【精選】讀書作文600字錦集七篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀書作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文600字 篇1

今天我去姥姥家了，吃完晚飯以後，媽媽就叫我和鼕鼕姐姐一起來讀課文，因為我和鼕鼕姐姐都是上一年級，所以我和她一人讀一篇，另一個來給讀的人挑錯，沒有錯的話，我們就給她鼓掌。 首先是我來讀，我讀的是《小熊住山洞》。雖然這篇課文沒有拼音，可是也很好讀，因為老師講的時候，我認真聽了。媽媽讓鼕鼕姐姐和龍龍哥哥在我讀的時候認真的看着這篇課文，好給我提出錯誤，所以我讀的更加仔細了。可是我還是讓他們找出了錯誤，就是：森林的動物都很感激小熊一家，我讀成了：森林的動物都很感謝小熊一家，我把“感激”讀成了“感謝”了。我不好意思了，對媽媽説：“媽媽，我以後要更仔細一點兒。”媽媽説：“我相信你，寶貝。下面，該鼕鼕讀了，你也要仔細的聽，給她提出錯誤來，如果沒有錯誤，你們就給她鼓掌，還要向她學習。”鼕鼕姐姐讀的是《雪孩子》。我也給她找出了兩個錯誤。

一個是：火把旁邊的柴堆燒着了，她讀成了：火把旁邊的柴燒着了，少讀了一個“堆”。還有一個是：雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。她讀成了：雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻融化了，多讀了一個“融”字。 後來的課文都有拼音了，就更好讀了。可是，如果不仔細的話，還是會有讀錯的地方，因為，愛錯的都是小地方，稍微不仔細，就很容易讀錯。所以，我和鼕鼕姐姐都讀的越來越認真了，錯的地方也就越來越少了，得到的掌聲也越來越多了。慢慢的，我們都不在出錯了。 我覺得今天晚上的讀書比賽特別有意思，不但複習了我們學的所有的課文，還養成了讀書要認真仔細的好習慣，我以後一定要把這個習慣堅持下去。媽媽説，讓我們以後多讀書，放假以後，還要給我們舉辦一個讀書比賽，讀的好的，要給獎勵。 我好期待這個讀書比賽快點到來啊！到時候，我一定要認認真真的準備，爭取得到一個好成績！

讀書作文600字 篇2

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就是一個常常住在“黃金屋”裏男孩兒，書提高了我的寫作能力，書增強了我的閲讀能力，書讓我的知識面更加寬闊，書使我受益無窮。但因為看書，我也曾付出了“血的代價”，由此成了我讀書生涯難忘的一次。

那是上個星期的一箇中午，我正在家裏津津有味地讀着薛珂借我的《兒童文學》，老天爺突然變臉——由晴陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情願地放下書，跟老爸一起走了。

到了車上，我又從書包裏把《兒童文學》拿出來看，我的眼睛死死地盯着書，眼眨也不眨一下，此時此刻，我心裏只有一個想法：路上最好堵車！可並不如我所願，沒多大會兒（對我來説）前面傳來了喇叭聲，“啪——”一聲，我沒理會；“啪——”兩聲，我裝沒聽見；“啪——”三聲，我在也無法平靜地看了，我一抬頭，原來已經到學校了。“沒工夫在看了，下車吧！小書蟲？”爸爸稍帶諷刺地“請”我下車。

下了車，我手中的《兒童文學》並沒有放下，而是繼續看，因為下午我就要把書還給薛珂了。“咣”的一聲，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發現頭上有一個大包，同時疼痛又使我趕緊縮手。

我並沒有吸取這個“血的教訓”，照老媽的話來講是“不思悔改”。可書上的情節像磁鐵一樣吸引着我，使我“不得不看”。“反正撞一次，就不會撞第二次了。”我儘量説服自己，但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰着自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結果摔了個“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個小老頭，可笑極了！

這次讀書雖然我付出了“血的代價”但我總算讀完了《兒童文學》，這次受傷值！

讀書作文600字 篇3

其實從兒時開始，我便藉助了媽媽牌“播放器”聽那些奇幻的，美好的童話故事，它們讓我明白了善良的人總會有幸福，而那些兇殘的、狠毒的人則會受到人們的鄙視、懲罰。它讓我成為一個善良的人。

漸漸的上了國小，我就愛上了閲讀，因為好書讓文字帶領我進入了一個美好的、快樂的世界。那個世界沒有真花，卻讓人聞到花香；那個世界沒有鳥兒，卻讓人聽到悦耳的鳴叫；那個世界……

媽媽常帶我去書店，時常是買袋書回去，讀個三四個月，便又去了書店。實在沒書了，便與同學們換着看。那時我們班流行知識漫畫類的書，例如：《埃及尋寶記》，《美國尋寶記》，《荷蘭尋寶記》……反正都是一位名叫姜境孝繪製的，這種書基本是漫畫，但是穿插了一些知識、常識，所以又叫知識漫畫。

後來我戀上了校園小説，當然是楊紅櫻阿姨寫的嘍。我在義賣裏買了一本《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》。寫了新女校長和馬小跳的故事。讀罷此書，我感受到了馬小跳身上孩子的天性，他很愛班集體，卻被老師拒之門外，馬小跳説了事實，但班主任死活不信，偏説他們撒謊……

書總是不斷有，看也看不完。我常常在週末的下午，坐在軟軟舒適的牀上，看上一個下午的書，有時竟看着看着睡着了，夢見的總是剛才所看的內容。

我最怕內容悲傷型的書，我“哭點”很低，看着有點感人，眼淚就像水龍頭“嘩嘩”地流出來，不把書弄哭我的心緒哭出來，絕不罷休。

現在的我，依舊與媽媽手挽手，一起進書店，買上一大包書，回到家分着讀，有時竟爭起來。呵呵，我還小，要讀的書很多很多，不過能讀一些讀一些，總比不讀好吧。

讀書作文600字 篇4

從小起，我就喜歡看書。小的時候不識字，就會對着書本里的插圖進行想象。長大了，對書的情感也越來越深厚了。每天沉浸在書的海洋裏。只要手中一有書，就容易忘了時間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我的好朋友——書，發生了一次又一次好笑。好玩的開心事，當然中間也少不了糗大了的倒黴事。讓我印象最為深刻的是……

那是天氣晴朗。萬里無雲的一天，我還在與親愛的大牀“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的來電鈴聲打擾了我的美夢，正想發火時，卻看見了手錶上的數字——9：45。“啊”一陣殺豬般的叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死的書，我的腳啊，我的腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘後，我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢？害怕壞人的我，急忙撥打了老媽的手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現在還早呢！

看會書再説。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子的抗議下我離開了書的海洋。看看錶，又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧！在十分不願意的情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便麪”了。

都説開卷有益，在長時間的閲讀積累下，我的課外知識與寫作水平有了明顯的提高！

我愛閲讀！沒有理由！如果真要我説理由，就是：我愛讀書！書可以給我帶來許多樂趣！

讀書作文600字 篇5

我讀書我快樂我成長有一天，爸爸問我什麼是讓我感到最快樂的事，我一時不知怎麼回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時候，我快樂；當我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時候，我快樂；當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時候，我快樂……快樂的事那麼多,怎麼能數得過來呢?哦,該死,怎麼能忘了那些陪伴我一起長大的夥伴呢?那滿滿一書櫃親愛的書朋友,你們才是讓我感到最快樂的事啊!當我還在呀呀學語時,爸爸媽媽每天都會給我講故事。故事裏的人物、可愛的小動物深深地吸引着我，而書中的情節是那麼多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏着爸爸媽媽一個一個往下講，直到我進入甜美的夢鄉。在夢中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰鬥……漸漸地，我會自己看書了。

但是，我還不識字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節。但是那又有什麼關係呢？這絲毫不影響我看書的樂趣，我依然看得津津有味，時不時還“唉”地歎一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上國小了，我的閲讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書，我和書裏的主人公一起成長、一起進步。

《祕密花園》中，瑪麗是一個勇於探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂，同時也讓生活變得更加美好。《愛的教育》中，作者講述了很多發生在學校、班級和家裏的關於愛的故事，讓人感動，讓人深思……書陪伴我成長，給我帶來了無窮的快樂，給我帶來了無窮的力量，你是我快樂成長中的好夥伴！

讀書作文600字 篇6

這個世界上，知識是取之不盡的，一本一本書壘成的樓梯也能直達天際。“讀萬卷書，行萬里路。”能與萬里路所媲美的是萬卷書，足以證明讀書的重要性。

在許多人眼裏，書只是有字的紙，而不是承載着作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書為例，這裏面的每一題，每一句，都是編寫者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡單的教科書承載着每一個參與編寫的人對孩子的期望和對職責的用心。

我是個普通人，我看不見書裏的靈魂，聽不見也摸不着。但每當我用自己的靈魂觸及時，書的精靈總能帶給我一些超越我這個年齡的認知。在讀《駱駝祥子》的時候，我看到的是一個純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進垃圾桶裏。很明顯這不是一張紙，是一個人，是那個人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘鍊，提純，成為最為堅硬的鋼鐵。即使到最後只是小小的一塊，卻比初時堅硬萬倍。

讀書時，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個世界。彷彿我就是一個生活在書中的一個沒有被介紹的人物，又像是書中世界的神仙，以旁觀者的角度看着書中發生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無能為力。被書的規則所束縛，只能在與周公相會之時，方能插手一二，真正融入其中，體會書中人物的`喜悲哀樂，就如同演戲一樣，經驗是自己的而不是簡單地記住內容。只當我理解了這層意思，那這層的內容也就變得模糊，等待着我去挖掘更清晰的寶藏。

“書是人類進步的階梯。”只有踩穩當了，再攀登更高層的書才不會掉落谷底，從頭開始。也只有將書吃透了，才能攀登到高處，知識的高處，社會的高處。

讀書作文600字 篇7

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷，我也不例外。

在很小的時候，我最喜歡聽媽媽講故事。與別人不同的是， 對於每個故事，我總要聽上好多遍才肯罷休。在幼兒園裏，老師無意中發現我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那麼多字而驚異時，她忽然發 現我竟然把書拿倒了，直瞪着眼睛在那裏讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經“聽熟 ”而“成誦”了。

隨着識字量的增加，我終於可以自己讀書了，這是多麼激動人心的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉於佳作之中，忘情於書本之間的時候，那種快樂，是任何一種活動也無法比擬的。 我喜歡徜徉在書的海洋中，貪婪地吮吸着豐富的知識大餐。我看過的每一本書都讓我受益匪淺。雨果的《悲慘世界》就告訴了我，要像文中的那個苦役犯一樣，雖然身上掛着“苦役犯”的牌子，可他還樂於助人，無私奉獻，甚至他還能寬宏大量地原諒那些曾經傷害過他的人。笛福的《魯濱遜漂流記》告訴我當人陷入困境時，不要坐以待斃，而是要努力想辦法，靠自己現有的一切來幫助自己脱離困境。福爾摩斯的正義感使我佩服，他一如既往的激情更讓我肅然起敬；“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福；“頭懸樑，錐刺股” 的典故則時刻鞭策着我前進我年復一年，日復一日如飢似渴地閲讀。在書的世界裏，我似乎已經成為了書中的某個人物，和書中的人物同喜同悲。現在，我可算的上是一名“書痴”了，讀書佔據我生活的大半。我是多麼慶幸我可以讀到這麼多的書，因為它們教給了我許多道理，讓我的生活豐富而且富有樂趣。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書給我注入了無窮的力量，為我指明瞭前進的方向。再美得花兒也會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成為永恆的美麗和智慧。