【熱】誇誇我的同學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的誇誇我的同學作文，歡迎閲讀與收藏。

誇誇我的同學作文1

今天我要誇誇我的好夥伴，她是我們班的班長，她叫黃佳苗。她的臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。她有着一頭黑黑的短髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩，可愛極了！她是一個小小的書迷，在她的書包裏，抽屜裏，盡是她愛看的書。古今中外名著，科普知識雜誌，課外書，故事書一本接一本。他的大腦簡直成了一個小書庫，她看過的書總是能過目不忘，怪不得她每年都能當我們班的班長。

她愛看書，愛到如痴如醉的地步，每次我約她出來玩耍的時候，她手裏總會捧着一本書跟我會合，幾乎每一次我和黃佳苗在一起的時候，她手上總是少不了書，她對書可以説是愛不釋手。在快要放假的時候我問她假期想買什麼，她毫不猶豫地回答説：“我想買書。”

黃佳苗不但愛看書，而且看書的時候也很專心，無論身邊有多大的動靜都不會分散她的注意力。就算是週日，她每天也只是休息那一兩個小時，其餘的時間都在和書打交道。

有一天我們在上一節體育課的時候，老師叫我們解散後，我和黃佳苗打算去玩，我要去教室拿東西，可誰知道，我一轉眼她就消失得無影無蹤了。“她會去哪裏呢？”“一定是去看書了！”我向圖書館走去，走到門口，我看見了黃佳苗正坐在一個位置上聚精會神地看書，我叫了她一聲，她似乎沒有聽見，我走到她面前，她看到我説：“你幹嘛？”我就説：“你猜猜”。我微笑前面對着她，她看了看自己的手錶對我説：“呀！不早啦！”我又説“你才知道”。

這就是我們的班長，一個以博覽羣書為目標的人。你們説，這麼優秀的同學，我該不該誇誇她呢？

誇誇我的同學作文2

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌逸曼吧！

林逸曼的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林逸曼笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

逸曼很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她説“你是不是沒帶雨傘。”我回答説“對。”她什麼都沒説就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！

我要誇她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學林逸曼。作文

誇誇我的同學作文3

我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學習成績，學習態度。今天我來説説我們班上的同學吧。

每個人大概都有一些這樣的同學，他們非常的聰明，講義氣，特別善良。但是就是不愛學習，調皮搗蛋，老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學，今天主要説説張亮吧。只聽名字，你一定覺得肯定是個三好學生，可是實際偏偏不是這樣。我的同學張亮是一個非常聰明的同學，老師每次佈置的手工作業，他總是能變着法子的帶給我們驚喜，動手能力特別強，老師都感歎他的奇思妙想。不僅這樣，在一大部分同學的眼裏，張亮還是一個特別義氣的人，有一次下課時間，張亮借另一個同學的書，這個同學嫌麻煩就打算直接把書扔給張亮，不料手勁大了，一下扔到黑板上，把黑板砸壞了。老師發現之後，張亮一個人扛了下來。老師只處罰了張亮，另一個同學問張亮為什麼護着他，張亮卻説，罰我一個人就行了，要是給老師知道，你每年的三好學生就得不上了，再説我們又都不是故意的，要是你是故意的，打死我我也不護着你。從此大家都知道張亮這個同學特別的義氣。

張亮還是一個特別善良的學生，有一次學校搞募捐，張亮一下把自己一個月的零花錢都捐了，大家都非常的吃驚和敬佩。

但是就是這樣一個聰明善良又講義氣的同學，他偏偏就是不愛學習。主科成績在班裏數下游，每天調皮搗蛋，上躥下跳自己一點也不着急。幾乎每個星期都要請一次家長，自己一點也不在意。我們班上好多同學都打過賭説，如果張亮能靜下心來學習的話，那他的成績肯定會名列前茅的。

張亮就是這樣一個善良講義氣擁有着聰明的腦袋，卻不知道用在關鍵上的學生。這樣的同學你們班上肯定也有一個吧。

誇誇我的同學作文4

我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校裏整天形影不離的好朋友。

成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪裏伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我説：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏雲鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以後在欺負成俊娜。

成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

成俊娜！她是我在這讀四年的國小裏，唯一能夠和我親近的人，怕是隻有她了！

我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

誇誇我的同學作文5

開學兩個月了，在這快樂的日子裏，我發現我們班的很多同學都在默默地發生着變化，我們積極進取，快樂生活，我真想誇誇他們！

我第一個想誇的是我們的語文課代表——李妍，李妍她這個人外表活潑，但內心沉穩，她愛看書，作文寫得好，“小老師”當的精彩，雖然老師也經常誇我，可是，我與她相比，還真有點相形見絀，因為我比她少了一分細心，一份執着，就拿這次月考老説，我因為粗心少做一道題，扣了一分，與滿分失之交臂，而李妍卻用自己的'細心得了滿分。

第二個要誇的是柴浩然。柴浩然是今年轉來的新生，我是不太看好新生的，但是今年不一樣，我覺得他有一種內在的氣質，是別人沒有的，而且他特別穩重，不僅愛看書，思維也特別敏捷，同時，他人緣極好！經過他的努力，他的成績不段上升，人也越來越優秀。我最敬佩的就是他能正確對待自己的學習，考得好不驕傲，考得不好，又不氣餒，始終保持着一顆積極向上的進取心。

最應該誇誇的就是孫鈺傑，他這個人之前在同學和老師的眼裏是一個愛惹禍的學生，但是，自從進入六二班，他真的變了，不再打架了，餐廳值日也主動了，上課發言更積極，整個人安靜了許多，自然成績也提高很快！我很佩服他，我相信他會變得更好！

要誇的人很多，我相信，我們同學親如一家，一定會努力進取、攜手前行，我們的路會走的更寬、更遠！

誇誇我的同學作文6

我們班的同學像一顆顆小星星，各自都有各自閃光點。今天我就要來介紹幾位。

首先，是我們女生：張汝琦。她可是一個討人喜歡的同學。梳着學生頭，穿着乾淨利落，一雙清澈的大眼睛裏閃着智慧的光芒。她有一個非常好的習慣——愛看課外書。每當自習課，沒事的時候，她就會安靜地拿出一本課外書，靜靜地看起來。經常會沉浸在書中。別看她看書時這麼安靜，她可不是一個文靜的女孩呢！課間，天氣好的話，老師讓我們出去玩兒，張汝琦總會拉拉扯扯地就把幾個女生“拽”了出去。和她在一起也會很開心，她總會給我們講一些她家裏有趣的事情，引得我們一陣驚呼。怎麼樣？光看我的作文你們就一定喜歡上她了吧？

第二個嘛，是位男生。他可是“江湖”中“有頭有臉”的人物——劉博洋。長臉，頭上豎着幾根毛，光憑他那對兔子牙，和那張愛笑的臉，你就一定能猜出他是一個“開心果”。不瞞你説，咱這位，還真是一個大大的“開心果”，“分量”重得很呢！他的學習不錯，上課時，他那是叫一個踴躍，頻頻舉手發言，而且，個個回答得準確無誤，令人叫絕。他思考問題的時候皺着眉頭，但是，怎麼看怎麼想笑，應該是因為他總是把他的兔子牙露在外面的緣故吧。下課了，他又變成了“班級馬戲團”中的小丑。不停地藉助他的那對兔子牙給我們作表演。保準是每個都樂，每每課間，我們班裏的歡笑聲總會擠出教室，在天空中迴盪。不錯吧？是個“重量級”人物吧？真是名副其實的“開心果”！

　　誇誇我的同學作文7

我們班有個同學，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生裏跑得最快的呢！

王陳傲是一個熱愛班級的人。記得有一次二年級的時候，學校藝術節讓我們同學準備節目來表演。王陳傲和其他幾個同學準備跳舞，跳的是《春天在哪裏》。從那以後，王陳傲每天和那幾個同學在下課後和放學後的時候，在一個比較安靜的地方排練。沒有音樂，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學校，你看，王陳傲是多麼認真啊！終於，到了表演節目的那一天了，我們每個同學都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開始了，在王陳傲和其他同學每天刻苦練習的基礎上，表演很順利，贏得了全校同學們的熱烈的掌聲，還獲得了獎狀呢！這裏面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。

王陳傲不僅熱愛班級，而且樂於助人。有一次美術課，老師讓我們每個人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一個熟悉的聲音對我説："給你美術本！"我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個新的美術本！頓時，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝王陳傲。

王陳傲就是愛班級、愛同學的人，我們一定要向她學習！

誇誇我的同學作文8

我們班有很多同學，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？我誇的是楊帆。楊帆個子不高，也不算胖。他長着一個方形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，最彎彎的，臉上有個酒窩。楊帆在學校的時候喜歡穿校服。

楊帆喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶如地衝上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀！楊帆不但喜歡打籃球、跑步，而且考試成績總是名列前茅。

那是一個星期四，趙老師突然説要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心急如焚的我有點坐立不安，正當我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩，沒帶田字格紙嗎？我送你一張吧！”我轉過頭一看，是楊帆呀！説完，他微微一笑，從本子上撕下來一張紙，放在了我的桌上。頓時，一股暖流湧進了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。“謝謝你楊帆，你真是雪中送炭啊！”上課了，趙老師走進教室，開始聽寫。"悶雷滾動、人聲鼎沸。。。。。。”下課啦，同學們爭先恐後地湧出教室。我追上楊帆，對他説：“謝謝你幫助了我。”“不客氣，同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”楊帆一邊走一邊説。我想追上去再跟他説聲謝謝，可是他已經走了。我望着他那遠去的背影，心情久久不能平靜。

“多好的同學呀！在我困難的時候幫助了我。”我想。現在，我和楊帆已經成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學的精神，讓我從心裏敬佩他。

誇誇我的同學作文9

我們班有四十多名同學，他們各有千秋，各有特色。

我要誇的那位同學，有着非常高的個子，長着濃濃的眉毛，那劍型眉下是一雙炯炯有神的眼睛，他的皮膚偏黑。

他可是我們班有名的棋王，他的圍棋技術比我們班同學高出了一大截呢，所以他通常不和我們下棋，每一次，他都找那些高年級的同學下棋，結果，每次他都可以打敗那些同學。還有一次，他參加了全市的圍棋比賽，那次，他以七局六勝的好成績獲得了一等獎，我真羨慕他，不愧是棋王呀！

他也是我們班回答問題最積極的，不管語文、數學還是英語課，他都能善於思考，積極發言，所以，他的每一科成績都非常優異，每一次考試，不管是小測還是大考，他都能名列前茅。

他不僅學習好，還是一個樂於助人的人。有一次，我下課的時候一不小心被什麼絆了一下，一下子摔倒在地，其他同學有説有笑和往常一樣，像快樂的小鳥一樣從我旁邊飛過，這時，一個人把我拉了起來，説：“摔疼了嗎？快起來吧”，我抬頭一看，原來又是他，我感動地説：“謝謝你，謝謝你”，他雙手一攤，肩膀一聳，笑着説：“不用謝走，我們一起出去玩吧”！

他就是我最好的朋友—xxx，他是一個學習成績優異，又樂於助人的人，也是我身邊的活雷鋒，更是全班同學的學習榜樣。

誇誇我的同學作文10

我們班有個女運動健將，她就是範雨蕭。目前，她是我們班女生跑的最快的一個，跳繩、跳高、打羽毛球等體育運動樣樣在行。

你看，範雨簫高高的個子，而且不管什麼時候見到她，她的腰板總是挺得直直的。她長長的頭髮，經常扎一個高高的辮子，看起來十分精神。

還記得那次，學校要舉行運動會了，老師在我們班裏挑運動員。老師先從女生中挑了七個平時體育成績突出的，然後讓她們進行一次跑步比賽，看誰的速度快，就可以入選校運動會了。第一圈跑完了，不出大家所料，範雨簫果然跑了第一。可是，不知道哪裏出了差錯，老師讓女生重跑一次。其他女生都是怨聲載道，紛紛嚷嚷着：“累死了，累死了……”只有範雨蕭在一旁輕鬆地等待着，似乎再賽一次對她來説再平常不過了。第二次比賽開始了，只聽老師一聲令下：“跑!”範雨蕭像離弦的箭一樣以百米衝刺的速度飛奔向終點。這一次，她根本不費吹灰之力就跑完了全程，而且又是第一。緊接着，是挑選參加跳高比賽的運動員。老師讓每個同學都試跳了一回。雖然我們在體育課上從來沒有學過跳高的方法，但是範雨蕭的動作卻非常標準，簡直完美的無可挑剔。跳竿的高度逐漸升高，到所有人都跳不過去的時候，她不慌不忙地跑到跳竿前，縱身一跳，一個漂亮的剪刀腳，完美地跳了過去，從所有女生中脱穎而出。

範雨蕭的體育成績不僅在我們班突出，她代表班級參加運動會還獲得三年級跳遠和跳高的雙料冠軍呢!看，我們班的“運動健將”厲害吧!

誇誇我的同學作文11

我的同桌竺悦是一個文靜的小女孩。在三（2）班的教室裏，你總能看到竺悦看書的身影。她看完了自己的書，就向我借書，幾乎把我的書也“啃”光了，我經常叫她小書蟲。

每天中午，班主任周老師不在教室的時候，是我們班同學最瘋狂的時刻，有的同學在教室裏追跑，有的同學在大聲喧譁，有的同學湊在一起做遊戲……我和媽媽經過教室門口，媽媽經常在我面前誇竺悦：“看，竺悦看書多認真！”可我就是不服氣，我猜她肯定在裝乖吧。

有一天中午，我來到教室，教室裏正在沸騰之中，連班長都在説空話聊天，我想竺悦也會去湊熱鬧吧。當我走到自己的座位旁，出乎意料的是竺悦竟然在看書。我慢慢地靠近她，可她連頭也不抬一下，還是目不轉睛地盯着書，她也許根本就沒發現我的出現，我看她看得那麼認真就不去打擾她了，也拿出一本書看起來。這時，蔣依萌拿着蠟筆走到竺悦身邊，説：“竺悦，我們一起來畫畫吧。”只見，竺悦一邊划着好詞好句，一邊輕聲地回答：“等一會兒。”蔣依萌只好獨個兒去畫畫了。過了好一會兒，竺悦還是一動不動地坐在椅子上津津有味地看着書，她早就把蔣依萌叫她畫畫的事拋到九霄雲外了。

還有一次，我買了一套《酷蟲學校》共五本，新書剛拿到教室，竺悦就搶走了一本，不到一天的功夫就看完了。

我真佩服竺悦，我要向她學習，每天堅持看書，從書中汲取營養。