【熱門】景色四年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的景色四年級作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
景色四年級作文 篇1知了的叫聲漸漸走遠了,天氣變冷了,我已知道,秋天已悄然來到。一排排大雁飛向南方,好像在對我們告別。一羣調皮的小狗在金黃的田野裏你追我趕。樹上的葉子爭先恐後地飄向大地,就像給大地鋪了一層地毯,踩上去“咔嚓,咔嚓"真好聽。
果園裏,紅通通的蘋果掛在枝頭,就像一個個害羞的小姑娘在盪鞦韆;黃橙橙的梨像抹了一層蜂蜜一樣;紫色的葡萄掛滿枝頭,水汪汪的,狠不得讓人摘一顆嚐嚐鮮;黃黃的香蕉像一隻彎彎的小船······
田野裏,金黃的稻穀像一片金色的海洋;高粱舉起燃燒的火把;蘿蔔家族的兄弟們都敞開了雪白的肚皮,就像在競選肚皮大王······
啊!我愛這迷人的秋色!
景色四年級作文 篇2夏天到了,鳳凰廣場上歡聲笑語,歌聲陣陣,熱鬧極了!
噴泉伴隨着優美的歌聲,高高升起,又從天而降,像是雨水灑在地上,正當我和爸爸看得入神的時候,噴泉漸漸停了下來。我們便戀戀不捨的離開了這裏。爸爸説:“孩子,我們到荷花池那邊去看看吧!”
我和爸爸來到了荷花池邊,我們看見荷花倒映在湖面上,荷花是在把它的美展現給別人看。那蓮蓬像一個個噴頭似的,荷葉像是蜻蜓的停機坪……
我讚歎説:“荷花池真美呀!”爸爸説:“公園裏還有很多美麗的地方呢!”
夏天的鳳凰廣場真美呀!
景色四年級作文 篇3暮地,夏風吹過,我們知道,那火熱的驕陽又要出來展示它的風采了。
又是這樣的一個夏日,走在湖邊的小路上,享受着迎面而來而又難得的風,清涼自然不用説,累了,坐在長椅上,看一眼避暑的螞蟻,運送着擋扇子的葉。
猛然走來一對互相攙扶的老夫妻,他們穿的很樸素,滿頭大汗,可以感覺到他們之間互相攙扶時所產生的熱量,但讓人覺得最愜意的卻是他們臉上的那淡淡微笑。他們看到了我所坐的`長椅,旁邊無人,他們也就坐了下來。
我不解他們為什麼在如此熱的温度下還可以互相攙扶而且可以忍受。
“奶奶,你們不熱麼?這麼熱的天還互相攙扶,他們依舊淡淡地微笑着,用這迷人的微笑回答了我,我們互相對視了大約五秒,我大概明白了讓他們堅持下來的力量。
景色四年級作文 篇4“知了,知了”蟬那清脆的聲音漸漸地離我們遠去。銀杏樹的葉子猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。我拾起一片枯黃的葉子,發現秋媽媽已經悄悄地來到了人間。
看,秋媽媽忙着給銀杏樹披上了金裝!涼爽的秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩飛舞着,有的像芭蕾舞演員般輕盈地旋轉着。地面鋪上了一層厚厚的金毯,一踩上去,柔柔軟軟的。
花兒們也不甘落後。美麗的桂花在秋風中頻頻點頭,“沙沙沙”一朵朵桂花在空中飄來飄去,彷彿在給大地噴沁人心脾的香水呢!菊花綻開了自己秀麗的臉龐,在歡迎秋媽媽呢!“滴滴滴”勤勞的牽牛花吹起了紫色的小喇叭,猶如一名偉大的音樂家,在吹奏着動聽的秋天讚歌。
果園裏更是一番熱鬧豐收的景象。梨子、柿子擠擠挨挨的,爭着搶着讓人們去摘呢!蘋果露出了紅彤彤的笑臉,在跟我們打招呼;長滿刺的菠蘿,彷彿穿上了一件堅固的鎧甲戰衣。
熟話説:“春華秋實。”萬物始於春,成於秋。秋天洋溢着喜悦,孕育着來年的希望。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌,帶給小動物們的是一曲準備過冬的歌。
景色四年級作文 篇5我的家鄉有山、有水、有樹、有鳥、有莊稼。非常美麗,如同一幅畫——風景畫,不信您就瞧一瞧,是否美麗。
進入我的家鄉,便讓你煥然一新,第一眼看見的就是滿地沙土,如同螞蟻一般大小。其次就看見一座聳立在山頂的一座奇峯,這座奇峯像駱駝,像巨人,像高樓……形態萬千。繼續朝這座奇峯走去,不一會兒就到它面前,走到它面前時你會很驚訝,因為它不止可以看還可以攀登,不到幾分鐘就能爬上去。爬上去後,你又會感到很驚訝。因為它不止可以看,可以攀登,還有一個洞。上方是空的,下方是封閉的,可以用來搞野餐,給我們帶來了許多的歡笑、樂趣。
再往裏走,便看見鬱鬱葱葱的樹林,樹枝上全是鳥窩。很多的鳥:大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……讓你應接不暇。樹下面的旁邊有着一條清澈見底的溪流,可以看見水底的石子,和水裏的魚。
走進深處,便看見百丈懸涯,在這裏,有許多莊稼,有花,有草,這些莊稼、花、草五彩繽紛。從上方往下看便讓你大吃一驚,還有一些恐懼感,讓你提心掉膽,不敢面對。如果你閉上眼睛,像是在美夢裏遊玩。你來到這裏,像是走進一幅美麗、神奇的畫卷。
啊!家鄉。我希望你永遠美麗,讓你的美麗給我們帶來驕傲、自豪吧!
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