求真知做真人國中作文

陶行知是我國偉大的教育家，他品質高尚，知識淵博。他倡導大家做“人中人”，也就是“求真知，做真人”。

陶行知的一生寫過許許多多的詩，但談到“求真知”，我不得不想到他寫的小詩《問到底》。知識需要自己去爭取，被迫學習是永遠也學不成的，當然，知識是完整的.，你也不能只瞭解它的一半，就停止了學習。《問到底》中説到：“天地是個悶葫蘆，悶葫蘆裏有妙理。”世界上的學問是數也數不盡的，它們需要你去一一挖掘。“您不問它您怕它，它一被問它怕您。您若願意問問看，一問直須問到底。”去問吧，這天底下的學問正等着你呢，不能半途而廢喔，問到底，才歡喜。

對於此，我也是深有體會。有一次，我因為沒有完整地瞭解某樣事物的信息，大概瀏覽一下就算完成了。結果，老師提出的問題，我一問三不知，在課堂上，我只能幹坐着聽別的同學討論得熱火朝天，自己卻傻乎乎的什麼也不知道。這真是最好的教訓啊!

道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。《兩個口袋》這個故事充分説明了陶行知以身作則。陶行知有兩隻口袋，一隻裝公款，一隻裝私款。一次他到外面募捐，得到了不少捐款，可是當他歸途搭車時卻發現自己的私款一分錢也沒了。但是當時他有一個堅定的想法，就是不用公家一分錢，陶行知便堅持步行十里回到學校。

小小的事讓我十分感動，我們要學習他這種公私分明的精神，在學校等公共場所，我們要像對待自家的東西一樣愛護、愛惜公共事物，甚至更加愛護，因為如果把公共物品弄壞了，會給別人帶來很大的不便。正如陶行知所説：“捧着一顆心來，不帶半根草去!”

陶行知不光“有知、有德”，還“有愛”。陶行知把糖給了犯錯的王友，使王友深深感動，並受到了很好的教育，從此對人和善起來。這樣的教育方法很有效，使人知錯就改，來得很是睿智。

“有知、有德、有愛”的陶行知説過，“求真知，做真人”，它時刻告誡我們：永遠要做真人，學真理!