【精】讀書樂作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀書樂作文1

童年生活中我愛好讀書，這個愛好給我帶來了許多樂趣。

我喜歡讀書，它讓我享受到成功的喜悦。每逢做練習時，我都可以取好成績。有一次，卷子裏有一篇很難寫得作文，我硬着頭皮，猶如擠牙膏似的將內容擠出來，可還是腦中一片空白。忽然，我的腦中出現了一本《作文精選》的書，我想了想，突然想起書內有一篇類似的作文，我就從中得到啟發，想到了材料再用上裏面的好詞好句，不一會兒，一篇作文展現在我的眼前。這篇作文當然得到了老師和同學們的好評。

喜歡看書也讓我消除了生活中的煩惱。有一次語文期會考試，我只考了72.5分，我想：回家只有捱打的份了。回到家，媽媽問我考試分數出來了沒有？我結結巴巴地説：“出……出來了。”我提心吊膽地將試卷交給媽媽，媽媽看了這分數時，我又是責備了一陣，生氣地回房間了。我也懊喪地回到自己房間，捧起一本書看了起來，沒過多久，我完全陶醉書中，就把煩惱消除地一乾二淨。不一會兒，我餓了，我對媽媽説：“我餓了，我餓啦！”媽媽奇怪地問：“你怎麼陰雨轉晴了。”當時我也聽不明白，後來我明白了媽媽的意思，也笑了。

喜歡看書，還豐富了童年生活。有一次爸爸媽媽都出去了，他們既不讓我看電視，又不讓我出去玩，我在家裏悶極了。我的眼前忽然出現了一本書，我拿起書，看了起來，就是幾小時。忽然，我聽見“通通”敲門聲，我們是爸爸媽媽回來了。我問：“你們這麼早就回來啦！”媽媽説：“還早啊！都五點了。”我抬頭一看鐘正好五點，你瞧我，在看書聽二小時只等於一分鐘。

讀書愛好給我帶來了這麼多樂趣，今後我要發展這個愛好，獲得更多樂趣！

讀書樂作文2

現在的社會，媒體紛繁。電視可以輕輕鬆鬆地欣賞，廣播可以舒舒服服地收聽，網絡可以海闊天空地漫遊……相比之下，讀書可能顯得有些枯燥，但是，在沒有伴奏，沒有圖片的書本里，我卻時時被它裏面的那個世界所深深吸引，因為它充滿新奇，充滿智慧網 ，充滿無數的想象。

每個人都有不同的生活方式，有的雖樸實無華，但真真切切；有的羅曼蒂克，充滿幻想；我想我的生活方式是他們的中和吧，平淡中有新奇，樸實中又有幻想。這一切不因別的，只因書帶給我們一家的。

我的爸爸對歷史書愛不釋手，我的媽媽對電腦、炒股書喜愛的到了極限，而我卻是一個愛看所有書的小女孩。瞧！我們一家的書蟲又開始“啃書”了！

“歷史”啃書族—老爸

我的爸爸是一名十足的“啃書”族，並且，他別的書什麼都不“啃”，光“啃”歷史書。因此，他的語言，總是精而又精。“咚，咚——”，聽，準又是老爸回來了。他一踏入家門，不管三七二十一，直奔電腦前，開始他的歷史旅途。“吃飯了！”媽媽叫道。可爸爸還是無動於衷。“吃飯了！”媽媽叫了一聲，還是不回聲。此時的媽媽因為爸爸的無動於衷而怒髮衝冠：“你還吃不吃飯，不吃飯就永遠不要吃了！”（當然，這是氣話！）“哦——來——了——”爸爸嘴上説着，但就是不肯挪動腳步。爸爸的這一舉動是媽媽大發雷霆：“快來吃飯，再不吃飯，我就來幫你把電腦關閉！”“哦——哦——來——了——”終於爸爸來到了飯桌，可飯桌上的菜早已所剩無幾。唉！可憐的老爸啊，誰叫你喊也喊不動呢？

讀書樂作文3

書是一位老師，他不僅幫助我增長知識，甚至還增加我對課文的理解。所以我喜愛書，感謝書。相比之下我更喜歡書 帶給我的苦與樂。

先寫讀書的作用。 “他不僅增加我對課文的理解，還幫助我增長知識。”“當然讀書也是有苦有樂。”

自從我們學了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現在有幾十年了，但她對書的那份熱愛任值得我們新時代的新青年學習。今天，我就來給大家講解一下現代的《竊讀記》

由課本中的 《竊讀記》來寫生活中的《竊讀記》。

那天，我閒的慌俗話説“一日無書，百事荒蕪”反正閒着也是閒着就來到讀友書店看書。我從書架上隨意拿下一本書《木偶奇遇記》開始讀這本，讀起來饒有趣味。小木偶因為調皮犯了許許多多的錯誤，發生了數不勝數的曲折離奇的故事：變成了驢子、進入巨大金槍魚肚子裏探險，一個藍鼻子仙女當他媽媽送他去上人的學校……我如痴如醉地一頁又一頁翻閲着，時間一分又一分地流逝着，在不知不覺中到了中午十二點半了。我身上有十塊錢，足夠吃中午飯了。可我正看到精彩處兒，我的眼睛一刻也不想離開書本，不想離開這一行又一行的文字。面對肚子大聲地叫着：抗議！抗議！我依然沒有離開書本，強忍着飢餓，繼續看着書，內容越來越妙，越來越精彩！我看了一個多小時，翻了一下目錄，就剩不到100頁了，就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂着，我依然堅持讀着。到了三點多，我終於看完了啦！我離開了自己的座位，伸了個懶腰。走出了書店，

今天，我也因為看書沒吃上午飯而後悔過，但這個念頭我很快打消了，因為今天故事中的結局讓我十分快樂。古人云：書如藥也善讀之可以醫愚“從前我對讀書之樂一知半解，如今我明白了什麼是讀書之樂：讀書之樂是建立在讀書之苦上的。現在我對《竊讀記》有了更深的體會。

其實從文章中，我們看到的更多的是作者讀書的樂趣。

讀書樂作文4

説到讀書，眾生深有感歎：太苦了太累了，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響樂，苦中有樂，樂中有苦。

首先説苦，每天天剛亮，學生們都從暖烘烘的被窩裏鑽出來，匆匆趕到學校。上早讀，作早操，規規矩矩聽好每節課，然後領到大堆作業，回去埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯睡覺都要計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒有什麼奇怪的，但凡是做大學問的，都要經受這一考驗。古人有＂頭懸樑，錐刺股＂苦讀的經典；有＂書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟＂的名言；有＂十年寒窗＂，＂面壁十年＂等説法，可見，讀書是要吃苦頭的。因此，我們要有吃苦的勇氣。

其次説樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如，當你聽着老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然解開一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你與同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？？？其實讀書的樂趣是有的，只是我們沒有留心罷了。當你從一年級升到二年級，當你看到自己讀過的一摞摞書，當你用知識與別人展開辯論……你難道沒有欣慰過嗎？這就是樂，他就在我們身邊。

苦與樂是相伴相隨的，有苦必有樂，有樂必有苦，我們今天有了苦，就會有學習中的樂和今後生活的樂。現在許多教師將上課當成遊戲，很多學生當找樂，學習在輕鬆愉快的氣氛中進行這種做法值得效仿。

總之，讀書是辛苦的，但樂在其中。只要我們勤於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的。

讀書樂作文5

讀書，對於一個愛看書的人來説，是一件非常高興快樂的事情。可是對於一個不愛看書的人來説，是一件非常無聊的事情。我從一年級到五年級，體會到了讀書的苦惱與快樂。

晚上在家看電視，正看得起勁。“把電視關了，看一會兒書吧！”媽媽説道。我嘟囔道：“讀書有什麼好的，不僅沒有意思，而且佔用了我玩的時間。”但我還是不得不拿起了書。

星期天。“走，去公園玩吧。”我的同學叫我。我急忙放下剛看了一半的書，想去公園玩。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起來。我心不甘情不願地説：“你先去吧，我這個故事還沒看完呢！”同學走後，爸爸對我滿意地點點頭。可我的心裏氣憤極了，書奪走了我玩的時間。

正是這樣，父母一次又一次的嚴格管教，使我讀了許多書。現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體；保爾雖然身殘但志堅，他那種不向命運低頭的意志讓我折服不已，明白了作為常人我們應該做出更多貢獻。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所認識，瞭解了古代歷史，瞭解了英雄人物，並學會了表現人物形象的寫作手法；看《十萬個為什麼》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提高了我的作文水平；就算是看漫畫，也讓我更加幽默，更加富有想象力。

原來不愛看書時，和哥哥玩成語接龍我總是輸，可現在和哥哥玩，哥哥就是我的手下敗將了。

讀書的過程雖苦，但我收穫了快樂。沒有讀書的苦就不會品嚐到收穫的甜。讀書讓我知道了怎樣為人處世，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能説讀書不快樂嗎？

讀書樂作文6

“書是人類進步的階梯。”這句話是著名的文學家高爾基説的。現在，我時時都會想起它，因為我常常體驗到了讀書的樂趣。

隨着時間的流逝，我漸漸地長大了。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午，我們家展開了有趣的成語接龍活動。活動先從媽媽開始，我連在媽媽後面，最後是爸爸。成語接龍正式開始：心口如一、一時半刻、刻不容緩、緩不濟急、急脈緩受、受寵若驚、驚惶失措、措手不及、及瓜而代、代人受過、過目不忘。我剛説完“過眼不忘”，爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉驚詫，嚴肅地對我説：“自己查字典，到底怎樣讀。”我急忙翻開字典一看，“噢！是‘過目不忘’呀！”爸爸嚴肅地對我説：“以後要多讀書，那樣才能累積更多的知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多知識。

打那兒以後，我讓自己儘可能地多看一些書，漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂。當我讀到《海蒂》這本故事書時，明白了海蒂的愛與善，能改變一個成人的精神世界；當我看到《湯姆·索亞歷險記》時，領會到了這是一部反映一羣孩子天真爛漫的生活的書，明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道；當我讀到《魯濱孫漂流記》時，又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險，荒島求生，他遭遇食人部落，獨自忍受病痛和孤獨，他結交土著朋友，都是靠勇敢與智慧而絕處逢生。如今，我已經深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，深深地體會到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神深深地打動了我。因此，我對今後的學習、生活更加充滿了自信。

讀書，讓我明白了一個道理：讀一本好書，就像和良師益友談話，從中能獲得許多知識，也懂得了做人的道理。

總之，讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能説讀書不快樂嗎？

讀書樂作文7

書，它就像一個有神奇力量的魔盒，把我罩在它的威力中。

書是樂園，小説是天空，散文是大海，詩歌是萬物美好地結合。它穩重如泰山，不像轉眼即逝的習題。它有着美麗的故事，不像潔白的試卷。書，使我理解馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼；領悟到陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；懂得了辛棄疾“可憐白髮生”的無奈。在這裏，我為伽西莫多的善良而感動；為愛斯梅哈達的命運而歎息；為駱駝祥子感到可惜；為哈利.波特的勇敢而讚歎。對於書，還發生了一個有趣的故事呢！

有一天中午，我躺在牀上翻來覆去睡不着，我突然想到，我不是還有“”——《最美的散文》嗎？我真是太聰明瞭，我一骨碌跳下牀毛毛地來到了書櫃前，結果不小心把涮毛筆的水桶撞翻了。我害怕極了，生怕“洞察秋毫”的老媽聽到了，知道我還沒睡，對我“再三地教育”，但是為了讀書，顧不得這些了。幸好老媽沒聽到，我小心翼翼地打開書櫃拿出“”，津津有味地“吃”了起來。

我越看越起精神，時間再一分一秒地過去，我也不知道鬧鐘什麼時候響起來。我想去廁所，一轉身，“哎呀媽呀”，原來早就被老媽給瞄上了，這回又沒午休，看來屁股要遭殃了。面對這位家庭“高級管理員”，我不知如何應付。老媽一句話沒説，只是一指鬧鐘，我嚇了一跳，再不走就要“over”了，兩點了。

晚上回來，老爸這個原先跟我並肩作戰的“戰友”，這次也站到了“敵人”的立場上去了：如果再敢不午休，就罰我一星期不許看書，不許玩computer。

書啊書，我愛死你了！哪怕不玩computer，我也認了，離了你我是真的吃不香睡不好哇。

讀書樂作文8

生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有着無數的人，有的人温柔，有的人暴躁，有的人……

我是一個愛看書的文靜女孩兒，對於我來説，書是我生命中不可或缺的一部分。從識字開始，我句喜歡看書，一有空就往書堆裏鑽。我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、文藝博覽等，各式各樣，包羅萬象。

高爾基曾説“書是人類進步的階梯”。我十分喜歡這句格言，人只有多看書，才能豐富閲歷開闊視野。我只要一啃上一本書，就會廢寢忘食，旁若無人的進行如飢似渴的閲讀，周圍的一切好像已經不存在了，世界上彷彿只有我一個人了。別人喊我，我也只是隨便的應一聲，整個人都沉浸在書海之中，對應的什麼事都不知曉。大家常常開玩笑的説，你真成書呆子了。

暢遊在書的海洋裏，我開闊了眼界，增長了知識，提高了寫作水平，增長裏閲歷。我從《格林童話》中懂得了不少人生哲理，受益匪淺。例如在《吹牛的裁縫》一篇中，我學到了無論做什麼事，都不應該吹牛，而要腳踏實地。就像故事中的裁縫老把自己吹的比天還高，結果上了巨人的當，被一下子彈到了空中，再也無法下來。這就是吹牛的代價。讀了《白雪公主》這個童話，我受到了很多啟發，看人不能只看外表，像王后雖然外表好看，但是內心卻很狠毒。對待別人要善良，不能嫉妒別人或者傷害別人，否則只會傷害自己。所以我們不能追求外表美麗，只有內心善良才是真正的美麗漂亮。

走進書的海洋裏，用心去品位他，讓我們和他交個知心朋友。在以後的生活裏，語言能力也一定會有所提高，生活也將變的更加多姿多彩。杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，個方面能力自然會不斷提高。日積月累，用心去品位書，走進他，呵護他，生活中的種種挫折也自然會想明白了。

讀書樂作文9

讀書是我最快樂的事情。因為在讀書時，我會把所有煩惱的事情忘記，而且書能帶給我豐富知識和無窮的想象力，能讓我在一個充滿神祕和歡樂的地方自由奔跑。

還記得我在上二年級的時候，最喜歡看的動畫片是：西遊記，看上一百遍也不煩，而且我最喜歡模仿孫悟空的動作，在家中蹦蹦跳跳，頗像一個調皮的小猴子。媽媽看我這麼喜歡看西遊記動畫片，就給我買了一套彩頁書-----西遊記。這套書對我來説，比我天天早上必吃的雞蛋強一百倍！從那天起，我就不再看動畫片了，天天捧着《西遊記》看。

過了幾天，放假了，我想這可是看書的好機會，剛想看那孫悟空三打白骨精，媽媽讓我掃地，我只能遵命了。可是，我還是抵擋不住孫悟空對我的誘惑，拿起書一邊掃地一邊看起來。看着看着，我已經忘記了在掃地，拿着掃把當金箍棒耍了起來。媽媽在廚房叫我，我也沒聽見，還在耍着掃把蹦蹦跳跳，馬上到了最關鍵的時刻，孫悟空高高舉起金箍棒就要一棒打死那可惡的白骨精了，我這也拿着掃把向飲水機跑去，只聽“彭”的一聲，我徹底從書中醒了過來，哪是打的白骨精啊，這是自家的飲水機啊！水已經漏了一地。媽媽聞聲也急忙從廚房趕了過來，媽媽看我呆若木雞一手拿着書，一手拿着掃把打着飲水機的樣子，真是哭笑不得。

自從那件事起，我看書時都要專心的坐下來。從此我徹底的愛上了書，知道了讀書的真正樂趣。現在，我的書櫥都擠滿了大大小小不同的書。我好像也得了“書癮”，一天不讀書，就心裏“癢癢”的不舒服！

同學們，讓我們一起去書的海洋遨遊；去書的城堡散步；去書的樂園盡情玩耍吧！

讀書樂作文10

我居住在一個小山城裏，相對於大城市，我們好比井底之蛙，因為這裏的信息畢竟封閉。外面的世界很精彩，而要了解這外面的精彩世界，要麼去周遊列國，而對於我這樣的窮小子來説，還不可能，我相信絕大多數人也是不可能的，一是限於財力，二是麻煩。那麼，我還是很想了解外面的事，怎麼辦？這當然難不倒我，我可以在家讀書、看報、上網。這是事半功倍的事啊。

因此，我養成了閲讀的好習慣。累了一天，晚飯後，洗漱完畢，躺在沙發裏，任枱燈桔黃的光流泄一室温馨，捧一本書靜靜地閲讀，悠悠的思緒伴隨着淡淡的書香。於是，喧鬧的塵世遠去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脱的陶醉和愉悦之中。

這是愛讀書的人才能感受得到的怡然之樂。因為愛讀書，這兩年，我讀了不少名著，看了不少雜誌，還參加了縣文聯小作家班，我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與與雨果、泰戈爾、李白、杜甫、蘇軾、魯迅、巴金等文學大師交流，也從書海報林中看“五洲四海”的神奇風韻，傾聽長江黃河奔騰不息的濤聲，甚至也在書林邀遊太空、探尋“海洋”的科學奇觀……

書是知識的源泉，是智慧的根基。而讀書走向知識海洋的航船，是長成智慧大樹的養料。讀一本好書，你是在與一位智者傾心交談，你可以從書中吸收知識，品味人生，讓你的生活更加完美，更加豐富。

書香悠悠，每讀一本好書就像是徜徉於花園裏，接受花香的沐浴，那是人類精神最聖潔的洗禮。選一本自己愛讀的書，陶醉於它的香馨，會感覺人生或生活也多了幾分美意。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”不錯的，書中的知識是學不盡的，讓我們去細細地去享受讀書、品書的樂趣吧。

讀書樂作文11

讀書苦，但其中的樂，更讓人回味。

小時候，總纏着媽媽，要她給我講故事聽。聽着一個又一個故事，很是痴迷於曲折迂迴的故事情節，更驚訝於母親為什麼會知道的如此多呢？於是就很不服氣的問媽媽：“為什麼我不知道呢？”媽媽笑了，拍着我的頭説：“等你上學讀書了，你就知道了。”

上學了，才發現書中不僅有故事，還有其他豐富多彩的世界。那時，天真的我將讀書看做是一種遊戲，越玩越入迷，甚至有時候，顧不上吃飯了。原以為這種狀態會一直持續下去，可是我錯了。

隨着年紀增長，才意識到讀書會有很多壓力。老師的期望，父母的責問，讓我不知道怎樣去面對。總盼着學校能放假，將放假看作是一種幸福，總嚮往漫步於鄉間的小路上，與好朋友談天説地，不必去理會繁多的學習任務和老師、家長責備的眼神。可是現實的自己，依然每天要早早起牀去上學，整天被埋在無盡的學習中，變得不再像以前那樣活潑了，學會了在沒人的地方偷偷抹眼淚。

國小最後一學期，為了考上好的國中，雖然沒有“頭懸樑，錐刺股”那般努力，但也算得上是“風裏來，雨裏去”。受了多少苦，受了多少委屈，只有自己心裏最清楚。很多時候，自己的努力換不來好的成績，卻換來父母和老師的輕輕一皺眉。就這樣度過了國小時期，而那美好的記憶，也隨之塵封了。

上了國中，才慢慢發現讀書雖然苦，但也可以是一件很快樂的事。總喜歡在閒暇的時間沉浸於書本中，去欣賞那優美的詞句，去揣摩書中人物的心理，去體味作家的思想。甚至有時還會寫一兩篇小文抒發自己的.情感。現在總覺得時間不夠用，我知道的太少了，而從書本中吸取的知識總是不夠，我真正體會到了書中的快樂，真正愛上了讀書。

讀書，其實是人生的一個縮影，很多人都是先苦後甜。讀書，讓我懂得了許多，讓我看到了眼睛未曾看過的繽紛世界，讓我走遍了腳步未曾走過的高山大河。讀書，不僅充實着自己，也在提高自己的人生境界。

讀書樂作文12

冰心奶奶曾經説過：“讀書是我生命中最大的快樂！”讀書真的很快樂！自從學校圖書室開放後，我每週都會去借幾本書看。我最先看的是《世界童話名著》了。它一共有十本，收集了來自世界各國最著名的童話故事。他是由上個世紀80年代中國當時最頂尖的畫家，根據故事情節配上了五千多幅精美的圖畫，恰如其分地展現出一個個美麗的童話世界的一套書。

我還喜歡看《青少年應該知道的黑洞》、《外國一百位科技精英》、《垃圾趣史》、《哈利波特與大巫師》等等。但是在這20多本書裏，我最喜歡看的是《外國一百位科技精英》啦！《外國一百位科技精英》記錄了一百位卓越科學家的發明創造，以及他們在科學史上的傑出貢獻。如永不屈服的大科學家布魯諾；現代天文學的創始人哥白尼；發明飛機的萊特兄弟；還有大科學家牛頓、愛因斯坦、愛迪生、諾貝爾等等。你知道是誰挽住了“天花”病毒這個惡魔的咽喉嗎？那就是大醫學家——琴納。你知道現代“火箭之父”是誰嗎？他就是——戈達德。

在這本書裏，我特別喜歡愛因斯坦，因此我還借了《駐足愛因斯坦廣場》和《愛因斯坦》這兩本專門介紹愛因斯坦生平事蹟的書看呢！你們看，萊特兄弟發明的飛機可以方便人們的生活，天花奪走億萬人的性命，最後被琴納根治……多偉大的科學家呀！我覺得他們真棒！突然，妹妹把書從我手中奪走了，説：“嘿！你這小子，竟然和我爭書看，簡直門兒都沒有。”説着，她也津津有味地捧着書看了起來。哦！原來妹妹也喜歡看這本科技書呀！書真的能讓人快樂！

讀書樂作文13

讀書是一大樂事。

記得我上國小的時候，父親經常買書給我看。最初接觸《三國演義》、《西遊記》等名著，許多字詞句我都不理解，但那時看書往往只注重情節，儘管如此，我還是喜歡讀書，而且越來越有味，越讀越有勁。

等進了國中，隨着年齡的逐漸增長和思想的日趨成熟，讀書的慾望愈加強烈，興趣愈加濃厚。讀書給予我無窮的樂趣，成為我日常生活中吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。

讀書，用心地讀，拼命地讀，像“飢餓的人撲到麪包上”，像勤勞的蜜蜂不斷釀蜜一樣，從《魯濱孫漂流記》到《假如給我三天光明》，從《駱駝祥子》到《茶館》……用求知的觸角探索書林的奧祕。這不僅是很有滋味的事情，而且簡直是一種享受，這種享受只有不虛度光陰，遨遊書海中的“弄潮兒”才能真正體會得到。

讀書是非常愉快的事情，比三月踏青，六月喝雪水更加舒暢，更有樂趣。

當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命、火紅的青春、玫瑰般的理想，可以投給你希望的火焰，喚起你對未來的信心和對生活的追求。

當你孤獨寂寞的時候，讀書可以使你認識眾多的朋友，他們會給你熱情的鼓勵，寶貴的啟示，使你聽到生命的召喚、大海的祝願和春天的問訊。

讀書的樂趣是無限，每讀一本好書，這種樂趣就增加一份。明月高懸的夜晚，讀幾頁老舍的小説，在幽默詼諧的言談中，會忘卻一天的疲勞和困頓；旭日東昇的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利冷峻的字句中，會進一步懂得人生的價值和生活的真諦。

總之，讀書是很有滋味非常快樂的事情。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空，自由馳騁，在愉快的讀書生活中，使自己成為堅強、忠誠和有理智的人，成為真正熱愛人類，熱愛生活的人。從讀書中獲得知識，從讀書中得到快樂。

讀書樂作文14

讀書是快樂的，讀書的人是快樂的。我愛讀書，愛它的知識豐富，但更愛它帶給我無窮無盡的快樂。

圖書館裏，我覺得自己像一條魚，自由地遨遊在知識的海洋中。啊！我真為自己能讀到這麼多書而快樂——為書中的知識！

我的身體不知不覺地挪向書架，直奔我早就想借閲的書。可惜，我忘記了它的位置，只得走來走去地念叨着那些號碼。終於找到了！我兩眼直直地盯着它，似乎要把它看出一個洞來——運氣太差了，這本書放在最高的一層上！換作其他人，可能就去借別的書看了。我對書的喜歡促使心中萌發了一個念頭：我一定要取到它！一次，兩次……我不停蹦跳着，像一隻老虎看着逃到樹上的獵物一般。皇天不負有心人啊，謝天謝地，在我蹦了N次後，沒有一絲力氣了，但第N+1次，我還是堅持着試了，拿下了那本書！我幾乎累到骨頭都散架了。不過，這時的快樂，是沒法衡量的。

我轉了一圈，確認圖書館的位子都被坐滿了，毫無怨言地一屁股坐在一個角落裏。那個角落十分僻靜，不容易被打攪。我樂在其中，一邊看一邊輕輕念出聲，把所有不愉快丟得乾乾淨淨，也許，太陽系以外的外星人收到它們了吧。看到高潮，我在心裏吶喊，看到精彩片段，我情不自禁地跟着動起來……心中的快樂早已盛不下，一大股一大股往外湧着，想剋制也做不到。我完全沉浸在讀書的快樂中，似乎被人灌了一種神奇又美好的藥：“讀書樂”。

隱隱約約聽見有人喊我的名字，循聲而去，原來爸爸早已喊了我N次了。我磨磨蹭蹭、依依不捨地把書放進袋子，借走了。

讀書是快樂的，只要你捧上一本好書，它就會灌給你“讀書樂”這種藥，不管你願不願意。這些快樂是剋制不住的，誰叫“讀書樂”的藥效這麼好，而且沒有任何解藥呢？順從吧，畢竟，讀書是那麼令人愉悦呢！

讀書樂作文15

書是知識的海洋，它可以給我們帶來許多樂趣，書是一位嚮導，它領導我們走向成功的道路，書是人類進步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你温暖的家同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！

小時候的我，每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是喊讀書沒意思，讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了，我感到知識的缺乏，讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次，家裏舉行了成語大賽，每人説一個成語，媽媽説：胸有成竹。爸爸説：精衞填海。我緊張的説：金蟬脱殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來，我説：怎麼啦？爸爸嚴肅説：是金蟬脱殼，看，這就是你不讀書的結果。於是從那以後我就下定決心要讀好書，從那以後，我愛上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個祖國的棟樑之才，為祖國默默奉獻。當我融入到書中時，彷彿嚐到了抗日的艱辛

書是清澈的源泉，湧入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤着祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們在書的王國中健康成長，創造那美好的未來吧！

同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！相信你們會有所收穫！