趕快跑過去上了樓上，過了一會兒，我們已經回到座位上了，正好趕上上課，可他起卻遲到了，被老師罰站，我本來以為他充滿了傷心，但是我錯了，他臉上充滿了笑容。

我的同桌他有一種另人很佩服的優點——勇氣，是他的自信和決心讓他邁向勝利的第一步。

同桌的你五年級作文8

同桌，這個詞人人都不陌生，每次將這一個詞説出來總能想起一段美好的回憶。我的現役同桌——吳江慧，她是一個很有趣的女孩。

她很熱心，在學習中我的英語很差，語法、句子等亂成了一鍋粥，吳江慧的英語水平很高，通常我需要用一節課完成的英語題，她只需要半節課。看着她卷子上令人眼花繚亂的'答案，我幾乎看不懂，可是她總能幫助我解決一道又一道難題，終於我從一樣不同變成了略知一二。

她很自立，在新年的年餐會上，我忙亂了手腳，在家中我可真的沒有做過飯呀！在我思考着怎樣切好土豆的時候，吳江慧切土豆的刀一刻也沒有停下來，不一會兒，在我驚歎的目光中，一個白白淨淨的土豆已經到了切菜板上。我連忙向絕世高手——吳江慧請教，原來他在家中經常自己做飯，然後就熟能生巧練成了這一手藝。我在心裏想，不光是廚藝，學習也是這樣，只有對題，字詞熟悉了就可以不忘記。

她做事很快，在我們組進衞生區值周時，每一次，她總是能最先到達衞生區，並且把地都打掃得一塵不染，而後，在我們驚訝的目光中回到教室。不光是掃地，在我們組中時最快的，學習，做作業，閲讀，雖然快但是確實保證質量的。

她長着一雙烏黑的眼睛，一頭長髮被整整齊齊地紮了起來，一張俗稱的“瓜子臉”，一雙招福耳，她就是我的同桌。

每一個同桌我都記憶在腦中，在回想那令人發笑的往事，真是令人懷念啊！這些往事何不是一座巨大的寶藏呢？

同桌的你五年級作文9

上國小以來，我和5個同學坐過同桌，而且都是男孩子，其中，相處時間最長、關係最好、印象最深的就是小坤。

他在班裏屬於中等個頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細細的、嘴巴嘟嘟的、鼻樑挺挺的，走路就像一陣風。他的性格可能是複合型的，有的時候沉默寡言，你怎麼逗他，他都是一副悶悶不樂的樣子，有的時候開朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。

他的各科成績都很好，特別是語文和英語，一直在班裏保持前列。每次他的作文都寫得很好，感覺一篇比一篇好，一刻不停的在進步。

他也很細心大方，每次我忘了帶文具，都能主動提出來借給我，有時候我忘了還，也從不計較。

他有時候也貪玩。有一次自習課，我們的作業都做完了，感覺很無聊，他就把彈珠拿出來叫我一起玩，我們正玩的起勁的時候，突然瞅見一個黑影向我們這邊快速走過來，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動不敢動，等着嚴厲的批評，結果班幹部從我們身邊走了過去，我倆在座位上半天才緩過勁兒來。不過，下課後才知道，原來是後邊的同學舉手，問問題，讓我們虛驚一場，但以後再也不敢上課玩了。

同桌的你五年級作文10

張名博是我的同桌，五年級上學期剛從外校轉來，一個又高又胖的大男孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛總是撲閃撲閃的動來動去。他即幽默風趣，又靦腆可愛，善解人意。與眾不同的是他有一對像電視中大耳朵圖圖一樣會動的大耳，並且時常用“動耳神功”來逗大家。

有一次，我考試考得不如意，自己一人坐在教室裏，煩惱就像蜘蛛腹中黏稠的絲，一圈一圈的纏在我的心上，趕也趕不走。張名博進來後似乎看出了我的心思，先用“動耳神功”來逗我，可我不理他。他自討沒趣似的低下了頭。過了一會兒，他又説：“你怎麼不高興了？是不是因為沒考好？你看我，天天考得這麼爛，不也樂呵呵的麼？不就是一次考試嗎？你努力了就行了，何必這麼自責呢？下一次好好努力就行嘍！”

我茅塞頓開，心想：也是，下次可一定要考好！

謝謝你，我的好同桌。

還有一次，下課了，我去擺弄他的尺子，他見了，立刻就衝了上來，一把搶過去尺子，故意提高嗓門衝我大喊：“不要用你的手來碰我的寶貝尺子！

它可貴哩！

兩毛錢呢！

他還是多功能尊貴金尺，不僅可以當尺子，還能刮豬毛，刮豬皮......”説完他還誇張的拿起尺子在自己的手上、頭上颳了起來......我見到他滑稽的動作忍不住捧腹大笑，好不容易停了下來，他又拿起尺子做了一遍，讓我想不笑都難啊！

這就是我的即幽默又富有愛心的同桌，如果你也有一個這樣的同桌，那就像我一樣來秀一秀他的趣事吧！

同桌的你五年級作文11

昨天不會再來，明天還沒有到來，只有今天的時光可以繼續珍惜。我想我應該珍惜和她——我的同桌在一起的時光。

我的同桌，她是一個長得很清秀的女孩。白白的皮膚，烏黑髮亮的大眼睛，短短的馬尾辮總會不安分地甩來甩去。

我的同桌，她很調皮，膽子也特別大。每每看着她從樓梯扶手上滑下去時，我總情不自禁地閉上眼睛。可是睜開眼睛，她卻早就站在我的面前，朝我擠眉弄眼，讓我也滑下去。每當那時，我們當然是前追後趕地奔向操場。

我的同桌，她是一個成績優異的女孩。她能細心計算每一道題，能讓一篇優美至極的文章“脱筆而出”，更能説一口漂亮、流利的英語。她一直都是我學習的榜樣。

我的同桌，她是個快樂活潑的“小天使”。只要有她相隨，就算是行千里、萬里路，都會讓人覺得很輕鬆。我和她在一起總是談談笑笑，總有千言萬語要訴説，她的臉上每時每刻都掛着無比燦爛的笑容，兩個甜甜的、美美的小酒窩。

我的同桌，你真的很棒！我從內心為你鼓掌，為你豎起大拇指，為你喝彩，更要為你捧上一束無比鮮豔的花。我會很認真的保存這份友誼，我會去買一把“心鎖”鎖住“時光小偷”，我不會讓他偷走我們的那份友誼。