關於寫事的作文 10篇

關於寫事的作文 1

今天是二零零八年二月二日，下了一場大雪，大地、大樹、房子、草……都白了。我在家裏看電視，後來外婆叫我出去玩，我想：如果路過波波文具店，我就買輛小賽車。結果我沒帶錢，只能作罷。我半路到了半山公園。忽然，飛過來一個雪球，狠狠地砸在我的臉上。我生氣了，回頭一看，原來是一個路邊玩耍的小孩用雪球在打雪仗，於是我也加入到了戰鬥中。

我一邊搓起很多個雪球，一邊叫：“我打，我打，我打！”無數個雪球向他飛過去，他立刻“中招了”。沒過多久，他迅速地反擊了。我一邊躲，一邊説：“我閃，我閃，我氣死你！”如果這樣下去是戰勝不了他的。我想：是時候該反擊了。我拿起了一個巨大無比的雪球，一彎腰，用力地扔過去。我扔的大雪球和他扔的小雪球在空中相撞，頓時變成了一片雪花落下來。一場激烈的戰鬥後，那個小傢伙倉惶地逃跑了，可是我緊追不捨，還不停地扔雪球。最後，他跑不動了，只能投降。

我終於戰勝了他。

關於寫事的作文 2

我難忘的一件事

在漫漫的人生旅途中，每天都會發生令你意想不到的事情，有些事情使你心曠神怡，喜出望外;有些事情使你憂心忡忡，悶悶不樂;有些事情使你驚慌失措，提心吊膽;有些事情卻使你記憶猶新，歷歷在目。至今，我的腦海裏依舊深深地烙印着一件事。

去年三月，樓上官伯伯家搬來了一個遠房親戚，叫做曉婉，聽説與我一般歲數。從小生活在城鎮的我，一直被視為爸爸的“掌上明珠”，媽媽的“心頭肉”，向來看不起鄉下農民，自然對曉婉充滿敵意。一件小事卻讓我改變了對她的印象，至今依舊難以忘卻。

開學的第一天，老師向我們介紹了一個轉學生。我一看，愕然了，原來是曉婉，她竟然成了我的同班同學，還坐在我旁邊。我一看見她，氣便不打一處來。

我憋着一肚子火捱到放學。回到家後，我發現爸爸媽媽都回老家了，千叮萬囑叫我到官伯伯家吃飯。我只好唯命示從囉!

我到了官伯伯家後，便開始吃飯。儘管飯菜十分豐盛，官伯伯也十分熱情地款待我，但是我一看到曉婉，就食不知味。

飯後，我打開書包，拿出書本，開始做作業。一路上“過關斬將”非常順利。眼看就要“完璧歸趙”了，卻出乎意料地從半路殺出個“程咬金”——一道難解的應用題，把我難住。我用手使勁地撓着頭，絞盡腦汁也想不出來。此時此刻，我真是孤掌難鳴，簡直是叫天天不應，叫地地不靈。打電話向爸爸媽媽求救?唉，遠水救不了近火啊!向官伯伯詢問?又不好意思開口!唉，怎麼辦啊?我急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。

這時，我心急如焚，腦袋裏忽然閃出一個念頭：抄曉婉的答案!抄?不，不，不，是參考!反正，曉婉也做完作業了，現在正在操場上玩耍，官伯伯也在睡覺，不會有人發現的!我心裏像“十五個吊桶——七上八下”。我四處張望了一番，確定沒人後，才稍有點兒鬆懈。我躡手躡腳地走到曉婉放書包的椅子旁，小心翼翼地拉開書包的拉鍊，從裏面拿出作業本，翻開作業，一邊看一邊把答案抄到自己的本子上。“璐鳴。”我循聲望去，是曉婉。頓時，我的臉漲得通紅，半晌説不出話來。曉婉並沒有責備我，而是坐在我旁邊慢慢地詳細地向我講解這道難題。

啊!“人不可貌相，海水不可斗量”。曉婉，你那廣闊的胸襟，不斤斤計較的品質，是我們學習的榜樣

關於寫事的作文 3

在老師的一聲令下，大家都忙活起來。擺桌子的擺桌子，掃地的掃地，擦黑板的擦黑板，好一派不亦樂乎的景象。我拿着抹布，衝到廁所浸濕了一點，又以迅雷不及掩耳之勢衝到教室的電腦面前開始擦了起來。擦啊擦，擦啊擦，不知不覺中一個電腦擦完了。我有定準下一個目標講台桌，中了邪似的使命擦了起來。

誒，那個誰，稍微擦一下就好啦，你去整理一下書架。我回頭一看，原先是邵老師在呼喚我。我疾步走到書架前以同一類的方式整理，很快，書架就被我整理的整整齊齊，看不出絲毫的破綻。

耐不住時光的流逝，好動的我又開始了另一樣任務擦黑板。我再次浸濕了毛巾，開始擦。從左到右。這時，我想到了新花樣，用抹布在黑板上畫出一道美麗的弧線。沒錯，就是彩虹！擦着擦着，黑板的四分之三就被我擦完了。我望着上方乾的那一塊兒，彷彿看到他們在嘲笑我：你來呀，你倒是來呀！看你那麼矮，説不定連我的半根毫毛都碰不到呢！這番話，徹底激發了我的小宇宙我搬來凳子，高高的站在上方，跟路飛一樣伸出我的橡膠手，不一會兒功夫，黑板就被我擦得一乾二淨。

叮咚叮咚清校鈴請走了大掃除的歡樂時光，卻留下了我內心深處最完美的回憶！期盼着下一次大掃除！

關於寫事的作文 4

今天下午第一節課後，我跑到操場玩了下，突然聽到廣播裏傳來了做眼保健操的聲音，奇怪了我怎麼沒聽到上課鈴聲響呢，於時我趕緊跑回教室卻發現教室沒有一個人，當時我心慌愣了下，不知怎回事，該怎麼辦?後來我想到這節課是音樂課，就趕緊跑向二樓的音樂教室，還好只遲到一會，當時倪老師正教我們唱《拉勾勾》這首歌的一些舞蹈動作，左手右手的小指拉勾勾，先右後左擺動着，接着我們跟着音樂的旋律，邊做動作邊唱《拉勾勾》，很快音樂課就結束了，感覺時間好短啊，不過我已經會唱《拉勾勾》這首歌了。

看來下次課後出去玩時要注意上課鈴聲，得早點回來，不能再遲到了，今天看到教室沒人我都有點害怕了。

我感覺唱歌的時候很開心，我喜歡唱歌，我喜歡上音樂課!

關於寫事的作文 5

今天，陽光燦爛，我穿戴整齊，走進了學校。

我上完了一節又一節課，終於到了中午，我吃完了飯，就和我的兩個好朋友單子恬、谷欣雨跑到操場上做遊戲。

一開始我決定跑步，大家就氣喘吁吁地跟我跑步比賽，到頭來，我終於得到了第一名，大家都説這個遊戲不好玩，讓我別玩這個遊戲。

於是，我就説要玩老鷹抓小雞，大家都同意，這時跑來了7個同學也要參加，於是就開始了遊戲。

一開始我們石頭剪刀布，由谷欣雨來當老鷹，我來當雞媽媽，我奮力地保護好我的雞寶寶，不讓她們受到傷害。

我敏捷靈活地躲開了老鷹的捉打，眼看勝券在握，我不可能讓一隻雞寶寶被捉走。

老鷹只好認輸了，大家嬉皮笑臉的可高興了。

關於寫事的作文 6

度過了一個非同尋常的寒假，現在回想起來，經歷那麼多事情中，“背書”這件事對我的觸動最大。

放假後，我迫不及待的打開寒假生活，津津有味的做起了作業，一天，兩天，三天……幾天過去了，我在和欒凱琪的聊天中猛然想起了英語作業。我趕緊上網去查。還好，不算太長。以前，總以為“臨時抱佛腳是沒用的”這話不對，因為我堅信“臨陣磨槍，不利也光。”憑我的能力，我可以輕而易舉的在三四天之內完成。英語還是暫時放一放吧。

時間過得真快，轉眼間，假期快結束了。我這才拿出《影子變戲法》的稿子，開始背。我首先讀，一段也不知道聽了多少遍，才能流利的讀起來。再看看日曆，還有兩天就要上學了！我埋頭苦讀，每天讀接近10個小時。我認真地聽了一遍又一遍，我越聽越着急！通篇幾十個單詞不會讀，我着急！大意，一知半解，我着急！語法一竅不通，我更着急！頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哎，都怪我對自己抱有太大的信心，看來要竹籃打水——一場空了，我的心彷彿從山巔跌倒了無底深淵。要強的我，一想到被老師批評，被同學笑話，眼淚就不由自主的掉下來。

開學了，儘管我夜以繼日的背，可我還是沒有背掉。我真後悔，為什麼當初我沒有一放假就把背書背完呢？可我知道世界上是沒有後悔藥吃的，只能從這件事中吸取教訓了。以後，我一定認認真真地做完每一科作業，再輕輕鬆鬆享受屬於自己的假期。

關於寫事的作文 7

揮手作別了假期的舒適與輕鬆，遠離了父母無微不至的關懷，走過了國中多彩的三年，我到達了人生中一個新的彼岸——高中。整潔的校園，寬敞的教室，全新的'宿舍……新的生活帶給我許多不同的“高中初體驗”。

花兒在烈日下綻放

“汗流浹背”“揮汗如雨” ……軍訓時，這些詞用在陽光下訓練的我們身上真是恰如其分。忘不了大家站軍姿時如小樹般挺拔的身影，忘不了響徹操場一聲聲振奮人心的口號，忘不了宿舍中疊得整整齊齊的方塊被，更忘不了閲兵式上一張張嚴肅而認真的小臉。高中初體驗，我學會了忍受，學會了堅強，我們痛而快樂着，正如一隻只含苞待放的花朵，在烈日下經受陽光的洗禮，盡情綻放!

風雨無畏地向前

結束軍訓十一天的艱苦生活，我們真正迎來了緊張而繁忙的高中學習。宿舍、教室、食堂，三點一線，我的生活正徐徐展開。書多的連飛蛾都進不去的桌洞，着實讓我切身感受到了課程的繁重。教室裏“風雨無畏，青春無悔”八個打字激勵我們奮勇拼搏，老師的諄諄教導引領我們走向知識的海洋。自習課上，傳入耳際的只是奮筆疾書的聲音，下課後，同學們討論問題的聲音更是不絕於耳。初入高中，面對學習的壓力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最積極的態度面對高中初體驗，我體驗到緊張的氛圍，更感受到一份執着於拼搏。

微笑着，唱生活的歌謠

清晨，努力睜開那雙很不聽話的眼皮，預示着新一天的到來，跑操時，整齊的步伐，嘹亮的口號是我們蓬勃朝氣的完美體現。為了節省時間，下課後同學們“以飛一般的速度奔向食堂”，已成為校園中一道獨特風景。宿舍裏時不時的笑聲裝點了我們的生活，遠離父母，對親人的思念讓我們學會自立，懂得感恩。高中初體驗，我體驗到，最美的不僅是我們的笑容，更是笑容背後那顆樂觀向上的心。

樂觀、堅強、刻苦、隱忍、自立……相信我的高中初體驗將會是高中生活最好的詮釋。

關於寫事的作文 8

我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常繫着一條綠色的圍裙。那佈滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裏只剩下幾個“衞兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨着成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家後，爺爺説了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“唸經”了，，“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都幹不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全傢什麼事都讓我幹，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！

這時，妹妹揹着書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷着要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學習為重！”你才上三年級，以後要上國中，要上高中，還要上大學，路還長着呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，複習複習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，説：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆裏，接着學習。

，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，

關於寫事的作文 9

星期四，我興奮地走到學校來迎接大文化節。開幕式的節目很豐富，我也參加了演出，開始我有點緊張。慢慢地，我放鬆下來順利地完成演出。 接下是跳繩比賽，我們大家都盡力去跳，還是得了第三名。有點小失落，要想有好成績平時要多練習啊!接力跑的時候，在林老師給我們鼓勵下，我跑得飛快，真希望自己變成超人，一眨眼就達到終點。跑完的時候全身是汗，我跟得飛快了，我們跑了第二名，繼續努力明年爭取好成績!

關於寫事的作文 10

看完了《綠野仙蹤》這本書，書中多蘿茜的奇遇，被龍捲風吹到一個仙境般的國度，遇到那麼的困難，惹得我經常閉上眼睛，幻想着自己也被大風吹走，去一個陌生的地方歷險……

我最喜歡的是多蘿茜和她的朋友鐵皮人、稻草人、膽小獅子團結起來，打敗西方女巫，全城的人們為他們歡呼慶賀。在他們返回翡翠國，要求偉大的魔法師奧芝實現他們各自的心願—奧芝給了稻草人一個沉重的鐵釘做的大腦、給了鐵皮人一顆棉花做的柔軟的心、給膽小獅子喝了一瓶藥水説是可以增加膽量，只有多蘿茜的願望最難實現。我想，奧芝也只知道他們需要的東西已經在他們的經歷中得到了。其實，在她們共同面對困難、克服困難中，不僅證實了稻草人的好多想法使他看起來不像是個沒腦子的人，也磨練了膽小獅子的意志，增加了他的膽量，更證實了鐵皮人的善良、勇敢讓他看起來更像一個鐵骨錚錚的男人。雖然他們都實現了自己的願望，但也沒有忘記幫助他們的好朋友多蘿茜回到愛姆嬸嬸身邊，回到灰濛濛的大草原。

讀完這本書，我其實不想讓善良的多蘿茜回家，她應該繼續和她的朋友們在一起生活，或者用魔法鞋將她的叔叔嬸嬸帶到她的身邊。我還明白了：面對困難不要害怕，克服困難能使我們的心、腦得到鍛鍊，使我們的膽量增加。