我的一次科學嘗試作文集合15篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的一次科學嘗試作文，希望能夠幫助到大家。

我的一次科學嘗試作文1

這個星期的星期四，我們來到了科學教室。今天不知又會做什麼、有趣的實驗呢？

上課了，王老師拿出了一根鐵釘去碰回形針，回形針一個也沒有吸起來。王老師又拿出了另外一根鐵釘，鐵釘上裹了一層導線，再次去吸回形針，依然是一個也沒有吸起來。王老師又拿出了一節電池，電池的正負極分別連接在裹在鐵釘上的導線的兩頭。再次去吸回形針，回形針竟然被吸了起來。王老師也讓我們像這樣做實驗。

我們組做的時候第一步就出了問題。不知怎們着？在鐵釘上裹導線一直裹不好，一直會鬆開。後來我們組的幾個同學一起摁住裹完的部分，另一個同學一直在裹。經過千辛萬苦才裹成功了。當我們裹完，已經停止實驗了。同學們的電池大多數都能吸出四五個回形針。可我們沒有做到。王老師又讓我們做另外一個實驗。看看兩節電池和一節電池哪個吸的回形針多。我麼組這次像第一次實驗一樣，快速的把導線繞好。我先用我的電池試了一下。呀，竟然吸到了十個。又試了一次，是十一個。我們沒有做第三次。接着，我們做二節電池能吸多少個回形針。我把兩節電池接在了一起。這時，我們組的同學提醒我，説我接反了。果真如此，又重新接。接完了，可是我的手好像有點小，我的大拇指到中指之間沒有兩節電池那麼長，只好用兩隻手。在座的時候，拿鐵釘的同學説很燙。老師也説過，這是短路。

這次科學課是開學以來最有趣的一次了。

我的一次科學嘗試作文2

平時我們找來一根棉線或一塊棉布，只有火星它立刻就可以燃着，被燒得粉身碎骨，但是也有別外一種可能；把它從頭燒到 棉線將完好無損，不會從這世間消失更不會斷開。這沒有什麼不可能，因為有知識就可以創造奇蹟，下面就是見證奇蹟時刻。

在昏暗的客廳裏，家裏人都瞪大眼睛看着我：把一條棉線的一頭紮在鐵絲上，讓縛有回形針的哪端懸掛在下面，然後我用火柴去點棉線的下端，火苗便像蜘蛛俠一樣順着“繩索”慢慢往上爬，火一直燒到鐵絲後熄滅。

這時燈猛然亮，清析可見；棉線換了一身黑色禮服卻沒斷，回形針依然靜靜地掛在哪裏在，

我又取了一根與剛才一模一樣的棉線讓爸爸來燒，但這根棉線的棉線卻被燒斷了。

這是為什麼呢？原來這根棉線是經過特殊處理的，處理方法和材料都很簡單，大家可以自己的在家也做一做，就是有些浪費鹽，我家那一袋鹽不翼而飛就是為這次實驗獻身了。

處理方法：在一杯熱水中不斷加入食鹽，並不斷攪拌，直到食鹽不再溶解為止。取一根20CM——30CM的棉線，在一端縛上一個回形針，然後將棉線浸沒在鹽水中數分鐘，取出後將棉線吊起來曬乾，重複多次。

原理；經過這樣處理特製棉線中充滿了食鹽晶體，點然後，棉線的纖維雖然已燒掉，但熔點高達800度的食鹽卻不受影響仍能保持棉線的原有形狀。

注意；點燃棉線時保持鐵絲穩定防止因抖動而使棉線斷開。

而爸爸點燃時哪鐵絲架已被我弄得像個病人風一吹左搖右晃所以……

大千世界無奇不有，未來的世界有更多地求知等特我們，知識可能創造奇蹟，讓我們用知識去創造更多地奇蹟吧！

我的一次科學嘗試作文3

週末，我做完作業，隨手從桌上拿起一本《少兒百科全書》看了起來。忽然，我發現書中有一篇介紹摩擦起電的短文。咦，平時我只知道水力和風力能夠發電，怎麼摩擦也能起電？我懷着強烈的好奇心仔細地把文章閲讀了幾遍，覺得非常有趣，便照文中的方法做起實驗來。

我先找到一張紙，把它撕成了許多小碎片，然後拿出一支鋼筆。這樣，我的準備工作就做好了。我把這隻鋼筆的筆桿伸進我的頭髮裏，使勁地上下摩擦，越摩越快，越擦越熱，過了一會我把鋼筆從頭髮上拿下來，用手一碰好燙啊！我小心翼翼地把鋼筆伸進了小紙片堆裏。呀！奇蹟出現了，這些紙片就像孩子見了母親一樣，飛快地撲向媽媽的懷抱，又像鐵屑被磁鐵吸住，牢牢地粘在筆桿上。我用手去拽紙片，可是剛扯下來，它們又被粘在一起。過了幾分鐘，小紙片和筆桿還是那樣依依不捨。看到這裏，我情不自禁的笑了。

這個實驗真奇怪，我反反覆覆做了一次又一次，可就是沒發現其中的奧祕。我又捧起書，想從書中找答案，但是半個小時過去了，我仍然百思不得其解，怎麼辦呢？對了，上網查一查。

我在電腦裏輸入了我的問題，答案出來了。原來，科學家通過研究，發現所有的物體內部都有正負兩種電，這兩種電是互相吸引的。當物體摩擦時，負電就在物體裏運動。當這個物體碰到另一個物體時，就會與另一種物體裏的正電相吸引。筆桿在摩擦頭髮後吸住了小紙片，説明筆桿有電的運動。這就是摩擦起電的道理。知道了其中的奧妙後，我高興地跳了起來。

通過這次試驗，我明白了兩個道理。第一個是摩擦可以起電；第二個是做什麼事情都要有根有據，要善於思考，從而發現問題的答案！

我的一次科學嘗試作文4

星期六的下午，我在家裏閒着沒事幹，便躺在沙發上看電視，看着電視上的科學實驗，我的好奇心大發，決定做這個實驗。

説幹就幹！我找來一瓶紅墨水，一片藍墨水和幾朵白花這三種材料，準備做實驗。

我按照電視上的步驟，先把紅墨水和藍墨水各倒進一個塑料杯子的三分之二，再把白花分別放進這兩個杯子裏，然後我搬了一把椅子，坐在上面等待着。

10分鐘過去了……20分鐘過去了……25分鐘過去了，花朵還是沒有變紅（藍），這是怎麼回事呢？白花還沒有變色，該不會是電視上在騙人吧！我憤憤不平的想。唉，還是出去玩吧，反正呆在家裏也是無聊。

於是，我在門外玩了將近一小時後回來喝水。突然發現了之前放在塑料杯裏的兩朵白花分別變成了紅色和藍色，這是怎麼回事？難道是花枯萎了？不，不可能！我的腦子裏冒出了一個大大的問號。

沉思了好久，我猛地想起我原來看過一本書，上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔，而且植物是需要吸收水分的。啊！會不會是……

果然，答案和我預想的一模一樣。原來花的花瓣上有氣孔和皮孔，它們的作用是蒸騰水分，花瓣不停的蒸騰，莖就要不停的吸收水分。把花插進紅墨水瓶（藍墨水）裏，莖就吸收了紅墨水（藍墨水），利用花瓣的蒸騰作用就能使花瓣變紅（藍）。

生活中處處有科學，同學們，從今天起，讓我們好好學習，共同在“已知”的科學中不斷的去發現“未知”，在“未知”的科學中發現“已知”的道理吧！

我的一次科學嘗試作文5

科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那麼多深奧的科學知識；是它，讓我們瞭解了大自然的奧祕；是它，讓我們擁有了那麼多的科學發明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發與好奇……

科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那麼多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎麼看都看不見邊……

在一次偶然的機遇中我在湖南衞視的百科全説的節目裏看到一個非常有趣的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然後把杯子倒過來，水卻不會流出來……

我覺着這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎麼會托起一個杯子呢？

我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水後倒了過來。我細心的看着紙，明顯的看到水在杯子裏一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎麼辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看着杯底這麼長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏了，好累呀！

這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……

我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎麼了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都説我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

於是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈，真是功夫不負有心人呀！”我終於成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！

科學，是要我們發現的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

我的一次科學嘗試作文6

天啊！四個小小的圓柱紙筒怎麼可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語文課上，我們組就做了這個看似不可思議的實驗。

實驗很簡單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長方形紙做成四個大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時，大家都已經躍躍欲試了。我靈光一現，飛也似的拿出了語文主題叢書，大家也紛紛拿出了書本，實驗開始！我小心翼翼地把書放在了四個紙筒上，嘿！穩住了！接着大家把書一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書越來越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒有要倒的意思。我們這個實驗引來了同學們一個個驚呆了的表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書，老師也被我們組的實驗逗樂了。書已經加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書？什麼時候才會倒？來不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數了數書，四十五本書！記得以前搬書時，四十本書都得要兩名男同學才能搬動，小圓柱也太不容易了吧！回家後我稱了一下，一本書大約重四百克，也就是説小紙筒承受住了十八千克的重量！

可為什麼小紙筒可以承受住那麼重的重量呢？原來啊，紙筒的側面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時，會把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發的力，就可以承受更大的壓力。原來小小的紙筒無形中做了那麼多事啊！

其實，科學無處不在，只要我們用發現科學的雙眼仔細觀察，認真思考，説不定以後你就是萬人敬仰的科學家了呢！

我的一次科學嘗試作文7

一次，我發現電視機上的一個節目，是自己動手製作肥皂泡的實驗。於是我就跟着做了起來。

我先拿出了我們家的洗潔精，又拿出了一段鐵絲和一個玻璃杯，然後，就做了起來。

我先在玻璃杯裏倒入少半杯洗潔精，又裝滿水，攪拌均勻了。這時杯裏已經有了許多的小泡泡。接着，我又在鐵絲的一端做了一個直徑為3釐米的小圓圈，然後把鐵絲放進了溶液裏，鐵絲圈內就有了一層薄薄的膜。再把鐵絲圈放在了距離嘴10釐米處，輕輕吹鐵絲上的薄膜。我一步一步地做了下去。可是，還沒等我吹呢，鐵絲上的薄膜就“啪”地一下“破滅”了。可我並沒有氣餒，尋找失敗的原因，過了一會兒，我終於找出失敗的原因了。原來呀，是我的洗潔精放的有些少。於是我又放了我點洗潔淨，把他們攪勻，小心翼翼的吹了起來。終於，功夫不負有心人，我終於吹出了泡泡。我高興地大喊大叫。可頓時，一個疑問出現在我的腦海裏。為什麼洗潔精加水能夠吹出泡泡呢？於是，我上網查找了一下。

原來呀，是因為肥皂和水分子會結合，形成“之”字形。肥皂分子與水分子“頭尾”相連。正因為這種不規則的.形狀，經過吹氣，肥皂水會往外擴展延伸而鼓成泡泡。

這下我可徹頭徹尾都明白了，通過這個實驗，我明白了，無論做什麼事，我們都要勇於實踐，就算失敗了也沒有關係。

我的一次科學嘗試作文8

有一天，我突然看見科學作業本上有一道題目，上面寫着：自制小棒冰。我又看了一下製作的方法，然後就開始動手製作了。

按着上面的方法，我先在我準備好的杯子裏倒了十勺糖，然後把滾燙的熱水倒進了杯子裏，看着杯子裏的糖溶化。可是，過了好長時間，杯子裏的糖還沒有溶化，我等得不耐煩了，忍不住喊了起來。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思，就對我説：“你把筷子拿來一起攪拌，就能加快糖溶化的速度。”我聽了媽媽的話，連忙拿來一根筷子攪拌。果然，糖溶化的速度快了不少。終於，一杯糖水做完了。等糖水涼了，我又把糖水倒進準備好的冰盒裏，然後小心翼翼的把糖水放進冰箱裏，生怕糖水會倒出來。放進冰箱以後，我就等待着明天吃棒冰。

第二天早上，我穿好衣服，就像風似的跑到冰箱前，迫不及待地打開冰箱，取出冰盒，第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰，就像一顆顆寶石在閃爍，讓我饞得直流口水。我連忙拿來一把小刀。把其中一個小棒冰放進碗裏，嚐了一口。啊！我的嘴巴里立刻產生了一種冰涼涼的感覺，讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰裏的糖水，糖水的味道甜甜的，它的味道在我的嘴巴里迴旋飄蕩。

這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個道理：只要你認真地對待某一件事情，就能得到意想不到的收穫。

我的一次科學嘗試作文9

“探索真理比佔有真理更為可貴。”在我們的生活中，科學無處不在。

一個暑假，我和小夥伴小明在玩。突然，小明問我：“見過彩虹嗎？”我説：“當然見過。”“那你知道彩虹有多少種顏色。”“紅、橙、綠、青、黃、藍、紫七種啊！”我脱口而出。小明説：“陽光的顏色和彩虹的顏色一樣多。”我不以為然地説：“你蒙誰啊！”“你不信？”説完，他把藏在他那百寶袋中的《科學小實驗》翻給我看，看到書上的實驗，我半信半疑。於是小明提了一個建議説：“要不，咱倆按書上面的步驟做做看。”我點頭答應。

然後我們盛了半臉盆水，端到陽台上。首先，我們把一塊鏡子放到水中，讓鏡子和底面呈45度角。書上説，讓太陽光射到鏡子上，經過折射進入水中，再由水面反射到牆上就會得到結果。可是，鏡子的反光怎麼也射不到牆上？我心急如焚地對小明説：“你該不是騙人的吧？”小明着急地説：“不可能。”小明沉思了一會，忽然對我説：“應該是臉盆的位置不對。”於是我和小明不斷地進行嘗試調整臉盆的位置。功夫不負有心人。終於，鏡子的反光射到了牆上。一道七色光顯現出來，“成功了！”我和小明高興地喊了起來。我倆的笑臉好像正被陽光撫照的鮮花。我搶過小明的書一翻，找到了答案：鏡子可以反射太陽光，再把陽光射到水裏，最後水面經過折射，就會產生七色光。

通過這次的科學實驗，我不僅知道了陽光的顏色組成，而且還悟到了一個道理：只有不斷地探索和實驗才會有所發現。

我的一次科學嘗試作文10

星期五科學老師給我們佈置了一個任務——製作太陽能熱水器。一回到家，我就興奮的説要做太陽能熱水器，並在飯桌上與爸爸討論起我的製作想法。爸爸聽了非常支持我。

吃好飯，我便迫不及待地在家裏找起材料。哈哈，我在廚房裏找到了太陽能熱水器的底座——個金屬的水果籃，這樣可以方便熱量的傳遞。但奶奶聽説要用水果籃當底座，就和我着急。經過我的軟磨硬泡，説了無數好話，並答應用完後一定會完璧歸趙，奶奶才把她“心愛的”水果籃借給我。我還找到了反光設備——鋁箔紙，這要感謝老媽英明，上次燒烤完把多餘的鋁箔紙帶了回來。可是沒有裝水的容器，這可怎麼辦呢？突然，我看見了一瓶可樂。為了這個寶貴的容器，我和媽媽一起把它喝光。然後我把它的身子嚴嚴實實地包上了黑色膠帶，這樣可以更好地吸收熱量，而且還可以保温。

找好材料，我就動手製作了。我先把水果籃包上鋁箔紙，並把鋁箔紙調整成一個弧形，使它可以把光反射到一個點上去。下來，我又遇到了一個難題，怎樣把可樂瓶安裝上去呢？爸爸找來了之前用過的黑色膠帶和一次性筷子，把瓶子固定在了水果籃的把手上。瞧，一個利用光學原理的太陽能熱水器做成了！還挺專業的呢。看着它，我真希望太陽公公能馬上鑽出雲層，讓我試試加熱效果好不好。

週一的時候我要帶它到學校，希望也能受到老師和同學的喜愛！

我的一次科學嘗試作文11

科學，自然離不開實驗，今天，我們真正體驗到了實驗。

轉眼間，科學課到了，一聽説要做實驗，大家都欣喜若狂，恨不得立即做，要知道，這種有趣的實驗可是少之又少啊！

我們的第一個實驗室燒土豆，我非常驚訝：這也算實驗嗎？可是聽了老師的介紹後就不那麼認為了。我們做好了準備，等到一開始就馬上點燃酒精燈。

我們點燃了酒精燈，我默默地祈禱着：土豆土豆快熟，這要等到猴年馬月啊！

正當我等得不耐煩時，老師發話了：“現在，我們來烤爆米花。”我聽到最後三個字時，心頓時被激活了。“爆米花”！真的是爆米花，我直流口水，但是爆米花不能吃，我覺得好遺憾。開始做實驗了，我靜靜地觀察玉米油什麼變化。是慢慢地化開來呢？還是一下子冒出來。可惜實驗沒成功，我沒有看到結果。

我不甘心失敗，繼續看這場奇妙的實驗發展，正當我不耐煩，想去幫一把時，玉米爆炸了，一顆雪白晶亮的爆米花出現在我面前，我簡直不敢相信那是真的，我忍不住想大喊我們成功了！

是的，我們成功了，可是我們不滿足，我們想製造出更多的爆米花。我又倒了兩顆玉米在勺子上，等待，在等待，突然，只聽“啪”一聲，一個爆米花做成了。正當我要去夾的時候，又聽見“啪”的一聲響，另外一個爆米花也出爐了，真是好事接二連三啊！我把爆米花倒出來，心裏美滋滋的。

我想，如果我們不怕困難地去做，就一定能成功！

我的一次科學嘗試作文12

有人曾經説過：“生活是一門大科學”。不錯，生活的確是一門大科學，想要了解科學，必然要先體驗生活，體驗生活中的科學。

記得有一次上作文課，只見老師拿出兩個量杯，兩個勺子，還有一包鹽和四個雞蛋。同學們個個瞪着大大的眼睛，充滿期待的神情。老師神祕地説道：“今天，我們來做一個簡單又有趣的實驗——雞蛋為什麼能在水裏浮起來？”頓時，教室裏一片歡騰，大家開始議論紛紛。“好了，接下來就開始做實驗。”老師的話音剛落，教室立刻恢復了原來的寂靜。

首先，老師倒下半杯水在量杯裏，再把一個雞蛋輕輕的放進量杯。只見雞蛋一下子降落到了水底，正在舒服的呼呼大睡呢！接着，老師用勺子把鹽放入水中，細心攪拌。這時，全班同學的目光都集中到了雞蛋上，可雞蛋依舊像一條大懶蟲呼呼地睡着。老師又一次加入鹽，繼續攪拌着。同學們見雞蛋還沒有浮起來，神情開始緊張起來。老師繼續往杯子里加鹽，輕輕的攪拌，雞蛋突然微微地浮了一點。同學們依舊繃着緊張的神情。老師見同學們都緊張了，又往水裏加了點鹽，用勺子一攪，雞蛋突然像一條小魚從水底浮出水面呼氣。這讓我們十分的驚奇！這究竟是怎麼回事？經過老師的一番講解，我們終於明白了其中的奧祕：原來雞蛋比水的密度大，所以沉了下去。可是呢，加入鹽就成鹽水了，因為鹽水的密度比雞蛋的大，所以雞蛋才浮了起來。

在我們的生活中還有許多有趣的科學奧祕等着我們去發現、去探索。只要你細心觀察身邊的事物，用科學的方法去試驗，下一個科學家就是你。

我的一次科學嘗試作文13

今天早上，我早早地來到教室，拿出作業認真地做了起來。寫了一半，只見王老師拎着大包小包的東西，好像要給我們一次驚喜，我心裏充滿了疑問。

大家異口同聲地説：“是雞蛋。”對，今天我們要做個小實驗。一聽要做實驗，整個人都沸騰起來，心中的疑問也“解除”。老師接着説：“誰能用一隻手把這個雞蛋捏破，成功的有獎哦。”

大家都紛紛舉手了，幾乎都是男生。誰知，老師先請了個“小女子”？陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來，再使勁地。可是看她的樣，好像根本沒使出力氣來，老師在旁邊給她加油，但怎麼也捏不破，接着是我們班的“大塊頭”？王志華地場了。只見他把雞蛋握住，用力地。瞧，他的臉漲得通紅，手就像“發電機”一樣“震動”，看得出來，他已經把吃奶的力都用上了，捏不破，最終他還是放棄了。楊鎮輝不顧一切，衝上去去拿着雞蛋，擺好資勢，使勁的捏，整個人看上去好像是一把弓呢！

三個人，都試了，可誰都捏不破，王老師問：“為什麼，三個人捏了，都捏不破呢？”大家都在紛紛議論着，只有徐雲飛舉手，説：“因為雞蛋是圓的，我們的力量都均勻分佈在蛋殼的每一個角落，所以大家都捏不破。”大家聽了都説是。王老師説：“許多科學家，也運用了這個原理，比如説建築物的悉尼大劇院，整個形狀都是圓既美觀又結實……”

就這樣，一個愉快的小實驗做完了，看來，生活原來是那麼得奇妙！

我的一次科學嘗試作文14

我有很多發現，但是，我第一次發現了一個科學小常識，那就是熱氣碰到冷氣能變成水，水再遇到冷氣的時候能結成冰。我知道這個道理感到很興奮！

今年的冬天出奇地冷，平均氣温在零下20度左右。雪特別的大，大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被，它給孩子們帶來了歡樂，他們在雪地裏堆雪人、打雪仗，行人們都穿上了厚厚的棉衣，因為天氣太冷了。

儘管外面冰天雪地，但家裏特別的暖和，我在看外面那雪白的美景，突然發現窗户有一種特別奇怪的現象，窗户上有一層水霧，用手去摸水就往下流，我家有一扇窗户沒關嚴，那層水霧冰霜，我再細細的觀察，過了一會兒，發現窗上形成了一層花紋，我覺得特別的美麗，你看這是多麼的神奇啊！

於是，我開始做試驗。我先燒了一壺熱水，小心翼翼地把水壺放在窗台上，因為窗户有點兒漏風，所以不大一會兒就發現窗户上有一層水霧。我終於明白了，原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了，我別提有多高興了。

我跑到了外面，大口大口的吹氣，假如你戴了眼鏡，鏡片上就會有一層霧，看不清東西。我在外面站了一會兒，眉毛上都結霜了，就像童話中的仙人，我知道了這個科學常識後感到特別開心。決心以後要更加努力學習，掌握更多的科學知識！

我的一次科學嘗試作文15

我非常喜歡製作，儘管有時候做的不成功，但我依然沒有放棄製作，我最成功的一次科學嘗試一一就是製作扇子。

記得前年夏天的一個上午，我在學校裏都快熱瘋了，根本沒有認真聽老師講課。當時教室裏沒有空調，只有兩個風扇在呼呼地扇着，扇來扇去都是熱空氣，一點也不解熱。下課後我急忙跑到小賣部買了一把扇子，扇了半天才把汗水給趕走了，看着扇子，我心想：為什麼不自己做一把呢？

放學回家後，我急忙去問見多識廣的爸爸怎麼做扇子。爸爸説：“很好做，回頭我給你做一個。”不！”我堅定地説，我要自己做，爸爸笑着爽快地答應了。

第二天一早起來，我剛走出屋門，就看到爸爸在院子裏忙活。我看着疑感不解，爸爸一早起來弄這些竹竿幹啥呢？“爸，你在幹啥呢？”我好奇地問。“你不是要做扇子嗎？我正在做材料呢，你也趕快過來幫忙吧！”爸爸邊破竹竿邊對我説。

我先找來一塊白布，又找來了一些釘子，把那一條條竹片釘在一起，又用雙面膠把他們粘在一起，最後把白布剪成扇子的形狀，蒙在竹片上，還用固體膠粘牢固。終於做成了，但是扇子展不開，爸爸讓我把釘子鬆鬆，果然把釘子鬆完之後，扇子就能展開了。

這把扇子很實用，但是樣子不怎麼好看，我用顏料給它們塗上顏色，這樣就好看多了。

這是我最成功的一次製作，到現在我還留着那把扇子呢。