描寫爺爺的作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的描寫爺爺的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫爺爺的作文1

我最敬佩的一個人是我親愛的爺爺。

爺爺今年61歲了，在一個工廠幹活兒。也是一個樸實的農民。

曾記得，我五六歲時，在老家住，那時家裏條件不怎麼好。爺爺有一次給我泡饃，就是用温水加點白糖，再把一個饃切成片片泡進去就可以吃了。正切饃片的時候，一個意外發生了。不好。爺爺切到手了，一小塊肉都快切掉了，嘟嘟嘟地流血，爺爺趕快撕扯下來一條極不乾淨的布就包上了。然後就栓上了一根麻線，當時我愣住了，我心想：都流血了竟然不用創可貼，最起碼也得用衞生紙擦一下吧!竟然……過了幾天，田地該澆水了，也該打藥了。爺爺看了一下手，彷彿在説：“澆地水難免不進手上。”所以，爺爺毫不猶豫地把布揭掉去“地”了。我一下子看見了爺爺的手，好可怕，慘不忍睹，當時我的心揪了起來，非常酸……

有一次爺爺生了一場大病。胳膊麻·手麻·頭疼。即便重病在身，但爺爺還是要繼續“照顧”麥田。經過幾天的奔波，“銀絲”也就在爺爺的頭上搗鬼。爺爺的皮膚也被太陽曬得黑亮黑亮，額頭上的抬頭紋已經成了“王”字了。

爺爺!您真堅強，真勇敢。孫女兒雖不能用優美語句來表揚您，也不能用花哨的詞語稱讚您。但您只需要兩個詞：堅強·執著!

這就是我爺爺，令我敬佩的人。

描寫爺爺的作文2

他是一位退休教師，今年62，斑白的頭髮，臉上佈滿皺紋，粗黑的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛。他是誰呢？他就是我愛書如命的爺爺啊！

爺爺把書看得比什麼都重要。他每次上街從不買吃的穿的，買回來的都是書。還有，爺爺每年都要花費近千元訂閲20多種報刊。

爺爺每日裏堅持讀書，他腦子裏想到的只有書，奶奶給他起裏一個外號，叫他“老書呆子”。記得有一次，家裏來了客人，奶奶熱情地接待他們，忙得不可開交，爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺到廚房給客人切西瓜，可是等了半天，也不見他出來。奶奶急忙走進廚房，只見爺爺手裏拿着刀，正在用力的切西瓜，嘴裏還咕嚕着“這西瓜的皮怎麼這麼硬啊！”奶奶見了哈哈大笑，指着爺爺切的瓜：“哎呀，你這是怎麼搞的，把冬瓜當西瓜切！”爺爺不好意思地低着頭。奶奶又瞅了瞅爺爺，無奈可何的説：“你這麼大歲數，一天就知道買書、看書，這有什麼用呢？連個西瓜都不認識。”爺爺卻風趣的説:“活到老，看得老，學到老唄！”

爺爺為了保管好書，專門買了一個精緻的書櫃。他把書分門別類，擺得整整齊齊，每天把書櫃擦得乾乾淨淨。有一次，我從書櫃中翻出一本《國小生作文選》看。爺爺回家後，一走進屋，看了看書櫃就板着臉問我：“誰來這兒翻過書”我支支吾吾地承認了。從此，爺爺就給我立下了一個規矩：用他的必須放回原處。這就是我那愛書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書，看的書就想起爺爺。爺爺和書是個不分離的整體啊！

描寫爺爺的作文3

我的爺爺有一股不可冒犯的威嚴。

我的爺爺有着一頭銀髮，他的臉上佈滿了條條皺紋，爺爺出門喜歡戴個墨鏡，我喜歡數他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那像松鼠皮的手。爺爺雖然外表很嚴肅，但是性格很有趣、很搞笑。

有一次，晚飯時間到了，爸爸媽媽在外面買了幾個大餅回家，因為爺爺在炒菜，所以我們吃了一塊，本來要再拿一塊的，結果被爺爺看見了，爺爺瞪着大眼，説道：“孩子他媽，不要老是在外面買這些垃圾食品，這樣會吃壞肚子，要吃你們自己吃。”爺爺生氣地對爸爸媽媽説道。然後手不停地在袋子裏掏來掏去，我們全家人都笑了，爺爺也笑了。

不光如此，爺爺還很疼我們呢！因為這幾天很冷很冷，我們去學習穿了很少，爺爺就着急了，一心不讓我們凍着了，特地給我們帶來衣服，送到我們的學校，還叮囑我，要多穿衣服，不要凍着了，今天天氣有時冷有時熱，所以如果你熱，就把衣服脱了，我回答：“好，我會注意身體的！”

這就是我的爺爺，一個慈祥體貼、搞笑的爺爺。

描寫爺爺的作文4

“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心裏吧。”——泰戈爾

是成長背叛了青春，成年才感到感傷。因為它感受不到了青春的温情。

我的爺爺是一個戀舊的人。爺爺有一支鋼筆已經很舊了，它是歲月送給它的禮物。我經常勸爺爺扔掉這一支鋼筆，爺爺總是很固執説：“這是我的記憶”。爺爺經常小心地擦拭着這一支鋼筆，總是看着它微笑。

那天，爺爺忽然轉過頭，對我説：“你知道我為什麼不讓你扔掉這一支水筆嗎？這一支鋼筆，是六一年那年我9歲的時候我媽媽給我的零花錢買的，那時候我們家裏很窮，雞蛋才兩分一個，我們家才養了三隻雞。我媽媽好不容易才讚了五十個雞蛋，賣了一元都給我了！媽媽讓我到三月會場買一張票看戲，順便買點東西吃，我沒有看戲、也沒有捨得買東西吃而是買了這支鋼筆！現在我雖然不常用它了，可是我還是捨不得扔掉它，因為它是心中的`永遠的記憶！”聽了爺爺的話後，我才知道爺爺要讓我扔掉它原因，爺爺想留住那段記憶！

今天，我們同爺爺們那個時候相比變化真是太大了，人們的物質生活越來越豐富了，可是人們對物質生活的要求卻越來越高了，但勤儉節約的意思卻大不如以前了！地上掉一元錢你要是彎腰去撿會有人笑話你；你睡覺關燈別人説你小氣。所以我想奉勸我的同學們，不要忘記過去，忘記過去就等於背叛！

描寫爺爺的作文5

我的爺爺是一個非常普通的人，他生着一張地道的農村“爺爺臉”，可親切啦！他的頭上有着“黑灰相間的頭髮稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上長出來的幾根小草一樣。”

我的爺爺有着一雙巧手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等等，這些東西大小各異。小的只有一個拳頭般大小，而大的與只有一米長的牀差不多大小。可是爺爺的手具體是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……

記得有一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個。這個時候我才發現，原來我爺爺的那一雙手是那麼粗糙！那雙靈活的雙手已佈滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來，那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

“已經做好了。”後來我爺爺的話打斷了我的思緒。我從爺爺的那一雙手中接過竹椅，這靠背做的如此精緻，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過身跑了，因為我不想讓爺爺看見我流淚了。

我爺爺的那一雙手，曾經是多麼的柔軟啊，就是爺爺的這一雙手給大家提供了方便，我一定會永遠記住這雙手的！

描寫爺爺的作文6

我們村裏有個“倔”爺爺。有人説他有點傻，有人説他有點怪。要不，我給你講講他的故事，你也來評判一下吧。

我家門口種了一些紫茉莉花。夏天，花開得很茂盛，十分漂亮。可是，紫茉莉周圍長了許多野草，因為爸爸媽媽工作忙，我們從來沒有打理過它們。

一天，我想出去找同學玩。一出門，我就被眼前的景象驚呆了：一位老人正頂着大太陽彎着腰在花從中拔草呢。我趕忙走過去一看，喲，這不是“倔”爺爺嗎？“爺爺您在幹嗎呢？”“哦！”爺爺也被我嚇了一跳。“我給你家這花除除草。”我説：“爺爺，您弄它幹嗎，這大夏天的，快進屋涼快涼快，也休息休息！”“快了，馬上就弄完了。”“那您先休息一下，進屋喝杯茶。”“不用，這花本來挺美化環境的，可是野草太多了不好看，我給收拾收拾。把草除乾淨，花也愛長呀，我看着順眼，高興。”嘿，你瞧這爺爺多逗，我家門口的花，他也操心。

村裏為了方便外來人口，修建了兩個公共廁所。剛開始沒有人打掃，沒幾天就污穢不堪，臭氣熏天了。“倔”爺爺看到後，每天很早就起牀去打掃。後來，村裏的幹部知道了，對他説：“您以後就把它們承包下來，天天打掃一下，我們每月給你發工資。”爺爺一聽發火了：“你們給我錢，我還不幹了！”村裏的幹部沒辦法，搖搖頭走了。聽説最後村裏給他發了一面錦旗，這下爺爺高興地接受了。

看，這就是“倔”爺爺，一個讓我豎一起大拇指的人，因為他心裏裝着別人，裝着大家。你覺得呢？

描寫爺爺的作文7

我的爺爺，個子高又胖，頭髮白了，卻精神煥發。他開朗，樂於助人，我很喜歡我的爺爺。

俗話説得好，”國有國法，家有家規。“我家就有很多家規，每晚8：30前睡覺，每個星期只有兩個小時看電視，爺爺對我們犯錯的懲罰也很厲害，其中最讓我難忘的一件事，是發生在剛上二年級時……

那一天天氣晴朗、風和日麗。爺爺臨走前交代我不能看電視，先寫作業。我連連點頭説：”沒問題，放心好了。“可等他們前腳剛走，我就趕緊衝到電視機前，打開電視機，津津有味的看了起來。看着看着，忘記了時間。爺爺回家後，問我：”作業呢？“”我……我……“我支支吾吾地説不出來，”我看了電視，忘做了。“”站在這裏不許動，站到我批准為止。“ 爺爺生氣地説。於是，我呆呆的站着。雖然我表面很服從，但是我心裏生氣地想：只不過看會電視，為什麼要罰我站？這電視也是的，世界為什麼要有電視的存在呢，害的我被罰站……

終於，等呀等呀爺爺叫我不用站了，老天有眼呀！ ”你知道我為什麼要罰你嗎？“爺爺問我。”因為我看了電視。“”不是。“爺爺語重心長的説：”看會電視無所謂。爺爺罰你，是因為你犯了幾個錯，第一：是因為你不誠實，你答應過我的事卻沒有完成，第二：你沒有責任心，你是一個學生，你應該好好學習，可你為什麼又不做作業呢？你自己好好想想吧。“

聽了爺爺的話，我明白了。是呀！是我自己犯的錯，就要誠實哦！爺爺，對不起！

描寫爺爺的作文8

“勞苦一生，最後卻成為一堆黃土。”我的爺爺死了，在我七歲時他就死了。雖然他死了五年，可是我對他的樣子還是很清楚的。

我的爺爺很瘦，剪着平頭，上面有好多白髮，眉毛黑黑的，眼睛不大也不小。不管是過年還是平常，他都穿着一生藍色的衣服，就是他生前留下的照片也都是穿藍色工作服照的。我的爺爺什麼活都會，不管是建築，還是農活他都會。爺爺自卑的是他不懂學問。我的爺爺一個手指頭斷了半截。我不知道是怎麼斷的。可是，我知道，他是幹活的時候弄斷的。

雖然我的爺爺不懂得學問，可是他還是很關心我的學習，也和關心弟弟。那時弟弟三歲，我七歲。有一天老師把考試的卷子發給我們，我得了90分。我把卷子給我的爺爺看，本以為爺爺會罵我沒考上100分。可是沒想到他不但沒罵我，還拍着我的肩膀温和地對我説：“這次沒考上100分，下次再努力。”這時好像有股温暖的力量在推動着我要努力，不要辜負他。

時間過得好快，一天一天，一年一年，轉眼我12歲上六年級了，卻從沒有得到爺爺的願望，但我一直奮鬥着，希望有一次考上100分。

描寫爺爺的作文9

看着爺爺的照片，我不禁落下眼淚，因為爺爺已經離我們遠去了。

聽爸爸説爺爺出生不久，村裏要抓壯丁，一家如果有兩個兒子的話，必須有一個來當壯丁。我的阿太不捨大兒子，就狠下心來把我爺爺送到了姓吳的人家。聽大人們説，我家本來姓鄭，那我的名字就叫鄭若夢了，乍一聽可有點彆扭。我們還親自去找過鄭家祖先——爺爺的爸爸，找是找到了，但人已經去世了。

我爺爺非常喜歡詩，特別是毛主席的詩，他都會背。爺爺在18歲那年就娶了我奶奶，奶奶生下兩男兩女，四個子女長大後一共為爺爺生了十個孫子（女），可以説我爺爺是子孫滿堂。

爺爺非常喜歡釣魚，只要一有空，就會拉着自己的朋友、後輩去釣魚。爺爺還酷愛練功，早上醒來就練氣功，去公園散步時，會練太極。即便是生病時，他也會堅持練氣功。爺爺還時常叫我們跟他一塊兒練，一練就是半小時。

爺爺六十九歲時，不幸得了不治之症，聽奶奶説，那都是爺爺平常喜吃燙食引起的。七十大壽時，我們為爺爺舉辦了一場盛大的晚宴，全家都為爺爺表演了節目，爺爺臉上露出了幸福的笑容。沒想到，那次見面，竟是我和爺爺的最後一次見面。

雖然爺爺已經去了，但我總覺得爺爺還活着，有時做夢都夢到他老人家跟我們快快樂樂地生活在一起！

描寫爺爺的作文10

從小到大，我見過很多人的手：温暖的手、勤勞的手、懶惰的手、致富的手……但是我一想起爺爺那雙勤勞靈巧的手，我的心裏就非常温暖。我的爺爺是一位木匠，會修房子，會做傢俱，還給我做過小玩意：小木槍、小刀……

我記得三年級放暑假時，爺爺給我做陀螺的情景。那天，我回老家去了，看見我的小夥伴買了一個陀螺，很好玩。我就叫爺爺給我做一個陀螺，爺爺就去找了一段圓柱形的木頭來，鋸成一個圓錐形。爺爺又拿起刨子在那裏不停地刨呀，量呀！時間一分一秒的過去了，到了下午，陀螺還是沒有做完。爺爺就説：“孫子，這陀螺要不斷的打磨，才會變得光滑，才容易轉起來，我們明天再做。”我有點不樂意，可看着滿身木屑的爺爺，再看看那雙粗糙、呈木色的手，只好聽爺爺的話。到了第二天早上9點，我起牀了，就發現爺爺已經在給我做陀螺了。爺爺拿起刨子來刨，然後，用鐵沙來磨平，然後，又拿起鋼針在上面繡上了一個五角星，特別精緻。呀！陀螺做好了。

我高興極了，就去拿了一根木棍，開始玩起陀螺來。陀螺轉了起來，還不時發出悦耳的聲音，引來了小朋友的圍觀，大家都誇我爺爺的手藝好。我也更佩服爺爺了。爺爺卻笑着説：“這是我幾十年來磨鍊出的技術。你看我手上的刀痕、傷疤。所以，孫子，只要你努力，你也會和爺爺一樣，擁有一雙靈巧而勤勞的手。啊！爺爺，我喜歡你的手，更喜歡你。

描寫爺爺的作文11

爺爺常説：“心寬體胖。”所以他總是笑眯眯的，好像從來沒有煩心事似的。 爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染。 爺爺是退休工人，因為他平時愛管閒事，所以院子裏的人送他一個外號：“李管家”。 我的外公是個“老古董”，他總是叼着一隻破舊的煙袋鍋，嘴裏哼着比煙袋鍋還要老的小曲。 奶奶身體不好，視力也不好，然而為了給我交學費，每天早出晚歸地去撿報紙。 我的姥姥人老心不老，穿着打扮可時髦了，用她的話説，叫做“最美不過夕陽紅”。 奶奶對我特別嬌慣，每當爸爸批評我，她就幫我求情。 姥姥什麼都好，就是太“摳”了點，買的東西都是最便宜的。 棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個地道的、不折不扣的花迷。 奶奶一張嘴總是閒不住，不是説話就是吃東西，背地裏我們都悄悄叫她“貪吃的奶奶”。 爺爺愛酒，所以以前每到商場，他總在賣酒的櫃枱前轉悠，看着櫥窗中各種各樣的酒。 我的外公是個勤勞、淳樸又幽默的人，簡直可以用“人見人愛”來形容。 我的姥姥是一位退休工人，但她人退心不退，還像往常那麼忙。 姥姥愛嘮叨，一嘮叨起來就沒完沒了，是她那不終止的嘮叨伴我成長的。 爺爺脾氣特別好，每次奶奶數落他，他都一聲不吭，直到奶奶氣消了為止。 爺爺總是念叨要回鄉下，他説城裏住久了，非住出病不可，還不如回去侍弄那二畝田。

描寫爺爺的作文12

我的爺爺年過半百，早已白髮蒼蒼，臉上佈滿皺紋，一對滄桑的眼睛上吊着兩條深深的眉毛，既顯得嚴肅、又顯得慈祥，他的背有點駝，但身體強壯。他還喜歡戴着眼鏡，用手托住下巴，靜靜地欣賞書上的佳作，遠遠望去，彷彿羅丹的"思想者"。

爺爺每天早上起來都要擠羊奶，早晨我醒來時，爺爺就會把熱氣騰騰的羊奶端給我喝，有時我也想讓爺爺也喝點羊奶，補補身子，他就會把眉毛一皺，嚴肅地説"羊奶對身體有好處，爺爺一把老骨頭了，還補什麼，快喝！"我只好從命。

爺爺時不時會帶我上山放羊。爺爺上山去放羊，我就在山下捉"泥鰍"，有時還會拿着螃蟹愛吃的食物吊在它的洞口，等待"魚兒"上鈎。運氣好時還會捉到一種一隻鉗子大，一隻鉗子小的螃蟹，爺爺放完羊下山之後，還會和我一起捉螃蟹。在捉螃蟹的事情上爺爺總是最拿手，捉到一隻大螃蟹，他會高興得手舞足蹈、神采奕奕，如果沒捉到，他會垂頭喪氣，活像一個"老頑童"。有一次我捉螃蟹時太急了，螃蟹還在洞裏，我就用手去抓，結果被一隻大螃蟹咬了，鮮血直流，疼的我直哭，爺爺聞聲趕來，連忙找了一些止血的草幫我敷上，然後語重心長地對我説："心急吃不了熱豆腐，下次可要長點記性！"

這就是我的爺爺：他非常的慈祥，非常的疼愛我，關心我，我永遠愛他---我的爺爺！

描寫爺爺的作文13

爺爺奶奶給我的愛記憶如同倉庫，存儲着我生活中的一點一滴．其中，一件不怎麼起眼的事卻讓我有了深深的感受．在十一國慶，一個星光燦爛夜晚，一户人家再次團圓，我作為其中一員，當然也得慶祝慶祝。是夜，三代人在客廳裏，談笑風生。我非常高興。幾個月沒見爺爺奶奶，卻如隔三秋。

可惜，好景不長，厄運正在我頭上悄悄降臨吃完團圓飯，我興高采烈的去了卧室。在中間的空地上，我突然感到腳底下劇烈的疼痛，我被蜈蚣咬了！爺爺奶奶聞訊趕來，趕緊把我拉進卧室，仔仔細細地為我檢查蜈蚣咬的地方。看了一會兒，舒了口氣，對我説：“沒什麼事．”我自以為爺爺奶奶不會管了，但他們卻隔三差五地問我還痛不痛，儘量讓我不去做危險的事．他們越着急，我越不以為然．直到相別時，還不忘告誡我：小心保護傷口．可是，汽車一啟動，我就把這件事拋到了九霄雲外．

到了家，我突然想起這件事，自己在心裏咒罵自己：爺爺奶奶這麼關心我，我卻不管不顧，沒有盡到一個孝子的責任．為了此事，我還內疚了一個星期．長輩是愛我們的，他們的每一句關心我們的話，我們都要把這句話放到第一位．希望各位同學能夠尊敬長輩，讓他們少傷心，少生氣，這樣才能讓他們在有生之年享受天倫之樂！

描寫爺爺的作文14

我的爺爺是一位“大廚師”，他整天泡在廚房裏，爺爺離不開廚房，就像花朵離不開陽光，魚兒離不開水一樣。

今年暑假我去爺爺家玩，一進家門我就發現一桌子飯菜，有魚、有洋葱炒雞蛋、還有小白菜……咦，我的爺爺哪去了？原來在廚房呢！我偷偷地來到廚房，看見爺爺還在忙碌呢！只見爺爺帶着個廚師帽，繫着個大圍裙，嘴裏哼着歡快的小曲，奏着鍋碗瓢盆交響樂，把廚房搞的熱熱鬧鬧的，咦，爺爺手裏拿的是什麼？原來是一個大地瓜，“嘻嘻”不説我也知道，爺爺一定是要給我做拔絲地瓜，這時爺爺警覺的一回頭，哎，我被發現了。爺爺笑眯眯的説：“小饞貓肚子裏的饞蟲又調皮了吧。”我很不好意思“爺爺您別説了，您越説我越饞。”爺爺讓我進來看他做飯，我發現做拔絲地瓜真是很不容易呀！我看着爺爺做拔絲地瓜，臉上佈滿了汗水的樣子可真是把我心疼壞了。

終於開飯了，我高興的大吃起來，爺爺看着一家人高高興興的吃飯，自己也露出了欣慰的笑容。現在我終於明白了原來爺爺並不是離不開廚房，而是用做飯來表示對我的愛呀！

遼寧大連周水子國小三年級:盧晨希

描寫爺爺的作文15

每天我走路到學校門口那兒時，總會看見一個老爺爺，他的臉上全是粗粗的皺紋，他臉上除了皺紋就是皺紋，他是我爺爺認識的人，我卻不知道他的名字，但是因為常常見到他，所以好像有點那種知道他名字的那種熟悉感。

他因為年老所以骨頭太硬，手只能在固定的地方擺動，而且他還駝着背，就像一隻駱駝。

就因為這個原因，所以每當他看見爺爺並跟爺爺打招呼時，樣子就像敬禮一樣，可不，今天早上他就給我們敬了個禮，爺爺還像一個領導一樣挺直背莊嚴地走過去呢！我上國小的第一天就對他產生了興趣，我問爺爺：＂爺爺，他為什麼要敬禮呀？＂爺爺回答：＂呵呵，我還當過他老師呢！你知道是當他的什麼老師嗎？告訴你，是教他給他的小孫女扎頭髮的老師！＂我撲哧一聲笑了出來，那時我才一年級，不知道爺爺説的話是真是假，所以信以為真了！但我慢慢長大，明白了爺爺是逗我開心的，但每次仍然天真地説：＂哇，爺爺，原來你除了當過開機牀的老師還當這個老師啊？＂爺爺也是用笑着點頭的臉來回應我的。

現在我一見到那個老爺爺就會想起一年級那組愉快地對話。