【熱門】樹的作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。

樹的作文 篇1

今天是植樹節，媽媽帶我去公園植樹。

我和媽媽到了一個美麗的公園，我們找好一塊土地，然後，我們確定樹坑的大小然後我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪裏聽説過：可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格，還有一般應比根幅範圍或土球大，周圍應加寬40100釐米，高度加深20xx釐米。於是，我們就按照這樣動手了，我和媽媽一起挖樹坑，然後我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹幹為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規定的深度，媽媽在這時候説：千萬不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長，還有挖坑時注意把表土和底土分開放置，並按相應位置回填。

如果是堅實的上壤或建築垃圾土則應該加大樹坑的直徑，並將坑底的土挖鬆;土質不好的應過篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好後坑底也適當踩實，以防栽後灌水土塌樹斜。媽媽説完我們就開始栽植了，媽媽扶着樹，我在填土，媽媽一邊扶着樹一邊跟我説：填一部分踩實一遍，不過若粘土不可重踩，直到填滿後再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高35釐米。

等了一會兒我們就栽植完了，媽媽在這時飛快地説：快點拿水來!快點拿水來!栽後一定要立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助於根系與土壤密接，才能確保成活。説完我就飛快地拿着水桶跑去公園的水龍頭那裏打水，打完水後我又飛快地跑回去媽媽那裏，然後媽媽表揚我説：好險還趕得及不然剛剛種的樹苗小弟弟就死了。

今天植樹的雖然很累，但是我很開心，因為我為環保獻出了自己的一份力量。

樹的作文 篇2

喂，大樹，你從哪裏來，到哪裏去？為啥日夜不停地長？還總愛唱那支“沙沙”歌？

高山上的大樹，挺直了腰桿，日日夜夜向上長，最後長成了參天大樹，擁抱白雲，呼喚小鳥，觸摸藍天。

長在池塘邊的大樹，你的根鬚伸在水裏，和魚兒捉迷藏；你的樹幹挺直在池塘邊，就像是一頭大象在池塘邊吸水；你的葉子垂在水裏，像在打水漂。

長在田野裏的大樹，跟小花、小草還有昆蟲在一起玩，一起歌唱，還一起跳舞。春天，蟈蟈和蛐蛐陪你一起玩、唱。夏天，知了在樹上不停地叫，你就是那個最有耐心的聽眾。秋天，小蚯蚓凍得瑟瑟發抖，你把自己的葉子送給它，給它當被子。冬天，蟲子們都躲起來了，你就站在那裏，迎着寒風，為它們站崗放哨。

啊！大樹，我要大聲讚美你，讚美你的美麗、讚美你的有趣、讚美你的無私！

樹的作文 篇3

我的拿手好戲是爬樹，每當我表演我的拿手好戲時，周圍都會響起一片歡呼聲。

我的拿手好戲是從一個姐姐那裏學來的。一天，我在小廣場玩，看見一個姐姐在爬樹。我覺得爬樹很酷，便請求她教我。她只答應再爬一遍給我看，我只好目不轉睛地盯着她的動作只見她雙手抱緊樹幹，雙腿纏繞着樹幹，手和腿一起用力，嗖嗖的嚮往攀爬。她的眼睛飛速地尋找這落點，遇到小枝或樹結，她的腳便夠上去，一用力，人升上去一大截。

看完了姐姐的爬樹的方法後，我不明就裏，只能自己嘗試摸索，自己開發一套適合自己的方法。我先將一隻腳踩在幾根粗壯的枝丫上，然後雙手抓住上面一根略細的枝丫，使勁把自己往上提。可惜我不是“吊環王”，根本無法利用雙手帶動自己的整個身體。我放棄了，乖乖上學去了。

放學之後，我再次來到這棵樹前。這一次，我改變了方法，我將一條腿搭在那根略細的枝丫上，雙手一用力，終於成功地爬了上去。我開始歡呼，但是樂極生悲，差一點就掉下去了，幸好我的雙手緊緊抱住了那棵樹的樹幹，真是太驚險了！

從那以後，我天天都去那兒練習爬樹。那棵樹也越長越高，直到有一天，我爬到了那棵樹最細的枝條旁，再往前一點兒，樹枝就會承受不住我的重量而斷掉。我立即懸崖勒馬，停下了。

我發現，在我練習爬樹期間，因為天天都有人問我在幹什麼，我必須回答提問，所以我從一個內向的小公主變成了性格外向的女漢子。我的體質也變的更好了，這就是爬樹給帶我的收穫。

我一定要再接再厲，爭取創造爬樹的世界記錄！

樹的作文 篇4

晨霧在林間暖暖流動，纏繞着每一棵大樹，看上去恰似仙女身上長長的飄帶。滿樹的花香散發出一股淡淡的果味，讓人不自覺得迷失在那裏，樹林裏的大樹藤條相互纏繞，如同罩上了層層疊疊的大網。

當清晨的第一縷陽光從樹的縫隙中穿過，恰似撒下幾把金片，霧便漸漸淡去了，又給了你一個嶄新的世界。

我抬頭仰望，從樹冠的`空隙看到了湛藍的天空，幾朵白雲緩緩地飄去，時不時有幾隻小鳥兒叫着飛來飛去。我又向右望去，咦，怎麼什麼都看不見了？只見一棵參天大樹把一片天空遮蓋得嚴嚴實實，我走過去，不禁感歎到：哇！好大的一棵樹。估計得有七、八個人才抱得住吧！樹冠向四周伸展開來，長着密密層層的樹枝與樹葉，樹葉差不多有我的手掌般大。大樹呈現出一個“傘”字，粗糙的樹皮向人們訴説着，這片樹林也生活了上百年，請不要隨意傷害它。

柔軟的草地上點綴着幾朵鮮花，蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，小溪“叮咚、叮咚……”唱着歡快的歌，它清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱裏，蝌蚪和小魚在水中歡快地嬉戲，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

“咔嚓、咔嚓”，又一種奇妙的聲音吸引了我，一羣長着長長耳朵的小白兔在那吃着鮮草，小鹿在陽光下嬉戲，瞧，小松鼠和小猴子在比賽爬樹呢！小松鼠雙手抱住樹幹，嗖嗖往上爬，小猴也不甘示弱，不一會兒便消失在叢莽之中……

風來了，樹葉沙沙作響，伴着各種動物鳴叫聲和小溪的叮咚聲……這一切即使音樂家也是模仿不出來的，構出了一幅動態的風景圖！

樹的作文 篇5

學校的花壇裏，大樹上不斷飄下幾片黃中透紅的落葉，有的像蝴蝶，有的像星星，隨飛舞動時像小鳥在飛。啊！原來是秋風讓落葉插上了翅膀。

有的落葉飄到水裏，像一隻小船，游來游去。許多樹葉飄到地上，像給大地鋪上了一條金色的地毯。

吃過午餐，我和小夥伴三個一羣、兩個一夥地跑到四樓的花壇去檢落葉。一片、兩片、三片……

我們裝了滿滿一袋落葉，準備回家做樹葉標本。

可這滿地的落葉清潔工一定不喜歡，他們不能休息了，整天要掃個不停！

樹的作文 篇6

我的家鄉在江西贛州，那裏山清水秀、風光秀麗，是個美麗的地方。而最美的要數家鄉的樹了。

春姑娘如期而至，山上的樹木吐出點點嫩芽，小草從地下探出綠油油的小腦袋。各種各樣的野花競相開放，美麗極了。早晨，霧飄在半空中，就像給樹披上了一層薄紗。周圍的景物一片朦朧，彷彿走入童話中的仙境一般。

夏姐姐悄悄地用手一揮，這些可愛的樹精靈們長得更茂盛了，茂密的枝葉連在一起，就像搭起了一個個綠色涼棚。鳥兒們在林中歡快地歌唱，這裏儼然成了它們的樂園。

秋天像一位仙女，用魔法棒輕輕一點，這些淘氣的樹精靈們馬上換上了新裝。金黃的落葉從樹上飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。婀娜的舞姿是那麼美，那麼自然，盡情地給大地哥哥展示着。

冬爺爺來了，樹林白茫茫的一片，就像披上了一牀厚厚的棉被。此時的它們，已進入了甜蜜的夢鄉，靜靜地等待着春姑娘的到來。

家鄉的樹永遠那麼迷人，我愛它們！

樹的作文 篇7

在很久很久以前，在一個地方，生長着一棵大樹，樹底下，是一棵小草。它們本來是一對很好的夥伴，可是……

大樹原本不是大樹，它最初是一棵小草，小草和小草，自然是好朋友了。大樹原本不知自己是大樹，它認為它和小草一樣，只能活上一年。所以，它很珍惜與小草的友誼：它們白天看天上的朵朵白雲，聽小動物們的嬉戲聲；晚上，它們一起賞月，一起閒聊，一起數星星，日子過的很快樂。

漸漸地，大樹由幼小的小草長成了一棵小樹苗，而旁邊的小草依然是原樣。大樹安慰它，説：“親愛的，別難過了，我想這只是暫時的，説不定明天你也和我一樣高呢！”它總是在小草看見自己長高時而流淚，去安慰它，然後逗它開心。小草這時也會破涕為笑，又和大樹一起看白雲，聽嬉戲，數星星……

過了一年，大樹長大了，它長成一棵參天大樹。它的手臂很粗，身體也很健壯，它身上的綠大衣密密麻麻的，在陽光下顯的分外美麗。而所謂要長高、長的和大樹一樣高的小草卻還是原樣，低低矮矮的，偎依在大樹身旁。大樹現在長的很健壯了，它開始冷落小草。它覺的，這棵腳下的小草不應有它這樣的“達官貴人”做朋友，它開始瞧不起它。小草感到了孤獨，因為大樹已經幾天沒有和它説過話了。小草以為自己做的不夠好，惹大樹生氣，便去問個明白，希望自己改正讓大樹開心。可是它剛一説：“大樹”時，大樹就打斷了它的話：“你怎麼這麼不知趣？俺大樹也是你叫的嗎？滾遠點兒去！”小草聽了很傷心，但它不甘心，它又問：“為什麼？”大樹用居高臨下的口氣説：“哼，不為什麼。你長的這麼矮小，根本不配有我這樣的朋友！”小草意識到了，是它的身高不夠，於是，它什麼也不説，只是默默地低下了頭。

有一天，大樹叫道：“哎喲，好痛！”小草聽見了，急忙關切地問：“大樹，你怎麼了？”大樹沒好氣地説：“不關你的事！”它認為小草是來看它笑話的。小草不放心，啄木鳥從它頭上飛過，它招手請它下來，讓它為大樹治病。大樹身上的病，經啄木鳥一治，嘿！幾天就恢復了生機。當它的知是小草請的啄木鳥，它慚愧地説：“我那樣對你，你卻對我仇將恩報，這是為什麼？”小草笑着説：“不為什麼，只因為咱倆是好朋友。”

從此，它們又成了好朋友，快樂地生活在一起。

樹的作文 篇8

我的校園裏有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學們做着貢獻。

春天，和風習習，細雨濛濛，校園裏鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨着微風搖擺，好像在哼着歌謠，歡快地唱着：“春天的校園真美啊，真美啊！”

盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，微風一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做遊戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風擋雨。

夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨着風舞蹈，歡快地嬉戲。

秋天，梧桐樹那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天那樣充滿勃勃生機了，秋風一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打着鞦韆；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一羣小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。

冬天，風婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書裏做書籤，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇裏，給別的花草做棉被或到泥土裏給它們當肥料。

梧桐樹，你那麼無私，默默無聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多麼高尚，從不為你自己的利益着想。我們一定會好好保護你，也要學習你這種無私奉獻的精神。

美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠記住你！

樹的作文 篇9

今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋後植樹。我拿一個紅色的桶，姐姐捧着5棵香樟樹，還有一棵小小的琵琶樹，爸爸拿一個粗粗壯壯還很重的鏟子，放在自己的右肩膀上，而且穿着一雙膠鞋，別説下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會防水，還會防土，泥土濕了，泥土會粘在膠鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很乾淨，洗好了，下次還是可以穿的。

終於到了，我們把東西放下，開始植樹了，姐姐拿一棵樹，爸爸拿着鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土裏，把鏟子壓下去，泥土上來了，再來一次，再來一次，來了好幾次，一個洞好了，爸爸説：“女兒，把香樟樹插進去。”

於是，姐姐就把香樟樹插了進去，爸爸把泥土放在香樟樹旁，一棵好了，爸爸説：“去打水。”我説：“知道了。”於是，我就去打水了，我説：“媽媽來幫忙，我拎不動了。”媽媽馬上來幫忙，把提桶拎過去，澆水，頓時，香樟樹已經種好了，媽媽開始澆水了，琵琶樹也種好了，媽媽把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹旁，怕被別人踩到，我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！