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題墨葡萄圖原文賞析

題墨葡萄圖原文賞析1原文：半生落魄已成翁,獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣,閒拋閒擲野藤中。詩詞賞析：明朝嘉靖年間，官居別駕的雷鳴陽在淨眾寺後的'南山上，由下至頂建造了三座十分精緻的山亭。史稱鳴陽三亭。亭子建好後，...
題墨葡萄詩古詩原文及賞析

《題墨葡萄詩》作者是明代文學家徐渭。其古詩全文如下：半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣，閒拋閒擲野藤中。【前言】抒發了自己無人賞識，壯志未酬的無限感慨和年老力衰，孤苦伶仃的淒涼之情，表達了詩人“英雄無...
墨家創始人墨子的生平簡介

墨子，名翟，東周春秋戰國時期的宋國人，墨家學派的創始人，傑出的思想家、軍事家、教育家、科學家。下面是本站小編為大家整理的墨家創始人墨子的生平簡介，希望大家喜歡!墨子的生平簡介墨子是春秋戰國時期的魯山縣人。他不僅...
吃墨汁_作文

“吃墨汁”，看到這個題目，你一定會禁不住哈哈大笑，誰會那麼傻呀，還去吃墨汁！哈哈，笑死了！真是不好意思，我就吃過墨汁，那感覺真是“好極了”，吃墨汁。記得那是七歲的時候，媽媽在廚房做飯，我在牀上看小人書。我看了其中一個故事，叫《...
話題作文：石墨烯戰場

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的話題作文：石墨烯戰場，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
《墨梅》賞析

墨梅(元·王冕)我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留青氣滿乾坤。註釋：墨梅：用墨畫的梅花。洗硯池：洗毛筆、硯台的池塘。相傳在浙江省會稽山下和江西省臨川都有晉代大書法家王羲之洗硯池遺蹟。因為作者與王...
墨梅讀後感

墨梅讀後感（一）今天我又從《經典誦讀》裏積累到了一首新詩——《墨梅》。不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤根據註釋我知道了這句詩是在讚揚墨梅神清骨秀、高潔端莊，幽獨超逸的樣子。這梅花是我們中國最有品格最有靈魂最有骨...
墨脱散文

“湛藍的蒼穹繫着薄薄的雲帶，風一吹，青草的氣息醉暈了鼻子，摘一朵格桑花插於髮鬢，陽光下，舒開雙手，迎着風的擁抱。”突然鬧鈴響了，我清晰的感覺到自己上揚的嘴角。起牀，數數攢錢袋的小寶貝們，欣慰的把它們握於胸前，我知道，我離那...
《墨竹圖題詩》教案設計範例

教學目標：1．知識目標：通過反覆誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2．能力目標：增強學生的朗讀能力。3．德育目標：體會作者的胸懷和氣概。4．創新素質培養目標：培養學生的審美情趣。教學重點：理解本圖題詩的詩情畫意。教學難點...
濃墨淡墨四年級作文

（一）她叫宋瑩。她愛畫畫，那幅濃濃的水墨畫，是她的得意之作，因為那濃墨讓它想起一段感情。那是三年級前的事了，那時，她隱藏已久的祕密，已完全露了出來。一開始，大家還只當是開玩笑，講笑話一樣的對她評頭論足。可當它臨走的一天，大...
墨,水墨,水墨色作文

那幾塊石墨，研出多少水墨年華；那幾滴墨色，恬淡了幾多蕭蕭往事。墨，淡漠，水墨，誰歎蕭何，水墨色，幾點江南風景澈。——題記我喜歡墨。而且格外的喜歡水墨丹青，莫名的偏愛揮毫書法，沒別的，僅僅，是喜歡。我喜歡它什麼呢？是喜歡淡淡水墨...
《題《墨葡萄圖》 / 題葡萄圖》原文及賞析

題《墨葡萄圖》/題葡萄圖朝代：明代作者：徐渭原文：半生落魄已成翁,獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣,閒拋閒擲野藤中。寫作背景明朝嘉靖年間，官居別駕的雷鳴陽在淨眾寺後的.南山上，由下至頂建造了三座十分精緻的山亭。史稱鳴...
愛墨生作文

愛默生是世界級大文豪，我就是愛“墨”生，愛玩“墨”的學生，哈哈，其實是我愛好書法啦！我來給大家介紹介紹一下愛“墨”的我吧！我有一雙會説話的眼睛，開心時眼角微微上翹；瞪大了眼這是生氣了；傷心時是什麼樣子的，哦，原來是眼睛眯成...
墨家學派墨翟的故事手抄報

墨家學派的代表人物——墨翟，大約生活在公元前468～376年，他出身貧苦，曾當過製作器具的工匠，生活儉樸，但他胸懷大志，以“興天下之利，除天下之害”為己任，並從生產實踐中總結積累各種知識，如：光學、力學、邏輯學、幾何學等，著有《墨...
《墨萱圖》賞析

出自元代詩人王冕的《墨萱圖》燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？慈母倚門情，遊子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。賞析燦燦的萱草花（中國的母親花，早在康乃馨成為母愛的象徵之前，我國也有...
語文墨池記習題精選

墨池記習題精選閲讀下面的語段，完成後面的練習，墨池記習題精選。墨池之上，今為州學舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字於楹間以揭之，又告於鞏曰：“願有記。”推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，①因以及手其...
墨語散文

多想留下一段優美的文字，在你的記憶裏悄悄地被封存。多想繪一幅水墨丹青，在世人的眼前用來炫耀，這一世的美麗。撫平這案上的白宣，把我的魂化作這一硯的濃墨。用多情的筆醮着如墨的漆黑，只想為你抒寫出，亦如這星輝的斑斕。每...
《墨池記》賞析

《墨池記》全文通過記敍、議論的交替出現，顯示出不斷起伏的層層波瀾，突出了勉人為學的鮮明主題，從而使得這篇“記”體散文，成為一篇文情並茂而又議論風生、結構謹嚴而又筆法活脱的優秀説理小品。下面小編為大家整理了《墨...
吹一曲菱墨，提筆流墨香隨筆

奏一段幽婉樂府，聆聽素淨流年。採擷一盞舊時的風，停留檐角。吹一曲菱墨，彈落繁華幾許？落墨深閨，提筆幾捲風月，平仄韻亂章。一簾月，一簾愁，搖落故人幾回夢。醉一回玲瓏夢裏，安尋枕上幾經年？紅塵世間，一抹嫣紅，多少繁華煙火？書一世繁...
墨傷散文

回想從前一聲朋友就是一生朋友，光陰轉側當初的老友都早已孤身一人，現在才明白煙花易冷人事以分的含義，有時撥弄着好友列表，訝然發覺不知何多了很多陌生的名稱，腦海中苦然搜索卻找不出以往那些好友的記憶，可能網友都已習慣了...
墨子的名言

墨子的名言1墨子是躬行實踐的教育家，在教育方法上有重大貢獻。一、指出教與學是不可分的統一體。他把教與學比作和與唱，唱而不和，是不教也，智多而不教，功適息。二、教師要發揮主導作用。他以撞鐘為例，説：扣則鳴，不扣亦鳴。要...
題《墨葡萄圖》 / 題葡萄圖原文及賞析

原文：半生落魄已成翁,獨立書齋嘯晚風。筆底明珠無處賣,閒拋閒擲野藤中。創作背景明朝嘉靖年間，官居別駕的雷鳴陽在淨眾寺後的南山上，由下至頂建造了三座十分精緻的山亭。史稱鳴陽三亭。亭子建好後，還沒有為亭子題名立匾。...
六年級語文《墨竹如人》練習題

一、把詞語補充完整。綽()風姿()人之危風骨()絡()不絕()城相送瀟瀟()二、指出下列句子用了哪種修辭手法。1.大自然能給我們許多的.啟示：成熟的稻穗低着頭，那是在啟示我們要謙虛;一羣螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協...
《墨子》讀後感

當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《墨子》讀後感，希望能夠幫助到大家。《墨子》讀後感1《墨子》是墨家的經典之作，有...
關於墨痕書香的話題作文

邀一輪明月，攜一絲清風，品一盞香茗，捧一卷好書，任思緒暢遊其中。——題記千里的蒹葭散發着晚香，細品純潔的友情，楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻着離別的惆悵，花落人亡，紅樓夢斷，感慨着失敗的悲傷，可是，人生一路走來，有書為伴，才豐滿了青...