【推薦】書的作文500字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的書的作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的作文500字 篇1

當一回到家，一道道可口的飯菜還未出爐，你會幹什麼？玩電腦？看電視？下跳棋？還是看一本有趣的書等等。讓我選擇，我會選擇一本我愛看的書。

捧起一本書，津津有味的讀起來，讓我們跟着主人公，在這趟驚險的路途中，我和書中的她，一起念出咒語，走進穿越時空的大門，一條條恐龍出現在我們的面前，我彷彿真的穿越時空，來到三億年前的侏羅紀。我盯着圖片，腦子幻想着：“一隻食肉類恐龍撲向一隻可愛的小恐龍。我過慣了人類無憂無慮的生活，大吼道：”不許I吃他！”大恐龍”瞟“了我一眼飛速的向我奔來。因為我不適應森林的環境，被大恐龍咬了我一口。“哎呦“我從幻想中回到現實，驚出一身冷汗。

晚上，我寫完作業，幹什麼呢？看電視？打撲克？看書？等等。幹什麼好呢？算了，還是看書吧！看完一頁又一頁，書中的主人公高興，我也跟着高興，可是，當看到好人被冤枉時，我便淚流滿面；當壞人受到應有的懲罰時，我總是眉開眼笑。我彷彿進入書的世界，和他們一起探險，一起生活。

有的時候，我看書常常忘記時間。一節閲讀課還不夠，等到下一節上課了，我才依依不捨的把書放回去，拿出主課書。

書，是打開文學殿堂的鑰匙，它帶我進入文學的海洋;是我們成長必不可少的階梯；帶我們走進文學的寶殿，學到天空上星星一樣多的知識，充實自己。

書的作文500字 篇2

書，我並不知它從何時產生，總之要比我古老許多。隨着因特網的流行，紙上的文字的某些缺點，已使他們的身價頗有些下降，這其中自然也包括書。但我認為書作為一種文明的象徵，承載着無數的內涵，是無法被取代的。因為書是實在的。

因為它實在，佔有空間，所以，有時比較不方便。正由於書實在，它才給人一種真實感，一種親切感。相信喜愛文學的人都喜歡捧着一本書而不是一台電腦去讀。書帶給人的那種精神上的享受仍舊遠大於電子書籍，那種翻書，觸摸書的感覺，不是點機鼠標或者鍵盤所能取代的。

讀書其實是一種很大的樂趣。有了時間坐下來，擺上一本愛書，泡上一壺茶，然後將自己置身於書中的黃金屋，那真是再好不過了；倘若又是晚上，夜深人靜的，外面還下着雨，在微黃的燈光下，一個書人，一壺熱茶，一本好書，伴着窗外細雨的沙沙聲，還有靜靜的翻書聲，那感覺，那氣氛，那意境，那叫個爽啊！想來都令人興奮。

藏書亦不可謂是另一種樂趣。確實電子書籍佔用空間小，小的都看不見，但正是由於書的實在，那種真實，才平添了藏書的樂趣。同集郵一樣，有時為了一本書，一個書人是要耗費許多力氣的。上網找書自然比這方便許多，那種快捷方便使書缺少了一種神祕感，那種可望不可及的感覺。當你真正找到心儀已久的書以後，捧在手裏，那種喜悦、興奮與欣慰，也不是那快捷方便所能帶來的。

網絡在很多方面確實比書優越，但正是由於那快捷方便使一切變得那麼簡單，不真實，所以，我更喜歡書，因為她是實在的。

書的作文500字 篇3

沉迷於書中，是怎樣的一種美呢。我就那麼遠遠地望着，便是美妙不可言了。有些古板的深紅色書架，那樣默默地坐落於小小的房間，儘管它是那樣極不生動地板着臉，卻有着書的魅力。那些玻璃鏡擦得透亮，又彷彿根本不存在一般，我看得見，每本書都安好地排成一排，閃爍着光澤，那是一種沉靜而深邃的光。

父親新近為我買了許多精裝本的世界名著，它們整齊地擺成一排，類似於書架相近的色彩，而又帶着閃閃發亮的金色花紋：《戰爭與和平》、《紅與黑》、《紅字》……。我未曾想過可以一下子便擁有這麼多夢寐以求的`書，所以，常常在夜裏起身，坐在書架前，於一片書的幸福中暈眩，我以黑暗去看黑暗，卻彷彿仍舊可以看見我的書，它們仍舊那樣安穩地睡着，在這樣的夜晚，並不希冀被誰翻開，但也是那樣筆挺地站直着，每一個書頁，都印滿了種種的故事。

我又常常會在母親催促關燈下，偷偷地點着燈，靜靜地在夜裏看着我的書，所以我的思想，我的書常常是在這沉寂的夜裏，吸收着天空休憩時的夢。黑夜，也這樣，無數次地給予着我精神的食糧，那是多麼美妙啊！無人驚擾，無人介入，我和我的書，在鐘錶的“滴答”聲中，以思想的方式交流。看書的我，總是有着一絲敏鋭和寧靜，讀書是最美的姿態，而我無疑是深愛這個姿態的，品味着每一個字，每一份幸福。

有時，會因為讀書惹得父親的訓斥，然而，我並不因此而惱於讀書，畢竟，這是我人生極大的一個歡樂。我仍會翻着我的書，享受着屬於我的書之趣味。

書的作文500字 篇4

一個男孩子正使勁地拔着兩本書，可書卻紋絲不動……

這是怎麼回事呢？告訴你，我們班在做一個拔書的遊戲。陸老師一手拿着一本書，將它們放在桌上，交錯地翻，讓兩本書穿插在一起，合為一體。老師問我們：“你們有本事拔開這兩本書嗎？”我心想：“這麼小的兩本書，我怎麼可能拔不開呢？”

老師先叫了一個男孩子上來，他個子很高，很胖，看上去很壯實，他的臉上洋溢着自信的笑容，我心裏想：“他那麼壯，力氣肯定很大，怎麼會拔不開呢？”開始拔了，他一手抓着一邊，肚子一挺，運足氣力，用盡吃奶的力氣，咬緊牙關，瞪圓眼睛，“吃吃”地喘着氣。但是，書本像是被“502”膠水粘住了一樣，依然紋絲不動。他歎了口氣，眉毛皺成“川”字形，愁眉苦臉的回到了座位上。

輪到我了，我十分自信：“他真沒用，真是白長了一身肉，現在讓我來大顯身手吧！”我信心滿滿地走上去，雙手緊緊地捏在書兩邊，都快捏出汗了，我深吸一口氣，雙手使勁往外拉，用盡了全身力氣，我大喊一聲“呀！”可書本還是沒有分開。我有些後悔自己的自大，但還是沒有放棄，我運足氣力，臉都憋紅了，牙齒都快被咬碎了，但還是拉不開來。我頓時有些生氣：“我偏不信這個邪！”我又試了幾次，但還是不行。我絕望了：唉，我怎麼連二本書也拉不開。

這時又有幾個人試了，不管高矮，不管胖瘦，通通都失敗了。全班沒有一個人拔開，我心想：“怎麼可能？這不是普通的紙嗎又沒有用膠水粘，怎麼會這樣呢？”

這時陸老師告訴我們：“紙的表面並不光滑，會產生摩擦力，那麼多張紙，產生的摩擦力也很多，所以我們的力氣比摩擦力少，才拔不出來。”聽了老師的話，我們都明白了原理。這堂課真是受益匪淺啊！