【精華】讀書作文600字合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書作文600字 篇1

以前，每次一放假，我就貓在家裏玩電腦、玩遊戲。就是從來沒想過去讀課外書。

自從我讀了四年級，我的語文老師趙老師就在班上成立了一個“班級圖書角”。我便可以每個星期都能看到不同的課外書了。漸漸的，我看過的書越來越多：《格林童話》、《一千零一夜》、《岳飛傳》、《丁丁歷險記》......碰到我愛看的書，只看一遍還覺得不過癮，往往看上幾遍才肯罷休。

就因為這些，我自認為我已經很愛讀書了。可老師説，讀書得做到三到：眼到，口到，心到。也就是説讀書不禁要誦讀，還要多看幾遍，用心觀察、記憶，才能有所領悟，有所得。我想了想，這三到我還真沒做全哩!今天，趙老師還在咱們班做了一項小調查，結果發現咱們班讀書的情況挺糟糕的：咱們班共四十人。節假日愛玩兒的100%，玩電腦遊戲的佔40%;家中藏書過百的佔20%，藏書有200本以上的佔12%，每週看一本書的沒有，每天看書半小時的佔30%，每日看書一小時以上的只有一人。唉，這樣看來，我還真不能算愛讀書的人啦。

自從這次調查後，我讀書更勤了。什麼《動物百科》啦、《中國之謎》啦、《最佳兒童小説》啦......都成了我的囊中之物。每天，一寫完作業，我就愛捧着書看呀看，連媽媽都説我成了小書蟲了。現在，我和同學聊天，同學常常驚歎我竟有那麼豐富的知識。與大人談話，我也會使用一些富有哲理的話，大人們直誇我有思想。長輩們因為我知書識禮表揚我，同學們因為我知識豐富親近我，這可都是愛讀書的功勞呀!

讀書好比給人插上翅膀，讀書越多，就飛得越高;讀書好比播下種子，播種越多，收穫就越大。我願打開這扇知識與力量的大門，做一個真正的讀書人，以書為友，以書為伴，去書籍的海洋中遨遊，去享受讀書的樂趣!

現在， 我更愛讀書了。

讀書作文600字 篇2

説起我的讀書之旅，趣事可真不少！

記得剛上一年級時，一門心思只想玩的我對讀書毫無興趣。無論媽媽怎樣“威逼利誘”，我都沒有愛上讀書。於是，媽媽就不再管我。有一天，媽媽上班前竟特意警告我千萬不能去她的卧室，更不準動她牀頭的東西。看媽媽那緊張寶貝似的樣子，我越發好奇：媽媽牀頭有什麼好東西？於是，媽媽前腳剛走，我後腳就溜進了媽媽的卧室。一頓翻找，我沒有發現什麼特別的東西，只發現有一摞花花綠綠的書擺在牀頭。難道這裏面有好玩的？於是，我隨手翻開一本，裏面有各種可愛的小動物。哦，原來這麼好玩！我便津津有味地“讀”起來。從此，我每天都去媽媽的卧室“竊讀”，沒幾天，我就把那一摞書“啃”完了。從此，我也愛上了讀書，書也成為了我形影不離的好朋友。長大後，我才知道那原來是媽媽誘我讀書的妙招。

還記得又一次，爸爸下班後給我買了一本《昆蟲記》，這可是我盼望已久的一本書。一拿到書，我便如飢似渴地讀了起來。裏面一隻只可愛的小昆蟲深深吸引了我。當我看得入迷時，媽媽卻三番五次催我吃飯。沒辦法，我便一手端書，一手拿饅頭，邊看邊吃。忽然，我不知吃到了什麼，嘴裏火辣辣地痛。原來，媽媽見我眼裏只有書，叫我也聽不見，便趁我全神貫注讀書的時候，夾了一塊辣椒放在了我的饅頭上。但是，這也沒能幫我完全戒掉吃飯看書的習慣。

隨着年級地升高，我更是整天把自己“泡”在書堆裏，成了一個名副其實的“小書蟲”。

睡前讀書，更是成了我的必修課。為了晚上能多讀點書，我還和媽媽多次鬥智鬥勇呢。我經常先裝睡再偷偷起來看書，媽媽就用不定期“查房”對付我。真是“道高一尺，魔高一丈”！

現在，我都有滿滿的一書櫥書了。四大名著，我也已經讀完。讀書的旅途中，發生的趣事更是説也説不完。今後，我還會快樂地繼續我的讀書之旅的。

讀書作文600字 篇3

每到週日，當我寫完作業就不由得走到書架，尋找我喜歡的《格林童話》。我情不自禁地抽出書來，就像如魚得水，盡情地暢遊。這時我會感覺我的天地是那樣的寬闊，我感覺自己就像一隻小鳥在無邊無際的天空中欣賞着大自然的無限美景。書的`內容很精彩，我不知不覺的就進入了情境當中。我像故事裏的小公主，被人欺負了會傷心的流下眼淚；當收到了聖誕禮物時，那高興勁令我不覺開懷大笑起來，我的情緒跟着書中的情節變化着。

讀書的時間過得真快，不知不覺的到了午飯的時間了。媽媽喊我都沒聽見，直到爸爸拍響了我的門，把我嚇了一跳才如夢初醒一般，依依不捨得放下書，走出書房，可我的心卻不能平靜，依然留在書的故事情節裏。“我”和他們做遊戲，他們高興，我也高興。吃着吃着飯不由得笑起來，更可笑的是我把媽媽都喊錯了！惹的爸爸説我“書痴”。

我喜歡讀書，也愛買書，我的書架上全是我喜歡的書，每次去書店我都不會空手而歸，總有幾本書被我帶回家。我愛讀書，因為我從書裏可以體會到主人公的喜、怒、哀、樂；也讓我感受到不同的時代養育着不同的人。書是我的調味劑，傷心了我就把自己關在屋子裏讀自己喜歡的書。開心了，我還是要讀書，把我的高興心情帶到書中，與書中的故事情節波瀾起伏。書給了我快樂成長的動力，讓我懂得在家如何做一名孝順聽話的好孩子；書是我不會説話的老師，他告訴我在校如何做一名老師喜歡的學生。

書是我們人類的好朋友，讀一本好書讓我們得到很多的知識，懂得很多做人的道理；書是我們遨遊的海洋，伴隨我們快樂的成長。只有多讀書才有所進步；只有多讀書才能學到更多的知識；只有多讀書才會讓我們的腳步平穩向前；只有多讀書才能開闊視野走在時代的前頭。總之，今後我會更加發奮讀書，讀很多很多的書。

讀書作文600字 篇4

作家冰心曾説過：“讀一本好書，如交一個益友。”確實如此，書是人類進步的階梯。從書中，我體會到了生活的諸多樂趣。

在我小的時候，姥姥帶着我讀了第一本書《唐詩三百首》。一開始，我只是隨着姥姥記音調，從不去記字形，後來姥姥要求我每週會背一首詩，我便開始自己認字形和字音，慢慢也就學會了拼音，直到我讀了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”才開始心中有疑問，這是什麼意思呀，這首詩描寫的是什麼感情？媽媽便會給我一個字一個字的解釋。

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”讓我領略了“詩仙”李白的豁達。“張旭三杯草聖傳，脱帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙。”讓我知曉了“草聖”張迅的豪放。“隨意春芳歇，王孫自可留。”讓我體會到了“詩佛”王維的悠閒。

而現如今，再捧起這本書，我還會鑽進這書中，我讀出了李白的浪漫瀟灑，讀出了杜甫的憂國憂民，讀出了孟浩然的閒情逸致，讀出了劉禹錫的景人合一。

這些詩人伴隨了我整個的童年時光，讓我的知識量不斷上升。讀這些大文豪的詩詞，我不禁感歎：原來我們身邊的事也可以這麼美！

最近，我在讀《查理九世》。我常常被書中的情節深深吸引，無法自拔。這些一個一個的事件，讓“DODo冒險隊”更加團結；這樣一些驚奇的事件，讓我為之動容；這樣一本一本的好書，讓我的理解和表達變得更好。

書，就像一盞路燈，照耀着我的路；書，就像一位魔術師，讓我的生活變得多姿多彩；書，就像一位清潔工，把我的傷心事清走，讓我收穫快樂，收穫知識；書就像一杯酒，我品着品着，就又沉醉其中了。

讀書作文600字 篇5

進入高中後，也許是老師極力推崇讀書，一向不怎麼喜歡閲讀的我也產生了一股讀書熱。讀書不但豐富了我的生活，陶冶了我的情操，而且也使我感到爭分奪秒的重要。

每天第二節課下，我們都擁有25分鐘的寬裕時間，如果教室裏沒有我，那一定是去閲覽室盡情飽覽羣書了。每次我都會陶醉在形形色色的雜誌中，可惜這些書只能借閲不能借走。閲讀帶給了我無盡的快樂，它將我帶到異國他鄉，領略各地的風土人情，也讓我置身於熱帶雨林中，去親近大自然，聆聽天籟。閲讀也使我感到自己猶如身處太空，親眼目睹宇宙大爆炸，親身去探尋黑洞……預備鈴的音樂響起了，我這才猛然意識到自己仍在學校，匆匆擺好書，便飛一般地向教室狂奔。上氣不接下氣衝到自己的座位，慶幸老師還沒到。呵呵，多麼緊張卻充滿樂趣的下課之行。

萬籟俱寂，晚上是讀書的絕佳時間。坐在牀上，捧起牀頭的一本書細細品讀，那是多麼愜意！月光悄悄地溜進宿舍，彷彿在童話中一般，遠離了喧囂，遠離了作業，靜靜地沉醉於書的海洋，心靈得到淨化，全身心彷彿遊歷於祖國的大江南北，沉迷於大千世界的撲朔迷離。耳邊，清脆的撞擊聲如聖誕節的鈴鐺悦耳動聽，利落的腳步聲勝似舞台上踢踏舞者的節奏，眼前一亮，一束耀眼的光芒射進宿舍。啊，是天使降臨了嗎？我猛然回過神來，手忙腳亂地將書塞進被子。電筒的光亮在宿舍的每個角落晃動，刺着我的眼，有點癢，也有點疼。只聽“啪”地一聲門關上了。我深深地舒了一口氣，是竊喜，也是心慌，幸好沒被老師發現，不然我的書就要跟我説再見了。

讀書教會了我要珍惜每一秒鐘，讓我在緊張的學習之餘，也能欣賞美。書是我的摯友，我樂意讀書，讓心靈在精闢的思想中淨化、昇華。像夏初的山谷一般，沒有煩噪，只有靜謐的美麗。

讀書作文600字 篇6

在我的讀書之路中，我嚐到了酸甜苦辣。哥德説：“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”我每一次讀書就猶如與一個高尚的人談話，我每次讀一本好書，就彷彿與一個睿智的人談話。

記得小時候，我上學前，媽媽經常備課時，都會看到湊過來的我，我那好奇的目光像炸彈一般“轟擊”過來。於是，媽媽給我買了一本《兒童益智故事書》每天晚上，媽媽總是繪聲繪色的讀給我聽。這時，我對讀書只是起步接段，只想看上面花花綠綠，五彩繽紛的圖案。但是，漸漸的，我對上面的字也有了好奇心……

媽媽仍舊每天晚上給我讀故事，我總是目不轉睛的盯着那些各不相同的字符。慢慢的，我對讀書充滿了興趣，我開始讀書，有時候讀錯一兩個字，但有時不會讀，還硬往上填，真是驢頭不對馬嘴。漸漸的，我已經會讀小畫冊以及幼兒書刊一系列兒童小書。我從書中找到了別有風味的快樂感覺，從書中感受人物心情。

入學後，我開始讀一些小説，故事與童畫。在童畫的世界裏，魔法木匣的魔力，仙女棒的神奇，黑巫婆的醜惡，以及禍害百姓巨龍。一個個妙趣橫生的故事令我回味無窮。愛大便的國王使我開懷大笑，小老鼠的家又使我落淚如珠，兩個乒乓球讓我驚歎它們的奇遇。在童畫的世界裏盡情觀賞，在知識的海洋裏快樂傲遊，在小説的天堂裏自由飛翔。

升入五年級後，讀書的世界越來越少，我當然不會放棄我這瓶“營養液”它猶如水龍頭一般，將無盡的知識帶入我的腦海裏。我非常喜歡唐家三少的書，和他一起走進幻想的世界，感受幻想的快樂。

在我的讀書之路中，灑滿了陽光，我一定會繼續將這讀書之路走下去，通過讀書増長知識，智慧，増長才幹。爭取做一名無愧於祖國，無愧於人民，無愧於社會的有用之人。

讀書作文600字 篇7

我出生於一個普通家庭。父母既非作家，又非教師或者教授，卻都知道讀書的重要性。因此，在我出生前，便為我買了一大堆的繪本及幼兒讀物。自此，書便走進了我的生活。

待我長大一些，已厭倦了讀簡單易懂的繪本與幼兒讀物，母親便為我買了一些小説。記得我得到的第一本真正意義上的“書”是《魯濱遜漂流記》，一拿到，我便似一塊乾燥的海綿，急於吸取書籍的甘霖，忙不迭地讀起了這本書。我很快被這本書一波三折的內容和主人公極強的生存能力迷住了，從此便痴迷於讀探險小説。母親見我如此，《海底兩萬裏》、《地心遊記》等探險書籍，便在我的歡呼聲中，進了我的家門。讀了這些小説，使我增長了見識，同時，主人公們的勇敢、無畏的性格，也影響着我。

後來，我又迷上了兒童文學。讀曹文軒的《草房子》、《甜橙樹》、《三角地》、《細米》等書，在讓我或莞爾一笑，或涕泗橫流，或眉頭緊皺中體味人間真情、成長歲月；讀沈石溪的動物小説，讓我在聆聽生命讚歌中發現動物身上的閃光點；讀老舍的《茶館》、《龍鬚溝》等劇本，讓我如身臨其境般看到人性的醜惡抑或美好……總之，一卷卷書，都能帶給我啟示，抑或是心靈的慰藉。

上了國中，讀書時間少了，但讀書的好處，卻展露無遺。作文中，我的用詞精準、行文流暢；辯論會上，我引經據典，滔滔不絕。且我的舉止得體，談吐儒雅，充分印證了“腹有詩書氣自華”。這大概就是讀書的魅力罷。

雖現在常因學習，而奔忙勞碌不已。但是，只要有時間，不管在什麼地點，或牀邊，或校車上，抑或是去補課的路上我都會捧一本書來讀。因為它們，能充實我的人生，令我真正的“氣自華”。

讀書滋味長。