【必備】國小學作文600字錦集9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小學作文600字9篇，歡迎閲讀與收藏。

國小學作文600字 篇1

“7月22日8時將會發生五百年難得一見的日全食現象。”聽到這個重大新聞後，人們都早早地準備好東西等在下面。

從窗外往下看，院子裏已經聚集了好多人，男女老少都來了，連老不下樓的幾個老奶奶都站在院子裏了，我們也不能落後，連忙跑下去。

下去一看，用來觀看日全食的東西還真多：有的是塗了墨水的玻璃；有的是從醫院拿來的“X膠片”；還有的是做電焊用的濾光鏡……但是都沒有我爸做的好，我爸爸是用軟盤上的膜粘在墨鏡上，這樣的效果還真不賴。嘿！不同的東西看的顏色都不一樣。我們做的“超墨鏡”看的是七色陽光中開頭的色——紅色；“黑玻璃”看到的顏色是白色；“X膠片”看到的顏色是淡黃色；濾光鏡還真是“綠光鏡”， 看到的顏色竟然是綠色。不信，你看！咦，太陽怎麼缺了一角，啊，日全食開始啦！

太陽好像被天狗咬了一口似的，但這一口好完整，一條弧線的邊。缺口越來越大，太陽越來越小，似半月，似小船，似倒畫的眉毛……太陽這時變成了一條紅線，沒了，沒了……紅線也沒有了。最後只剩下一個白色的光環——日冕，直接用肉眼都可以看到。人們歡呼起來，大人們便“瘋狂”照起相來，這時路燈亮了，一顆星星也出現在天空中離太陽不遠的地方，好象要和太陽做伴一樣。過了一會，太陽又刺眼起來，星星隱藏住了光輝，大家又紛紛拿起各自的工具觀察起來，原來太陽只露出了一隻“小眼睛”，啊！太陽的威力可真大，那麼小的一點點就這麼刺眼。慢慢的，太陽的整個臉都露了出來。

日食結束了，可我的心情依然留在那個時候。我問爸爸：“為什麼會出現日食啊？真的是 ‘天狗食日’嗎？”爸爸回答説：“‘天狗食日’只是傳説，實際上是因為月球擋住了太陽，我們看起來就成了日食。”

我真希望能再活五百年，再一次欣賞到這種美麗的奇觀！

國小學作文600字 篇2

獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能衝破黑暗。

獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

要成功，我們就要學會獨立。

獨立能夠鍛鍊人的意志。曾經看過飛虎隊的訓練，他們要自己一個人揹着幾十斤的石頭，繞着山跑十幾圈。在這個過程中，他們如果摔倒了，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發現，他們這樣做是為了鍛鍊自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨立，其後果是怎樣?國際恐怖組織是一隻猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動盪不安。是獨立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨立，讓世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。

獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發展就比西方發達國家慢。隨着世界全球化的發展，各種各樣的思想衝擊着我們。我國是世界上最大的發展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎?要躋身發達國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎?大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;獨立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。虎門銷煙，建立經濟特區，這一次次的獨立，都在讓我們的國家變得更加強大。

沒有了獨立，那意味着什麼?

拋棄獨立，在黑暗中我們只會是一隻盲頭蒼蠅，毫無方向。

捨棄獨立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。

丟棄獨立，在國際上我們只會原地踏步，為後人恥笑。

在新的時代裏，一次次新的獨立，那就象徵着一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。

邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

國小學作文600字 篇3

陶行知先生是著名的教育家、思想家和教育的改革家，其博大精深的教育理論和豐富的辦學實踐，為中國教育的發展做出了卓越的貢獻。

最近我讀了《陶行知教育名篇》給了我很大的啟示，認識到愛心是成功教育的原動力，愛心是教育最基本的前提條件。教育是植根於愛，教師有了愛，才會積極地去發現學生的閃光點，才會對自己的教育對象充滿信心，才會追求卓越和創新的精神，才會用智慧和心血去培育好學生。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”。他説：“在我的教育裏，小孩和青年是最大，比什麼偉人還大，讀後感《林旗英：《陶行知教育名篇》讀後感》。”陶行知先生是這樣尊重學生。

陶行知先生對學生的愛還表現在對學生學習、思想、生活上全面關心愛護。即父母想到的，教師想到了，父母未想到了，教師也想到了。由此我想我們現代教師做學生“親人、朋友和導師”三個角色。教學十幾年，我認識到在自己的教育工作中，我們的學生最關心的是教師對他的看法如何，最大的願望是受到老師的關心和喜愛。當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，更要用親切的語言、温柔的目光與他們交流，這樣，才能贏得學生的尊敬和信任，讓學生親近你。如果能細心地發現他們的優點，然後真誠而慷慨地去讚賞他們，一定能激發他們內心深處的希望和信心，學生也會自然地顯示出友好合作的態度，激發學習熱情。

只有我們充分相信學生去愛他們時，學生才會相信自己，勇敢前進。只有用愛才能教育孩子。我們要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛，這是我們教育順利開展一切工作的基礎。

國小學作文600字 篇4

我的腦中一片凌亂。

看着桌上堆積如山的作業，忽然有種想發泄的衝動，我用手撐着頭，雙眼無神地遊蕩着。

“吱”-門被輕輕地推開了，一個身影躊躇在門前，我知道那是母親，但我什麼也沒有説，更沒有轉頭。此時的我心情正無比煩躁，哪有心思去理會母親？

就這樣僵持了好一會兒，，母親首先打破了沉寂：“晚上想吃點什麼？”

“隨便“我隨口甩出一句。此時，我的眼睛正盯着面前那一大堆作業，忽然覺得它在不斷膨脹，彷彿要將我覆蓋一般，我好想逃卻又邁不動腳步。

母親依然站在門外，她的眼神似乎一直落在我的身上，我不禁有些不悦：“媽，您該做飯了吧。”當我轉過頭時，卻撞見了母親躲閃的目光，她低下頭，一副做錯事的樣子，而我依舊一副冷淡的表情。母親似在猶豫着什麼，隨後輕聲唸叨着：“作業做完累了就休息一會吧，別耐着，會傷身體的……”。這遙遠的似從異國飄來的絮語不禁引來我的強烈反感。

我憤怒道：“知道了、知道了！我又不是小孩子，這點事我又不是不知道，天天在那裏念，煩不煩？”我皺着眉頭，依舊一肚子怨氣，但當我看向母親時，心中似被一根針猛戳了一下。母親的眼光黯淡着，額上的皺紋更加深邃了，那風中飄動的幾根銀髮更是深深刺痛了我的眼，心頭突然升起一股強烈悔恨，想彌補什麼卻又不知該怎麼做。

母親輕輕轉過身去，小心地扣上門把，我無法想象母親此時的心情，更無法感受到在自己那些傷人的話説出口時，母親的心痛。我閉上眼驟然感到自己被吸進了一個深不可測的黑洞中，無助地、絕望地摸索着……。

我站起身，徑直走向了廚房，母親正在切菜，她很專注地切着我最喜歡吃的胡蘿蔔絲，似乎沒有注意我的到來。

我輕喚了一聲：“媽”。

母親猛地抬起頭，一臉錯愕，我低下頭輕輕説道：“對不起，媽”。當我抬起頭時，，母親正微笑地看着我。

我也笑了…

國小學作文600字 篇5

寬容一詞相信大家並不陌生，但是我相信大部分人都沒有真正領略到這兩個字的魅力。

從字面上來解釋，他的意思是:包涵,原諒,不計較。寬容是一種理解和體諒他人的豁達大度，馬克思曾説過“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”其實寬容不僅僅侷限在朋友之間，更是存在於社會上的每個人之間。

寬容是人類應該具有的'美德，法國作家雨果説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人固然需要寬容，但寬容的心並不是無邊無際的，對任何事都能去寬容對待的，也就是説寬容該有個限度。

人處世的智慧之一就是寬容他人。寬容別人方能建立起良好的人際關係，寬容他人的過錯，就會贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬。“不責人小過，不發人隱私，不念人舊惡，二者可以養德，亦可以遠害。”寬容他人，需要自己有度量。何謂“度量”？“將軍額上能跑馬，宰相肚裏能撐船。”藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，相如仍以國家利益為上，以社稷為重，處處忍讓而終使廉頗負荊請罪，這就是度量大。

當然並不是每個人都能做到“度量大”，有的人心胸狹窄，小肚雞腸，不能容人容事。西方近代天文學之父弟谷就曾是一個小度量的人。他在學校讀書時，因為一個數學問題與一位同學發生爭執，竟決定與人決鬥。結果在決鬥中，弟谷的鼻子被對方削掉，他只好戴着個假鼻子度過下半輩子。

一個人度量的大小，根本原因在於他是否志存高遠。有遠大抱負的人，是不會計較眼前的得失、個人的榮辱的，只有胸懷大志，才能胸襟開闊。

在論語中曾讀到過這樣一句話：“躬自厚而薄於責於人，則怨遠矣。”這句話的意思是説，一個人嚴格的責備自己的錯誤，寬大的原諒別人的過失，那麼便很少遭致怨恨了。

寬容是什麼？寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。

國小學作文600字 篇6

今天是農曆的臘月初八，是要喝臘八粥的。

臘八粥是一種很講究的食品。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始於宋代。家家户户都要製作。傳説有的寺院於臘月初八以前由僧人手持缽盂，沿街化緣，將收集來的米、慄、棗、果仁等材料煮成臘八粥散發給窮人。傳説吃了以後可以得到佛祖的保佑，所以也有窮人把它叫做“佛粥”。怪不得這種粥材料五花八門，十分好吃了!

前一天，奶奶就為這頓粥忙活起來。用涼水泡起了黃米、黑豆、紅棗、花生等穀物。光看着就讓人聯想到了美味。

清晨一早，奶奶就用木材點起火爐，架起大鍋，加好了水，輕輕放進了準備好的穀物，鍋中馬上變成了五彩世界，花花綠綠的，散發着微微的清香。奶奶用大勺柔柔的攪和了一下，鍋中馬上就翻騰了起來。奶奶滿意的蓋上鍋蓋，去看電視去了，可是我依舊對這十分感興趣，細細的等待着，我現在終於懂了奶奶用木炭的道理，木炭燃出的火柔柔的，輕輕的烘托着鍋底，如此做出的粥才會更加香甜可口。木炭一點點向下延伸，我便把它往前推一下，那條堅實的木頭為了我們的一頓美味，變成了灰燼。

過了一個多小時，鍋蓋沿冒出了白氣，鍋中也發出了咕咚咕咚的聲音，我興奮的大喊，奶奶走來拍拍我的腦袋，“等等，就來了，你這個小饞貓!”

她揭開鍋蓋，裏面的水幾乎消失殆盡了，纏和在一起的米粒間不時有一個個小氣泡，彷彿一個個噴發的火山。膨大的紅棗們漂浮在上面，像一羣可愛的胖娃娃。我和奶奶的臉上都露出了笑容，“好了!”話音未落，我就捧出了碗筷，叫喚起了家人們。

一家人圍坐在一桌，每個人前面都是一碗火紅的臘八粥，我迫不及待的吃了一口，哇!這粥米糯糯的，十分可口!還透着一絲滑爽，彷彿吃親親果凍時的淺唱。誘人的紅棗更是香甜美味……

一碗粥下肚，整個人都暖融融了，冬日的寒冷一掃而光。神話故事説：“臘八粥既可口有營養，還能增福增壽。”

唉，如果天天都是臘八節該多好，如果天天都能吃到臘八粥該多好!

國小學作文600字 篇7

按理説戰爭都應該是痛苦的，但我們家的戰爭卻是幸福的。下面就讓我來給大家講講我們家的“戰爭”。

零花錢戰爭

星期三下午，我放學回來，發現客廳裏只有老爸。真是天助我也，我立馬爬到老爸的身上撒嬌説：“老爸，支援幾張人民幣唄。”老爸搖搖頭説：“我現在也沒有‘內存’了，我還要向你媽要呢！”我朝老爸擠了擠眼説：“不然我們一起合作向老媽要錢吧！”“嗯，這主意不錯。”

晚上媽媽一進門，我們就衝上去獻媚説：“你最近越來越有氣質了，尤其是你的眉毛特別漂亮，別人都説長着漂亮眉毛的人一定很善良，善良的人呀，請給我們一點人民幣吧。”“你們……”老媽氣得都説不出話來了。接着，我和老爸又開始前後夾擊。最後，老媽無奈地歎了口氣説：“咳，真拿你們沒辦法，這是一百塊錢，省着點花。”

“耶！我們勝利了！”我和老爸高興地擊了一下掌。

分數戰爭

“寶貝，這次考試考了多少分？”媽媽知道今天是發成績的日子，所以我放學一進門媽媽就迫不及待地想知道成績。

“挺……挺高……”我想矇混過關。

“到底多少分？”

“八……八十九點五”

“啥！”老媽氣得一把奪過書包，從書包裏搜出了卷子。

“就錯了兩道題，都是粗心……”

“少找理由！是不是上網學壞了！”

“不是……”

“別犟嘴，去給我把每道題抄二十遍！”

這場戰爭由於是我有錯，所以老媽獲勝。

禮物戰爭

今天是我最喜歡的羅老師生日，所以我決定給羅老師買一個生日禮物。

一放學就十萬火急地跑回了家，一進家門我就老媽伸手：“媽！錢！。”老媽有些不高興説：“又要錢！這樣吧，你把剛學的《紫丁香》唱一遍，如果唱歌還跟以前一樣差勁，就別想要錢。”我聽了竊喜，因為我最近為了音樂考試每天都在課餘的時間練習唱歌。於是，我趕緊把這唱了一遍，老媽聽了我進步那麼大，立馬喜笑顏開，毫不猶豫地拿出了五十塊錢給我：“唱得不錯，這算給你的獎勵。”我高興地接過錢，頭也不回地就跑出去買禮物了。

這次戰爭我獲勝。

這就是我們家的“戰爭”。好了，不説了，我還得去戰鬥呢！

國小學作文600字 篇8

當我讀完這個故事的時候，眼淚情不自禁地往下掉，這個發生在動物身上的故事，卻太感人了。

故事大意是這樣的：一個老獵人正在追捕一隻帶着小狼的母狼，眼看就要追上。如果一般的狼的話，會繞着樹轉，來藉機逃走，但是這隻母狼卻向沙坡跑去，要知道狼雖然逃得快，但是一上山坡，就必死無疑了……獵人捕捉到母狼後，説了一句話：“這是我見到過跑得最快的狼了。”獵人正往回走，突然看到沙丘那兒正在冒白氣，走過去一看，裏面有兩隻小狼崽正在做美夢。

看完這個故事，你是不是已經淚流滿面了呢？在我們眼中，狼是一種非常兇殘的野獸；在老獵人眼中，狼不僅兇猛，而且是十分狡猾的。而被追捕的母狼一直都沒有因為小狼拖後腿而離開小狼，單獨逃走。相反，在千鈞一髮之際，機智地冒險躲過了獵人的視線，在獵人放鬆警惕的情況下，安置小狼在安全的地方，然後全力向反方向跑。老獵人形容它是平生見過跑得最快的狼，它當然要拼盡全力逃命，因為它肩負着使狼崽安全脱離危險的責任。狼最兇悍的時候也就是它最有情的時候，因為那是它在捍衞自己孩子的生命！

生活中處處有母愛，人類社會的歷史長河中，母愛一直是人們歌頌的主題之一。從古代詩人的“慈母手中線，遊子身上衣。”到現代的四川大地震中，母親寧願自己受傷，也要把自己的孩子緊緊抱在胸前……

看了這則故事，讓我心潮洶湧，思緒萬千。也不由得想起了我的媽媽。

記得有一次，媽媽工作了一天，已經夠勞累的了，夜裏很快進入了夢鄉。到了半夜，我一身冷汗一身冷汗地出，喉嚨裏咽口水都疼，我忍不住叫了聲“媽媽”。媽媽聽見了，趕緊跑過來，一摸我的額頭，又幫我量了量體温，一看，38度！她二話沒説，背起我就朝醫院跑。我感到媽媽邊走，邊喘着氣，腳步卻沒有停下來。也許是困了，我很快睡着了……當我醒來時，我已經在家裏了。

母愛真偉大！可以説，天底下最無私的就是母愛了。

國小學作文600字 篇9

有種花，名叫：向日葵，一種普通的不能再普通的花。在寫下這篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活。光明而充實，面對着太陽綻放出希望，綻放出美麗。

小時侯，爺爺説：“看到向日葵了嗎？那是金色的搖籃，是燦爛的光芒。”

稍大時，爸爸説：“看到向日葵了嗎？那是金子般的心靈，是璀璨的明珠。”

國小時，媽媽説：“看到向日葵了嗎？那是金色的陽光，是閃亮的星辰。”

國中了，我説：“看到向日葵了嗎？那是金燦燦的夢想，是火紅的太陽。”

你看過最可愛的笑嗎？我看過。是向日葵，是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看過最燦爛，最可愛的笑。當然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不顯眼，但它身上“獨有”的金色卻逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一樣充滿了激情，充滿了活力。

欣欣向榮的向日葵，何嘗不是我的最愛。兒時，喜歡與夥伴們成羣結隊去花園，排成一條長龍，摘自己最喜歡的花。那時，只有我，傻傻的我採摘着傻傻的向日葵，傻傻地抬頭仰望天空。現在，還是隻有我，身在百花叢中，依然選擇了它---美好而又飽含希望的向日葵。

如果我是畫家，我將用我五彩的水粉，勾勒出它在陽光下綻放美麗的那一刻；如果我是攝影家，我將用我精湛的技術，定格在它最燦爛的時刻；如果我是個音樂家，我將用我七彩的音符，譜奏出它最婉轉動聽的歌曲；如果我是作家，我將用我最優美的語句，為它作一首精妙絕倫的小詩。

可我什麼也不是，我只是繁華城市中一個再普通不過的人了，只是一名小小少年，我只能用我那顆最真摯的心，來感受它，感受向日葵的點點滴滴。無論是笑，是淚，是喜，是憂。陽光下，我與天為伴，與葵為友，細細地品茗生活的辛酸。

那是一個初冬的晚上，雪花放肆地飄着。我揣着一顆忐忑不安的心，慢慢走在回家的路上，昏暗的路燈投下我寂寞孤獨的影子。或許是吧！世界變大了，我變小了。老師的冷漠，同學的諷刺，像冰刃，一次一次扎進我受傷的心靈。突然，心裏像翻倒了五味瓶，很不是滋味。鼻子一酸，眉頭一皺，豆大的淚珠襲捲而來！我哭了，抱着書包靠在牆角輕輕地抽泣着。抬起頭時，發現下雨了。“好冷。”我不禁哆嗦起來。電閃雷鳴，風吹雨打，我感到了從未有過的孤獨，眼淚又不爭氣地掉下來了，等張開眼，心情好了些後，看到自家樓房五樓窗台邊一盆向日葵！