關於師愛作文600字合集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的師愛作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

師愛作文600字 篇1

“好雨知時節，當春乃發生……”我撐着傘，揹着書包，漫步於上學的路上，春雨綿綿，無聲無痕。

春雨踏着輕柔的步伐，爬上樹梢，步入小溪，擁抱鮮花，是那麼美好。一切事物都陶醉在這綿綿細雨中，顯得格外有活力，充滿生機。我凝望着雨中別樣的風景，不由讚道：“真好！”

這時，從我的身後傳來“噠噠”的高跟鞋聲，我心想：與這美好寧靜的雨景相比，這聲音，好不和諧啊！我扭頭望去，原來是我們的語文老師範老師。

乍一看，她撐着傘在雨中急行，細一看，範老師右肩上揹着一個大包，鼓鼓囊囊的，而範老師的傘也是為了護那個包，而自己卻被風吹雨打呢！

我心中泛起了疑惑：範老師的那個包裏是什麼？突然，我想起，昨天自習課，我們不僅做了許多習題，還考了試，範老師因為天晚，所以帶回家去批。那麼多習題，那麼多考卷！範老師要揹回去還要揹回來，並且，她為了保護我們的作業，渾身都被雨淋濕了……

望着滿天紛紛揚揚的春雨，望着路邊愈加精神的小花；在凝視着範老師那疲憊卻無怨無悔的面容，我心中不由的感慨起來：範老師不也如春雨，無聲無痕，無怨無悔的教書育人，哪怕自己再苦再累，也一定要培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟樑。

高跟鞋的噠噠聲漸漸遠去，範老師的背影也漸漸消失在雨幕中，越來越模糊。但我卻發現，範老師的身影是那麼高大，那麼清晰。

我漫步在這上學的路上，望着這春雨，再次吟出杜甫的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

那一刻，我懂得了什麼叫真正的師愛……

師愛作文600字 篇2

世界上有各種各樣的愛，比如：父母對兒女的關愛，同學之間的友愛，晚輩對長輩的敬愛……今天我就要講幾個關於師生之間的小故事。

還記得三年級開春季運動會的時候，我們很早就來到了學校，只見武老師提着一大袋子酸奶和許多紙杯來到了班裏，我們都丈二和尚摸不着頭腦，我想，開運動會跟喝酸奶有什麼關係?運動會要開始了，我們各班都站好了隊，隨着一聲槍響運動會正式開始，我們班裏的隊員跑回來後，老師忙把酸奶倒進紙杯裏，叫那個同學喝，還一邊説着：“多喝點，跑累了吧。”我這才知道老師買酸奶和紙杯的用意。

還有一個小故事也發生在三年級。有一次賈超不小心把腿摔骨折了，看到他痛苦的樣子，我們都很傷心，我們下決心要幫助他。我們都是家裏的獨生子女，一開始都不會照顧他，還是老師給了他無微不至的關心和照顧。去烈士陵園掃墓的時候，老師用車子馱他去;放學的時候老師扶着他一點一點走出學校的大門……慢慢地我們這些飯來張口,衣來伸手的“小皇帝”也學會了照顧他。每次他去別的教室上副課時，他的身邊都會有兩個“小衞士”扶着他小心地走，每節課間我們都會陪他去操場練走路……很快他的腿好了，我們又能在一起玩了。

我們班男生多女生少，而且調皮的同學大都集中在了我們班，剛入學時，我們班是全校有名的亂班。但是在老師的一片關心和愛心下，我們慢慢地長大了，也知道老師的良苦用心了。武老師不愛講大道理，總是默默地用行動感染着我們，調皮的同學也變得懂事了，我們的班集體成了一個和諧的大家庭了。

愛就發生在我們生活中的一點一滴裏，只要我們用心去發現，用心去感受，你一定會發現愛無處不在。

師愛作文600字 篇3

師愛如陽光，給我帶來濃濃的温暖；濃濃的愛意，充滿愛的教誨。

老師的辛勤不讓我們看見，但他的辛勤在畫滿紅色的作業本上；老師的辛勤也許他們自己並未發現，可是老師臉上的皺紋慢慢變多了，白頭髮也多了起來。老師雖然老了，但是對我們學生還是念念不忘，用他沙啞的聲音給我們一絲不苟的講課；用他已帶上老花鏡的雙眼給我們一點一點認真的批改作業。

這就是我的語文老師，讓我今生難忘的老師，我們之間雖然沒有驚天動地的事發生，但有一件事讓我記憶猶新。

記得在上國小一年級的時候，語文老師是班主任，在那時候語文成績不好的我，便成了老師的主攻對象，時不時的去辦公室，我去辦公室是輕車熟路。辦公室的路我閉上眼都能進去。可是，那次卻改變了我。我到了辦公室，辦公室的氣氛依舊是那麼詭異得嚇人，比起那些頭一次去辦公室挨訓的學生，我顯得大膽多了。語文老師還是和每次一樣意味深長的對我説：“林青啊，你得好好學啊！”我心想：老師，您能不能來點新鮮的啊，這話我聽得耳朵都長繭了，虧你還是語文老師呢。老師又説：“知道我為什麼叫你來嗎？ 你看你的語文作業做得一塌糊塗！過來，你站那麼遠幹嘛，我又吃不了你。”老師的聲音陡然提高了八度，我慢慢的站在老師的旁邊，與老師的距離彷彿一下子縮小了，小心翼翼的聽着老師説的每一個字，聆聽着他的諄諄教導。自從那一次，不知為什麼突然對語文上心了，不知不覺中語文成績慢慢好了起來。

老師啊，您像紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是明燈，把我們未來的道路照亮；您又像建築師，在建設棟棟高樓。千言萬語也道不完我對您的愛，在此千言萬語匯成一句話，真誠的對您説一聲 ：老師，您辛苦了！您對我的愛，我永記在心！

師愛作文600字 篇4

前幾天，我聽媽媽講了一個關於“師愛”的故事：

媽媽是在鄉村長大的.，那時學習英語的條件、環境極差，但媽媽的英語成績到考上大學時一直名列前茅。這一切的一切，都與她上國小時遇到的一位年輕的英語老師有關。

這位女老師姓顏，二十出頭，很活潑，很陽光。她留着淑女式的披肩長髮，卻有着與淑女截然不同的活力。她講起課時眉飛色舞，下課和學生一起玩、一起唱歌跳舞，顏老師的課全班學生都愛聽，她成了那時媽媽與全班女同學的偶像，所以大家都對學習英語特別感興趣。媽媽聰明，又勤奮，很快就得到了老師的欣賞與讚揚。大家都很羨慕媽媽。

不單單是這樣。有一次媽媽放學回家時，遇到了哪天沒來上課的一個同學，這個同學告訴媽媽，因為家裏經濟條件不好面臨輟學。第二天，媽媽含着淚告訴了顏老師，當天下午，顏老師就通過家訪使她重新回校。後來，這位同學告訴媽媽：“學費是顏老師幫着出的。”

從此以後，媽媽更加欽佩顏老師了，英語成績也從沒落過第三。媽媽最後感動地説;“我會一輩子記着她的。顏老師是那麼的愛學生，我為擁有過這樣的老師而感到慶幸和自豪!”

聽了這個故事，我很感動。教師是個神聖的職業，他們灌輸給我們的，不僅僅是知識，還有愛。一個老師，可以説每一個人，如果都用愛的行動去感動、感化別人，那我們這個世界會是多麼的美好呀!

我又想起張藝謀指導的一部電影《一個也不能少》，講的是一位代課老師發現一個學生溜出去打工了，於是經歷千辛萬苦才找到了這個孩子。期間，她用為數不多的錢四處奔波，餓了買包子，到處寫尋人啟事。我覺得，要是對學生沒有愛心的話，是做不出這“渺小”而驚天動地的事來的。

世上的老師有千萬個，也許他們的教法不同。但，他們無一不是嘔心瀝血的傳授知識給學生，給學生傾注愛。世上的愛也有千萬種：嚴厲的父愛，慈祥的母愛……但，別忘了我們現在所擁有的，將影響我們一生的“師愛”呀!

師愛作文600字 篇5

幾天前我班有一個活潑可愛的同學喻晨，突發疾病，高燒不退，嚇得她爸媽茶飯未進，焦急萬分。將她送進市醫院檢查、化驗，經過醫生診斷得知是急性腸攪症，需住院治療。

在住院期間，爸媽日日夜夜陪伴着她，取藥、端茶、送飯、洗澡、洗衣無微不至的關懷。最關件的是家住農村，生活又困難，還愁着住院經費，走親戚問友，東挪西揍，好不容易交完住院費，才安下心來看病。父親焦急地等待她的病能早日全瘉，可是一連數天不見病情好轉，父親可然是為了她的病因忙暈了頭，得病幾天也未向老師請假，班主任劉老師不知她家發生了什麼事，幾次家訪都是門上一把大鎖，急得劉老師像熱鍋上的螞蟻，最後問到鄰居才得知她生病了，在市醫院住院治療。老師回校後把情況告知了同學們，大家不約而同交頭接耳議論着，我們每個獻上一份愛心，錢不論多少集中起來一起去看一看喻晨同學。劉老師説：“很好！表現同學友愛，互相關心，我感到高興，希望你們發揚這種團結友愛的精神”。劉老師也不例外，她馬上她拿了一百多元交給了同學們，同學們興高采烈買了鮮花和水果等前去醫院看望她。這時，她的爸媽感激得熱淚盈眶，久久握住劉老師的手一句話也説不出來，同學們看見她消瘦的身體爭扎着坐起來，淚水潄潄而下，激動得有千言萬語被堵在喉嚨口怎麼也説不出來，結果還是老師和同學安慰她快趟下，好好休息。祝你早日恢復健康，重返校園。

可憐天下父母心，她在爸媽的精心照料下，在慈母般老師的關懷下，在同學們熱情的幫助下，她的病很快地全瘉了。她又高高興興地走進了教室，同學們熱烈的掌聲歡迎，她對同學們和老師説的第一句話就是，謝謝老師和同學們，我會努力學習用最好的成績回報大家的關心和幫助。

師愛作文600字 篇6

顏老師是我們班的班主任，她是一位一身正氣、和藹可親、知識淵博的優秀教師，“教育無小節，處處有學問”是她的信仰。同學們信任她，愛護她，她也一絲不苟的教學。

顏老師的課堂總是充滿笑聲，充滿激情。她會時不時講個笑話，給大家提精神；她的教學方法與眾不同，讓人回味無窮;她講得課娓娓動聽，讓人身臨其境。同學們的學習熱情高了，學習成績也高了，語文抽測我們班總拿第一。顏老師是非分明，對錯分清。不管是班幹部，還是普通同學，對就是對，錯就是錯，一律公私分明。

有一次，宋睿靈、楊羽晗、吳雍凡等班幹部上課説話，顏老師知道後，教育了他們，並表揚了沒有説話的同學。你説，是不是十分分清是非呢？顏老師還是一位愛護學生的老師。記得那年，正值寒冬臘月，天氣奇冷無比，我因為衣服穿少了，凍得瑟瑟發抖。顏老師見了，招呼我下課到她辦公室來。我心想：完了。下課鈴敲響了，我懷着忐忑不安的心情，走進了辦公室。顏老師親熱地喊我過去。她把一件紅色大棉襖套在我身上，還倒了一杯熱騰騰的白開水給我取暖。我感動得熱淚盈眶，喝下了那杯水。那水好像是瓊漿玉露，滋潤着我的心中的愛之苗。顏老師還是一位熱愛自己教育事業的老師。她不允許有同學犯粗心或是不該犯的低級錯誤。有一次，老師讓我們交換批作業，我上課沒有認真批改同學作業，顏老師很生氣，在全班同學面前教育了我。我知道錯了，下決心以後不會犯了，顏老師看出我有決心，讓我回座位。從此以後，我再也沒犯過這樣的錯誤。

如今，我已是高年級學生，這還要感謝顏老師的悉心教導。她如一縷陽光，温暖我冰冷的雙手；她像一扇天窗，放飛我心中的夢想與希望；她彷彿是一捧心靈的陽光雨露，每一滴都輕輕叩擊着我的心扉。迷失的時候，她是引航的燈塔；疲憊的時候，她是寧靜的港灣。顏老師，我愛您！

師愛作文600字 篇7

老師的愛像甘露一樣甜蜜，老師的愛像陽光一樣温暖，老師的愛就是母愛，時刻呵護着年幼的我們。老師的愛既嚴厲又温暖，交融在一起，陪伴我們成長！

我仰望着天空，太陽高掛，藍天白雲。我走近食堂，惶恐不安的心砰砰直跳。沒想到當上中隊長後，壓力隨之而來。同學們對我的行動和我履行的職責似乎都不滿意。我想着找找老師，找老師將我革職，但是也想着老師一定會很失望，一定會責罵我，我就一直處於猶豫和彷徨中。 漸漸的，我常掛的笑容縮回去了，透露出黯然傷神的目光，呆若木雞的盯着飯盒。“告訴冉老師吧！老師一定會對我另眼相看！不，不能因為我的膽怯而讓班級遭受影響”。我望着冉老師，她那雙有些疲憊的雙眼看起來讓我有些心碎，但是卻透露出一種寧靜。我暗自下定決心，輕輕的拍了拍冉老師的肩膀，冉老師轉過身來對着我，我吞吞吐吐的説着“冉老師，我，我不想當中隊長，我當不好，而且同學們都比我棒，我低下了頭。而冉老師親切的拍着我的肩膀，卻一笑而過，又忙着批改作業去了。

幾天恍恍惚惚的過去了，意想不到的事情竟發生了。“王朝，老師叫你到辦公室。”同學對我説着。我忐忑不安的走進老師辦公室，來到了冉老師的跟前説“老師，我錯了，同學們選我是對我的信任，我應該取長補短，而不應是自卑甚至放棄，我不安的説着。”冉老師微笑着，扶着我的雙肩説“其實沒什麼，也不是你的錯，畢竟你也是第一次當班幹部，有壓力很正常，加油！老師相信你一定能行。老師知道你有些自責，但是也相信你一定能學會調整。後來，老師還跟我講了很多很多大道理。當老師目送我離開辦公室，我就已經暗下決心，一定要擔起這份責任，做一名合格的中隊長。我再次仰望天空，耀眼的陽光照着我的臉頰，我感到渾身充滿了力量，這種力量將使我不斷進步，不斷成長。我露出了喜悦、幸福的笑。